学前班教学计划集锦15篇.docx

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1、学前班教学计划集锦15篇学前班教学方案1 美术，是一门艺术类学科，在学习美术过程中，孩子们不仅能从中学到如何用线条表现事物，还能培育孩子的动手力气，培育孩子的艺术修养。在本学期的美术教学中，我们将会依据教材给孩子各方面的培育。 一、指导思想： 学前教育的任务应是向幼儿进行体、智、德、美全面进展的教育,使其身心健康活泼的成长,为入学校打好基础,为造就一代新人打好基础.学前班的美术教学作为提高幼儿素养的.重要学科,是对幼儿进行美育的重要手段 二、学情分析： 我班共有幼儿50名,人比较多。学前班的孩子小,把握自己行为的力气还不是很好,具有好动不好静,留意力易转移,抽象思维还未完全起步,形象思维和无意

2、留意占优势的特点. 三、教学内容分析： 学前班这学期设计的美术活动,作为提高幼儿素养的重要学科,本学期教学内容包括：观看、绘画 四、教学目标： 通过音乐教学使幼儿在以下几方面得到充分进展： 1.使幼儿体验美术学习的欢快,培育美术学习的爱好. 2.进展幼儿的情感、美感,进展幼儿的基本美术力气. 3.进展幼儿的感知觉. 4.美术教育对于幼儿的合作精神、人际交往力气具有乐观的作用. 5.培育幼儿艺术感. 五、教学措施： 1.充分利用现代教学手段进行教学. 2.乐观参加到幼儿学习美术的活动中去. 六、进度支配 1、比较物体的多少，长短，大小，粗细，高矮，这些，孩子以前就学过了，也能正确比较，而在本学期

3、的主要任务就是加强他们比较的力气，让孩子能把握正确的比较方法，让孩子在“消逝在不同位置，不在同一水平面上”等状况下也能正确比较。 2、比较正方形，长方形。引导幼儿巩固它们的特征，能依据它们的特征对它们进行比较，并能正确地找到它们。熟识圆形和三角形，能比较不同，正确找到它们。 3、按形状分类，让幼儿通过比较形状的不同来分类。 4、空间位置的熟识和学习，上、下、前、后的学习也是必不行少的，老师应正确引导幼儿正确辨别方向，给以后的生活打基础。 5、线条就能画得更好，更清晰，更合乎要求 6、在此期间，对孩子的涂色过程也要严格抓，让幼儿不要涂出线条外，涂色时按挨次涂，有规律地涂色，不能乱七八糟地画。 2

4、、其次，则是手工。手工中更多的是印画和贴画。培育孩子的动手 力气，让幼儿在操作中探究发觉其中的奥妙。其中还穿插着美术玩耍，让幼儿在学中玩，玩中学，提高幼儿对学美术的爱好，更好地协作老师学好美术，增加自己的动手力气。 学前班教学方案2 一、我们先有几方面的预备。 1、身体方面的预备： 通过户外活动以及个人卫生等方面来增加幼儿的体质，使他们能够身心健康地迈入学校；在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得爱惜好自己的眼睛及各种感觉器官。留意平安方面教育。现在我们班的幼儿在户外活动时宠爱跑跳，要让幼儿懂得一些简洁的平安常识，在玩耍、跑跳时留意平安学会爱惜自己。在大路上行走要遵守

5、交通规章，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电等。 2、独立生活力气的预备： 通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的力气。让幼儿感知到，即将成为一名学校生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师了，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解决。为重点细心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同时在各区域中进行渗透、同时，让幼儿生疏汉语拼音，知道拼音是一种正确认读汉字的工具和基础；坚持开展餐前的认读识字活动等。为幼儿阅读、书写供应条件。通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简洁运算、自编应用题的培育，提高幼儿的

6、规律思维力气。在日常活动中引导幼儿学习运用数学阅历解决问题，提高幼儿独立思考问题的力气。 二、教育教学方面 我们将连续贯彻幼儿园教育纲要，依据课改精神，完成教育教学目标，并依据我班孩子的年龄特点，爱好爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野，另外，依据孩子即将升入学校的需要，可适当的教孩子一些生字，书写简洁的字以及拼音，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够娴熟把握。在英语方面，除了完成预定的教育教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达力气，另外加上珠心算教学，提高孩子的计算力气，记忆力和思维反应力气，可以算50以内的加减踏着秋天

7、的脚步，我们又迎来了新的一学期，新的学期对家长来说蕴涵着新的希望，而对老师来说是面临新的挑战，本学期我们老师将严格要求自己，认真总结上学期工作，吸取阅历，反省不足，依据新学年幼儿园工作、幼儿园教学方案支配，集合我班配班老师的实际状况，在新纲要和园务方案思想的指导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个进展。因此，我做出了个人教学方案全部配班老师团结全都，搞好具有夏季特色的教室布置工作，为幼儿设置良好的肓人环境，为幼儿的在园生活供应学习、生活、休息的良好场所，让幼儿宠爱上我们班，宠爱我们班的每一位老师。 1、了解幼儿状况 对幼儿的性格、爱好、爱好等进行祥细的了解，为他们制定远近期进展目标，留意每一个孩

8、子的不同进步。对孩子进行认知进展、社会性进展、身体进展的教育，培育幼儿良好的生活卫生习惯和学习习惯，教育教学中留意各学科的相互渗透相互补充，充分发挥老师的主导作用和幼儿的.主体作用，让他们有主动学习意识，在不知不觉中接受新观念，感觉新教法，表现新思维，让他们在观看中探究，探究中发觉，发觉中了解，了解中获得新学问、新阅历，鼓舞每个孩子的共性进展，力争在师幼互动中完成全部教学方案。 2、日常生活方面 （1）、重视幼儿健康体质的培育和教给幼儿适应各种环境的技能，认真对待每一次体育活动和户外活动，保证幼儿充分的户外活动时间。培育幼儿对体育活动的爱好，体验活动中的成就感，并进展幼儿良好的心理品质。 （2

9、）、进展幼儿的独立性：培育幼儿作出选择的力气，发觉他们自己的爱好，进展其共性。具体措施是：结合主题玩耍的开展，与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域，并关怀幼儿作出选择。玩具架上摆放的物体具有确定的吸引力，（老师与幼儿一同动手制作的），能够引发幼儿爱好，便利他们独自取放，独立使用。当活动结束后，老师需指导幼儿独立整理自己玩过的玩具，使他们为自己能够独立收放而感到傲慢。 （3）、设立“环保总动员”大型区域活动，开展环保小制作，充分利用废旧材料制作手工制品，丰富幼儿的艺术活动，提高他们感性阅历和审美情趣，激发表现美、制造美的情趣，形成环保教育特色。大班幼儿在手工制作方面已积累了一些学问和阅历，并且留意

10、力有所集中，开展一系列废旧物品再利用的手工制作活动，那将更具目的性，并能渗透环保教育于其中，是一件特殊有意义的事情，我们将实行以下措施：家园一同收集废旧材料制品。结合主题为各区域供应各类半成品废旧材料，便于幼儿取放。主题教育活动中，多利用废旧物品制作教玩具。 （4）、在文明礼貌教育方面：培育幼儿会正确使用礼貌用语：请、感谢、对不起、没关系等，并会向客人、长辈问好，不乱动别人的东西，初步懂得应相互关怀和关怀的道理，能与小伴侣友好相处，情愿关怀他人，在玩耍和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让，并能听从老师劝告，做错了事，能承认，并情愿改正。 （5）、结合幼儿普遍存在的状况，培育幼儿的合作意识。多

11、开展合作性的活动，比如合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的快乐性。 （6）、学习制定班集体规章，知道自己是大班小伴侣，应当遵守自己制定的规章。 三、工作思路 以管理求生存，以质量求进展，以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理支配一日常规，加强特色艺术教学，优化区域玩耍活动开展，连续尝试新课程改革。 1、强化教育教学常规管理，重视家园联系。 建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、玩耍活动、餐点、午睡、起床、离园，每一环节有具体明确的要求。重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，亲热家园联系，建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到更换

12、准时、内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力。 2、强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。 学前班教学方案3 一.管理工作 1.邀请专家来园指导，开展省优质幼儿园(百合幼) 、省绿色学校及 南京市农村合格园的创建工作。 2.召开四月份总结及五月份工作布置会议。连续做好家长参与考核 工作，结合家长评分，认真做好考核回复工作。 3.开展其次届“春江花月夜”艺术节活动。由艺术团负责。在园内开 展家长、师生书画展、舞蹈竞赛、家庭表演、唱歌等艺术展演活动， 通过动态与静态结合，为幼儿度过一个多彩难忘欢快的“六一”。 4. 为了培育幼儿变废为宝， 节约资源的意识， 结合艺术节开展了“环

13、保服装亲子”活动。这次活动的目的在于提倡绿色环保的理念，提倡 节约资源，在孩子的心目中从小树立起环保意识。通过这次活动，不 仅激发了孩子们的想象力和制造力， 也让环保意识在孩子们心中生根 发芽，同时促进了家长间的沟通与沟通。 5.为了更好地丰富老师假期文化，提倡“低碳生活，绿色出行”。 由工会组织开展了骑自行车游牛首“行环保事 做环保人”活 动。此次骑自行车游“牛首”活动，不仅，增进了老师之间的团结与 合作，营造了一个乐观向上、朝气蓬勃的集体。同时，唤起全园老师 都来关怀环保、参与环保、从我做起、从身边做起、从小事做起，让老师们一同关注家园关注环境，提倡低碳生活。 6. 大班孩子在幼儿园的学习

14、生活转瞬就快结束了 ,即将进入学校学 习。为了解决家长和孩子们入学前的疑虑和担忧：幼儿园大班班级组 特地组织家长，去邻近的学校开展幼小连接家长会。得到了家长们的 充分确定和支持， 。 7.为促进老师专业成长，全面提高我园保教质量，幼儿园举办了老师 技能技巧竞赛活动，为幼儿老师搭建了呈现才艺、相互沟通的平台。 无论初赛、决赛，老师们都能乐观参与、细心预备、认真竞赛，充分呈现了我园良好的精神风貌。 8.03装修正在进行中，完成了百合园03新班开班及生成主题的特色环境创设。 9. 江苏少儿频道著名主持人：苹果姐姐来到春江幼儿园与我们艺术 团的小伴侣一道播种绿色的种子， 时间虽然短暂， 但孩子学到了很

15、多， 收获了很多，孩子种下的豆豆发了芽，使幼儿园的环境更加美丽! 10. 依据区方案，在小百合幼儿园进行了雨花台区幼儿园“创建联 盟”活动，依据江苏省优质幼儿园评估标准，区教研室组织各创建园 业务园长观摩幼儿园半日活动，幼儿园汇报创建方案。活动后进行了 深化的沟通、反馈。 二.教育教学、教科研工作 1、春江幼儿园结合特色主题活动，开展了小、中、大班级教研大组 反思性教研活动。活动由各大班级组长主持，各幼儿园班级组组长、 老师及执行园长参加了研讨。 老师为每次教学研讨活动细心预备了特 色课，课后老师针对研讨课开放了喧闹争辩。 同时老师们对近期的 工作进行了教学反思，就工作中遇到的一些问题进行了探

16、讨。老师们 通过观摩-说课-洗课，在研讨中共同碰撞，共同成长。 2. 教科研阶 段汇总。对第三生成主题实施状况进行沟通，对争论活动中存在的困惑及争论过程中取得的成果进行研讨。 并对正在争论的二个课题资料 进行收集整理归档。 3. 依据原方案，区语言组在我园开展了活动，此次，给老师带来的 两节教研活动的是春江幼儿园的王卉璐老师和崔文娟老师， 他们的活 动分别是小班早阅春天 、大班早阅熊小弟的栅栏 。二节课设计 奇异，老师在活动中留意问题提出的技巧，幼儿互动频率高，活动实 际效果好。 4.开展新主题课程的研讨及课程的实施工作。在实施过程中，依据幼儿的完成状况及课程中消逝的问题开展教研活动。 5.组

17、织老师开展调研，乐观进行“十二五春江幼教进展方案”的制定。 6.结合各类区级以上教研活动，幼儿园开展了反思性教科研活动，通过对观摩活动的回顾、反思，进行重新制定教案、邀请有思想的教 师执教，老师进行研磨，提高老师的教学力气。 7. 向家长宣扬早期教育的重要性及科学育儿指导，有针对性地开展了03幼儿家长科学育儿指导及丰富多彩的培训活动。 8.结合中班活动开放及家长学校活动，开展中班班级组的研讨，全年 级组集体备课，开展集体研课，为开放活动的质量做好预备。 9.结合资源节，老师们认真研讨，研出了很多符合我园特色的好课，在研讨的过程中老师们得到了成长。 10.通过艺术节的开展，老师们开展活动组织力气

18、、主持力气、表演 力气、语言表达力气、舞蹈创编力气等方面得到了提高，消逝了很多优秀的新作品。 通过家长参与， 使家长更加了解、 支持幼儿园的工作。 三.平安、保健、后勤工作 1、依据当前重点，幼儿园加强了平安保卫责任制的落实，对门卫制 度、出入门登记制度、老师轮番值班制度、幼儿接送卡制度和定期安 全检查等制度的严格规范的操作行为进行了重声。责任到人，确保师 生平安。 2.加强平安教育工作，加大平安教育力度，通过邀请专家讲座、园 内告家长书、网页等形式，对老师、家长及孩子们的进行平安教育， 提高老师、家长及幼儿的平安防范意识。 3. 为进一步加强幼儿园平安保卫工作，为孩子们的学习、成长营造 平安

19、和谐的教育环境，幼儿园第一时间与雨花保安公司签定了6名保 安，安装了监控及110紧急报警系统，全力保障宽阔师生的生命财产 平安。 4.接受了区教育局、铁心桥街道、雨花街道、派出所的领导多次来我 园开展的平安工作大检查。对我园的做法:“三关”、“三证”赐予了充分的确定。 5.加强平安工作，对幼儿园设备、房舍、大型玩具等平安工作进行 检查，做到对破损的设备更换，查出的问题整改到位。严防意外事故 的发生。 6、连续做好甲流、手足口的宣扬及自我防范。加强预防春季传染病 的宣扬，严格晨检，老师、保育员每天对班级各物品及玩具进行消毒 清洗，幼儿园定期、不定期对消毒工作进行抽查。严把消毒关，认真 做好消毒记

20、录。严防传染病入园。 7. 完成了幼儿一年一次的“六一”儿童体检，测试体检后，幼儿园 给全园幼儿家长发放了体检回执单， 让家长详细了解到此次体检幼儿 的身心发育状况。得到了全园幼儿家长的支持及欢迎，并为我园保育 工作的开展和膳食的养分搭配供应了科学的指导依据， 有效的促进了 幼儿身心的进展。 8.后勤工作中做好了伙食费专款专用，伙食费月结算向家长公布，做到家长人手一份。 认真完成每月推出二道新菜及自制二道新点心活 动。完成了成职教科社会力气办园的年审材料的上报工作。 9.做好合同到期老师的续签、续保工作，为到期老师协议签订的工作预备， 并重新签订保险及并为签订的新老师办理保险。 10.为“春江

21、旋绿”庆六一文艺演出活动的预备及演出。全部艺术比 赛获奖节目参加春江幼儿园举办的“春江旋绿”庆“六一”文艺演 出庆祝活动。共举办三场“春江旋绿”庆六一文艺演出活动 四.队伍成长 1.幼儿园“十个一工程每月都在按要求实施,为提高老师综合力气 是春江幼儿园队伍建设中的重要一课，本月在工会主席的带领下,针 对全园老师重点“钢琴弹奏及即兴伴奏”开展培训， 每位老师主动参 与乐观行动，通过有方案的实施训练，老师的钢琴弹奏及即兴伴奏基 本功有了很大的提升，每位老师的专业水平有了明显提高。 2.为迎接市、区教育局托幼办、教研室举办青年老师基本功大赛， 依据市、区、园竞赛标准，结合园本“十个一”工程，开展老师

22、基本 功训练，通过对比竞赛标准开展：自学理论-苦练技能集体培训 专家指导呈现才艺参加竞赛等训练。通过园级竞赛。推选出四名 优秀的老师参加区托幼办举办的“五四杯”基本功大赛。 3.老师“十个一”工程始终是春江幼儿园的长期工程，幼儿园在坚 持做好做优特色的同时，认真抓好新老师的培训及基本功的提升。通 过开展新老师试教活动，促进新老师成长。通过开展行政管理岗位的 培训，提高管理水平。 4.依据园务方案，我园每月定期开展老师师德学习，加强师资队伍的 建设，提高老师的自身素养。本月学习内容为“陶行知先生的教育思 想”。 让每位老师通过学习， 体会要成为一名好老师， 不仅要爱事业， 更要爱孩子，真正像陶先

23、生那样拥有更高的境界。 5.结合本园特色及早操评比后状况，老师们深化开展研讨，达成共 识，组织实施。通过又一次早操竞赛，使我们的老师在活动中有更多 的收获。 6.5月21日，春江艺术团的老师们参加了“金陵五月风”第四届南京 文学艺术节首届街道文艺演出，本园的经典保留节目国风被邀代 表雨花区参加了竞赛。 春江艺术团的.老师们在各项竞赛中不断成长， 不断成熟，涌现了一批更好的舞蹈作品。 7.“五四”团活动，开展主题为“行环保事 做环保人”骑自行车游 “牛首”活动。在提倡低碳生活及绿色出行的今日，让大家一同关注 家园、关注环境。 8.园本培训“十个一”，开展“读一本好书”活动。要求老师、家长 乐观参

24、与并写出一篇读后感，老师读后感深动。 9.加强保健老师反思及工作力气的培育， 要求保健老师对所做工作每 周进行专题总结及专项汇报。做到每项工作认真仔细。 10.依据老师“十个一”工程方案，我园对保育员老师进行了保育员 培训：学写硬笔字。写字简洁，但是写好字难。在此次培训中保育员 老师知道了很多关于写字的学问， 了解了书法与单纯的写字之间的区 别。 五.幼儿成长 1.资源节里，开展了一系列有关幼儿良好习惯培育、增加环保意识 的资源收集活动，孩子和爸爸妈妈一起收集各种商标及标志，在收集 整理过程中，幼儿的动手力气得到了提高，剪贴技能得到了进展，有 效地促进了幼儿在活动中的熟识与感受，在一同的操作过

25、程中，孩子 与家长的亲子感情得到了升华。 2、对全园各班的资源节展板进行了检查与评比。资源节的展板围绕 的主题是“民族美术”。 各班老师都依据班级特色以及幼儿的年龄特 点乐观预备，鼓舞孩子乐观参与，认真创设。每块展板都是由孩子们 们的精致作品组成的。不仅主题突出，且版面设计比较精致。 3. 为使幼儿在享受运动欢快的同时提高早操熬炼的效果，我园在区 早操评比后，以开展了新一轮早操的评比活动。此次早操竞赛遵循了 孩子身体发育规律，使孩子在动作、力气、意志、合作等方面得到进展。 4.结合我园民族艺术渗透教育，开展了艺术节活动，活动宗旨“审 美、爱美、展美”，通过全家总动员”，为幼儿搭建起多元化呈现

26、的舞台，使幼儿在乐观的参与中体验合作与交往的欢快，从而度过一 个幸福、难忘的艺术节，使家长在参与“六一节”庆祝活动中，进一 步感悟幼儿教育的重要性。 5.结合各年龄阶段新主题活动，老师为幼儿创设了良好的玩耍环境， 供应丰富的教育活动材料， 老师与幼儿一道创设具有园本特色的主题 环境，幼儿在参与的过程中各方面力气得到了进展。 6. 新托班的幼儿经受了一个月有系统的培育，已形成了良好的习 惯，早晨入园能主动问早，情愿上幼儿园，能听懂成人的话，能欢乐 的进行集体教学、及玩耍活动。 7.结合艺术节活动，老师们开动脑筋，为幼儿编排了大量的赋有特 色的形式多样的文艺节目，小班幼儿在家长的参与中欢乐的进行表

27、 演，中班幼儿能依据主题与家长一道制作演出服装，大班幼儿能依据 节目内容与家长一道创编动作并乐观完成作品。 8.大班的幼儿将进入学校进行学习，为了让小伴侣们快速适应学校 的生活及学习，对大班的作习时间进行了调整，对集体教学活动间游 戏的内容加入了许多民间玩耍，通过科学合理的一日活动的支配，确 保了每位幼儿能顺当的进入学校学习。 9.幼儿通过协作省电视台开展了“种绿、护绿等活动，通过操作活 动，培育了幼儿疼惜大自然，爱惜环境，从身边的小事做起。 10.本月开展了0 3教育进社区活动，使03的宝宝及家长受到了良好 的教育及指导，深受家长的宠爱。 学前班教学方案4 语言表达： 1小问号的想象故事引导

28、幼儿乐观思考，进一步激发幼儿的爱好。 2儿歌小问号理解并记忆儿歌内容，学会有表情的朗诵。 3说一说、做一做依据小伴侣的动作说一句话。 4聪慧的狐狸引导幼儿编故事。 5小小讲解员引导幼儿观看图片，能精确连贯自己的想法。 数学操作： 1称体重教幼儿学习比较两个物体的重量，在用推理的方法比较三个物体的重量。 2远足看图练习加减法。 3小动物找旅馆引导幼儿学习加减法运算，知道那一种方法快，提高他们的快速思维力气。 4鞋子大集合利用鞋子、扣子等日常用品教幼儿练习两个两个的数数。 5小小统计员教幼儿学会分类统计数据。 科学探究： 1空气有压力让幼儿了解空气是有压力的，培育幼儿自然爱好。 2空气会热胀冷缩通

29、过试验让幼儿知道空气热胀冷缩的特点。 3风的形成让幼 幼儿了解风是怎样形成的，知道空气的流淌性成风。 4可怕的白色污染让幼儿知道废弃的塑料袋、快餐盒等对环境造成的污染和危险，增加幼儿的环境意识。 5蚯蚓通过试验了解蚯蚓毕竟爱吃什么。 社会交往： 1我爱解放军熟识不同兵种的解放军引导幼儿敬重和宠爱解放军。 2疼惜同伴老师应当对幼儿的爱心和助人的行为进行表扬。 3新伴侣表扬主动关怀别人的幼儿，培育他们的互助精神和力气。 4夸夸小伙伴引导幼儿多找找别人的有点做个受大家欢迎的人。 5怎么办引导幼儿敢于讲理维护自己的权利，学会爱惜自己。 健康运动： 1苍蝇和蚊子让幼儿知道苍蝇和蚊子能够传染疾病是害虫应当

30、毁灭。 2乳牙要换掉让幼儿了解恒牙有多少颗，知道爱惜牙齿的主要方法。 3聪慧的笑笑带领幼儿参与社会公益活动，增加他们辨别是非力气。 4爱惜“亮晶晶”学会爱惜眼睛的方法，提高幼儿疼惜眼睛。 5戴眼镜要留意让幼儿知道戴眼镜与不戴眼镜的区分应当怎么做。 艺术制造： 1熟识民族乐器向幼儿介绍常见的的几种民族乐器。 2小乌鸦爱妈妈初步感受二声部合唱音乐的美。 3谁的妈妈好通过听歌曲说说谁的妈妈好，为什么？ 4我设计的汽车组织幼儿观看车辆的主要结构，依据爱好画出自己细化的车辆。 5我宠爱的交通工具带幼儿分解汽车、飞机玩具的主要结构。 英语： Unit3 stationery Schoolbay book

31、pencil eraser pen ink knife ruler Unit4 kitchen Kitchen smoke exhouster pan eggbeater scoop cooking range Dishwasher chopping cooking 识字： 芳 满 枝 绢 鼻 净 却 胜 皇 胖 肉 骨 宽 叔 间 黄 余 晴 求 道 折 乐 粉 房 一 三 干 人 八 功 尔 小 长 家 戈 心 拼音： 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie e er 前鼻韵母：an en in un n 后鼻韵母：ang eng ing ong 数学练习： 120以内加减法 2

32、连线题练习 3看图填空练习 420以内数的组成与分解 平安小卫士： 主题家庭生活平安 1预防传染病 2抽筋怎么办 3油锅着火怎么办 4被狗咬了怎么办 5生疏人敲门 6空调电风扇 7做小火车 8爱惜你的胃 情景舞蹈 在轻音乐下，老师引导幼儿跟着音乐做一些基本动作走步、扩指、弯腰、转腰、前压腿、双吸腿训练幼儿的节奏感，使幼儿能做到舞蹈中基本坐姿、站姿、踮脚等。 武术 幼儿在老师的引导下进行冲拳、踢腿、推掌、扎马步等动作，培育幼儿的身体协调力气、平衡力、和表现力。 奥尔夫音乐 幼儿通过听音乐，感受音乐中的情景，并能用乐器或节拍打出不同的节奏，从而感受音乐带来的欢快。 学前班教学方案5 一、指导思想

33、学前班数学教育的主要任务是老师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面的阅历，把握粗浅的数学学问，培育幼儿对数学的爱好和初步的运用数学学问熟识事物的力气，为入学校学习打好必要的基础。 二、同学基本状况 分析由于环境、教育条件和遗传因素的影响，幼儿在身心进展上存在个体之间的差异，不同的幼儿慢慢表现出爱好、力气等方面的不同，这就形成了儿童的共性差异。因此依据幼儿的年龄和共性差异，所以在上课的时候，老师要因材施教的进展幼儿的力气，带领幼儿认真开展数学活动，使每个孩子都在原来的基础上有所进步。 三、教材分析 通过数学活动培育幼儿的熟识力气，通过供应充分的条件，为幼儿设计多

34、种活动，引导幼儿运用各种感官，观看和了解数与数的相互联系，从而让幼儿去发觉问题、提出问题、达到解决问题的力气。学前班数学教育的主要有分类，排序和对应等数学基础学问，10以内数的意义，学习4以内的加减、有关的.几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅学问，以及简洁的测量活动等。 四、教学目的要求 1、在教学过程中幼儿在老师的引导下，能结合生活中的实际阅历，区分和理解一些事物的相互关系，通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互联系，并能精确的进行加减运算。 2、在活动中培育幼儿的多种力气，观看力、想象力、思维力以及语言表达力气。 五，教学的重难点 1、能理解数字的意义并能精确计算。 2、

35、能对四周的事物有确定的空间想象力气。 3、能在老师的引导下，能提出简洁的数学问题，为今后的学习打基础。 六、教学措施 儿童的学习是一种主动乐观的活动，能依据自己的爱好和需要来对四周环境中的事物进行观看、操作，同时开放联想、想象，比较、分析等内在的思维活动。所以在数学教学活动中，把数学学问与幼儿的日常生活紧密结合起来，并通过玩耍的方法培育和爱惜幼儿对数学学习的爱好，并制造和供应确定的条件关怀幼儿合理地运用其把握的数学学问，将其转化为熟识事物的力气。 七、教学支配 1.物体的分类学习分类区分上下、远近 2.区分前后，左右熟识1和许多分组玩耍 3.比较大小、长短、高矮比较轻重、厚薄、粗细 4.学习排

36、序熟识2和3 5.熟识长方形、正方形熟识4和5 6.熟识梯形、三角形熟识圆形和椭圆形 7.填图形图形变换熟识6 8.熟识7和8复习8以内的数 9.熟识9和10，熟识1-10的数序， 10.学习1-50的数数。熟识0 11.学习1-10的倒数，数字的用处 12.学习2的组成及加，减法 13.学习编应用题-2的加减 14.学习3的组成，及加法，口编应用题 15.学习3的减法和口头减法 16.学习4的组成及加减。 17.学习4的应用题。 18.复习分类、图形等学问 19.复习2、3、4的加法及口编应用题20.总复习 学前班教学方案6 新学期开头，为了提高幼儿园的保教质量，切实做好各项工作，以达到科学

37、化、规范化标准，结合幼儿园实际制定方案如下： 一、指导思想： 幼儿教育要与家庭、社会亲热合作，建立健全“三结合”教育网络，为幼儿的进展供应健康、丰富的生活和活动环境；敬重幼儿的人格和权力，保、教并重，促进幼儿共性的良性进展。加强幼儿早期教育争论，乐观参加课改，促进幼儿和谐、健康的进展，提高幼儿素养，培育幼儿思维力气，全面推动素养教育，加强师德教育，为人师表、关怀同学，在新的一年里使学前班工作更上一层楼。 二、工作目标： 1、加大宣扬力度，提高幼儿的入园率。 2、学习新教材，把握幼儿园教育纲要及幼儿园管理条例。 3、抓好幼儿管理工作，达到规范化管理。 4、努力学习教育教学的新理念，改革教育教学方

38、法，以新的教育方法搞好教学工作。 5、加大对幼儿进行礼仪教育，端正学习态度，明确学习目标，提高学习的爱好，使幼儿能够主动学习。 6、加强常规教育，加强爱国、爱校、讲文明、讲礼貌的传统教育。 7、做好幼儿园美化、净化工作、加强环境卫生、个人卫生教育，每天坚持晨检、午检，防止危险物品带入幼儿园，放学时小结卫生状况，为幼儿营造一个洁净、优雅的学习环境。 8、留意对幼儿进行饮食卫生教育，严格把握各种疾病的侵入，让同学健康欢快地成长。 9、坚持不懈地进行平安教育，让幼儿兴奋奋兴地上学，平平安安回家。 10、经常开展教研活动，提高教学质量，相互学习，取长补短。 11、乐观完成好学校布置的各项任务，参加学校

39、布置的各项活动，使幼儿在活动中接受教育。 12、开展“我能行”活动，通过穿衣服、系鞋带等竞赛，培育幼儿独立生活的力气。 13、老师要带好幼儿参加简笔画、唱歌、跳舞等活动，加强体育熬炼，教育幼儿多进行体育活动，增加体质。 14、结合教学目标开展丰富多彩的活动，如：口算竞赛，识字竞赛等，提高幼儿的学习爱好。 15、按时开展丰富的户外活动，确保幼儿的日活动量达到国家规定的标准。 16、增进幼儿对大自然的宠爱，培育幼儿的求知欲望，促进幼儿的认知力气的进展，培育幼儿的.社会适应力气，激发幼儿应用语言进行沟通的乐观性，培育幼儿的表现欲望。 17、做好后勤的管理工作，确保幼儿教育教学的顺当进行。 三、保教方

40、面： 1、老师认真学习新的教学方法，依据幼儿年龄特点及心理进展规律进行备课，结合各科特点进行备课。 2、认真学习教学理念，钻研教材，认真备课，力争备出精品课。 3、备课要留意在活动中培育幼儿的思维力气。 4、教案的制作要规范、工整，教学环节要齐全、详细。 四、活动方面： 1、严格执行活动进度，活动课时要体现出幼儿的年龄特点，在学中玩，在玩中学。 2、活动时充分使用玩具、教具，体现直观化，遵守常规。 3、活动时要体现出以老师为主导，幼儿为主体、玩耍为主线、在原则，以开发智力和培育力气为根本，在保证传授学问的同时，体现教学的艺术性和趣味性。 五、后勤工作： 1、加强食品卫生管理，保证幼儿的身体健康

41、。 2、加强平安管理，保证幼儿的身体平安。 3、加强春季取暖工作及平安防火工作。 六、玩耍 1、玩耍时要有目的、有组织、有方案地进行。 2、选择玩耍内容时要适合幼儿年龄特点、应选择活泼、欢快、平安、健康的玩耍项目。 3、玩耍时要确保幼儿的人身平安，时时有老师看管。 七、工作支配进度表 二月份：稳定幼儿思想心情、加强常规教育。 三月份：校内绿化美化，净化活动。 四月份：开展教研活动，搞活动，如：礼貌用语竞赛。 五月份：开展“我能行”活动，书画竞赛。组织骨干老师培训学习工作。 六月份：庆祝六一儿童节文艺表演。 七月份：期末总结。 学前班教学方案7 一基本情況 我班同学共有41人，有小部分同学在幼儿

42、园就已经初步接触过汉语拼音，基础还好，但不规范一部分来自农村，未上过幼儿园，教育起来相当困难 二教学目标和要求 汉语拼音 能读准声母，韵母，声调和整体认读音节，能精确地拼读音节，正确书写声母，韵母和音节。 2能借助汉语拼音识字，正音，学说一般话。 识字 1.宠爱阅读，感受阅读的乐趣 2.学习用一般话正确。流利地朗读课文。 3.学习借助读物中的图画阅读。 4.对读物中感爱好的内容，乐与他们沟通。 口语交际 1.学说一般话，蓫步养成说一般话的习惯。 2.能认真听别人讲话，能了解讲话的主要内容。 3.能与别人交谈，太度自然大方，有礼貌。 拼音类包括6个单韵母。23个声母。 四.主要措施 1.由于小孩

43、小。把握抽象的汉语拼音。是相当枯燥无味的所以在教学中力求做到汉语拼音的教学具好玩味性。富有童趣，让同学在和谐的课堂气氛中把握汉语拼音。 2.识字方面他们简洁记得一些形象的具体的有颜色的材料加强直观性形象化。引导同学去学。通过形象。直观的教学，加上丰富的意象，同学就能把握所学的汉字。 五.重难点 能记住6个单韵母。23个声母。 学前班教学方案8 一、教材分析 本学期拼音教学资料：复习6个单韵母，23个声母及其学习复韵母相结合的拼读，个别整体认读音节，本册教材主要由复韵母、前鼻韵母和后鼻韵母三部分组成，教材编排力求贴合学前幼儿的年龄特点，力求做到重量、程度适当，便于教和学。每个复韵母都配上一幅图，以插图指导幼儿正确发音，以字母与图象教幼儿熟记字母，同时认读四声的标号。经过23个声母，声母与单韵母相拼音节的学习，使幼儿学会把握简洁的拼音技巧，用韵母带调的拼音方法，不数调，一口读出，并初步地学习了部分整体认读音节及其直呼方法。 二、教学要求 1、了解拼音在生活中的用途，激发幼儿学习拼音的爱好。 2、连续养成良好的学习习惯，能主动地按时完成课