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1、大学生顶岗实习个人总结15篇高校生顶岗实习个人总结1 三个月的实习工作已经结束了，我作为一名即将毕业的高校生，其实内心很多感受的，我知道自己在这方面的工作还没有做到位，作为一名实习生，我实在是感觉自己收获了很多很多，来到公司实习是我一个幸运，我知道自己能够结合自己的理论学问，提高自己的力气，对于我而言，关怀很大很大，在将来的生活学习当中，更加是有很多关怀的工作，其实讲的就是一个态度，我始终以来都保持特殊好的心态，明白自己现在的状态是一个什么样，我虚心的学习，提高自己的力气，专业学问方面一丝不苟，对于这三个月来的.工作，我也总结一下。 首先在工作力气上面，其实在学校所学习的东西运用到工作当中，这
2、让我感觉特殊的好，由于自己所学的学问能够运用出来，还是特殊有成就感的，但是自己所学的学问是有限的，所以在实习工作当中更加能让我体会到这种感觉，我用心的在提高自己的专业力气，我虚心的跟四周同事请教，由于自己的力气并不是拔尖的那种，所以还是需要提高专业方面的学问，来到这里实习是一种幸运，也是一种机会，我不会错过的，日常的工作当中遇到的困难，我都会虚心的去学习，去请教他人，这样能够提高自己很多很多，这方面我是有着特殊明确的意识的，我信任自己能够有着一个好的心态，有这一好的态度，去做好这些工作当中也经常能够体会到这一点，所以我不会放弃这样的机会，正是由于我有着这样的态度，所以我在工作当中进步的很快，得
3、到了很多收获，真的很感谢。 在日常的工作当中，我也是特殊认真的，我快速地生疏了这里的工作环境，跟日常的一个工作流程，这对我的关怀很大，我也知道了，刚刚刚步入社会，我需要去好好的学习，实习也是我职业生涯的一个开头，这样的经受对我而言是特殊宝贵的，会影响我今后的整个职业生涯，我态度特殊的好，我知道自己确定是要去经受的，所以这次的实习工作让我特殊的珍惜，也让我明白自己的为人处世方面还是需要磨砺，通过工作，我也成长了很多，给了自己足够的学问，给了自己足够的理由，我再那么的提高，也在间续地去传达自己的一个信念，通过这次的实习，我真的是成长了很多，也学习到了很多，所以我确定会在接下来的工作当中更加的用心体
4、现自己的价值，做一名优秀的员工，这是我应当做好的事情，我信任将来有很多机会在等着我，我也信任自己能够展翅飞行，在这毕业之际，能够有这么一次机会，是我的幸运，我也感谢实习公司，我也感谢这段实习经受。 高校生顶岗实习个人总结2 近期这段时间的实习也告一段落了，也即将也几年高校时间告辞，我心里是特殊的感慨的，我深刻的理解了现在自己的一个状态，在学习方面是永久学不够的，实习期间我对这一点也是深信不疑，我知道自己和很多人比起来还是差了一些，在专业学问把握方面还是稍显不足，对于近期的实习，我也感觉有一些吃力，但却在这个过程当中，学习到了很多学问，我是特殊满意的，实习过后，我也照旧感觉特殊的有动力，对于这次
5、的实习我也总结一番。 在这三个多月的实习当中，我绝得自己看到的学习到的是以往想象不到的，在学习猎取的学问，只能说是一个基础的，其实真正的步入工作之后才能够感受到了自己不足，由于四周太多优秀的人了，还有自己学不完的学问，这对我还是特殊的重要，我也希望可以拘束接下来的工作当中，做出更好的成果来的，实习的这段经受，我也照旧是在不断的填充自己，我深刻的意识了这些细节，在这方面我感到无比的傲慢，从这样的环境下面也能够做出一个好的推断，准时在这个过程当中，也会遇到很多一些困难，但是我还是特别珍惜的。 作为一名高校生，我始终都是信任这一点，我也每天按时的完成好自己的工作，乐观协作的同事的工作，公司平常有什么
6、小的项目我都会乐观的参加，包括各种培训我每次都在其中学习到了很多，也看到了一些职场当中现象，这些都是在学校看不到的，我认为特备的珍贵，我也确定会让这样的事情进展的更加到位，作为一名高校生，我始终都坚信这一点，考虑到了这些之后，我也是端正了自己的态度的，对于这一点，我是觉得很有意义的，实习结束之后，我对自身更加是有了一个客观的熟识。 在这次的实习当中，我希望能够让自己做的更加细心一点，我也回顾好了自己各方面职责，这对我是很有关怀的，作为一名高校生我需要有这样的方式去熬炼自己，几个月的实习下来，还是有足够的进步的，将来正式步入工作之后确定会更加的有底气，我始终都坚信这一点，感谢这段实习经受，我会让
7、自己做出更好的成果来，这让我也是对自己布满信念的，渴望在这个过程中做的更加有意义，端正好了态度之后再认真的去做好自己的工作，这次实习所积累的东西还是特别多的，我也确定会进一步的努力。 高校生顶岗实习个人总结3 时间如流水转瞬即逝，半年的顶岗实习在劳碌的生活中悄然而去，回首那些与同学相处的日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与疲乏，有过彷徨与失落但当我要离开他们的时候内心又是那么地不舍，在埝头中学实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。 青春似岁月，在人生的岔口徘徊，想搭上青春的最终一班列车。回首平凡的过往动觉惭愧不堪，高校四年的生活已经过半，记忆中还是一无所留，生活中更多的时候是一潭死水，每一天
8、生活只是对前一天的不断的无止境的复制真的不想如此般度过剩下的二分之一的时间，想要些特别的经受想让生命更厚重些，想让青春更绚丽些。大三的上半学期知道学校有顶岗实习活动，也知道这个学期学的学问可以在别的时候补过来，所以我毅然地选择了顶岗。 不知道顶岗的生活会是怎样，学校怎么样，同学好不好管，会是收获满满还是不如不曾经受过，一切都布满怀疑。问了一下师姐师哥，答案却是相差甚大，一切都是未知数。虽然对自己不是很有信念，但我信任应当有所收获，想熬炼一下自己，早晚都要面对就业还不如尽早地适应环境，有什么不足的地方回到学校还有方法弥补。两年的高校生活都是我遗忘了自己与别人相差很大，日子过得很安逸都有些乐不思蜀
9、了。我不想走平常路，想在年轻的时候多经受一些，只有经受过风雨才能见到彩虹，有一颗不自信但坚决的心最终我成为我们宿舍一个顶岗实习的人。 在学校的时候也在为顶岗实习做预备，上教法课、学如何上课、如何处理偶发大事等等，为将来的老师生涯添一些胜利的砝码。在学校的时候就知道有的学校条件好还有生活补助有的学校什么都没有，真相分到一个好学校，但能有机会熬炼一下就不苛求太多了。在期末考试的时候才知道我被分到埝头中学了，我们实习点有六个女生两个男生，大名的三个实习点由英语系的导员带队，与他们以后相处会怎么样，带队老师会经常来看我们吗？带着一个个怀疑来到了作为第一次当老师的地方8月27日来到xx中学。 从石家庄动
10、身，路上行驶了5个多小时来到大名县，三个学校的校长在县城为我们接风。之后31名同学就各赴自己的实习学校了，从大名县城有行驶了半个小时来到了实习地点，这时候学校还没有开学，学校很是安静，学校早已为我们预备了三个房间，房间也都粉刷一新，比我们想象的要好得多。由于还没有支配任务所以我们几个人的前几天主要是看教学光盘，日子过得很轻松！ 早就知道两个教语文中会有一个教初二，结果我被分到初二教97、98班，并且我也是我们之中一个教二班级的任课老师，没有人与我共同协商，真是有些担忧，让我惊喜的是学校准备让我带97班的班主任，这对我来说真是个意外也是一种挑战，真真正正地感觉到了学校对我们的信任。 我所教的97
11、班还算可以，语文成果还不错，纪律还可以，真怕把他们带不好，自己压力很大。刚进班我就发觉班里只有一个女班长，也不知道为什么我就又选了一个男的副班长，阴差阳错没想到他会干的那么好，与同学相处了三个多月，其中有欢快也有哀痛，有信念十足过也有哀痛无望过，两者是那么地极端又是那么地统一。由于他们还小不懂事，凡事做的时候不考虑太多随心所欲，对他们要尽心但对于他们的错误不要太过于认真，毕竟他们还是孩子，与同学们的交往，其中有许多是让我难忘： 我的第一个老师节。9月1日刚接97班，9月10日就是老师节，真可怕同学们这一天对我不理不睬。9月9日晚别的班都开头送别的班都开头送礼物我却一个也没有，不是为收什么，关键
12、想了解孩子们的那份心，看着别的老师收礼物我表面上为人家祝福而自己却是漠然的失落。9月10日早上当我看到黑板上写着“祝老师节日欢快”7个大字，彩带落到头上的那一刻，眼里满含热泪，真没想到会有这突如其来的喜悦，那个时候才发觉做一个受孩子们宠爱的老师是多么地重要，也明白了作为一名老师的神圣之处。虽然作为一名老师很累，但心与心的沟通会受到同学的牢记，才真正地理解老师是多么神圣的岗位，同学的理解与回报会使自己遗忘工作中的累与痛。 副班长景冬冬由于可怕耽搁学习而辞职，我想挽留他却没有留住，无可奈何也只能那样。可是没过几天，我们班就有5个人集体辞职，我刚开头的时候很生气心想辞职就辞职，谁怕谁呀！但冷静下来却
13、想不能这样，要从根本上解决问题，所以我一个个地做工作，在谈心的时候发觉你只要用心走进他们的内心，一切问题都可以解决，交谈以后这几个人都表示不再辞职并好好干好自己的本职工作。这一次我发觉沟通这种方式在师生之间是多么地重要，而且你只要真心实意地为他好，站在他的角度为他考虑，一切都会迎刃而解。 高校生顶岗实习个人总结4 时间如流水转瞬即逝，半年的顶岗实习在劳碌的生活中悄然而去，回首那些与同学相处的日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与疲乏，有过彷徨与失落但当我要离开他们的时候内心又是那么地不舍，在埝头中学实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。 青春似岁月，在人生的岔口徘徊，想搭上青春的最终一班列车。
14、回首平凡的过往动觉惭愧不堪，高校四年的生活已经过半，记忆中还是一无所留，生活中的时候是一潭死水，每一天生活只是对前一天的不断的无止境的复制真的不想如此般度过剩下的二分之一的时间，想要些特别的经受想让生命更厚重些，想让青春更绚丽些。大三的上半学期知道学校有顶岗实习活动，也知道这个学期学的学问可以在别的时候补过来，所以我毅然地选择了顶岗。 不知道顶岗的生活会是怎样，学校怎么样，同学好不好管，会是收获满满还是不如不曾经受过，一切都布满怀疑。问了一下师姐师哥，答案却是相差甚大，一切都是未知数。虽然对自己不是很有信念，但我信任应当有所收获，想熬炼一下自己，早晚都要面对就业还不如尽早地适应环境，有什么不足
15、的地方回到学校还有方法弥补。两年的高校生活都是我遗忘了自己与别人相差很大，日子过得很安逸都有些乐不思蜀了。我不想走平常路，想在年轻的时候多经受一些，只有经受过风雨才能见到彩虹，有一颗不自信但坚决的心最终我成为我们宿舍唯一一个顶岗实习的人。 在学校的时候也在为顶岗实习做预备，上教法课、学如何上课、如何处理偶发大事等等，为将来的老师生涯添一些胜利的砝码。在学校的时候就知道有的学校条件好还有生活补助有的学校什么都没有，真相分到一个好学校，但能有机会熬炼一下就不苛求太多了。在期末考试的时候才知道我被分到埝头中学了，我们实习点有六个女生两个男生，大名的三个实习点由英语系的导员(盖丽慧老师)带队，与他们以
16、后相处会怎么样，带队老师会经常来看我们吗?(中学离县城有50多里)带着一个个怀疑来到了作为第一次当老师的地方8月27日来到中学。 从动身，路上行驶了5个多小时来到，三个学校的校长在县城为我们接风。之后31名同学就各赴自己的实习学校了，从大名县城有行驶了半个小时来到了实习地点，这时候学校还没有开学，学校很是安静，学校早已为我们预备了三个房间，房间也都粉刷一新，比我们想象的要好得多。由于还没有支配任务所以我们几个人的前几天主要是看教学光盘，日子过得很轻松! 早就知道两个教语文中会有一个教初二，结果我被分到初二教、班，并且我也是我们之中唯一一个教二班级的任课老师，没有人与我共同协商，真是有些担忧，让
17、我惊喜的是学校准备让我带班的班主任，这对我来说真是个意外也是一种挑战，真真正正地感觉到了学校对我们的信任。 我所教的班还算可以，语文成果还不错，纪律还可以，真怕把他们带不好，自己压力很大。刚进班我就发觉班里只有一个女班长，也不知道为什么我就又选了一个男的副班长，阴差阳错没想到他会干的那么好，与同学相处了三个多月，其中有欢快也有哀痛，有信念十足过也有哀痛无望过，两者是那么地极端又是那么地统一。由于他们还小不懂事，凡事做的时候不考虑太多随心所欲，对他们要尽心但对于他们的错误不要太过于认真，毕竟他们还是孩子，与同学们的交往，其中有许多是让我难忘： 我的第一个老师节。9月1日刚接97班，9月10日就是
18、老师节，真可怕同学们这一天对我不理不睬。9月9日晚别的班都开头送别的班都开头送礼物 我却一个也没有，不是为收什么，关键想了解孩子们的那份心，看着别的老师收礼物我表面上为人家祝福而自己却是漠然的失落。9月10日早上当我看到黑板上写着“祝老师节日欢快”7个大字，彩带落到头上的那一刻，眼里满含热泪，真没想到会有这突如其来的喜悦，那个时候才发觉做一个受孩子们宠爱的老师是多么地重要，也明白了怀疑来到了作为第一次当老师的地方8月27日来到埝头中学。 作为一名老师的神圣之处。虽然作为一名老师很累，但心与心的沟通会受到同学的牢记，才真正地理解老师是多么神圣的岗位，同学的理解与回报会使自己遗忘工作中的累与痛。
19、副班长景冬冬由于可怕耽搁学习而辞职，我想挽留他却没有留住，无可奈何也只能那样。可是没过几天，我们班就有5个人集体辞职，我刚开头的时候很生气心想辞职就辞职，谁怕谁呀!但冷静下来却想不能这样，要从根本上解决问题，所以我一个个地做工作，在谈心的时候发觉你只要用心走进他们的内心，一切问题都可以解决，交谈以后这几个人都表示不再辞职并好好干好自己的本职工作。这一次我发觉沟通这种方式在师生之间是多么地重要，而且你只要真心实意地为他好，站在他的角度为他考虑，一切都会迎刃而解。 高校生顶岗实习个人总结5 在这11天中，通过介绍，我在_进行了实习。实习是一个高校同学重要的一个学习过程，也是我们后走向社会所迈出的摸
20、干脆一步。我的主要实习目的是生疏当代企事业单位的工作，积累工作阅历，提高综合素养，并为德语专业同学在毕业后从事与专业关系比较少的工作进行一些探究。 我在两周内的实习工作内容有：为_公司产品推广活动方案做一些基础性的工作；为_企业开展“展会经济”搜集信息；实习基本的现代办公新技术。 我的第一个具体工作是电话联系一些消遣场所，商谈能否与之合作，租用其场地开展产品宣扬活动。电话办公是现代工商业的高科技办事手段之一，对提高工作效率有很大的关怀。我的同事和我在电话联系之前，首先确定了特殊具体的工作。但是，电话只是手段，其本质照旧是人类与人类之间的沟通。这一点是我的弱项。所以在初期经常会因缺乏工作的阅历和
21、技巧而造成工作成功率低，返工率高等状况。难度最大的问题就是语言的障碍。极少数的当地群众国语不太灵光，加上我的上海话的表达力气也特殊有限，所以有的时候双方相互听不懂。多亏单位的同事准时救场，成功地与对方达成了协议。整个电话联系的工作持续了一周左右，在此期间，我学到了一些工作上行之有效的方法：第一，制定精确的，对工作的目的和手段量化处理，精确计算，务必做到机关算尽；其次，在工作消逝问题的时候，多和人沟通，消逝问题，准时救场。90年月末21世纪初成长起来的一代人，有一种“XX”时代的倾向，就是习惯单人行动，在别人一无所知的状况下办好一件事，或者留意人机对话甚于人与人的沟通。性格即命运，假如转变不了人
22、的性格，那么至少要改进自己的工作方式方法。 贯穿实习始终的一项重要工作是通过互联网，查询一些行业对“展会经济”的赞助，为客户供应有效的资料。具体的方式就是通过google，百度等互联网搜寻引擎，找到相关的资料、数据、，做简洁的分析。整项工作最大的挑战就是搜寻资料。互联网的资料多而且繁杂，但是和题目相关的材料特殊少而且不好找。对此，我先开头的工作方法是把带关键字的资料全部下载到本地，不经整理就打印出来。这是不合要求的。后来通过向同事学习，我学会了通过关键字搜寻需要的资料，按内容提取有效信息进行整理，对其中的数据添加重点，找到了一些有价值的信息。在此之后，我在同事的指导之下，很快学会了复印、打印、
23、传真、装订等工序。 在上述几个主要的工序以外，我还在单位乐观参加了一些公益劳动。 通过短暂的实习，我首先生疏了当代分工明确、高效率的办公，参与了一些具体的工作，学会了一些具体的工作方法，生疏了各种办公自动化用具的操作。基本达到了假期的目的。在实习报告的最终，我感谢XX供应给我的实习机会，XX的同事们所具备的优秀学问、人品值得我认真学习。在今后的学习生活中，我将认真学习专业科目，同时增加自己的工作力气，做到德智体全面进展。 高校生顶岗实习个人总结6 时间如流星般转瞬即逝，5个月的实习期已经接近了尾声。回想实习的这段时间真的感受颇多。想起实习的第一天，我来到实习的学校，学校领导向我们介绍了该学校的
24、一些基本状况，如学校的建校历史、学校的地理位置、学校的同学总体状况、同学学习的时间支配等等，同时对我们以后实习的主要内容作了简要的说明，并提出了一些期望。在这短暂的时间里，我既兴奋又感动。在本次实习中，收获很大，学校的同学还不失去童真，擅长思考问题，但是在道德、情感方面还有待进展。或许我们的年龄相差较少，他们既把我们当作老师，还当作伴侣，许多心里的问题都情愿与我们沟通。所以，我就利用课余时间找他们谈心，鼓舞和对他们进行乐观的引导，希望能给他们带来确定的关怀。 我的指导老师宋老师是一位德高望重的老老师，她有丰富的教学阅历以及教研，说课经受等等。在她的身上我总能学习到稳重的样子，作为新老师我的阅历
25、可能不足，但好在勤奋好学能够乐观的找宋老师学习，和同组的语文老师相处很融洽她们教会了我很多，比如在讲纪念白求恩这一课时告知我这一课的学问点就是谈论文的内容，很多老师都在帮我，始终在听我的课，为我讲不足的地方。在技能方面我能够完成教学语言技能、课堂教学设计技能、课堂组织与管理技能、教学的演示技能等等。实习的时候我们也留意自己的课堂t效果，新课程的核心理念是“以同学进展为本”，而课程改革的核心在课堂教学，课堂教学改革的实质就是对课堂教学的重新思考和定位，只有充分发挥同学自主性的课堂，才能促进同学的进展，才是高效课堂。高效课堂始终是我们教育者常谈的话题，什么是高效课堂，怎么建设高效课堂也是我们始终以
26、来追求，课堂教学是一门艺术，是一种需要老师与同学共同参与的简洁性活动，高效课堂是实习学校始终在极力完成，提高老师的课堂效果。在现在的多媒体设施比较健全。许多情景化的东西都可以呈现，同学会更加乐观的参与课堂中，同学参与度高，效果比较好。在课堂也是要留意爱好的培育，将教学任务简洁化，同学也会放松。3.高效课堂的特点是高效课堂的特点：（1）三高：高效率、高效益、高效果.（2）三动：身动、心动、神动。（3）三量：思维量、信息量、训练量。（4）三特点：立体式、快节奏、大容量。（5）三学：肯学、想学、学会。（6）减负：轻负担、高质量；低耗时、高效益。高效课堂是以同学为主体，以教学目标为核心。认真梳理教学预
27、设流程，细心设置课前作业。课前作业的设置要围绕教学目标，以及考虑目标和整节课流程。练习设计突出基础学问和基本技能，留意举一反三；基础学问练习在同学自主学习后独立完成，准时下到小组检查；基本技能练习设计结合教学目标重点、难点、盲点进行设计；练习形式应多种多样，可以是口头练习、小组争辩练习、书面练习、实践练习等。而却要“练在当堂”，全部练习的设计与布置应当在当堂完成、当堂反馈、当堂订正，尤其是基础练习必需在当堂落实；除布置体验性练习可以在课外完成外，全部书面练习均在课堂完成。并在练习当中要有节奏，有程序，详略得当，不要徘徊不前。 在作为实习班主任期间，我不再像只作为任课老师那样和气可亲了，对他们有
28、了确定的严峻，对班干部的实施上我选择的是以成果较差但好说话，管不住自己的同学试着管班级秩序。定期对同学进行思想上的排解查。或者在考好的状况下，嘉奖一部分同学，定期开班会。 在成果上，其实一开头我们8班的成果始终都不好，总是从倒数讲，不光是语文其他科目又有确定问题，我接受这个班开头，始终在严格要求他们，在第三次月考的时候比其他班的要高出很多平均分我很满意，但和其他班也有确定差距。 另外岗友的关怀下我能顺当完成了顶岗实习任务，完成听课，评课，说课，在微课大赛中获得第三名的成果，并且能较好的完成说课挨次和内容，在和家长的沟通上面比较关注孩子的成果，平常回家我的微信，在开家长会的时候也乐观的找我沟通说
29、说怎么样可以提高孩子的成果，由于我新老师就跟家长们说语文的提高跟平常书写，读书，作文是分不开的，家长总是在微信上找我聊孩子点成果。家长会的时候我也有参与其中，试着和家长们沟通沟通，这样很能提高自己的力气以及加强对孩子的了解。 总得来说成长收获有很多，和老师们之间有了很好的默契，能够合格的驾驭课堂，不光指导老师给了我很大的关怀，同组的语文老师也极力的给我最大的关怀。 实习学校尽自己最大的努力，给我供应好的设施与指导老师，尽力的为我们供应各种青年老师培训，让我们受益匪浅，当然实习学校合格通过实习工作。在这5.6个月的学习过程中，经受了很多，学到了很多，心态也慢慢转变了，对自己的将来又有了明确方案和
30、目标。 高校生顶岗实习个人总结7 20xx年8月26日，开头了我的实习生活，我由一名学习学问的同学转变为一位传授学问的老师。在这半年的实习生活中，我学到了很多东西，无论是在教学实践还是社会实践上。顶岗实习成为我人生中一笔重要的财宝。 一、班主任工作 我担当时三（1）班的实习班主任，初三同学由于他们的年龄特点准备了他们的共性进展，他们在共性上要求独立，反对过分管理。所以管理严格了，班级没有一点生气，压抑同学共性；管理放松了，同学又会得寸进尺，违规乱纪。所以第一个月我真的不知道该怎样管理他们。后来我在（1）班实行了松紧相结合的管理模式。紧，即在上课期间，在老师讲课的时候，同学必需专心听老师讲，把不
31、懂得地方记录下来，禁止未经同意打断老师的话而擅自发言；在自习课上也要做到自己学习自己的，不做与上课无关的事，不说与上课无关的话。松，即在老师讲完课后，允许自由发言的时候；以及下课时候，我们可以是伴侣。开头的时候，同学不习惯。我在看自习课的时候，总有一两个同学始终在说话，有时候告知我说要跟我谈天。当时我的态度很坚决，但又不能一口回绝，所以我对他说：“谈天可以，但时间不对，这样吧，你把这两页题做完我就跟你谈天，而且你做的题还得保证质量，质量越好谈天时间越长，而且我还告知你一个小隐秘怎么样”，（其实做完这两页题差不多也得花费一节课）。他一听感觉有动力了就开头完任务，课上也不再说话了。不过课间特别钟说
32、话说了有八分钟，得履行诺言。过了一段时间同学也渐渐适应了这种制度，明白了“松”的目的是为“紧”养精蓄锐，“紧”的目的是为“松”提高战斗力。 班主任的另外一个工作就是提高班级的整体成果。我们班属于两头大，中间小，就是只有尖子生和后进生，中间没有几个中等生，整体来说很不平衡。所以在期中考试结束后我多了一项工作：负责班里后六名同学每天留两道化学题和数学题，监督完成并能讲懂。任务执行两三天后，问题来了，我发觉布置的每道题都得跟每个人讲一遍，而且让他们把题理解透彻还有些费劲，仅仅利用课间的时间是不够的。由于最根本的缘由是这六名同学的基础学问不结实，老师在课上讲的都没有吸取。所以我准备把每天任务的难度降低
33、，先从基础学问开头。执行一段时间后发觉还可以，最起码课上的笔记以及需要记住的学问每天都能完成，慢慢地我开头把书上的课后题加进去，通过学问点来做题，虽然有几个别有点问题，但通过我的讲解也能把题弄懂，然后再通过让他跟我讲来检验是否真懂。后来以小组的形式进行，把他们组成一个小组，每个人默写完之后组员之间相互检查对错，检查无误后再统一交给我，假如我发觉有一个错误小组组员全体受罚。惩处措施由同学自己定。到11月份的月考，我把他们六个人的成果和期中考试成果做了一个比较，发觉四名同学有很大的进步，其中一名进了前十名，剩下两名同学进步不明显。只要他们在进步，我的目的就达到了。 班主任工作让我更加体会到爱是可以
34、传递的，班主任要变说教为行动，宽容公正的对待每一位同学，多做自我批判，以情感人，同时也要多微笑，一个欢快的班主任会教育出一群阳光的孩子。 二、教学工作 在教学任务上我主要负责初二班级的化学试验课。由于初二同学的惊奇心大，加上试验课就是培育同学的动手力气，所以一开头的试验课给我的感觉就像在自由市场，乱哄哄的，纪律特殊不好，难以把握。针对这个问题，我也做出了一些措施，如：认真做好试验课前的预备，将本次试验中同学可能用到的物品预备齐全，并对本次试验中可能消逝的问题及难点认真考虑，做到心中有数并制定好相应的解决措施；同学在进行试验时，我不断的巡察每组的试验状况，准时指正和讲解；培训试验课小骨干，他们是
35、我的小助手；分小组进行试验；设置奖罚措施等等。上这门化学试验课让我知道了作为一名实习老师，有的仅仅是理论学问，还欠缺一些教学阅历。针对这一点，我多听师父和老老师的课，课后认真总结他们上课的优点和不足，重点学习他们是如何组织课堂，如何引领同学们思考，如何设置问题进行有效提问，从而来提高课堂效率。 实习期间也会在初三班级上几节化学课。我最大的感觉就是当老师不简洁，但好老师更不简洁。老师的职责就是把自己会的东西传授给同学，让同学会，让同学理解，让同学把握。这不仅要求老师对所讲的学问理解透彻，更重要的是学会怎样与同学沟通，怎样让同学把握，怎样把自己的意图更尽可能精确的表达出来。我身上还存在不足，如：对
36、同学的严峻程度不够；给同学讲解时的细致程度不够。 三、岗友情、师生情和同事情 这半年的实习生活，除了在班主任和教学方面有收获外，值得一提的是我的岗友情、师生情和同事情。我的两个岗友来自中文系和外语系，虽然在同一所高校，但是彼此并不熟识，也是这次顶岗让我们了解了彼此。我们三个人都懂得相互照看，平常一起做饭、出去玩、共享各班的同学等等，虽然也会有不欢乐，但小吵架之后关系会更进一步，我也得到了一段珍贵的友情，我也会永久记住我们是宇宙超级无敌涵盼雷组合。在与同学相处期间，课上严格要求同学，课下亲切关爱同学。自己经常关怀同学的点滴生活，跟他们谈心，后来他们主动跟我说学习和生活上的欢快和苦恼，把我当成知心
37、伴侣。爱的付出，拉近了彼此间的距离，换来的是师生间的真情。另外还有我们的董老师，对待我们就像自己的孩子一样特别负责任，尽可能满足我们的需求。当然，我还拥有了同事之间的情意。办公室的老师包括我的师父，都像大姐姐或妈妈般一样，对我都特别照看，我也会在每天负责打扫办公室的卫生。最最难忘的就是我们办公室的老师一起为元旦晚会排练节目，每天的课间操一起到四楼排练，不断改进，这个过程真的很奇妙，属于我们共同的回忆。 四、自身方面 这是第一次由同学的身份转化为老师的身份，对老师的工作有了更为真实的体验，开头与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事，由于老师
38、这个职业有着很大的责任在里面。这次实习，无论是在思想、生活、行为还是教学上都有了很大的洗礼，尤其熬炼了我的语言表达力气。实习中有苦有乐，也有酸甜苦辣，但实习带来的是无价的宝贵经受，我更体会到了当一名老师的欢快与幸福。 通过实习，让我找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间准时补充相关学问，为求职以及正式工作做好充分的学问和力气预备。实习是每一位同学必需拥有的一段经受，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本学不到的学问，打开了视野，增长了见识。这段实习经受是属于我的独家记忆！是我人生中一笔宝贵的财宝！ 高校生顶岗实习个人总结8 三个月的实习工作已经结束了，我作为一名即
39、将毕业的高校生，其实内心很多感受的，我知道自己在这方面的工作还没有做到位，作为一名实习生，我实在是感觉自己收获了很多很多，来到公司实习是我一个幸运，我知道自己能够结合自己的理论学问，提高自己的力气，对于我而言，关怀很大很大，在将来的生活学习当中，更加是有很多关怀的工作，其实讲的就是一个态度，我始终以来都保持特殊好的心态，明白自己现在的状态是一个什么样，我虚心的学习，提高自己的力气，专业学问方面一丝不苟，对于这三个月来的工作，我也总结一下。 首先在工作力气上面，其实在学校所学习的东西运用到工作当中，这让我感觉特殊的好，由于自己所学的学问能够运用出来，还是特殊有成就感的，但是自己所学的学问是有限的
40、，所以在实习工作当中更加能让我体会到这种感觉，我用心的在提高自己的专业力气，我虚心的跟四周同事请教。 由于自己的力气并不是拔尖的那种，所以还是需要提高专业方面的学问，来到这里实习是一种幸运，也是一种机会，我不会错过的，日常的工作当中遇到的困难，我都会虚心的去学习，去请教他人，这样能够提高自己很多很多，这方面我是有着特殊明确的意识的，我信任自己能够有着一个好的心态，有这一好的态度，去做好这些工作当中也经常能够体会到这一点，所以我不会放弃这样的机会，正是由于我有着这样的态度，所以我在工作当中进步的很快，得到了很多收获，真的很感谢。 在日常的工作当中，我也是特殊认真的，我快速地生疏了这里的工作环境，
41、跟日常的一个工作流程，这对我的关怀很大，我也知道了，刚刚刚步入社会，我需要去好好的学习，实习也是我职业生涯的一个开头，这样的经受对我而言是特殊宝贵的，会影响我今后的整个职业生涯，我态度特殊的好，我知道自己确定是要去经受的。 所以这次的实习工作让我特殊的珍惜，也让我明白自己的为人处世方面还是需要磨砺，通过工作，我也成长了很多，给了自己足够的学问，给了自己足够的理由，我再那么的提高，也在间续地去传达自己的一个信念，通过这次的实习，我真的是成长了很多，也学习到了很多，所以我确定会在接下来的工作当中更加的用心体现自己的价值，做一名优秀的员工。 这是我应当做好的事情，我信任将来有很多机会在等着我，我也信
42、任自己能够展翅飞行，在这毕业之际，能够有这么一次机会，是我的幸运，我也感谢实习公司，我也感谢这段实习经受。 高校生顶岗实习个人总结9 四个月的实习生活似弹指一挥间，从刚踏出学校大门时的失落与迷茫，到现在走上工作岗位的从容，坦然。我知道，这又是我人生中的一大挑战，角色的转换。 实习期间，对于任何工作一贯虚心谨慎、认真负责。如今的我在现任部门多次受到主任的赞扬。我想这除了有较强的适应力气和乐观向上的心态以外，更重要的是得益于高校两年多的学习积累和技能的培育。 实习生活，给我仅是初步的阅历积累，对于迈向社会是远远不够的。吃的苦中苦，方为人上人，我要恪守吃苦精神。因此，在今后，我会连续努力拼搏，抓住每
43、一个机遇，迎接每一个挑战，信任自己确定会演绎出精彩的一幕。 刚进入市统计局的时候，很茫然，不知道要做些什么，领导叫做什么，我们就做什么，最开头的时候就是订一些文件，发放开会的文件，关心领导开会，倒茶水.这些都是很简洁的任务，我们都很用心的去完成。刚开头来的时候，我们经常有饭局，老师教我们的餐桌礼仪只是在课堂上教，真正用到的时候，很茫然，也遇到了尴尬的时候，但是，就是由于这样，才会熟识到错误，去改正错误。我们市统计局实习的一共有x个人，所以不是每天都很忙，也不是每天都有事情要做，很多时候我们都是呆在办公室里，一呆就是一成天，直到下班。后来慢慢走入正轨，我主要帮忙接收文件，打印文件等等。 一、学习
44、方面 通过高校的学习我的力气明显的得到了提高。懂得了运用正确的学习方法，同时还要留意独立思考。在今后的工作中我将更加重视自己的学习，把在高校学习到的理论学问乐观地与实际工作相结合，从而使学习和实践融为一体。在今后的工作当中我也要进一步充实自己的专业学问，为自己更好的适应工作打下良好基矗。 二、思想方面 进入高校以后，我熟识到仅仅学习好是不够的。要追求上进，思想上的进步也是必不行少的。作为当代青年，我们要为祖国建设贡献自己的力气。在高校期间我时刻以一个团员的标准来要求自己，不断加强团性修养，提高自身的政治素养。 三、工作方面 高校期间，我担当了两年的同学会文娱委员，在广播站任职。在与同学们相处的
45、两年期间，我乐观主动地为同学们服务，对工作热忱，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际力气，和同学团结全都，留意协作其他同学干部精彩完成各项工作，促进了团队沟通与合作，得到了大家的全都好评。 通过此次实习，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。明白人世间一生不行能都是一帆风顺的，只要勇敢去面对人生中的每个驿站!这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我熟识到了文秘工作应支持仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思考，多听别人的建议，不要太过急
46、燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。单位也培育了我的实际动手力气，增加了实际的操作阅历，对实际的财务工作的有了一个新的开头，更好地为我们今后的工作积累阅历。我知道工作是一项热忱的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会把握了一些与人交往的技能，并且在次期间，我留意观看了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。 实习期间，我从末消逝无故缺勤。我勤奋好学、虚心谨慎，认真听取老同志的指导，对于别人提出的
47、工作建议虚心听取并能够仔细观看、切身体验、独立思考、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态，培育了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培育了我的急躁和素养。能够做到听从指挥，与同事友好相处，敬重领导，工作认真负责，责任心强，能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原则：要么不做，要做就要做最好。 高校生顶岗实习个人总结10 时间飞逝，转瞬间到了期末，已经进入实习的尾声。本以为漫长的顶岗实习，结果却在不知不觉中就结束了。在这实习的四个多月中，我们脱离了学校，我们实现了角色的转变，由同学转换成了老师，从单纯的学校环境进入了简洁的社会环境。在这个期
48、间，我学到了很多东西，无论是在教学实践，还是在社会实践上。顶岗实习成为我人生中一笔重要的财宝。房山区大宁学校实习了近半年，经过这么长时间的短线和学习收获颇多，现总结如下： 学校校内并不是很大，但“麻雀虽小，五脏俱全”，学校是“九年一贯”制学校，全校共18个班级，每个班级都配备了多媒体设备等教学设备，现在学校老师有55人，同学有658人。学校在四至九班级（六班级除外）实行的是新课改“四学一检”高效课堂模式，导学、读学、研学、展学、检学，将课堂教给同学，整堂课以同学为主，老师为辅，大大地调动了同学的乐观性。 我担当的是四至六班级品社课以及七班级一班历史课，每周15节课，指导老师隔段时间便会听我的课，课下告知我一些在课上的不足，是我在课上便显得更游刃有余；在课余时间我和姜老师也经常争辩一些历史问题，相互补充不足，这是我收益很大，他在生活和教学上都很关怀我；历史教研一般都在周五上午，而我周五四节课调不开