《2022特殊教育学校教学工作总结暨述职（精选3篇）_教师年度工作总结述职.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022特殊教育学校教学工作总结暨述职（精选3篇）_教师年度工作总结述职.docx（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022特殊教育学校教学工作总结暨述职（精选3篇）_教师年度工作总结述职 特别教化学校教学工作总结暨述职（精选3篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“老师年度工作总结述职”。 第1篇：特别教化学校教学工作总结 特别教化学校2022年教学工作总结 【导读】：特别教化学校2022年教学工作总结：在课堂教学常规管理上,建立监督机制,实行推门听课,严格上课规范,树立全校师生的“铃声意识”,向40分钟要质量,要效益。同时,我们还仔细执行老师签到制度,仔细落实查班制度,督促老师真正做到不迟到,不早退。 一年来,我们教务处在校委会的正确领导下,在各处室的大力支持下,在全体老师的共同努
2、力下,基本完成了学年初制定的教化教学工作安排。下面就学校本学年教化教学工作的开展状况汇报如下: 一、仔细落实两个常规,加强教学管理。在常规教学管理中,建立各种常规管理制度,实行校长负责下的领导分工把关制,仔细落实仙桃特校教学常规实施细则,不断完善常规管理方法。教务处除每月进行一次常规教学检查外,还不定期进行抽查,并刚好将检查结果总结反馈。在课堂教学常规管理上,建立监督机制,实行推门听课,严格上课规范,树立全校师生的“铃声意识”,向40分钟要质量,要效益。同时,我们还仔细执行老师签到制度,仔细落实查班制度,督促老师真正做到不迟到,不早退。 二、主动开展“比教学”活动,以练兵、比武促老师实力提升。
3、一是领导带头,以练兵备战比武。学校先后开展了全体老师基本功训练、老师专业学问培训、全体老师说课、讲课和教学反思“大练兵”。通过自我练兵学科组练兵全员大练兵的形式进行,要求人人参加,人人有进步。二是全员参加,以比武促进提升。3月教学常规管理月、10月教科研月,学校先后实行了老师基本功大赛、老师说课“大比武”、优质课比武、反思展评活动。特殊是在10月实行的老师“优质课”比武活动中,老师们课前充分打算,课上仔细对待,课后刚好反思,并主动运用多媒体课件协助教学,课的质量有了很大的提高。 三、加大教研力度,提升老师教科研水平。为提高工作效率,保证教学质量,学校激励老师加强业务学习,主动为老师的成长与发展
4、创建条件,引导老师从阅历型向理论型转变。在课堂教学改革中,我们实行“常态课”与“展示课”相结合的听课制度体系,即每位老师每学期要讲一节“常态课”,每学期教务处组织全体老师听两节“展示课”。同时,我们依据聋生特点,在加强手语教学的同时,进一步推动笔谈沟通的教学,分阶段对学生进行笔谈训练,使学生耳聋心不聋,口哑笔不哑。我们在以往对部分聋生进行个别语训的基础上,特地成立了语训试验班,加大了口语教学的力度,将口语教学效果纳入课堂教学效果的评估范畴,使部分有残余听力的学生有了更多说的机会。智障部的教学探讨已逐步走上正轨,目前,学校课题培智学校语文生活化教学已经开题,相关探讨工作正在有条不紊地进行。202
5、2年5月承办宜昌、天门、潜江、仙桃特别教化联合“教学研讨”活动,并取得很好的效果。一年来,全校老师共计完成论文62篇,其中有15篇在国家、省、市级刊物上发表或获奖,48篇论文编入仙桃市特别教化学校优秀论文集。学校教科研整体水平相比以前有了很大幅度的提高。总的来说,学校的教学改革已经全面绽开,老师教化热忱和业务实力都得到了很大的提升。 四、加大培训力度,提升老师专业素养。一是狠抓全员培训。通过开展业务学习、智障专业学问培训、计算机培训等方式,不断提高特校老师队伍的整体素养。学校结合“课内比教学”活动,组织全体老师通过各种渠道,加强学习与培训,努力提高教学基本功。暑期,学校依据当前智障教化的新要求
6、,支配专人对智力障碍、自闭症儿童的早期康复、个别教化安排的制定等内容开展了特教专业学问培训。10月份,学校邀请一体机供应商为老师免费进行电视电脑一体机操作培训,使老师基本驾驭了电视电脑一体机的操作技能。二是狠抓骨干老师培训。骨干老师是学校的中坚力气,是教学质量提高的支撑人,传帮带的教学业务辐射作用不行估量。因此,我们把骨干老师培育作为学校发展的关键。2022年4月,我们组织全体骨干老师观看了全省培智课堂比武的视频。2022年5月,我们组织了8名老师听取了教化家魏书生的专题讲座。同时,我们还结合“课内比教学”活动,通过开展骨干老师集体备课、基本功训练、说课练兵、讲“四课”、论文反思展示等活动,让
7、骨干用练兵来备战比武,以比武来促进提高,使骨干老师的实力得到进一步提升。7月,我们组织了10名优秀老师参与了湖北省农村老师素养提高工程特别教化培训。11月,我们选派1名老师参与了国培安排特别教化培训。三是狠抓学历提高培训。学校激励老师利用学历提高培训等方式来丰富自己的学问储备,提升自己的教化教学实力,以适应新时期特别教化对特校老师的新要求。目前,学校45岁以下老师专科学历比例达90%以上,本科学历比例达44%。在此基础上,学校今年又有2名老师取得了本科学历。 在过去的一年时间里,学校的教学工作取得了肯定的成果,但不足之处也在所难免。比如说:课堂常规方面管理不严,组织校本研训活动太少。在新的学年
8、里,我们将进一步加大这方面的工作力度,力争把学校教化教学工作办得有特色,在新的一年里,再创佳绩! 第2篇：特别教化学校教学工作总结 - - 学年教化教学工作的开展状况汇报如下 : 一、仔细落实两个常规 ,加强教学管理。在常规教学管理中 ,建立各种常规管理制度 ,实行校长负责下的领导分工把关制 ,仔细落实仙桃特校教学常规实施细则 ,不断完善常规管理方法。教务处除每月进行一次常规教学检查外 ,还不定期进行抽查 ,并刚好将检查结果总结反馈。在课堂教学常规管理上 ,建立监督机制 , 实行推门听课 ,严格上课规范 ,树立全校师生的 “铃声意识 ”,向 40 分钟要质量 ,要效益。同时 ,我们还仔细执行老
9、师签到制度 ,仔细落实查班制度 ,督促老师真正做到不迟到 ,不早退。 二、主动开展 “比教学 ”活动 ,以练兵、范文写作比武促老师实力提升。一是领导带头 ,以练兵备战比武。学校先后开展 了全体老师基本功训练、老师专业学问培训、全体老师说课、讲课和教学反思“大练兵 ”。通过自我练兵 学科组练兵 全员大练兵的形式进行 ,要求人人参加 ,人人有进步。二是全员参加 ,以比武 2 - - 大了口语教学的力度 ,XX 将口语教学效果纳入课堂教学效果的评估范畴 ,使部分有残余听力的学生有了更多说的机会。 智障部的教学探讨已逐步走上正轨 ,目前 , 学校课题培智学校语文生活化教学已经开题 ,相关探讨工作正在有
10、条不紊地进行。 2022 年 5 月承办宜昌、天门、潜江、仙桃特别教化联合 “教学研讨 ”活动 , 并取得很好的效果。一年来 ,全校老师共计完成论文 62 篇,其中有 15 篇在国家、省、市级刊物上发表或获奖 ,48 篇论文编入仙桃市特别教化学校优秀论文集。学校教科研整体水平相比以前有了很大幅度的提高。总的来说 ,学校的教学改革已经全面绽开 ,老师教化热忱和业务实力都得到了很大的提升。 四、加大培训力度 ,提升老师专业素养。一是狠抓全员培训。通过开展业务学习、智障专业学问培训、计算机培训等方式 ,不断提高特校老师队伍的整体素养。学校结合 “课内比教学 ”活动 ,组织全体老师通过各种渠道 ,加强
11、学习与培训 , 4 - - 北省农村老师素 质提高工程特别教化培训。 11 月 , 我们选派 1 名老师参与了国培安排特别教化培训。三是狠抓学历提高培训。学校激励老师利用学历提高培训等方式来丰富自己的学问储备 ,提升自己的教化教学实力 ,以适应新时期特别教化对特校老师的新要求。目前 ,学校 45 岁以下老师专科学历比例达 90%以上 ,本科学历比例达44%。在此基础上 ,学校今年又有 2 名老师取得了本科学历。 在过去的一年时间里 ,学校的教学工作取得了肯定的成果 ,但不足之处也在所难免。比如说 :课堂常规方面管理不严 , 思想汇报专题组织校本研训活动太少。 在新的学年里 ,我们将进一步加大这
12、方面的工作力度 ,力争把学校教化教学工作办得有特色 ,在新的一年里 ,再创佳绩 ! 篇2：特别教化学校工作总结特别教化学校工作总结 2022 学年，我们全校师生在 “内抓质量管理，外树品牌形象 ”的办学理念的指 6 - - 宿舍卫生等生活技能课程，在聋部分别开设缝纫、丝网花制作、串珠工艺品等劳动技能课程，在每周三、周四下午同时开课。我校把 “全面提高学生素养，同等参加社会生活 ”作为了自己的办学目标，坚持贯彻全面发展的方针。常常组织学生参与综合实践活动课，参加社会活动。范文 TOP100 如参与校内环保植树活动、义务环境卫生清理、 残疾人文艺演出等活动。通过活动培育了学生的劳动实力，使学生受到
13、了酷爱劳动、关切他人、爱惜环境等方面的思想教化。 学校每年都对贫困生实行减免费用政策，并动员社会各界对这些学生进行救助。今年的 “世界残疾人日 ”在市残联的倡议下，市人大为我校学生捐赠了大量的衣物，市妇联专为我校学生们开设了职业技能培训班。学生们驾驭了肯定的技能，为将来走向社会、独立生活奠定了基础。 二、加强德育管理，提高学生的道 8 - - 在学生德育教化 (来自 : XX: 特别教化学校教学工作总结 )方面，我们以养成教化为重点，以自主教化为中心，促进学生健康发展。一是对学生的纪律、卫生、礼仪、平安、环保教化等常规工作常抓不懈，并加强监督检查力度，从而使学生养成了良好的行为习惯；二是加强了
14、学生干部队伍建设，发挥班干部的核心作用，定期举办学生干部例会和培训会，提高学生自主管理的实力，实行学生轮番值周制、班主任值周和班干部轮换制，形成了事事有人管，人人能管人的全员管理的育人氛围。 三、强化师德教化，深化开展教学实力达标活动 今年我校接着深化开展 “爱岗敬业，奠基将来 ”师德师风职业道德建设活动，进一步建章立制，主动探究规范师德师风管理和建设的长效机制，全面提高老师综合素养，严格遵守中小学老师职业道德规范和老师职业道德建设的有关规定，组织老师仔细学习老师职业道 10 - - 主动探讨、总结和推行以学生为主体，有利于提高学生素养和创新思维实力的教学方法和教学组织形式，激发学生的独立思索
15、和创新意识，培育学生自主学习和勇于实践的实力，提高教学质量和教学效果。同时广泛开展教学实力达标活动，通过组织公开课、示范课、汇报课、复习课等听评课活动和粉笔字、钢笔字、手语达标测试等活动，激励老师外塑形象、内练真功，真正为培育老师实力、提升老师素养服务，促进了老师教学水平的整体优化。 年初我校发展和完善了对老师的工作评价制度，根据符合学校和老师实际、能够调动老师工作主动性和促进老师发展的考核方案进行，要求年底每一位老师拿出自评报告，学校写出评价报告。 四、狠抓教化教学管理，主动开展教研教改活动 今年学校提倡老师根据素养教化和新课改的要求，转变教化理念，既要做课堂教学改革的实践者和探究者，也要
16、12 - - 教化现代教学意识，明确特别教化改革的方向和特点， 坚固树立 “以学生发展为本”、“为学生服务 ”的教化思想和理念，全面深化教化教学改革，强化老师责任心，提高学科教学质量。 我校本着向科研要质量、以科研促发展的理念，主动激励老师投身学科课题探讨工作，形成良好教化教学探讨氛围，建立和完善校本教研制度，一周内至少保障 2 学时以上的教学探讨和沟通活动。将每周星期一下午定为教研活动时间，激励老师自发组织开展教学研讨活动，学校还要求全体任课老师在平常的教学工作中，主动探究、积累和总结教学阅历，用以指导教学工作。在组织本校内老师教研的同时，激励老师主动参加各级各类教研活动，官东辉、刘海霞、王
17、明秀、牛明德四位老师脱颖而出，参与富锦市的第七届 ”探究杯 ”教学竞赛，官东辉老师教授的前 后一课获得好评。一年来 ,老师撰写的 10 余篇论文或阅历总结获市级以上优秀论文。学期 14 - - 人、培育人，而工作又是人做的，只有先管理好人，才能管理好事情，促进人的发展。为此学期初我们学校重申一系列制度，进一步明确责任。 严格落实二十四小时学生管理责任制、考勤奖惩制度、加强学校平安管理的几点规 定、卫生分担区责任人等制度，学生全天候管理， 二十四小时不许出校门，从老师早间签到时间可以看出，大部分老师每天提前半小时上班，特殊是班主任老师都能早到校并刚好下到班级。老师上班时间不许出校门，我们制度奖惩
18、分明，为了调动老师的主动性，对月全勤的老师每月嘉奖 10 元，钱虽不多，但它可以证明老师的敬业精神。值周老师与辅导老师交接班都有详 细记录，而且要充分了解学生状况后方可离校。二十四小时管理，家校紧密联系，形成 “无缝 ”的教化系统。通过激励人、关切人、敬重人的价值和实力，调动人的主动性，主动性和创建性，发动全体师生员工共同参加学校管理。 16 - - 师，所以我们始终把提高老师的整体素养作为学校重 要工作来抓。 党员带头、典型示范、先进引路，在老师中营造敬业爱生、讲求奉献的工作氛围。加强政治学习，实行集中学习和分散自学等形式。还胜利地听取了牛玉儒和涂九贺的先进事迹报告会，学期初开展党员牵头为校
19、内特困生捐衣捐物及学习用品等爱心活动。充分体现党员先进性，引领全体老师，立足本岗，主动进取，开拓创新。 三、全力以赴，助残日活动再创辉煌。 1、借助残日东风，主动宣扬社会。 为了改善我校的办学条件，为了创建标准化学校，借助残日的东风，发动全体老师，走向社会主动宣扬。成立了宣扬走访小组，利用三天时间到城内十几家机关、事业单位拉赞助，取得了很好的经济效益。 为扩大我校的社会影响，在助残日来临之前，我们请来县电视台 18 - - 重、有针对性的对学生进行爱国主义教化，革命传统教化。特殊是在今年汛情形式严峻的状况下，我们刚好召开了主题显明的 “防汛平安教化会 ”，利用我校现有资源开展了 “读书快车 ”
20、活动，使学生充溢头脑、开阔视野，同时培育学生主动学习，探究的实力和自强不息的精神。 2、立足本位抓课改，夯实基础抓质 量。 作为聋校教学也应当顺应时代要求，主动推行新课程改革，提高聋校的教化教学质量，促进学生全面发展，培育出适应社会需求，具有竞争优势的合格人才，今年我校老师在推动课改，探讨教材，深化教研的前提下胜利的送走了第三届九年制毕业生，其中一名打算 升学，二名已经就业。实现了 “保一争二的升学目标，让家长 看到了希望，扩大了我校办学的知名度。 3、康复训练初见成效。 20 ” - - 高度重视老师的创新主动引导，支持和帮助老师开展教化科学探讨。为下学期编写校本教材打下坚实基础。教学中充分
21、体现课改气息， 将“四化 ”、“四性 ”贯穿于课堂，我校范晓冬老师被评为市骨干老师，又为我校教学史上增加了光辉的一页。 这是篇好范文参考内容，涉及到老师、学校、学生、教学、提高、活动、我们、我校等范文相关内容，觉得好就按保藏下。 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，感谢 22 第3篇：特别教化学校教学总结 宁城特校20222022学年度上学期教学工作总结 本学期，教育处的教学工作在学校领导的关切和指导下，仔细执行学校工作安排，通过多次外出培训学习，不断规范、完善各项管理，努力提高老师的业务水平，全面提升教学质量，圆满的完成了各项教学任务。现将一学期工作总结如下： 一、教学管理逐步
22、完善 依据学校实际状况，开展外出学习和内部培训相结合的培训系列活动。其目的是提升老师的文化素养，加深老师的业务功底，促进老师的专业成长。通过开展丰富多彩的培训活动，使老师树立终身学习的思想和健康向上、具有职业特色的人生观和价值观，进一步提高老师文化素养和业务水平。 爱好活动有顺开展。每天的间操课学校都支配丰富多彩的大课间活动，各班每周都有不同的运动项目，有特奥运动、踢足球、打排球、打羽毛球、篮球、呼啦圈、跳绳、旱地冰壶等。经过长期的训练，学校的这些学生们进步很大。每项活动支配好辅导老师，落实好活动内容、场地等，做到有安排，有检查、有成果、有展示、有总结。 做好期末考试打算工作。本学期教育处要求
23、老师依据本班学生实际状况，及这学期自己所教的内容，出好期末试卷做好期末复习工作。由教育处制定考试细则及考试支配表，培智班的生活语文和生活数学、听障班的语文、数学、理科、社会、政治等学科，全校统一考试，并做好期末考试成果登记工作。 二、加强老师业务发展。 1、为了加强、提升老师的专业发展，本学期学校带领老师学习 了老师职业道德规范，多次组织老师业务学习，通过各种学习, 结合自己的教化行为找寻自身存在的问题，一学期来，老师在职业道德上有了很大的进步。 2、加强师资队伍建设，提升老师的业务实力。本学期我们加大了教学探讨的力度，依据学校工作安排要求，教育处细心制定了教学安排、教研安排，组织老师制定了各
24、学科教学安排以及培智学生个别教化安排。组织教研活动，老师外出学习听课，回校后写反思，并在校本培训会议上向大家介绍本次听课、学习的过程，及自己的心得体会，做好二次培训。 3、细心制定校本培训安排。本学期主要加强了师德培训、教化教学实力培训、现代信息技术培训、班主任培训、教科研培训和基本功培训。培训形式以专家讲座、阅历沟通、派出学习和自我研修为主。教育处充分利用每次的业务学习时间，扎扎实实地开展教研活动，通过上课听课评课全过程的跟踪参加，让更多的老师加入到教学研讨活动中来，增加了教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平，营造了终身教化、终身学习的氛围。 三、强化学校内涵发展。 1、加强教科研活动
25、。 教科研活动是学科教学实力建设的核心，是学校开展高质量教化教学的关键。我们提出了有效课堂，结合课题，深化课堂教学改革的要求。任课老师仔细落实好每一次的教研活动。在活动开展过程中，做到定时间、定地点，保证每位老师都能深化参加活动。本学年度，两位老师参与了县级特别教化老师基本功大赛，均获一等奖，多位老师撰写了教学论文，市级课题特别教化学校课堂教学有效探讨正在进行中。 2、得到社会各界关爱。 半年来，学校对内加强老师的专业素养，对外树立形象，不断拓宽办学渠道，社会效应得以彰显。知晓度不断得以提高，引起社会各界爱心人士及新闻媒体的热切关注。学校通过各种竞赛，重点培育学生特长，展示学生的才华。十月份学
26、校承办了东亚区特奥融合运动会，学生才能展示受到县领导和各界人士高度好评。十月份，指导中心教研员专程到校为我校老师开展信息技术培训活动。 3、抓规范教学常规管理。学校从全方位执行课程方案入手，在严格“六仔细”工作的规范管理上下工夫，以开展随堂听课活动为促进力，仔细抓好学生良好习惯养成教化。九月份教化教学中心全体教研员到我校调研，听取了三位老师的公开课，赐予了高度评价。三幼全体老师到校搞手拉手互动活动，我校老师为其开展了观摩课活动，取得较好效果。 4、抓学科教学质量提高。为了提高课堂教学效率，我校从抓老师“吃透教材、探讨教法、重视反馈”入手， 做好个别化课堂教学，进行教学跟踪调查，全面提高教学质量
27、。一年来，我校学生整体素养得到提高，受到家长们一样好评。 5 、送教工作持续发展 本学期，我校通过各种方式加大教上门工作力度。九月份召开了送教上门学生家长会。10月份至2022年1月份，多次对学生进行送教上门服务，受到家长的一样好评。 总之，在过去的一学期中，我校教学工作取得了肯定的成果，但也存在着种种不足，我们将进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力开创特别教化的新局面。 特别教化学校教学工作总结 特别教化学校2022年教学工作总结【导读】：特别教化学校2022年教学工作总结：在课堂教学常规管理上,建立监督机制,实行推门听课,严格上课规范,树立全校师生的“铃声意识”,向
28、40. 特别教化学校德育教学工作总结 瓮安县特别教化学校20222022学年度第一学期启智二（2）班德育教学工作总结陈廷艳我们教化的对象是一群的特别儿童少年， 在特别教化学校暂行规定 第五条规定了特别教化学校. 特别教化学校教学工作安排 2022年教学工作安排一、指导思想以党的十八大精神为指导，仔细实践“三个代表”重要思想， 以课程改革的深化实施为契机，以促进每个学生的全面发展为宗旨，坚固树立和落实科学发展. 个人教学工作安排(特别教化学校) 2022年个人教学工作安排新的学期起先了，对于我来说又是一个新的起先，我希望自己在本学期的教学工作及其他方面都有新的突破，特制订本安排：一指导思想：1.本学期，我将依据学校和教务. 特别教化学校教学总结 宁城特校20222022学年度上学期教学工作总结本学期，教育处的教学工作在学校领导的关切和指导下，仔细执行学校工作安排，通过多次外出培训学习，不断规范、完善各项管理，努力提高教. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页