大学生家教策划书.docx

《大学生家教策划书.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生家教策划书.docx（34页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、大学生家教策划书高校生家教策划书1 一、背景及公司结构 公司是xx年由安徽中医学院在校同学创办，为家长供应找家教的家教服务，坚持“一切为了同学，一切服务同学”的服务理念，透亮的家教管理制度，并由知名在校高校生全权负责，招收各所高校优秀拔尖高校生为员工想家长、同学之所急，质量保证，信誉优先，公司的宗旨是为顾客呈奉物超所值的优质家教服务。员工上下一心，为同一目标进发，共享同一信念，成为真正意义上的中国高校生家教服务品牌。 组织结构：董事长、总经理、财务部、策划部、客户部、宣扬部、人事部 董事长：监督指导整个工作流程，对重大准备有最终的决策权。 总经理：组织争辩，对工作效益定期进行反思、总结，在具体

2、工作中起到轴心作用。 财务部：财务管理预算审核工资发放年末利润支配财务监管。 策划部：战略规划制定公司长、短期业务方案、完善公司制度总结公司工作状况制定同学家教协议。 宣扬部：制定宣扬方案广告策划张贴海报及传单发放。 客户部：家长信息及同学信息档案管理接受客户询问、投诉进行客户回访与同学签订协议。 人事部：人员调配聘请解雇成员奖惩评定。 合肥经典高校生家教服务公司是一家有组织、有纪律的家教公司，公司有严格的规章管理制度和运营程序。同时它是由安徽中医学院在校高校生创办，信誉良好，具有很强的可信度，更简洁打入市场被家长所接受!并且，安徽中医学院是安徽省唯一培育高级中医中药和中西医结合人才的高等学校

3、。创建于1959年，是国内创校较早的高等中医药院校之一，具有很高的信誉，被合肥市宽阔家长所生疏及了解。因此，与其他家教公司相比较，合肥经典高校生家教服务公司的优势更大、更明显，可实施性也特殊的高!也能够更快速的打入市场，成功运营。 二、服务 合肥经典高校生家教服务公司是由安徽省高校生团队开发的高校生家教服务行业，它以安徽中医学院、安徽建筑工业学院等省内高校优秀教员为依托，是为家长、同学找家教老师的专业公司。 服务目的：整合合肥市内的家教资源，从数万名省内高校高校本科生、争论生中把品德优、功底深、阅历足的教员找出来为宽阔家长、同学服务，节约家长找家教老师的宝贵时间。 服务范围：从学校到高中全部课

4、程，针对全部同学。 服务特色：一对一，专业上门辅导，学习效率更高。 服务宗旨：一切为了同学，一切服务同学! 服务目标：给孩子一份自信，给家长一份保证 ;科学学习，科学辅导 ;课程辅导;全力打造一流的家教服务;全力负责，择优推举;我们会给宽阔家长和同学最满意的答复和最热诚的服务;专业供应一对一上门家教。 合肥经典高校生家教服务公司的九大优势： 1、合肥本科高校(名牌效应)。公司是由安徽中医学院在校高校生组织创办的，以学校的信誉为保障基础，具有较强的可信度! 2、由在校同学操作运营，可信度高，诚信，并且价格合理需求，我们供应周到、满意的服务。解决您找家教难，找满意家教更难的困扰。 3、保证教员质量

5、。 对教员实行身份确认、家长反馈、当面答疑三方认证机制从而保证了教员队伍质量。一经有家长反面信息反馈，我们将对此教员进行相对应的奖惩。 4、教员来源面广：包括从学校到高中各科文化课类，不管你要哪个学校的教员，不管你要女教员还是男教员，我们都尽量满足，包君满意! 5、诚信、专业、放心。它作为安徽省高校生家教品牌服务，我们信守承诺，精益求精，力求专业，让家长放心请家教。 6、便捷、高效。无论您在哪里，一个电话、一条短信、便把省内高校优秀教员请回家。为家长省时、省力、省心!找家教就这么简洁! 7、在校高校生和同学是同年龄段的人，与孩子年龄差距小，更简洁与孩子沟通，以教员们严谨的教学态度，让宽阔同学在

6、短期内快速提高成果，教学效果好，辅导进步明显。教员诚信、认真、为人师表、稳重，能在各方面成为孩子的表率。 8、价格较低，明显低于一般家教中介。降低家长同学查找家教的成本。 9、是一家有组织、有纪律的家教公司!有符合公司自己状况的规章制度，具有严格的监督管理制度，以保障公司正常、快速运行! 三、市场分析 什么是“家教”呢?顾名思义，家教即为家庭教育。进一步思考，家庭教育多数状况下指代的是家庭中上辈对下辈的成长教育，包括(功课)学习教育、思维教育、方法教育、道德教育、行为教育等等多方面。可见：家教(家庭教育)是一个具有着方面性的、系统的教育内容。系统，指的是家庭教育，这里尤其指的是学习的辅导与教育

7、与家庭其它方面的教育有着不行分的联系，同时这种教育更不是一蹴而就的，更不能好高急功，欲速则不达。同时，家庭教育仅仅依靠家庭中的个体，教育有时又显得那么力不从心。作好家庭教育这需要多方面的协作，尤其是家庭与家庭教育机构的相互信任与和谐合作。其中体现的不仅是家庭教育必需具备明确的目的性、针对性，同时更体现了家庭教育需要家庭和家庭教育机构双重的集中的努力。从教育市场来看，教育是一个永久的市场，一个永不消逝的蛋糕。 四、竞争分析 1、竞争对象区分 目前家教类型归类划分如下： 1)高校勤工俭学家教：一般属于学校团委管理，主要向需要勤工俭学的同学介绍家教业务，原则上属非营利性质。 2)家政公司家教：主要以

8、家政产品为主，附带家教，明显属于超范围经营。 3)教育公司家教：这部分公司主要由经过工商注册其执照中含有教育“信息询问”的经营范围。事实上，家教这种中介服务明显也属于超范围经营。 4)网上家教：主要是以网络进行家教宣扬、推广与业务承接为主的机构，这类家教大多数未经批准。 5)非法家教：主要由那些没有正规注册登记、没有固定经营场所、没有一套家教业务管理体系的非法家教机构。 此外，社会补习班、培训班虽不属于家教范畴，但很大程度上分流着家教市场资源。 2、竞争市场特征 1)家教从业人员主要是由中学校老师和高校同学组成，他们往往只带短期家教，并且没有长期、完备的教学方案，缺乏基本的统筹支配。 2)教学

9、的内容也五花八门，有的讲课文，有的布置习题，有的干脆看着同学做作业，为其供应“询问”。 3)家教从业人员素养参差不齐，有些态度不端正，总是把赚钱放在第一位。 4)家教质量也大打折扣。教员不能认真备课，“因材施教”也就很难谈起了，家教的素养很低，家长找一位真正放心的家教很难。 5)除此之外，某些家教潜在中也有强迫行为和乱收费现象;区分于市场上各种类型的家教公司，合肥经典高校生家教服务行业公司有其自己独特的优势和劣势。 五、营销战略 (1)、产品策略 1、一般家教服务 家长上门自行选择教员，收取信息费10元，可在数据库中为其搜寻合适的五条教员信息，通过试教由家长准备教员;家长电话联系，免收家长信息

10、费，试教两小时成功后再收取前两小时费用。假如家长对供应的教员不满意，可提出更换直至满意止，不另加收任何费用。同时联系同学和家长，在办公地点进行试教。 2、目标家教服务 指在学期末考试中按家长要求达到分数线或班级名次.家长先其付最低工资(例如10元/小时)，达到目标后按协议价补足工资。目标家教保证每学期不少于确定量的课时和次数(如100课时)。 3、签约家教服务 指针对高端家庭推出签约家教服务，对其同学水平进行测试后，按其力气确保重点线或本科线，先其收取确保费，公司将聘请各大在职优秀老师和在校优秀高校生进行辅导，假如未考上者，退确保费，只收确定量的成本费(如4000元)，公司保证对同学各科进行优

11、秀教员专人辅导。 4、陪玩家教服务 专业“陪玩”，就是特地给孩子当玩伴，并用健康、有益的活动方式对孩子加以引导，起到监督作用。在校高校生优势是简洁与孩子沟通，又具备较高的素养，可以兼任老师与玩伴的角色，让孩子“寓教于玩”。玩的内容多种多样，比如带孩子玩玩耍，做户外体育运动、去动物园参观等，教员可以给孩子供应辅导，也可以依据家长的要求陪孩子玩。而且他们的业余时间与同学课后时间完全重叠，并且对各学科课程了如指掌，高校生教员所在的高校又是中同学的向往，具有巨大的号召力。同为青年人，高校生做陪玩教员亲和力更强。同时，教员在陪玩过程中也会用相机或DV等设备随时记录同学在玩耍过程中的表现。 5、开托管班

12、托管班主要面对低龄儿童，如幼儿园孩子、学校生等，公司将廉价聘请高校生做托管老师，租到合适场地。除了看管孩子平安外，还担当接孩子放学的责任。托管班的主要任务是辅导孩子写作业，通过老师的监管和同学的互动以期形成良好的生活学习习惯。托管班各项服务比较便利，可以有效解决家长的各种实际问题，节省家长的时间。 (2)、价格策略 课时费的计算单位是元/小时，价格明显低于一般家教，收费极低，并且寒暑假还有优待。具体价格则依据具体家教服务的的种类和状况而确定。同时通过考核教员的教学质量确定可以保证，现今高校生普遍具有经济独立的愿望，工作的乐观性特殊高。 (3)渠道策略和促销策略 1.组建高水平的合作团队 创业初

13、期，公开的招揽具有良好职业素能的本院同学，依据个人的特点和公司需求组建好具有高效率、高水平的团队。假如公司正常运营起来，公司的业务规模会进一步拓展，在各大高校设校内代表。招收员工，成为较高层领导，依据实际状况调配任务，“行商坐贾”，进入方案、争辩、监督阶段。公司建立教员数据库，开展数据库营销，从而降低营销费用。财务由公司直接管理，资金利用更加平安有效。 2.保持团队的高实力性 请具有权威及相应工作阅历的老师坐镇，并且定期对员工进行相关专业技能的培训(如教学大纲指导，答疑技巧共享等)。每周至少开一次会，整理资料，总结阅历，为下一周工作做预备，进行团队内部的沟通心得活动，进而提高整个团队的分散力和

14、战斗力。 3.宣扬工作和成本 利用好新的团队深化市场搞好全方位多角度的宣扬。通过定点宣扬、传单宣扬、张贴海报、抽样调查等方式进行，还可以通过宿舍阿姨、老师介绍。或与高校勤工助学中心联系、推广。在资金条件允许的状况下，可考虑在知名报纸上刊登广告(针对主要通过看报来了解周遭的学问分子)或电视上打广告，由于家教公司一般都名不见经传，很少有这种气魄，所以我们更简洁一炮打响，占据市场。资金条件允许的话也可以在全国中同学使用量最大的练习册及最受欢迎的青年报刊杂志做广告宣扬。重视公司形象、重视教员的口碑宣扬，建立良好口碑，重视口耳相传的宣扬作用。公司所需成本较低，同时具有很强的课实施性，所需资金主要用于公司

15、宣扬、推广和办公地点的建立，大约千元左右。 4.树立良好的公司形象 公司制定的服务标准和企业理念：创意似金、敬业如牛、知行合一、上善若水。 5、教员评比制度 有意愿加入的在校高校生填写真实信息，依据报名资料初步筛选出符合标准的高校生，经过一系列考核，最终通过的高校生才能成为正式教员。对于成果优秀但没有教学阅历的高校生给与免费的课程讲座，当达到资格后会赐予适合的工作支配。公司将接受如教员人气排行、家教人才库等质量跟踪服务，公司将对教员进行跟踪调查并依据调查报告准时赐予教员奖惩评定，以便家长准时了解优秀教员的信息，好让家长放心的选择。为了确保质量及平安，本中心派出的教员均持有经本中心签章的介绍信(

16、任何复印件无效)和其本人的同学证及有关证件。 6、教员分类 为了体现教员之间的教学力气差异，也为了满足部分家长对教员与学费的需求，公司将家庭老师进行了严格的细化筛选，分为：一般家教、优秀家教。 7、请家教流程 家长先登记：联系方式、学员状况、教学地点、时薪要求、对教员的要求等。公司将依据家长的要求，尽快找到合适的教员，并将教员信息通知家长，征求他们的初步看法。经过初步认同后，将派教员与他们联系。如不满意，可以免费换教员。实行手机联系的流淌办公形式(要用笔记本记录)，凡有家长来登记，公司将在24小时内与您联系。家长只需一个电话、一条短信、一个留言，就可以找到满意的优秀教员，让家长省时、省力又省心

17、!爱上找家教! 8、反馈机制 定期接受随机抽样的方法对以往顾客进行电话访谈，收集看法和建议，与家长准时沟通，建立长期、稳定且亲热的关系。 高校生家教策划书2 一、活动背景： “真心献给学子，爱心回报荆门”是我们荆楚理工家教协会的一贯宗旨，而义务家教正是对我们这一宗旨的最好诠释，也是我荆楚理工青年高校生服务社会，奉献社会精神风貌的体现。我协会自创办以来所开放的一系列家教活动都得到了荆门市民的广泛好评，为了更好的继承和弘扬本协会奉献和服务的宗旨，本协会今年将携手高校生志愿者协会联合举办此次义务家教月活动。 二、活动目的与意义： 通过义务家教，我们在关怀他人的同时，也收获了精神上的愉悦。我们将当代高

18、校生乐于助人，乐于奉献的精神以一种崭新的姿态呈现给社会，将爱心的种子不断地传播下去，激起更多爱心之士加入我们的行列。更重要的是我们通过此次活动为宽阔师范生和协会会员供应一个授课实践的平台，感受为人师表的深刻内涵，积累教学阅历，提高实践力气，便于今后更好的学习和生活。 三、活动时间：3月7日4月10日 四、活动策划单位：荆楚理工学院家教协会 五、活动赞助单位：荆门移动分公司 六、活动参与者： 授课者：荆楚理工学院家教协会会员及荆楚理工学院家教志愿者 受课者：荆门城区家庭贫困中学校生 七、活动范围：荆门市城区 八、活动方式： 1、本次义务家教活动为期一个月，授课时间为3月份每周双休日12个小时。

19、2、开设学校到高中各科课程，每个同学可报13个科目。 3、家教分小组进行，在授课同学家里进行一对一辅导，也可依据参与同学的多少和地域分小班到荆楚理工学院指定教室受课。 九、活动流程： 1、宣扬阶段： 校内宣扬： 设置询问报名点两处（桥头和B1教学楼），需帐篷两顶，桌子4张，椅子4张。制作相关展板、海报和广播解说，全校范围内收集全校家教志愿者信息。 借助校内广播（提前录制）和校内网进行宣扬。 校外宣扬： 在人流量大处散发传单、举牌等进行宣扬，在住宿区张贴海报宣扬。 走访各中学校联系相关负责人，讲明我们协会举办此 次活动的目的，以获得校方的支持和关怀。 通过荆门日报或晚报报道宣扬此次活动，让宽阔荆

20、门市民进一步了解此次活动的相关状况。 2、筹备阶段： 相关组织者联系本校领导，争取学校的批准及支持，并获得相关证明。 召集组织部、外联部、培训部、文秘部等部门负责人开会，支配各部门的工作。外联部负责宣扬单等所需经费寻求商家赞助。文秘部和培训部负责统计学校家教志愿者信息，并进行相关培训。组织部等其他部门负责学校周边中学校的访问。办公室负责电话来访，统计希望受课同学的.相关信息。 3、执行阶段： 从三月份开头每周双休日由本协会支配志愿者到各受助同学家里和指定地点进行义务辅导。 以辅导班形式开放活动的依据报名参与的中学校生的班级和人数进行分班（46人为宜），每班支配两名家教志愿者。一名家教老师授课的

21、同时，另一名家教老师负责课堂相关记录和准时发觉同学上课中的问题，总结阅历。 负责人定期召开家教志愿者阅历沟通会，沟通家教过程中的阅历和体会，商讨家教过程中存在的问题，并找出解决方案。 支配相关负责人定期与同学家长取得联系，了解同学地学习状况和获得教学反馈。 活动全程结束之时，召开全体参与人员总结大会，对此次活动作出总结，并给优秀的家教志愿者颁发证书和奖品。 十、活动留意事项： 1、在对志愿者的选拔过程中严格把关，选拔过程中遵循公开、公正、公正的原则。 2、家教志愿者应准时记录家教的状况，准时写下心得体会，便于沟通。 3、家教期间不得擅离职守，工作认真负责地做好本职工作，听从活动组织者的支配。

22、4、家教志愿者若因急事不能完成预定任务时，需提前向相关负责人反映状况，便于准时作出调整，不得隐瞒和无故缺勤而有损学校和协会声誉。 十、活动经费预算： 1、活动宣扬单1000张 100元 2、海报30张 60元 3、横幅两条 100元 4、荣誉证书 100元 高校生家教策划书3 一、 活动名称： 陕西师范高校志翔社义务家教 二、 活动背景： 1. 当下，越来越多的家长聘请高校生做为家庭以提高孩子的学习成果。 2. 现在高校生普遍面临着就业难的问题,走入社会，熬炼自己成了高校生必修的一件事情,做家教恰好是提高力气的方法之一。 3. 如今，有相当一部分的同学希望通过努力为社会公益事业尽一己力气,同时

23、这也是学校对高校生综合素养的重要评判标准之一。 三、 活动目的： 1. 关怀正处于成长阶段的孩子提高学习爱好，把握正确的学习方法，适当引导他们树立正确的人生价值观。 2. 为想熬炼自己的高校生供应合适的平台，现在很多高校生毕业后找工作时会遇到很多麻烦，而社会上的实践和工作阅历往往会准备同学能否被企业录用。这是很多企业聘人时要考虑的重要因素。所以借此机会同学能很好积累自己的工作和社会阅历，很好的培育熬炼自己的力气。 3. 利用这次活动，使更多的人去关注公益事业，唤醒人们的“爱心”。 四、 活动口号： “架起爱的桥梁，走向学问殿堂。” “学问火炬，连续爱心火种。” 五、 活动时间： 20xx年11

24、20xx年12月（每周六、周日） 六、 活动地点： 陕西师范高校校内 七、 活动对象： 学校后勤工作人员子女 八、 活前期预备： 1. 织者联系本校领导，争取学校的批准及支持，并获得相关证明。 2. 召集组织部、秘书部负责人开会，秘书部统计信息，组织部负责整合信息、制作报名表、联系被辅导人等。同时社团内部沟通一下还有什么需要完善的事情。 3. 在志翔社部员中选出有爱心急躁，不轻易中途放弃的人员来支配一对一辅导。 4. 绘制好合理人员支配名单 九、 1. 2. 活动进行： 信息整合： 组织部进行报名人员的信息整合，妥当支配人员到同学家中，其中有工作阅历的优先录用支配。 3. 教学前培训： 由指导

25、老师给选上的同学进行短期培训。教授他（她）们进行家教的一些技巧与方法，也就是让同学们学习一些基本的教学技能和与同学的沟通力气，以及在进行家教的过程中可能会遇到的问题和解决方法，其中特别是同学人身平安的问题。 4. 教前协商： 教学开头前首先各组人员应先与同学及同学家长见面，自己可在上课时间，内容等一系列问题上与同学进行协商并最终确定，最好自备教案。 5. 上门教学： 由一个组织者领队，于周末或者假期里，依据同学的时间支配，合理分组。每个参与者依据与对方商定好的时间，去同学家里教学辅导。并且每次进行家教后要去社团登记记录（包括每次做家教的时间长短，地址）。特别留意在晚上进行家教时，出行前和回来后

26、确定要准时以“报平安”的方式向社团的工作小组汇报。 6. 定时调查、沟通 由社团的相关部门与同学家里取得联系，准时获得参与者的详细状况，以及家长对参与同学的看法与看法。参与者每月带调查表交所教同学或家长，由所教同学或家长填写相关建议，与他们沟通后，实行他们的合理化建议，并作出相应的改进，使得此次活动更加透亮化。 7. 教学后的阅历沟通： 此次活动结束后，由此次活动参与的老师与参与者进行阅历沟通，主要沟通此次活动中的一些心得，和遇到一些相关问题的解决与处理方法。与此同时参与者可以共享一下活动中的趣事和乐趣。并且如有条件可邀请某些家长及其子女参与阅历沟通。 8. 颁奖表彰： 选出优秀家教老师并颁发

27、“优秀家教”奖状证书，赐予确定的物质嘉奖。 9. 资金结算： 由组织部申请相关的经费。 十、 预期效果： 高校生家教策划书4 一、前景分析：高校生家教是一个新兴的高校生课外活动，不仅可以提高大 同学的综合素养而且还可以给想做家教的同学一个平台，本活动在在浙江高校、南开高校学、河北高校、河北工商高校都有很好的开展，社会的认知程度相对也比较高，这是一个高校日常的朝阳活动。在方案生育政策的良好施行的状况下，现在独生子女日益增多，而随之而来的就是家长对子女的更加重视，对孩子们的各方面的学问水平有更高的要求，所以，高校生家教活动是一个对我高校尚未开展的颇具潜力活动之一，我勤工助学中心活动部乐观策划，为勤

28、工助学中心为学校争光! 二、高校生家教意义： 高校生家教不但可以给贫困高校生供应一个呈现自己的平台，从而减轻自己的经济负担，为自己以后的工作做好相应的预备。熬炼高校生的社会实践力气，培育高校生的社会责任感。积累社会阅历，提高自身素养，更好的完善自我，为以后社会工作经受打下良好的基础培育高校生的社会责任感。活动组织提高受教育者的学问成果水平，而且可以提高勤工助学中心的知名度，让学校领导和校外人士对我勤工助学中心有更深的熟识，这个活动开创历史的活动，是一个具有里程碑意义。 三、前期数据策划以及制定： 1、在未确定承办此次活动的状况下应当提前制定好问卷调查，问卷的内容应当符合当代高校生的家教要求。不

29、宜过于空洞，过于形式化。 2、活动部本部门分成四组，每个小组负责以采访的形式来确定高校生对家教活动的爱好，以及他们对此次活动的看法并准时记录下来，以便以后活动的顺当开展。 3、活动部分成四个小组，两组负责家教目标的数据调查工作，两组负责家目标的采访活动，依据同学和家长的对我们家教的需求程度做好记录。 4、可以沟通协调实践部成员，依据他们在外联系以及飞信平台的强大支撑，争取大众对此次活动的建议，并且总和整理出来。 5、整合以上数据，做出一个详细的数据清单，以做出更好的直观的数据结构有图，从而确定此次家教活动招募高校生的人数，形式，以及规模大小。 四、前期宣扬制定以及具体活动支配： 1、依据以上数

30、据制定相关的活动支配，确定以后活动的日程，包括宣扬展 板时间，活动招募人员对象，活动的目标分析，以及本次活动的收尾总结工作和下次活动的展望。 2、依据不同的部门的不同性质，支配好具体的工作任务，各司其职，从而使下一步的活动具体实施更加井然有序。 五、前期宣扬： 1、在校宣扬，可以联系宣扬部，沟通协调依据本次活动的具体时间支配，招募对象做好展板，活动部成员按时出展版。 2、在校宣扬，可以利用勤工助学中心的飞信平台，再次宣扬本次活动，让大家对本次活动具有初步的熟识状况。 3、在校宣扬，依据中心成员来自不同的专业，可以发挥这个优势，各个成员之间要具体的与本专业的同学沟通，加大宣扬力度。 4、校外宣扬

31、，在校外宣扬是与校内宣扬同时进行的，要具体的宣扬我们此次活动的目的，在不同学校是大家有一个初步的了解。 5、校外宣扬，在本次校外宣扬上，可以为了提高本次活动的知名度，查找几个做过家教的高校生免费供应一小时的家教活动，从而使校外成员对本次活动有更加深的了解。对我们家教活动有一个初步的熟识。 六、人员招募，以及人员培训： 1、在确定本次活动日期的人员报名时间后，可以设定两个地点来招募高校生，一个就在办公室进行人员招募，另一个需要与在活动部出展板时同时进行人员的招募，不仅如此，这样也可以给想更深一步了解同学进行解释我们的目的和以后具体的日程支配。 2、人员培训目的：培训出可以更加精彩的完成家教任务的

32、高校生。 3、人员培训,招募人员好以后，确定具体的时间、地点、以及联系相关的培训老师，通知相关成员参加，进行培训。 4、统计高校生想要辅导同学对象，从而制定下一步支配支配目标对象的工作重心。 5、招募想要获得家教资格的家长或同学，并且留下其联系方式。 七对口工作，步入正轨： 1、联系好高校生家教成员以及想获得家教资格的人相互见面，相互沟通协调，步入正常的家教活动。 2、依据高校生家教活动的顺当实施，评定优秀家教高校生，调动乐观性。 3、对成果有显著提高的同学颁发证书，从而使我勤工助学中心的知名度大大提高。 4、(1)、联系学校及家长，准时开展家教的各项活动。事先说明我们一般的义务时间段：每星期

33、一至两次，一次两小时左右，一般在周末。由家长会进行家教的同学自行调整。 (2)、辅导地点： 1)单对单的辅导尽量在同学家里，以削减不必要的危险和麻烦，有需要课另外协商地点。 2)在进行辅导的校内教室。(依据实际状况进行调整) (3)、义务家教面试及一些基本技能的培训。选择一些学习相对比较好的、急躁、负责的志愿者。 (4)、在学校对同学的辅导可以组织多名同学在教室一起学习，可调整课堂气氛，促进沟通。 (5)、一个同学可支配以一至两名家教老师，可交替着去。 (6)、在家教开头前，双方需签订家教合同，以保证各项工作顺当进行。义务家教同学每次携带一张家教登记卡,登记家教的状况和时数。 5、活动后期 (

34、1)、每个月定期与学校及同学家长联系，了解同学的学习状况及家教老师的服务状况，为以后长期的合作做铺垫。 (2)、定期召集家教老师开会，了解活动进行状况。并谈谈个人感想及看法和建议等。总结、改进活动中的不足之处。 (3)、期末对表现良好的家教老师颁发“优秀家教”证书，并考虑对其家教老师进行嘉奖。可做一期关于“家教感言”的刊物，让学校师生共享他们的家教心得，同时激励自己做得更好。 八、活动所需经费： 开展家教培训条幅：1条=50元 采访调查活动经费：60元制定传单以及印 发;1000张=100元 聘请老师培训：待定购买奖章：50元海报：两张=10元 合计：270元 九、留意事项： 1、承办活动部门

35、应有明确的活动目的，以及高度的责任感。 2、制定好相应的活动规定以及明确的活动执行时刻表，有明确的活动日程支配，确保活动的顺当实行。 3、建立紧急预防措施的小组，面对一些临时消逝的问题有准时的预防措施，不至于遇到麻烦以后就不知所措。此小组负责查找开展活动时可能面临到的问题，并且做出相应的解决方案，这个小组是不行忽视的一个力气。 4、开展活动前强调活动开展时成员的执行力、反馈力气以及守时性等有利于活动高效率完成的方面。 高校生家教策划书5 活动背景： 当我们升入山西师范高校，我们的职业方向就已经确定了，为了更好地适应这个职业，将来成为一名优秀的老师，我们要尽早提高老师教育水平。 活动目的： 老师

36、是一个光荣神圣的职业，作为文学院的免费师范生更应当提高自己的教育力气，从义务家教服务的实践中不断提高自己，为以后加入老师队伍打下一个良好的基础。 活动时间： 20xx年2月10日15日 每天上午8点10点 活动地点： 高平市东城秦庄 活动构成： 一、为学校生辅导寒假作业 二、关怀学校生分析期末试卷 三、总结不同的教育方法 活动流程： 一、2月10日13日，为一个六班级小伴侣辅导寒假作业 1、 8点到9点，辅导语文 2、 9点到10点，辅导数学 二、2月14日15日，为一个学校小伴侣分析期末试卷 1、从期末成果分析同学的偏科现象 2、重点辅导语文和思想品德 活动要求： 一、对于不同年龄段的同学，

37、教育方式要有所转变 二、辅导学校生时，要急躁细心，准时回答同学疑问 三、对于学校生侧重于考试答题技巧的辅导，同时端正平常学习态度，转变平常偏科现象。 四、对于学校同学的.优势科目要乐观鼓舞表扬，发挥该学校生数学和英语的优势，争取达到各科均衡进展。 五、引导同学树立一个近期的学习目标，和长远目标，鼓舞同学为自己的理想而奋斗。 高校生家教策划书6 青年志愿者送人玫瑰，手有余香的精神温和着那些需求关怀渴求关怀的人；青年志愿者竭诚奉献爱心，无私奉献的精神见证着人世间最为高尚的道德情操！爱心献社会，真情暖人心。新的一学期，新的起点，就有新的希望。我们将连续发扬青协志愿服务的精神。希望本学期的长期性活动，

38、志愿者们在服务社会、关怀他人的过程中，不断充实和提高自己，使自身情操得到升华。 一、活动目的： 1、提倡奉献的高尚精神，用实际行动，号召全社会共同来关注那些需要关怀的人们，并为他们的子女营造一个良好的学习环境。使他们的子女以更好的学习心态去战胜各种困难，坚韧的面对生活，并为奇妙的生活而奋斗。 2、让宽阔群众了解志愿者、传播志愿者的精神，并让更多的人加入到我们的队伍中来。 3、增加本部门内部成员的沟通和默契，熬炼组织、分工协作方面的力气，提高会员的修养和素养。 二、活动主题：爱心奉献，义务家教 三、活动时间：每周一次，在周末进行 四、活动地点：新岭社区及学校外社区 五、活动内容： 十月份：前期的

39、预备，初期的工作开展 1、在学校进行义务家教宣扬活动，鼓舞同学踊跃参加。 2、进行志愿者报名、筛选出优秀的教员及相关的培训工作。 3、确定教学会员。 4、做好进社区宣扬活动的支配。 5、社区宣扬及家庭联系针对一个社区开展宣扬或定点做宣扬活动。 6、社区的选择及家庭的选择（主要选取几个比较贫困和需求比较大的家庭）。 7、与确定招收家庭做好联系工作。 8、带领志愿者进社区，与同学家长和孩子面对面沟通及教学的开头。十一月份：保证活动的顺当开展并对活动进行阶段总结 1、举办义务家教启动仪式。 2、志愿者教学工作的支配，选取2名志愿者对应一个家庭，并选取同学家里做教学地点，且对家长和孩子进行说明解释。

40、3、每周周末志愿者到同学家里对其进行辅导。 4、在社区联谊家庭开展一个活动。 5、与同学及同学家长联系，了解同学的学习状况及家教老师的服务状况，做好关于孩子们的反馈调查，准时了解他们的需求，并收集相关资料。 5、对工作的开展进行总结。 十二月份：做好家教的承前启后工作，为下学期开展做铺垫 1、工作结束及对家长的解释。 2、对优秀的家教教员进行嘉奖。 3、联系新闻部做一期关于义务家教感言的刊物，让宽阔志愿者共享他们的家教心得，同时激励自己做得更好。 六、家教对象及教学内容 1、主要针对下岗职工、残疾人及贫困家庭的子女，对他们进行免费辅导功课。 2、课程内容：课后复习、作业辅导及课前预习。 3、和

41、孩子们多沟通（如谈话，读报等），让他们更多的了解到外面的世界。 4、做好孩子们的心理健康教育，使他们能够健康欢快的成长。 5、多和他们玩一些益智玩耍，也可将他们带到学校参加活动熬炼他们的力气。 七、经费预算 项目经费 学员个人档案50元 教员证件40元 赠送学员礼物40元 高校生家教策划书7 一、市场分析 什么是“家教”呢?顾名思义，家教即为家庭教育。进一步思考，家庭教育多数状况下指代的是家庭中上辈对下辈的成长教育，包括(功课)学习教育、思维教育、方法教育、道德教育、行为教育等等多方面。 可见：家教(家庭教育)是一个具有着方面性的、系统的教育内容。系统，指的是家庭教育，这里尤其指的是学习的辅导

42、与教育与家庭其它方面的教育有着不行分的联系，同时这种教育更不是一蹴而就的，更不能好高急功，欲速则不达。 同时，家庭教育仅仅依靠家庭中的个体，教育有时又显得那么力不从心。作好家庭教育这需要多方面的协作，尤其是家庭与家庭教育机构的相互信任与和谐合作。集中，体现的不仅是家庭教育必需具备明确的目的性、针对性，同时更体现了家庭教育需要家庭和家庭教育机构双重的集中的努力。 从教育市场来看，教育是一个永久的市场，一个永不消逝的蛋糕。然而放眼重庆，家教市场却多年而未成型，没有规范操作、没有优质服务、没有品牌教育。 纵然，部分个人/实体预树品牌，然而其心可嘉业未成。究其缘由，我们不难估量重庆浩大的市场需求(尽管

43、需求较为分散)，那么是模式问题?是推广力度问题?还是什么其它的重要因素?为什么重庆会有那么多的家教中介? 导致“小、散、乱”的根本是什么?创新的模式是个问题，服务的规范、水平是个问题，然而没有充分、精确把握家庭教育(含一般意义上的家教)的需求与内涵是个本质的问题。 教育的问题是服务的问题，是发觉和满足家庭教育需求的问题，任何好高急功都将不达。 二、市场环境概述 1、就消费需要方面来看，本市教育需求较大，同时需求也呈现出分散的不集中的特点。 2、在市场供应主体方面，几乎全部中介和经营机构都呈现出一种”散、小、乱”的特点。现在的家教市场上涉足家教服务的机构特殊多，但真正合法经营家教，持有工商行政部门注册颁发的含有家教经营范围的营业执照和教育部门批准的家教机构，数量极少。 绝大部分的家教服务机构既未经过教育行政部门批准，也没有经过工商行政部门注册，根本就是不具备经营家教资格。 3、从概念上来看，家教为家庭式教育，事实上社会上大量补习班、培训班确定程度上“抢”了家教的市场，分流了不少客户资源。 4、目前基于市场竞争现状及竞争下散、小、乱的无序特点，家教市场已呈现出明显的信任危机。 5、从趋势上来看，目前大家都已经意识到传统的“中介型”家教所具有的局限性以及市场细分的趋势，也都在努力对自己的业务进行横向的进展。此外，还消逝了“合同家教”，即家教有效果家长才付钱。 如：合同