匆匆读后感(集合15篇).docx

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1、匆匆读后感(集合15篇)匆忙读后感1 我始终认为时间是多么不起眼的两个字，反正过了今日还会由明天嘛！但是，自从上个星期，我们学了匆忙这篇课文后，我才知道原来我错了，彻底的错了。这篇文章的作者是现代著名作家朱自清。课文记述了作者从八千多日日夜夜中产生的.感受：时间是怎样消逝的。 从文中我感悟到了时间的珍贵：虽然今日的太阳下山了，还会有明天的太阳，但永久不会有昨天的太阳了。如同我，童年的日子是多么无忧无虑，布满了欢声笑语，童年过去了，留下了什么呢？只有回忆罢了，而再也不会有其次个童年了。唉！花有重开日，人无再少年啊！ 在短暂的人生道路上，怎样的所作所为才不算是虚度时间呢？莫非是玩吗？假如说不是的。

2、可除了玩我们还能做些什么呢？就如作者所说的：洗手时、吃饭时、静静时、遮挽时、睡觉时、叹息时，时间总会溜走。想一想，我们的时间是谁给的呢？是父母。他们用了全部的青春来养大我们，然而对我们的期望却只有一个：就是做祖国的栋梁。因此，我们还可以好好学习报孝父母，为父母分担家务。这样也不枉虚度一生了。 匆忙读后感2 看电视的时候，日子从屏幕上过去；玩耍的时候，日子随着笑声漂流；跑步的时候，日子在脚步中逝去；看书的时候，日子从书本拂过；早读的时候，日子从朗读声中闪过；写作业时，日子从笔尖上流过；做白日梦时，青春就从梦中溜走；无所事事时，青春就从虚度中溜走，沉醉在消极状态中；青春就从堕落中溜走；读书时，日子

3、在专注的深情中消逝；哭泣时，日子从苦痛的脸颊旁跑开了。打闹时，日子从挥舞地双手前溜走；谈笑时，日子从嘴边滑过。 我通过这一篇课文感受到了，时间的消逝，特殊快，回首过往，我的学校生涯还有三个月都就结束了，一晃6年20xx多个日日夜夜奔驰而过，如今的我也从一个不知事事的小孩子慢慢长大了，我在时间的消逝中不仅学到了很多学问还懂得了许多人生的道理。 就如我生活的城市郑州市，它也在时间的消逝中，慢慢转变，一栋栋新盖起了高楼大厦替代了过去的平房；一座座商场在各区域竞相开业，为人们生活添加了更多姿彩；如今，人在时间的消逝中，身边的人慢慢长大有的变老，但是在时间的消逝中我们也体会到了许多生活的乐趣。 匆忙读后

4、感3 在匆忙里，时间无声无息地悄然离去。不知道是在什么时间，也不清楚是什么地点，更不明白它为什么要溜走，只是晓得，流过的时间永久不会回来了。 时间消逝的踪迹告知我：在时间长河里永久都没有昨天和明天，只有过去和将来。过去只是一笑而过，而将来却要靠自己去追逐。 踩着过去的.脚步，迎来了匆忙的一年毕业班的我们也只能再匆忙里迎来毕业考。“嘀嗒嘀嗒”一日又能有多少个“嘀嗒”呢？不过八万六千四百个罢了而我又做了一些什么事能让自己夸赞一句的呢？ “嘀嗒嘀嗒”时间还在无情地走着。它不像马拉松，一段时间过后，总会有终止的地方；也不像雨水一般，一阵子后总会有晴朗的时候；更不像“努力”，由于我信任付出的背后总会有收

5、获 或许，正是如此吧！自打它从起点线冲出去的那一刻起，全部的事物都应当明白：它永久也停不了了，由于这压根儿就没有终点线 我照旧站在长跑的起跑线上，当哨声吹响的那一刻起，我也被唤醒了 匆忙读后感4 我轻轻地打开书本，低声诵起了朱自清的匆忙“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。可是，聪慧的，你告知我，我们的日子为什么一去不复返呢？”我感觉到时间正从我身边飞逝。 时间在静静地，没有声响的从我们身边溜走了，我们毕竟又干了些什么呢？又有什么收获呢？当我们回首这一切时，也不免感概万分。我是一个不珍惜时间的孩子，但直从我读了朱自清的匆忙中我体会到仅有珍惜分分秒秒的时间，才

6、能成为时间的.仆人，而不做时间的奴隶。我想，上课时认真听讲，这样我就充分利用了每节40分钟的时间；放学后，我认真完成作业，再把动作加快！我就成了时间的仆人。所以从今刻开头我要珍惜时间，做时间的仆人！ 岁月是不饶人的，再有本事的人也无法把时间留住，所以，要想使自我的人生变得更精彩，那我们只能从今刻起抓住分分秒秒，努力学习，不要做时间的奴隶！当我们老了的时候，才不会后悔自我是在这世上白白走了一遭。 花有重开时，人无再少年。这句话一点也不假，不论怎样，时间都是一去不复返的。一天过去了，就不能盼望再重复着一天了，只能勇敢的去过下一天。 匆忙读后感5 读了朱自清的匆忙，我感受很深。她让我悟到了时间是短暂

7、的。 珍贵的唐代大诗人李白说君不见黄河之水天上来，奔流到海不复返。时间就像黄河里的水一旦流出去就不能回来了。正所谓一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴啊。好吧，我只细算4000多个日子已经从我手中溜去。人平均才有3万多天的生命呀，离小升初只剩下300多天，我改如何应对，如何度过。我不能让这200多天的时间铺张掉。毕竟时间之和无声无息的溜掉。否则那20xx多天都会功亏一篑的。 我曾幻想着带着五班级的记忆力重新回到一班级去，可是这些都不行能了，时间把太阳从东推到西，又把月亮从下拉到上，投来，就这样，一天就过去啦。 司马迁留下了史记秦始皇留下了长城，班固留下了汉书，她们都在时间中留下了痕迹，而我什么也没有

8、留下，我要珍惜时间，不要白走这一遭。 匆忙读后感6 很多时候不知道自己在做些什么，而时间就从迷茫中逝去。古人云：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”每当读到这句话，我都不禁会想到朱自清的匆忙。 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但我们的日子为什么一去不复返了呢？苦苦思索之后，朱自清先生以他生动、形象的语言为我们刻画了时间飞逝的踪迹，让我们深刻地感受到看不见、摸不着的时间真真实切地从我们身边匆忙消逝，一去不回。我已经铺张了四千多天的日子，它们还会回来吗？不会的。日子来去匆忙 ，稍纵即逝，且无法挽回。作者对时间消逝无比无奈与惋惜，而我们呢，对时间只得珍惜。 正

9、值“五四”低潮期时，作者看到许多青年在日常生活中崇尚着过去，忧虑着将来，将本应现在做的事情都丢到了，徒增苦恼和后悔，于是有感而发，写下此文，意在阐明韶华易逝，青春难再，我们必需珍惜光阴，万勿使其错过。全文在淡淡的哀愁中流露出作者对时日匆忙的感受。 那年匆忙，我们得倍加珍惜呀！ 匆忙读后感7 匆忙这篇文章是朱自清先生在清华高校写的，当时先生才二十多岁，但已是清华高校赫赫出名的才子了。这篇美文就是先生当年内心真实的写照。 我轻轻的朗诵起匆忙：“燕子去了，有再来的.时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候”读完这篇美文，我了解了朱自清先生是多么的疼惜时间。 与先生相比，我很惭愧。我总是在

10、白白铺张时间，当时间从我手中溜走时，我竟然从没为此感到惋惜。当老师上课时，我竟然在开小差。为此，我要把握住时间，不能再虚度光阴了。那种玩世不恭的态度，应当不再消逝。对于朱自清来说，时间比生命更重要。 当我们老去时，当头发花白时，应当扪心自问，这一生可有所成就，是否珍惜时间，只有合理利用时间的人才不会感到后悔。 莎士比亚曾说过：“放弃时间的人，时间也会放弃他。”只有在年少时珍惜时间的人，时间才不会放弃你，同时，你自己也不会感到后悔。 匆忙读后感8 “百年明日能几何？请君听我明日歌。”一百年里能有几个明天呢？ 匆忙给我的印象是清秀隽永：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”给我

11、的印象是纯朴简练：“洗手的时候，日子从水盆里过去。吃饭的时候，日子从饭碗里过去”他赐予我的联想是溜走的日子和从前的童年。 “太阳他有脚啊”的确，时间不是你想留就能留住的！或许你现在后悔莫及，或许叹息，或许圆满，或许惋惜，但我想时间老人不会由于你的后悔而倒带！ 太阳落了，有再升的时候；灯光灭了，有再亮的时候；云朵散了，有再聚的时候。假如不把明天当做一个新的爆发点，就算给你许多个明天也无济于事了！ 我想作者叹息的不仅仅是时间的消逝，也是往日的青春。 每天早上我都不情愿起床，像强力胶黏住了身子，可我在床上的一分一秒都是在与时间老人周旋！ “愿时间匆忙流去我只在乎你”，但愿吧，时间能让每个人都在乎！

12、匆忙读后感9 今日上午，我学习了匆忙这篇文章，它的作者是朱自清。 课文一开篇，就使用排比的修辞手法问：我们的日子为什么一去不复返呢？课文中作者提出了两个假设和疑问。 课文在其次自然段写了作者的忧虑：在静静里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。 课文在第三、四自然段写出了作者的.感慨：在八千多日的匆忙里，除徘徊外，又剩些什么呢？和我赤裸裸来到这世界，转瞬间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 课文在最终一自然段又问：我们的日子为什么一去不复返呢？首尾呼应，画龙点睛。 课文中有这样一句话，让我有同感：像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没

13、有声音，也没有影子。 课文深触人心，警示人们要珍惜时间。 匆忙读后感10 在六班级下学期，我学了一篇引人深思的课文匆忙 其中，有一段话让我深切体会到要珍惜时间：过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤 裸裸地来到这世界，转瞬间也将赤 裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 是呀，过去的日子已经如轻烟、薄雾消逝得无影无踪了，我又在这世界上留下过什么痕迹？我一无全部地降落，但不能什么都不留下就走了。不然，不仅会铺张妈妈辛辛苦苦把我生下来的痛楚，还会走得心不甘情不愿。所以，我应当珍惜时间做一番大事，让自己名留青史。 记得

14、有一次，我就是由于不珍惜时间而坏了大事。一次期末考试，我一看试卷，心中暗喜：这试卷太简洁了，先玩一会儿再做都行啦！时间一分一秒、无声无息地过去了。当我突然觉察到时间的消逝时，还剩15分钟而已。我不管七七四十九，抓紧抓起笔就写起。那令人心跳加速的铃声响起了，该收卷了，我放下笔，眼睁睁地看着那张一大半空白的卷子被收了上去，恨不得时间停在这一刻，让我把卷子写完再连续。可我没这个力气 学了匆忙这篇课文后，我决心珍惜时间，奋勉有为，干一番惊人的事业！ 匆忙读后感11 最近我学了匆忙一课，晚上我躺在床上，不禁若有所思。 从我诞生到现在，已经经受了四千多日子，在这四千多日里，我铺张了许多时间。 做作业时，我

15、虽然写的比别人快，但改错的时间几乎和写作业的时间相同，就在这时，时间老人叹息着走开了。 在过去的日子里，我没有做什么有意义的事，只是让时间老人走的快一些罢了。我知道时间老人是公正的，它不会多给你一秒，也不会少给你一秒，问题在于，我们要做时间的仆人，利用时间做一些有意义的事。 光阴似箭，日月如梭。宝贵的.时间总是飞速的前进着，我已经铺张了四千多日了，我不能再让时间飞走了。我想，在学习上我们要充分利用每节课，牢记每一个单词，不虚度光阴。 四千多日已从我手中溜去，我不能再让以后的日子也溜走了 匆忙读后感12 “洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；静静时，日子便从凝然的双眼前过

16、去。”时间如箭，一去不复返。 朱自清对于时间飞逝的感叹，也是我们每个人都曾思考过的.，这一生在弹指之间便过去了。可面对这匆忙的时间，莫非我们真的只能徘徊罢了？或是让过去的日子如轻烟般地被风吹散？ 或许我们只能在那匆忙的时间中留下痕迹，但匆忙的时间却一去不还。或许你留不住时间，但却可以不白白地走一遭。我们无法让时间倒流，但莫非我们把握不了当下吗？ 时间匆忙而过，一年又一年，燕子来了又去，杨柳枯了又青。在岁月的长河中，每个人都试图为自己写下浓墨重彩的一笔。作为正值立志之时的少年，正如古人所言：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”我们应把握当下，不让时间白白地溜走。 匆忙读后感13 时间如白驹过隙，在不

17、经意间与我们擦肩而过，我们总是这样不懂珍惜，正如朱自清在匆忙里写的那样：“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆忙罢了；在八千多匆忙的日子里，除了徘徊外，又剩下什么？的确，在生活里，光阴带走的.是一丝丝、一缕缕的光阴，留下的却是匆忙。” 在灯光下，虽然抱着一本书，但思绪早已被遥远的阿拉斯加山脉、北极圈、金字塔给带走了，但我所不知道的是，光阴已经从我的眼前溜走，我却毫不在意。的确，时间渐渐离我们远去，我后悔莫及，但那又有什么用呢？ 我经常待在花园里，看着点缀在天空的点点纯白，听着鸟语，闻着花香，在梦幻般的世界里虚度光阴。 老师总教育我们要珍惜时间，但我们哪个

18、人没有虚度过光阴？由于老师的教育早已被光阴带去。 “珍惜时间”，多么简洁的四个字啊，但它将贯穿我整个人生。 匆忙读后感14 文章匆忙紧紧围绕“匆忙”二字，细腻地刻画了时间消逝的痕迹，表达了作者对铺张时间的无奈和圆满，揭示了旧时代年轻人觉醒了却对将来感到不确定的感受。 时间省不了，时间很匆忙！像流水一样，一去不复返。不信你想想。谁能守时？过了今日，到了明天:过了明天，到了后天，这些都不行能再消逝了。 时间是物质存在的客观形式，是由过去、现在、将来组成的连续系统。是物质运动和变化的连续性。时间没有声音，没有影子，没有痕迹。每个人都有时间，但有些人无法合理把握，只能让时间从自己身边溜走。 无论你在将

19、来的人生历程中遇到什么挫折和委屈，都不要动摇，不用辩解，走自己的路！ 人生的每一个过程都有自己的意义和价值每一刻都有每一刻的意义和价值！每一刻都有它长期的位置，由于任何动摇，包括辩解，都需要付出努力、时间和生命，不要耽搁了你的行程。 使未知的事物产生，诗人的笔使它们在形象上完整，使它们空无一物，得到它的居所，有一个名字可以呼唤。诗人抽象出空灵的时间。 龙城学校四班级:周世民 匆忙读后感15 学习过匆忙这一课后，让我感受到了很多。这一课主要讲作者对逝去的时间感到无奈和惋惜，并对自己以前的无所作为感到自责。 “燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。聪慧的你告知我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这里让我感受到了时间是抓不住的，不是像植物，还能重生。 “过去的日子如青烟，被微风吹散了，如薄雾，初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？”我感受到了，作者对自己以前的无所作为感到自责。 岳飞说过：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”鲁迅也说过：“哪有天才，我只不过把别人喝咖啡的时间都用在了工作上。” 不知不觉，我已走过学校六年，即将毕业的我，不禁扪心自问：这六年里，我都学会了什么，我给我的童年生活留下了些什么？今日，学习了这篇课文后，让我感受到了时间的重要性！我确定要珍惜时间！13