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1、医院护士实习总结医院护士实习总结1 光阴似箭,岁月如梭,时间如白驹过隙,不经意间,几个月的实习生活匆忙过去了。还记得刚来实习时,我还仅仅是一个满怀期盼和茫然的高校生,知道的也只是在校学习的理论学问,对于即将要在医院做些什么,也是怀疑重重,甚至还有一丝惶恐,而如今,经过短短几个月的实习,我收获了很多,学问,技术,阅历,还有友情;无论是在身心上还是在做人处事上,都得到了成长与成熟。 刚开头的实习生活,估量大家都深有体会,先是生疏工作环境,工作流程,然后便是做带教老师身后的“小跟班”了,主要以看听为主,不情愿错过老师操作时的每一个小细节,有时还快速给记了小笔记,遇到不懂的地方,总是迫不及待的向老师询
2、问,老师总是能给我们一一讲解,解开我们心中的怀疑,那个时候我们是跃跃欲试的,但一想刚进入临床时,老师就和我们说过:“病人不是道具,不是试验品,老师不是质疑大家的力气和水平,但是你们刚进入临床,操作还不生疏,还是先多看多练多巩固,时机成熟自然会给你们上手了。”老师的话犀利有理,就像老师操作时那样有理有据,干净利落。这样说,既激励了我们,又使我们能沉下心去学习。 就这样,我们一起做了几个礼拜的见习护士,后来老师慢慢引领我们,走到病人身边进行护理操作。实习的最大及最终目的无非是想让我们将理论运用于临床,培育良好的各项操作技能及提高各种护理工作力气。所以在带教老师“放手不放眼,放眼不放心”的带教原则下
3、,我们用心、努力去争取每一次熬炼机会,现在,静脉穿刺,皮下注射,皮内注射,吸氧,雾化,会护等各项基础护理操作,我们都已经做得得心应手了。 短短几个月的实习生活过去了,在医院的走廊里已经能看到我们劳碌的身影了,我们不停的穿梭在病房之间,我们很累,但也值得兴奋,由于我们现在能胜任老师交给我们的任务,我们能够自己独立完成护理工作,为我们以后自己独立进入工作岗位扎实了基础。 自实习开头前的岗前培训起,医院每个月都会组织护理查房,以各个学校轮番组织查房的方式,提高同学的参与以及乐观性,各科室还会有每月的科室学习以及科室查房,并鼓舞同学踊跃发言参与,并自行提问,给了同学很大的进展空间。 每个同学都有自己的
4、带教老师,老师都很认真负责,每次有了疑虑或问题,都可以向老师提问。老师都会急躁解答。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,这次实习生活让我受益匪浅,在此我要感谢学校和医院给我这次实习熬炼机会,还要感谢各位指导老师和同事们对我的悉心指导和帮忙,在以后的工作生活中,我将始终以“爱心,细心,急躁”为基础,努力做到“眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为病人服务,我将更加用心努力,刻苦专研,让自己的理论学问更扎实,临床护理操作更加完善,成为人们心中真正的“白衣天使”! 盐城市第一人民医院 王国艳 时间渐过,像涓涓细流。而我们则像是池底鹅卵石,被冲洗,被打磨,日渐圆润。实习过半
5、,谈不上什么阅历。只是深刻体会到健康的重要性,原来健康真的是给家人最好的礼物。 ICU的实习让我真实感受生离死别,汗毛肌战栗、不自觉打寒战。不过在医院看到最多的是处在恢复期的病人,他们或多或少有些焦虑,其实是没有明白世上除了生死外便没有其它大事了。脑外科是目前带给我最大震撼的科室,没有之一。昏迷的病人多,也越来越明白我当下的日子究竟是多少人渴望的。他们生病前或许生活自由拘束,他们的家人依据各自节奏生活,可是生病后这种平衡无奈被打破,慢慢会变成另外一种平衡。 都说脑外科病人和家属脾气有些急躁,其实细想也难怪,有些病人病情比较严峻,治疗周期相对比较长,除了支付昂扬的医疗费用还要透支自己的身体及心情
6、,日子久了,内心的不满便显现出来,脱之于口,见之于行。有时倒也不是有关教养,毕竟不了解他们的境况,就像针没刺到你身上,你永久不知道会有多疼。或许同等条件下我的脾气会更急躁,人性不行测。 关于学习和实习的差别,个人感受是在学校里,老师大都属于主动输出型,当然,你给的反馈越多,老师对你的输出也会随之增加;在医院里,老师大都属于被动输出型,或许是由于工作忙,或许是自顾自以为我们基础的理论都会,当然,你要是提出问题,老师也是热衷于解答的,完全是“师傅领进门,修行看各人”。 所以,在步入实习前最好拥有敏锐的观看力、简洁的表达力、高效的执行力等。有时候,你必需表现得像一名工作许久的人员,是的,胆大心细脸皮
7、厚的你在哪个科室都会如鱼得水。嗯,我会努力成长的,还有第一印象很重要,最好一开头就很强悍,由于没有那么多人会有足够的急躁留意到你的成长。假如你真的有疑问,先尝试自我解决,假如无解,再开口询问,假如有疑虑,可以以疑问的形式请教老师,这样可以证明你是有脑子的人。关于科室常用药物的适应症最好自行百度(百度上有药物说明书),在入科第一天要生疏以防备病人及家属冷不丁的提问。 其实,实习科室支配不尽如人意,不过信任一切都是最好的支配。实习,累吗?还好,只是有时候选择显得至关重要,倒也没有后悔在这个地方实习。希望我们都能守住始终。 医院护士实习总结2 进入手术室的第一天,老师便对手术室的环境与器械向我们做了
8、详细的介绍,让我熟识到了解环境和熟识器械的重要意义这并不是简洁的参观了解,更重要的是让我们能够在最短的时间内生疏并把握它,在环境中能够快速的找到所需的物品!同时也使我们熟识到时间就是生命,我们必需争分夺秒! 第一次上台做洗手护士,紧急的心理挥之不去,可在带教老师的急躁指导与鼓舞下,我很快调整好了自己的心态,从开台开头,到无菌衣与无菌手套的穿戴,到器械的传递,再到上刀片与穿针线等等,工作过程中我更加懂得了“百看不如一练”的含义!巡回护士的工作体验,让我熟识到这项工作的重要性,看似简洁,其实不然,必需有扎实的理论基础与丰富的临床阅历才能更好的完成工作,同时与洗手护士一样,担当着重大的责任与压力。
9、在手术室的实习中,强化了我的无菌观念,增加了无菌原则意识。让我对洗手护士和巡回护士的工作任务有了更深刻的熟识与了解,使我更加懂得工作之间相互协作的重要性。手术室的工作让我体会到生命的宝贵与脆弱,让我更加意识到护理工作的重要性。 我只是x医附院一名一般护士,在医院工作的四年时间里,每天都被那些渴求生命却又不得不承受苦痛的眼神感动着,我想为他们做的很多,不只是用我的专业技术治愈他们身体上的疾病,而是让我们所供应的护理能让他们拥有对生命的盼望,让他们感受到生命的温和,比如:一张舒适的病床、一碗可口的饭菜、一支祝福的歌谣、一些触手可及的生活护理。 在我们的工作中没有斑斓的服饰,没有华丽的语言,只有自己
10、内心的真诚与温馨的微笑,平凡的工作,平凡的语言,平凡的举动,这就是护理工作的诠释,但恰恰是这些平凡的事情,成就了生命的辉煌,平凡的工作中,我们用自己的微笑来抚慰病人伤痛的心灵。一般的岗位上,我们用天使般的爱心带给病人希望的烛火。 在我的护理经受中,有一位很特殊的病人,他没有任何的思想意识,当他睁开双眼的时候,只会竭尽全力撕心裂肺的呻吟,给他吃饱喝足后,就会变得安静悄悄他就是人们口中常说的植物人,在他住院的几个月来,他更多的时间是和我们一起度过的,偶然 知道X月XX日是他XX岁的生日,我们想让他感受到这特别的日子,或许在这之前的每一个生日,他都是用心用感情去和他的家人伴侣一起共享度过的,体会着生
11、活的多姿多彩,但从今以后,在他的世界里,看不到别人对他的关怀,听不到别人对他的祝福,体会不到别人对他的爱,而这样的日子可能会伴随他一生,X月XX日的早晨,我们细心的为他做完生活护理,给他换上崭新的衣服,送上娇艳的鲜花,点燃了30棵生日蜡烛,当一首久违的生日欢快歌是为一个精神无意识的病人奏响的时候,我们的心都为之震颤,为之动容,每一个人都泪流满面,或许此时包含得更多的是我们对他的期望,整个住院大楼的医护人员、病人及家属都在为他静静祈祷!心中都布满了对生命的仰慕和珍惜!我们应当为自己的健康而感谢,为那些仍在病床上和病魔作斗争的人们祝愿,希望他们早日康复,健康欢快! 神话中天使的美丽在于她的圣洁与和
12、善,而白衣天使的美丽在于她的温馨与微笑,天使不在遥远的天堂,而在布满病痛的人间,就在一个个病人的身边,我们拥有这天使般的爱心,就比天使都要珍贵,或许真的天使在天的那一边,海的那一边,在时空的那一边,心灵的那一边,而我们的爱照旧在生命的这一边,我们所能做到的就是在每一个生命垂危的瞬间,为每一个需要的病人带去生命蓬勃的希望,带去真挚的温和。我们用涓涓细流般的爱来抚慰每一颗病痛的心灵,希望在有了我们的日子里,他们能拥有生命中最奇妙的东西:健康、幸福、欢快! 医院护士实习总结3 在八个月的实习生涯中最多的是幸福吧!由于收获了很多! 实习生活即将结束,时间过得真快,转瞬为期八个月的实习生活已经结束。实习
13、是我们将理论用于实践,用于临床所迈开的第一步,在此过程中我收获颇丰,心得体会亦不少,下面为我对本次实习的自我总结: 通过半年多的护理工作实习,本人在带教老师的悉心指导与急躁带教下,认真学习医疗事故处理条例及其法律法规,并乐观参加医院组织的医疗事故护理条例培训,多次参加护理人员学习,通过学习使我意识到,法律制度日益完善,人民群众法制观念不断增加,依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识,现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求,因而丰富法律学问,增加平安爱惜意识,并且可以使护理人员懂法、用法、依法削减医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了确
14、定提高。 在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,做好护士工作方案,严格要求自己,敬重师长,团结同学,关怀病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵敏化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有方案,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以“爱心,细心,急躁”为基本,努力做到“眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都供应优质服务,树立了良好的医德医风。实习期间,遇到很多病人,有的能够理解我们工作,有的经常骂我们,说我们工作不到位,这些我们都要忍受,我们要用一颗真诚的心,尽我所能地与他们
15、沟通、沟通。用我们的心去感受他们的病痛,体会他们的需求,并赐予力所能及的护理与关怀。只有良好的沟通,才能建立良好的护患关系,才能充分获得患者的信任。只有在信任的基础上,患者才会充分表达自己的所思所想,只有这样,护士才能充分了解病人,赐予到位的护理。 在各科室的实习工作中,能规范书写各类护理文书,准时完成交接班记录,并做好病人出入院评估护理和健康宣教,能做好各科常见病,多发病的护理工作,认真执行无菌操作规程,能做好术前预备指导,并完成术中,术后护理及观看,在工作中,发觉问题能认真分析,准时解决,能娴熟进行内,外,妇儿及重症监护等各项护理操作,严格执行三查七对,同时,本人乐观参加各类病例争辩和学术
16、讲座,不断丰富自己的业务学问,通过学习,对整体护理技术与病房管理学问有了更全面的熟识和了解,并做好护士工作总结,从总结中吸取阅历教训,从总结中成长。 实习给了我一个很好的饿熬炼机会,让我在发觉问题当中去解决问题,为护士之途铺上了一条很好的道路,我不仅学会了做一名护士,也学会如何做一名具备有良好素养的护士。护士是临床护理工作的主体,要供应最佳的护理服务,就必需加强自身修养,有一个良好的精神面貌和健康的心理素养。随着医学的飞速进展,对护理工作的理论和技术也在不断提出新的要求,对我们的要求也不断提高,为了适应新护理工作的要求,我们应不断进取,提高自身的修养,才能做一名人民心目中的合格护士。 实习结束
17、了,意味着我即将踏上工作岗位,信任经受这近一年的熬炼我会更加成熟,更加稳重,更能担起作为一名护士的责任,信任我确定能继承南丁格尔的崇高精神,以爱心、急躁、细心和责任心去对待每一位病人,全心全意为病人服务。 以上是我的个人实习工作总结,在今后的工作中,本人将连续努力,牢记护士职责,不断加强思想学习与业务学习,全面提高自身综合水平,为患者供应优质服务。 姓名:xxx 专业:护理 班级:20xx级 医院护士实习总结4 经过实习,我也是感受到做好一名护士,并不简洁,但是我也是在这次的实习之中成长了,进步了,也是能更好的去把护士的工作给做好,对于这次的一个实习,我也是要来好好的总结下。 刚进入到医院的时
18、候,老师也是带着我们去各个科室轮转,了解各个科室工作的状况,清楚要做好护士工作要做哪一些事情,对于制度,对于流程更是需要好好的生疏,清楚自己要做哪些,并且我也是感受到护士工作想要做好,跟着老师去学习是一方面,同时自己的实践也是要做好,在学校的时候,有了一次的学习和实操,但是再来到医院,又是另外一回事,以前面对的是模型,但是而今面对的却是病患,也是必需要对他们负责,做事情的时候,老师也是跟我们说,要胆大心细,每一个事情都是要依据标准去做,只有这样才能对病人负责的,同时也是不简洁犯错,轮转的过程之中,我也是进一步的生疏了各个科室要做的工作,更加清楚以后想要在护士的工作之中该如何的去做。 经过老师的
19、指导,我也是渐渐的开头做简洁的护理工作,一项项的去做好,不贪多,而是专注于做好一件事,只有生疏了,我才进入下一项事情之中,同时我也是在做护理之中,对于要做的工作渐渐的生疏了,和同事协作起来,也是有了默契,认真的做好了护理,也是得到了病人的确定,开头的时候,我是比较的生涩,但是我也是可以感受到自己的成长,自己的进步,通过努力,渐渐的我对于护理也是感受到,自己可以做很多的事情,这次的实习,也是让我对于护理的工作有了更多的认知,对于做好护士的工作,我也是更加的有信念了,同时也是看到了自身的一些不足,和优秀的同事相比起来,的确我作为实习的护士,差距还是蛮大的,除了工作的阅历方面,也是有一些对学问的理解
20、,对工作的了解,也是没有他们那么多,不过我并不感到失落,毕竟我还有很长的路是要去走的,也是要更进一步去成长,去学,去积累工作方面的阅历。 而今实习也是结束了,自己在工作的岗位上,可以说是一个新的开头,更是要严格的要求自己,去做到更好,并且也是要持续的进步,得到更多病人的确定,做好自己的护理工作,和同事和谐的相处,去一起为科室的护理来做的更好。 医院护士实习总结5 通过半年多的护理工作实习,本人在带教老师的悉心指导与急躁带教下,认真学习医疗事故处理条例及其法律法规,并乐观参加医院组织的医疗事故护理条例培训,多次参加护理人员学习,通过学习使我意识到,法律制度日益完善,人民群众法制观念不断增加,依法
21、办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识,现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求,因而丰富法律学问,增加平安爱惜意识,并且可以使护理人员懂法、用法、 依法削减医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了确定提高。 在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,做好护士工作方案,严格要求自己,敬重师长,团结同学,关怀病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵敏化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,医。学并做到理论学习有方案,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以“爱心,细心,急躁”
22、为基本,努力做到“眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都供应优质服务,树立了良好的医德医风。 在各科室的实习工作中,能规范书写各类护理文书,准时完成交接班记录,并做好病人出入院评估护理和健康宣教,能做好各科常见病,多发病的护理工作,认真执行无菌操作规程,能做好术前预备指导,并完成术中,术后护理 及观看,在工作中,发觉问题能认真分析,准时解决医。能娴熟进行内,外,妇儿及重症监护等各项护理操作,严格执行三查七对,同时,本人乐观参加各类病例争辩和学术讲座,不断丰富自己的业务学问,通过学习,对整体护理技术与病房管理学问有了更全面的熟识和了解,并做好护士,从总结中吸取阅历教
23、训,从总结中成长。 以上是我的个人实习,在今后的工作中,本人将连续努力,牢记护士职责,不断加强思想学习与业务学习,全面提高自身综合水平,为患者供应优质服务。 医院护士实习总结6 伴随着我在门诊历时两个星期的实习的结束,方案中我全部的实习任务已经完成,这意味着我即将离开医院回到我的学校去。想到立即就要和一起工作的老师、护士以及这个环境说再见,我的心里不由升起一阵阵不舍。 在门诊实习的两个星期里,我努力完成支配的任务,并乐观学习额外的学问来提升自身的水平。在门诊实习的时间里,虽然没有像在其他科室实习一样,有见识许多杂症和特殊的仪器的机会,但却给了我最直接和病人以及其家属沟通的机会。在替询问者解惑答
24、疑的同时,了解他们的需求,借此让我能更好的为医院里需要关怀的人供应关怀。虽然有的细节想起来很简洁,却很简洁被我们护士忽视的,只有在不断的沟通中才能够体会到,就这一点来说,门诊对我的熬炼是其他科室给不了的。 在门诊为时两个星期的实习让我获益匪浅。我特别感谢科室老师对我视如己出的.态度,同时也感谢护士门对我的关怀。实习尽管已经结束了,但,然而我的护士之路却刚刚才开头。在医院实习时,老师传授的每一份阅历都弥足珍贵,将会对我的护士生涯都产生不小的影响。告辞已经过去了的实习,整理心情重新踏上新的旅途。我已近知道护士的路很难走,不回头才有机会看到成功。我会加油的,为了幻想。 医院护士实习总结7 实习,是一
25、种期盼,是对自己成长的期盼,是对自己角色开头转换的期盼,更是对自己幻想的期盼;学习,也有一份惶恐,有对自己缺乏信念的担忧,有对自己无法适应新环境的担忧,更有怕自己会无所适从的焦虑。 带着一份盼望和一份茫然来到了xxx医院,开头了我的实习生涯。从今,我的身份将从一个同学变为了一个实习护士,生活环境将从学校转为医院,接触的对象将从医院老师、同学转变为医生、护士、病人。对于这三大转变,对于如何做一个合格的实习护士,虽说医院老师对我们已是千叮嘱万嘱咐,可我心里还是忐忑担忧的,怪不适应,怕被带教医院老师骂,可怕自己做得比别人差怕,自己不知从何入手 第一个轮转科室是icu,我的带教医院老师是万凌老师,她是
26、院里的操作能手,干活麻利,动作漂亮,操作规范,这无形中给了我很大压力。实习生活的开头就让我有种挫败感,在医院老师面前感觉自己很渺小,甚至于工作都不带脑子,只机械的执行任务,每次只想把工作做好,可越想先做好它越出错,越错越可怕,越怕越错,这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作,可这样医院老师又觉得我干活不主动,有时候觉得委屈了就自己大哭一场。每天面对着医院老师如鱼得水劳碌的身影,我心里只有怨叹,怨自己无法将理论应用于实践,怨自己在以前见习时没有好好学,愿自己笨手笨脚。可能是我适应力气差,又不会与医院老师沟通,进了ccu还是处在彷徨中,但我也很感谢我的带教医院老师,对我很急躁,也很关
27、怀我。到了手术室李楠医院老师每天都能看到我的进步,即使是一点点她也鼓舞我,即使我很笨犯了错她也会给我讲原理,让我知道错误的.根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用,我开头有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里舒适,我就可以欢乐度过每一天! 现在我进入了第四个轮转科室骨三。本以为可以很快适应,但现实确泼了我一头冷水,感觉自己变得更傻了,不知该干什么,而医院老师也觉得我们实习了这么长时间,又是本科生,做起事来应得心应手才是,面对医院老师的无奈我真无地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了没脑子的生活,做事一点条理也没有。然而何婷医院老师知道了我由于自卑、不主动而没有得到操作熬炼时,
28、她就给我讲操作技术的重要性,并帮我查找熬炼机会。是医院老师又一次激发我的热忱,真的很感谢医院老师对我的关怀,我也会加倍努力,不辜负医院老师对我的期望! 现在对于“实习”,我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是由于实习是一次理论联系实际的机会,将学了四年的理论去应用于临床,实在是特殊新颖而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透过症状看到疾病本质,心中却没底,便难免惶恐了起来。 也曾问过不少实习同学,各说纷纭。总之是“如人饮水,冷暖自知”。但有一点是明确的使用懂得学问的真正把握是把它用于实践,用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人、医院老师沟通is very important!不擅长与人接触是我的一
29、大弱点,那种可怕与不自然会使我失去很多的学习机会,所以我觉得沟通也是一门艺术,学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习,我也有了这层体会。在此,我了以下几点: 一、理论学问的问题:以前当的始终是同学,学校是以同学为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的:被动地接受那么多的学问,虽然考试考了那么多次,但现在我的学问在脑海中似乎没了踪迹,只好不断翻书。当在医院老师的提问下一次次哑口无言时,才熟识到自己记的粗浅,没有时间经过的记忆犹如沙滩上的脚印,当时似乎深刻明显,却耐不住时间的清洗。 二、角色转化问题。实习刚开头,很多东西都不了解,虽然以前也曾见习过,但真正的要实际操作了,我仍觉得底气不足。我会不
30、会弄错了,万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚,加上跟我一块实习的同学表现都很好,我觉得医院老师都宠爱她们,事情似乎也轮不到我头上,每天盲目跟着做基础护理,跟着操作。本想说“让我也试一下”,但又不敢。因此,我觉得角色转化是个坎,我确定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧,我发觉,只要主动提问,主动提出操作的要求,医院老师都是很情愿教的。不能再像在学校里那样等着医院老师要求干什么了。 三、胆魄的熬炼。面对病人,特别是外科的病人,见到血是经常的,看到病人苦痛地呻吟,特别在操作的时候,心总会提到嗓子眼,因此而当心翼翼,束手束脚,反而会给病人造成更大的苦痛。因此,胆魄得熬炼得大一点,再大一点。胆大心细
31、是我追求的目标,只有精确快速才能早点解决病人的苦痛。 四、无菌观念和规范化操作。在外科实习这段时间,每个医院老师都强调无菌观念,因次,我深刻熟识了无菌观念,操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很保守和平安的做法!至于新方法,创新思维,那也得生疏状况了再说吧。 五、微笑服务:在这里,我看到的是笑容可掬的脸孔,也都觉得特别地漂亮与可爱,让我有种感觉,假如我是一位病人,我会毫不迟疑选择住在这里。因此我也要求自己不把心情带到工作中,每天保持阳光绚烂的笑容,让病人感到温和! 总而言之,这五个月,是适应的过程,很多不足之处需要改进,这是学习的过程,很多观念得到修正,虽然辛苦疲乏,但是我信任自己确
32、定能克服的。这只是实习之初,今后还需要不断地摸索,同时必需对自己有所要求,才会有所收获。我想接下来的实习是一个挑战,也是一种机遇,我确定要好好把握这个机遇。 医院护士实习总结8 临床实习是护生从课堂走向社会的第一步,实习护士现多为独生子女,其适应角色多元化转变的力气相对较低。如何引导她们走好临床实习的第一步,为今后长期从事临床护理工作打下坚实的基础,充实、巩固护理队伍,是摆在临床护理管理者面前的一个新课题。人文教育以全人教育为理念,力求通过德、智、体等多方面的教育培育完整的人,而不是“半个人”或者“机器人”,强调给人以广博训练而不仅仅是专业训练,把被肢解成专业教育与人的教育两部分的教育整合起来
33、,把人的教育作为教育的灵魂贯穿于教育的始终。 我院将人文科学中的某些方法应用于护理带教工作中,取得了满意的效果,现总结如下: 1、首先树立带教工作以护生为中心的思想 带教老师应了解护生的心理特点,适时地赐予鼓舞,培育学习爱好。处于青少年时期的护生生性活泼,但有时也有逆反心理,同时她们想象力、制造力旺盛,心身变化快,思维灵敏,记忆力好,独立性强,求知欲强,追求新颖感,但稳定性差,带有明显的两极性,刚去临床的护生易消逝学习不适应、心情不稳定和人际关系不适应,作为带教老师应结合护生的心理活动倾向和影响护理力气发挥的若干因素进行力气评估后,制订个体化临床教学方案。准时、正确地引导,鼓舞,关怀她们,充分
34、调动其工作乐观性,培育其对护理工作的宠爱,消退其急躁心情。笔者从以往的带教工作中发觉,刚去临床的护生,一开头便急于学习打针技术,不太愿做基础护理。学会打针后,便沾沾自喜,消逝思想、工作松懈现象,认为把握了打针,基本就能做一名护士了,缺乏对护理工作内涵的熟识,作为老师,应充分理解护生,不能强硬制止,而应让护生在点滴工作中明确学习的内容与最终的学习目的,从而提高对护理工作重要性及其范畴的熟识,结实树立从业思想。例如,在为一级护理的患者擦浴或翻身时,要讲解操作的目的、留意事项,教会他们如何通过基础护理去观看、发觉患者的病情变化,理解基础护理工作的重要性,真正体会护理工作的意义与价值,从而乐观主动地参
35、与患者的基础护理、生活护理。 2、健全带教制度 为关怀护生适应角色的转换,消退一些不良因素,加强实习护士的入科宣教势在必行。医院接到实习任务后,护理部召集各科带教干事就本年度的实习方案、内容,进行梳理,制订相应的带教方案,明确职责,统一规范,针对可能消逝的问题提出干预措施,犹如学的劳动纪律观念不强等问题。 护生来到医院,既感到新颖又感到生疏,既希望尽快下临床又感到实习工作无从下手,为此,应进行下科室前的培训工作,内容包括院史介绍、服务理念、医院各种规章制度学习、实习要求等,同时强化护理服务礼仪培训,奇妙的职业形象能激发护生对护理职业的宠爱,学会与人沟通,把自己塑造成人性丰满、技术过硬的护理工作
36、者3。通过培训使她们的行为尽快与医院整体同步,同时让护生熟识到来医院实习,就意味着自己的形象就代表着医院的形象,树立正确的荣辱观,从而规范自己的行为,并就以往护生消逝的实习问题进行点评,做到防患于未然。 3、亲热师生关系 制造良好的工作气氛、学习情境,敬重、接受和信任护生,站在护生的角度换位思考。用真诚的态度对待护生,努力与护生沟通,公正地交换看法,关怀护生的学习与生活,关怀她们分析所遇到的问题,进行相关问题的提示,慢慢培育护生的观看力和独立思考问题的力气,并将自己的工作方法、阅历、学习体会供应给护生做参考,乐观地进展护生自我概念,促使其形成学习动机。如在进科室第1天,将本科室的工作环境、主要
37、病种、治疗护理重点、护理工作流程、学习的方法等进行介绍,并提出出科考核目标及要求,使之学习更具目的性。 4、带教老师要树立爱岗敬业的好榜样 当护生看到自己的老师在工作中受到患者或领导的表扬和欣赏时,就会产生艳羡,从而努力去仿照。因此,老师应以身作则,为人师表,自觉遵守各项规章制度,操作规范,良好的礼仪服务态度和职业道德,饱满的工作热忱,严谨的工作作风和责任感,用行动去带动和感化同学;同时应具备敏锐的洞察力,了解护生的学习态度和思想,将自身的工作阅历,依据不同性格的同学,接受多种多样的传授方法将学问传授给护生,使护生从自己身上吸取养分,让护生看到护理工作的成效,体验护理工作的崇高,从而提高学习的
38、乐观性。 带教老师要不断学习,提高自身素养,经常带护生下病房收集护理问题、为患者进行健康教育,培育护生与患者沟通沟通技巧,带领护生去示教室练习操作技能,通过老师的言传身教,不断猎取书本中无法学到的学问,潜移默化中培育护生良好的学习习惯。 5、定时收集护生与带教老师的看法,不断改进带教工作 在每一轮同学转科前一个星期,分别召开一次带教干事、实习小组长座谈会,收集护生与带教老师的看法,了解护生的思想动态、性格特点,针对护生在上一科室实习中遇到或消逝的问题,准时制订相应的改进措施避开相同或相像的问题在不同的科室再消逝,并由护理部的专职带教干事督促、落实整改状况,使带教工作做到有的放矢。如在转科前一天
39、担忧排护生晚班,以便护生能有饱满的精神状态进入新一个科室,为护生制造一个欢快的实习环境。 6、结语 通过应用人文教育理论带教,护理带教质量与水平有了确定的提高,医院带教工作受到学校老师、护生及用人单位的全都好评。在今后带教工作中还需进一步加强带教老师人文学学问及带教技巧的学习,不断为护生供应学习的资源,做护生学习的促进者。 医院护士实习总结9 本人通过半年多的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与急躁带教下,认真学习贯彻十六大精神,认真学习医疗事故处理条例及其法律法规,并乐观参加医院组织的医疗事故护理条例培训,多次参加护理人员学习,通过学习使我意识到,社会主义市场经济体制的建立,法律制度日益完善
40、,人民群众法制观念不断增加,依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识,现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求,因而丰富法律学问,增加平安爱惜意识,并且可以使护理人员懂法、用法、依法削减医疗事故的发生。 理论水平与实践水平有了确定提高实习总结,在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,敬重师长,团结同学,关怀病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵敏化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有方案,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以爱心,
41、细心,急躁为基本,努力做到眼勤,手勤,脚勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都供应优质服务,树立了良好的医德医风.在各科室的实习工作中,本人严格遵守科室制度,按时参加护理查房,生疏病人病情,能正确回答带教老师提问,规范娴熟进行各项基础护理操作及专科护理操作,正确执行医嘱,严格执行三查七对,能规范书写各类护理文书,准时完成交接班记录,并做好病人出入院评估护理和健康宣教,能做好各科常见病,多发病的护理工作,实习总结认真执行无菌操作规程,能做好术前预备指导,并完成术中,术后护理及观看,在工作中,发觉问题能认真分析,准时解决,能娴熟进行内,外,妇儿及重症监护等各项护理操作,对各科室的急,
42、危,老,重患者,能快速生疏病情并做出应对,在抢救工作中,一丝不苟,有条不紊,得到了患者的信任和好评,同时,本人乐观参加各类病例争辩和学术讲座,不断丰富自己的业务学问,通过学习,对整体护理技术与病房管理学问有了更全面的熟识和了解. 通过半年多的实习,本人理论水平和实践水平都有所提高,在今后的工作中,本人将连续努力,牢记护士职责,不断加强思想学习与业务学习,全面提高自身综合水平,为患者供应优质服务. 医院护士实习总结10 当我刚穿上洁白的护士服进入医院的时候,心情是多么的感动,那一刻告知我爱惜生命、减轻苦痛、增进健康是我们护士的职责,作为一名实习护士,我应当在医院认真努力学习,使自己获得扎实的专业
43、理论学问和娴熟的护理操作技能,这样才能为我以后成为一名合格的护士垫下基础!带着彷徨与紧急的心情,开头了我的的临床护理实践。下面是我的: 临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对护理技能操作的培育和熬炼,同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的熬炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。 刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于护理的工作处于比较生疏的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是,我们有老师为我们介绍病房结构,介绍各班工作,带教老师们的丰富阅历,让我们可以较快地适应医院各
44、科护理工作。能够尽快地适应医院环境,为在医院和工作打定了良好的基础,这应当算的上是实习阶段的第一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长和生存。 到病房实习,接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病,把握透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种护理工作力气。所以在带教老师放手不放眼,放眼不放心的带教原则下,我们乐观努力的争取每一次的熬炼机会,如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论学问,乐观医学教育网搜集整理主动地思考各类问题、,对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教,做
45、好学问笔记。遇到老师没空解答时,我们会在工作之余查找书籍,或向老师及更多的人请教,以更好的加强理论学问与临床的结合。一附院实习科室多数是整体病房,我们所跟的多是主管护士,跟随老师分管病人的同时,我们会加强病情观看,增进对病人疾病的了解,同时对病人进行各项健康学问宣教,这样能熬炼我们所学学问的应用力气。依据学校和医院的要求我们乐观主动地完成了病历的书写,教学查房,讲小课等,这些培育了我们书写、组织、表达等方面的力气。 整体上说,实习期间的第三个收获,也是最浩大的收获:护理操作技能提高了,疾病熟识水平上升,各项护理工作慢慢娴熟,在培育优秀的职业技能水平同时也培育了一种良好的学习习惯,通过思考,举一
46、反三。在医院实习期间,我们所做的一切都以病人的身体健康,疾病转归为目的,我们严格遵守医院的各项规章制度、,全部操作都严格遵循无菌原则,严格执行“三查七对”。 在骨科、内科、外科、ICU、急诊,等各个科室里,我们都是认真细心的做好各项工作,遵守无菌原则,执行查对制度,培育着良好的工作方式,同过自己亲身经受到,从发觉到准时报告,准时和医生和老师参与抢救虽然在这过程中我不能起到什么大作用,但是经过自己亲身感受到这足以让我在以后的工作中能够准时处理突发大事。这应当算的上是第四个收获吧,虽不能说很大,却也是特殊重要,不行或缺的收获。 护士实习是一种简洁的生活,我们既要学会做事也要学会做人。做事,实习中我
47、们要不断地充实自己的理论学问和护理操作技能,争取多一些的操作熬炼机会;做人,在医院我们要处理好自己和同学,带教老师,护士长,医生,病人和家属的关系,这医学教育网搜集整理给我们带来了很大的压力同时也是个很好的熬炼机会,而建立良好护患关系是最重要的,能给我们的护理工作会带来便利,护士的工作已不再是简洁的打针、发药等技能性操作,而是包括心理护理在内的更为简洁的制造性活动、,护士不仅要关怀患者恢复健康,还要关怀和指导恢复健康的人维护健康。在实习中我体会到了沟通的重要性,深深地体会到了沟通的重要性,体会到了沟通带给我的欢快。沟通是一门艺术,它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅影响我们每个人
48、的生活,而且也影响我们的工作。 与病人相处时,我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们沟通、沟通。用我的心去感受他们的病痛,体会他们的需求,并赐予力所能及的护理与关怀。只有良好的沟通,才能建立良好的护患关系,才能充分获得患者的信任。只有在信任的基础上,患者才会充分表达自己的所思所想,只有这样,护士才能充分了解病人,赐予到位的护理。 具体总结如下几个方面: 一:角色转化问题。实习刚开头,很多东西都不了解,虽然以前也曾见习过,但真正的要实际操作了,我仍觉得底气不足。我会不会弄错了,万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚,加上跟我一块实习的同学表现都很好,我觉得老师都宠爱她们,事情似乎也轮不到我头上,每天盲目跟着做基础护理,跟着操作、。本想