口腔实践报告_1.docx

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1、口腔实践报告口腔实践报告1 导医经受： 第一天去的是呼叫系统，即询问处。刚开头对病人的问题几乎是一无所知，但是在师兄师姐们的带领下，我也慢慢生疏了各个诊室的位置以及怎样从挂号单上推断是哪个诊室。也慢慢记住了各楼层的科室分布、挂号处的分布。经过半天的熬炼我基本上可以应对患者们提出的问题。这让我很欢乐。接下来我每天去了一个诊室。但是由于我专业学问不够，大家都不会给我支配太多的任务。我只是间或帮忙拿个东西、换个口杯或其他这样的工作。护士姐姐们阅历都很丰富，有过来询问的患者她们也就回答了。我能帮上的忙不多，觉得有些惭愧。大部分时间都用来观看老师们或师兄师姐们的治疗。我看到了很多根管充填。还看到了几例补

2、牙。还有一个切龈术。收学获习很网大。 导医感受： （一）感受医生超群技艺 这次见习让我深刻感受到用“心灵手巧”这几个字形容口腔医生是再合适不过的了。我去的是牙体牙髓科。这个科室常见的病例是根管治疗和补牙。医生们操作的平台不过是面积不到一平方厘米的牙齿里面的一个小洞。而他们用的器械大部分也是很小的很精密的，必需要手很巧才能完成这样的操作。一个根管直径不过一二毫米，却要填充进去很多牙胶尖和其他材料。而老师们的操作很娴熟，就可以在细细的根管里活动自如，灵敏地填补和取出各种东西。他们的技艺不禁让我有些叹为观止了。还有一次看到一个老师补牙。用跟牙齿颜色特殊接近的材料代替缺损的牙齿，依据牙齿原来的形态，把

3、材料安放到相应的地方，再用工具多次修饰、从各个角度观看。最终做出来的牙齿真的是可以以假乱真。或许只有口腔医生自己才能看的出来是一颗假牙齿。我觉得他们治疗一个病人，就像是完成一件艺术品一样，精雕细琢，过程有可能很漫长很耗费时间和心思，但是最终看着做出来的成品，自己心里却体会到了最大的喜悦。 （二）感受护士周到服务 这次见习接触的护士姐姐们也很让我佩服。以前想当然地认为对人和气是一点都不困难。但是真的到了医院却发觉真是说起来简洁做起来难。第一天我热忱高涨，对每个病人真的是尽自己最大努力服务周到。但是随着一每天工作的劳累，就开头变得郁闷起来。每天回答的问题几乎都有固定的答案，时间久了我觉得自己就是一

4、个复读机。于是见到病人说话能简短就简短；能不说就不说。而且开头见到病人都是微笑服务，但是后来我觉得掩盖在口罩下面的表情即使微笑也不会让人看到，自己的微笑也得不到回应。于是有了口罩的.掩盖，我的表情一度很冷淡。但是护士姐姐们很让我佩服。她们每天跟病人打交道，跟病人沟通时的用语也是只有固定的那么几句话。但是她们不由于自己的厌倦而转变态度，始终热心对待病人。而且她们跟医生协作特别之默契，医生很少说要什么东西，由于护士们都会提前预备好。这样看病的效率就特殊之高。 （三）感受求学学无止境 这次见习还让我体会到了一个词“学无止境”。开头我跟的是教学号，也就是一个老师带一些争论生或博士生。看着这些师兄师姐们

5、的操作，我觉得他们已经很厉害了。但是接下来几天又见到“名老专家”们的治疗，他们真的是更技高一筹。他们的操作更娴熟，观看更仔细，定位更精确；而且，他们对待病人的态度更好，让人有如沐春风的感觉。从而我觉得医学这个科目真是一个让人可以，而且必需终身学习的科目。经过进入高校校门之前十几年的寒窗苦读，和进入高校以后七年或者更长的漫长求学之路，等到毕业的那时候我们可能觉得自己已经很了不起了，在别人眼里经过这么多年学习的医生也已经很厉害了。但是其实我们刚毕业的那个水平和这些高水平的专家们还是有很大差距的。在这之后的人生路上我们还要不断学习，要学的东西还有很多。 （四）感受病人需要呵护 几天的经受让我看到了病

6、人的“弱者”形象。来医院的病人，不管工作岗位、社会地位、个人收入、生活环境如何，在这里似乎都是同一个形象。他们都很敬重地对待医生，脸上总写着一脸焦急，医生要求陈述病情的时候总是尽力地多说一点，直到医生说好几次“晓得了”才会停下。在一个病人的工作岗位和生活圈子里，他或许是一个很优雅的人，或许是一个很张扬的人，或许是一个很缄默的人，但是在医院里，全部这些性格特点似乎都看不出来。在面对自己的身体时，人往往是最本质的，最真实的。在医院里，来看病的人，不管是谁，他们面对的是自己的缺陷，自己的身体发肤。这时候他们是弱者。是柔弱的。而能够补救他们缺陷的，就是医生。这个想法每每让我反思自己对病人的态度，让我想

7、起希波克拉底誓言那庄重的誓词。健康所系，性命相托，面对此时的“弱者”我们医生担负这很困难也很神圣的任务。 我的想法 经过这次导医我熟识到动手的重要性。我觉得自己的动手力气很差，以后要留意熬炼动手力气，确定要自己找机会多练手。另外还要留意自己的语言表达力气、沟通沟通力气。这些对于一个医生来讲也是至关重要的。 导医印象 这次导医是第一次时间较长呆在医院，给我留下了深刻印象。我初步了解了口腔医学的分科状况以及牙体牙髓这个科室的常用材料和器械。对治疗过程也有了一个很粗略的了解。虽然这些学问都很浅薄，但是我信任在以后学习专业学问时我会回想起这次导医的经受，而且这次导医让我接触到的东西可以对以后的学习有所

8、关怀。 这次暑期实践支配的导医活动让我受益匪浅。医院里的老师们和师哥师姐们看到我们有这样的机会也很艳羡。我觉得我没有铺张了这次机会，自己有了很大的收获。第一次社会实践的经受就让我体会到了它的重要性。它是我们在课堂之外另一个学习的机会。假如有机会，以后确定要多参加社会实践活动。 口腔实践报告2 在今日这个社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成为说不完的话题。为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的力气，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了一家xx口腔医院，开头

9、了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际巾去，使自己所学的理论学问有用武之地，更为了造福人民群众。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方而，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实践，学到一些在学校业学小到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。 实践是检验真理的惟一标准。在课堂上，我们学习了很多理论学问，但是假如我们在实际当中不能灵敏运用，那就等于没有学。实践就是将我们在课堂上学的理论学问运用到实战中。 由于以前在一家口腔诊所见习过，为了能够接触多的患者.能够全面了解

10、口腔常见病.疑难病的诊断和治疗，以及见识高端的诊疗仪器.积累丰富的临床诊疗阅历，还有我们怎样才能把课本上的学问灵敏恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会有用的人才?我们怎样才能适应当今飞速进展的社会，怎样才能确定自己的人生坐标，实现自己的人生价值呢?抱着这种想法，我又走进了xx口腔医院。在那里，我接受了更为有用的医学学问，和每天接受实践操作的机会，增加了我的操作力气，使我更迈向成功。 古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。短暂又难忘的实践旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧急充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实践期，回首这一个月的实践期，

11、内心布满着感动，也让我有着无限的感慨。 一.实践目的 通过口腔医学基础理论学问及实践操作技能，使我对口腔的常见病.多发病有了全面的熟识，并结合所学的学问能够进行初步诊断和治疗，还简洁熟识了某些口腔粘膜疾病，学会了拔牙术.牙髓治疗术.根管治疗术，会简洁使用x线片照射机，熟识了口腔工艺技术等，使我对学习口腔专业学问打下了坚决的基础。 二.实践时间 xx年x月x0日 三.实践地点 xx口腔医院 四.实践心得及内容 通过三个星期的实践，从对口腔医学的孤陋寡闻，到初窥门径，再到对口腔学问的全面熟识，深刻了解，使我从中学习了很多，人也更加成熟。 第一周，我培育的是对口腔医疗器戒基本熟识，及协作老师做一些治

12、疗，学会科室内消毒，使用高压蒸汽消毒锅，消毒用过的医疗器戒，科室消毒洗手法。做一些简洁的口腔工艺技术如取牙齿模具，灌石膏模型，排牙等。 其次周首先是对前来就诊的患者做一些简洁的询问.沟通，给每位医生平均支配患者人数，安抚患者心情。从旁关心每位医生治疗，如量血压，磨银汞。再者做一些简洁的治疗如洁牙术，幼齿拔出术，松动的恒牙切牙，侧切牙等拔出术。 第三周主要是了解牙齿的常见病多发病的诊断和治疗如牙髓炎，根尖炎等。 口腔实践报告3 为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的力气，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在

13、生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了一家XX口腔医院，开头了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际巾去，使自己所学的理论学问有用武之地，更为了造福人民群众。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方而，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校业学小到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。 实践是检验真理的惟一标准。在课堂上，我们学习了很多理论学问，但是假如我们在实际当中不能灵敏运用，那就等于没有学。实习就是将我们在课堂上学的理论学问运用到实战中。

14、 由于以前在一家口腔诊所见习过，为了能够接触多的患者.能够全面了解口腔常见病.疑难病的诊断和治疗，以及见识高端的诊疗仪器.积累丰富的临床诊疗阅历 ，还有 我们怎样才能把课本上的学问灵敏恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会有用的人才？我们怎样才能适应当今飞速进展的社会，怎样才能确定自己的人生坐标，实现自己的人生价值呢？抱着这种想法，我又走进了XX口腔医院。在那里，我接受了更为有用的医学学问，和每天接受实践操作的机会，增加了我的操作力气，使我更迈向成功。 短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧急充实的工作环境中不觉间已经走过了一

15、个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心布满着感动，也让我有着无限的感慨 。 一.实践目的 通过口腔医学基础理论学问及实践操作技能，使我对口腔的常见病.多发病 有了全面的熟识 ，并结合所学的学问能够进行初步诊断和治疗，还简洁熟识了某些口腔粘膜疾病，学会了拔牙术.牙髓治疗术.根管治疗术，会简洁使用X线片照射机，熟识了口腔工艺技术等，使我对学习口腔专业学问打下了坚决的基础。 二.实践时间 20xx年8月2日8月19日 三.实践地点 爱民口腔医院 四.实践心得及内容 通过两个星期的实习，从对口腔医学的孤陋寡闻，到初窥门径，再到对口腔学问的全面熟识，深刻了解，使我从中学习了很多，人也更加成熟。 第一周

16、，我培育的是对口腔医疗器戒基本熟识，及协作老师做一些治疗，学会科室内消毒，使用高压蒸汽消毒锅，消毒用过的医疗器戒，科室消毒洗手法。做一些简洁的口腔工艺技术如取牙齿模具，灌 石膏模型，排牙等。 其次周首先是对前来就诊的患者做一些简洁的询问.沟通，给每位医生平均支配患者人数，安抚患者心情。从旁关心每位医生治疗，如量血压，磨银汞。再者做一些简洁的治疗如洁牙术，幼齿拔出术，松动的恒牙切牙，侧切牙等拔出术。并了解牙齿的常见病多发病的诊断和治疗如牙髓炎，根尖炎等。 通过学习口腔的基本学问，接触患者，了解患者的就诊状况，并通过自己所学的专业学问和对所了解的常见病 多发病为其讲解，进而使患者有初步的了解。这一

17、阶段的学习不仅仅把握了口腔专业的基础学问，接触了患者，最重要的是这一阶段对自己临床处理方法的影响，增加了阅历学习了学校学不到的东西。 通过这次社会实践，了解了口腔专业完全不是印象中的那麽简洁，无聊。相反，口腔专业是一门要去认真去了解学习，并且深争论，不断学习，不断深造的科学。为解决千千万万牙病患者苦痛，造福群众，使口腔专业在社会进展更先进 更国际化。我信任我国的口腔专家及争论人员会使我国将来口腔疾病削减，甚者将来不在需要口腔医生，人人无牙病，人人有一口好牙而努力。我们也要像医学专家们一样为造福社会人民而努力。 口腔实践报告4 实践目的： 了解口腔诊疗的工作程序，见习常见病的接诊治疗过程 实践时

18、间： 20xx.01.0820xx.01.20 实践地点： xxx医院 实践内容： 一 某患者，女，近日来右下后牙酸痛、刷牙等机械庝，自觉有洞。检查：右下4颊侧龈缘处大肾形龋洞，色黑，质软。探及大量腐质，冷（）扣（）松（）。牙龈正常，龋至龈下1mm处。 诊断：右下4深龋 处理：右下4去腐，敏感已近髓，dycal垫底，光固化树脂充填，调合，磨光。 二 某患者，左上后牙一周前苦痛，冷水加重，3日前夜里苦痛加重，现冷水缓解，跳痛，口服止痛片效果不佳。检查：左上6远中邻面龋洞，棕黑色，探（）冷（）热（）搏动性跳痛，刺激去除后持续时间长，叩（）松动（）牙龈正常。 诊断：急性化脓性牙髓炎 处理：左上6局麻

19、下开髓，拔髓，扩根，冲洗，吸干，封CP氧化锌暂封，调合，57日复诊，去除暂封物，冲洗，吸干，根管充填术，x表示已达根尖封闭区，磷酸锌垫底，酸蚀，粘接，光固化树脂充填，调合，磨光。 三 某患者，女，坐上后牙数日前冷热苦痛，后半夜间苦痛，不敢咬牙，检查：右半侧脸颊偏大，左侧偏平，无特殊。左上78冷（）热（）扣（）左上7松（）左上8松（）。 诊断：左上78根尖炎 处理：必兰麻醉左上78开髓，拔髓，如有渗出，双氧水冲洗，吸干，封FC加碘仿，氧化锌暂封，降牙合，一周复查，去除暂封物，扩根，用根测仪测量。X片显示到根尖，就 用磷酸锌垫底，光固化树脂充填，调合，磨光。 四 某患者，女，最近冷热酸痛，吸凉风敏

20、感。检查：左上34牙颈部缺损，探痛（）冷（）扣（）松（）牙龈正常。 诊断：左上34楔状缺损 处理：左上34光固化树脂充填，调合，抛光。 五 某患者，男，上前后牙三月前拔除，现要求镶牙。检查：拔牙愈合良好，左上1、6、7、右上1、2、7缺失，上前牙骨水平吸取，骨突多，上腭低平，其余基牙牙龈萎缩，骨水平吸取，附着龈建立。 诊断：牙列缺失 处理：上颌支托凹预备，取模型灌注，三天过来复诊，试戴支架，记录颌记录，上前牙比色，三天复诊，前牙带烤瓷冠，调合，抛光，后牙带支架，调合，抛光。 六 某患者，左上后牙刮颊侧多日，今日加重，颌面部正常，右上8颊侧位已经完全萌出，冷（）叩（）松（）牙龈正常。 诊断：左上

21、8阻生齿 处理：利多卡因传到麻醉下，左上8一次性拔出，根完整，拔牙窝复位，压迫止血，咬棉卷。 门诊病历书写 一般检查：包括姓名，年龄，性别，民族，职业等。 主诉：记录最主要症状的部位和时间。 现病史：记录发病到就诊时病情演化过程，目前状况及曾做过的治疗。 既往史和家族史:如佛斑牙要记录生活史，有无药物过敏史 口腔检查：记录主诉和现病史的体征。记录挨次现颌面部后口腔，先牙体后牙周。 诊断：依据病史和检查做出推断。 复诊：记录包括日期，部位，上次治疗反映，病情变化，检查结果。 医生的建议 口腔实习心得： 经过这几天的实习，我的感受很多。 首先了解了实习是做什么的。以为是和在学校一样，一心等着老师去

22、教这样的心态是不对的。实习必需自己发挥主观能动性，要自己去学，去揣摩，这样才学的踏实，老师才会用心去教。在实习中要手勤，脚勤，脑勤，要跟着大夫的思维转。在实习中也要多翻翻课本，切勿跑掉课本，要理论与实践相结合。假如只要一心跟这带教老师的技术而忽视了课本，这样学下来的的结果和纯粹的学徒没两样，只学的皮毛而未学的精髓。 其次，实习学什么？由于我们专业的特殊性，从踏入门诊的那一刻起，就意味着我们已经脱离了相对封闭的小环境要投入一个更大的环境中去，在科室里除了与我们一起的同学，还有医生，护士，当然还有我们索要接触的患者等等。我们要面临的是如何独立的去处理同学，同事，医生，医患之间的关系，将这些关系处理

23、好，我们的专业学习之路才能更加通畅。另外。科室里的每个医生都各有特色，我们在实习时有机会就可以多学几位老师的特色，取长补短才能学得更好。实习要学细节，勤动脑，遇见不懂的.就抓紧用自己的笔记本登记来，下去后查书，书上没有的就去问老师，这样印象就会更深刻，学的更扎实。还有就是要学接诊，这关系到一个很重要的医患沟通的问题，这个问题做好了，后面的临床工作就好处理了。除此之外还有医生的气质培育等等。 除了以上所说的之外还有实习临床操作问题。以前去实习口腔门诊见过或者见别人操作，到了实习单位刚开头还挺好，可是后来就急躁了：这么简洁的东西怎么不让我操作，为什么自己马虎等等一系列的问题就消逝了。不让我们操作不

24、是由于我们差。我们的动手力气不行。刚去老师就让你在一边观看，什么也不做，就是把这最简洁的烂熟于心才去操作，我们才不会出错。临床出错对于一个长期工作的人是正常的，而对于我们来说就是一个沉重的打击，这将给我们以后的职业之路蒙上阴影。这是个严峻的问题，我们要对自己负责。 最终，踏上实习的岗位，就应当以一名医生的道德标准要求自己，对待患者要像对待亲人一样，这样才能获得长期的进展。努力学习理论学问，对工作要大胆心细，把每次的工作都的漂亮。我们的路程虽然很辛苦也很枯燥，但是收获会很多的。 口腔实践报告5 实习时间： 8月11日8月25日 地点： 四合永镇医院 主题： 在口腔科实习半个月 调查报告： 在口腔

25、科实习半月20xx年8月11号一20xx年8月25号 学到的学问： 1熟识器械、材料及它们的用法。 2了解了其他常见病的护理及预防原则。 3生疏了常用医疗无菌，污染物品的处理方法。 4积累了与患者沟通的技巧，提高了自己的觉悟.不足之处。 5门诊病历的书写方法。 临床阅历： 1做根管治疗时患者若张嘴时间过长，可在其嘴角涂抹凡士林，防止嘴角裂。 2加失活剂后可加丁香油棉球加氧化锌，棉球的作用是减压。 3瘘管，口腔及颌面部皮肤形成瘘管。 4大量炎性肉芽组织增生处之易出血，长期排脓，有死骨形成。 5若无炎性渗出或符合根充指征，就可行根管充填。瘘管会慢慢消退。 6每一次扩管都要用酒精棉球擦拭扩大针，以防

26、止污染其他根管，同样擦拭牙胶尖。 7前牙开随用球钻，娴熟后可用裂钻。 8扩管时若患者苦痛猛烈，可根管注入少量地卡因或利多卡因。 常用学问： 1口腔常用药甲硝唑、利君沙等只可用于18岁以上的患者服用，年龄较小者应适当减量。 2拔牙时除询问患者是否有高血压、心脏病、糖尿病等病史外，还应询问是否患有感冒，感冒患者抵抗力低下易导致创口感染 3拔牙后不能漱口，由于自来水中含有许多细菌。 口腔小手术饮食问题： (1)术后2-4小时，进食无渣冷流食，如排骨汤、鸡汤、酸奶、凉牛奶、冰激凌、果汁等。 (2)术后4小时至次日可食半流食和软食，如蛋羹、米粥、蔬菜泥汤等。 (3)术后三天开头进食高蛋白饮食。 总结：

27、在口腔科实习的半个月学到了很多学问.明白了理论与实践相结合的重要性.见到了-病的临床表现，症状体征，了解了患者的心理状态，体会了整体护理实施的关键所在。加强了对常见药物的计量用法。进一步学习了对龋、牙髓炎、尖周炎的症状、治疗方法。积累了与患者沟通的技巧。 生疏了医院的各项规章制度和身为一个医师的基本工作职责.时间虽然短暂，却开阔了眼界.在此感谢各位老师的关爱及教育。在今后的学习中我会连续努力，争取理论结合实践，早日做一名优秀的口腔医师。 口腔实践报告6 在今日这个社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成为说不完的话题。为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬

28、炼和提高自己的力气，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了一家xx口腔医院，开头了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际巾去，使自己所学的理论学问有用武之地，更为了造福人民群众。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方而，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校业学小到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。 实践是检验真理的惟一标准。在课堂上，我们学习了很多理论学问，但

29、是假如我们在实际当中不能灵敏运用，那就等于没有学。实习就是将我们在课堂上学的理论学问运用到实战中。 由于以前在一家口腔诊所见习过，为了能够接触多的患者。能够全面了解口腔常见病。疑难病的诊断和治疗，以及见识高端的诊疗仪器。积累丰富的临床诊疗阅历，还有我们怎样才能把课本上的学问灵敏恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会有用的人才？我们怎样才能适应当今飞速进展的社会，怎样才能确定自己的人生坐标，实现自己的人生价值呢？抱着这种想法，我又走进了xx口腔医院。在那里，我接受了更为有用的医学学问，和每天接受实践操作的机会，增加了我的操作力气，使我更迈向成功。 古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。短暂又

30、难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧急充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心布满着感动，也让我有着无限的感慨。 一、实践目的 通过口腔医学基础理论学问及实践操作技能，使我对口腔的常见病。多发病有了全面的熟识，并结合所学的学问能够进行初步诊断和治疗，还简洁熟识了某些口腔粘膜疾病，学会了拔牙术。牙髓治疗术。根管治疗术，会简洁使用x线片照射机，熟识了口腔工艺技术等，使我对学习口腔专业学问打下了坚决的.基础。 二、实践时间 xx年1月10日 三、实践地点 xx口腔医院 四、实践心得及内容 通过三个星期的实习，从

31、对口腔医学的孤陋寡闻，到初窥门径，再到对口腔学问的全面熟识，深刻了解，使我从中学习了很多，人也更加成熟。 第一周，我培育的是对口腔医疗器戒基本熟识，及协作老师做一些治疗，学会科室内消毒，使用高压蒸汽消毒锅，消毒用过的医疗器戒，科室消毒洗手法。做一些简洁的口腔工艺技术如取牙齿模具，灌石膏模型，排牙等。 其次周首先是对前来就诊的患者做一些简洁的询问。沟通，给每位医生平均支配患者人数，安抚患者心情。从旁关心每位医生治疗，如量血压，磨银汞。再者做一些简洁的治疗如洁牙术，幼齿拔出术，松动的恒牙切牙，侧切牙等拔出术。 第三周主要是了解牙齿的常见病多发病的诊断和治疗如牙髓炎，根尖炎等。 通过学习口腔的基本学

32、问，接触患者，了解患者的就诊状况，并通过自己所学的专业学问和对所了解的常见病多发病为其讲解，进而使患者有初步的了解。这一阶段的学习不仅仅把握了口腔专业的基础学问，接触了患者，最重要的是这一阶段对自己临床处理方法的影响，增加了阅历学习了学校学不到的东西。 通过这次社会实践，了解了口腔专业完全不是印象中的那麽简洁，无聊。相反，口腔专业是一门要去认真去了解学习，并且深争论，不断学习，不断深造的科学。为解决千千万万牙病患者苦痛，造福群众，使口腔专业在社会进展更先进更国际化。我信任我国的口腔专家及争论人员会使我国将来口腔疾病削减，甚者将来不在需要口腔医生，人人无牙病，人人有一口好牙而努力。我们也要像医学专家们一样为造福社会人民而努力。19