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1、初中语文教师年度述职报告个人范文学校语文老师年度述职报告个人篇1 一学年很快结束，在这一年里，我倍感压力，经常自我反思，思考工作中的得失，权衡学校的和谐进展，如何让老师幸福欢快工作，既能乐观探究教研，又能潜心进展自我，具有发自内心的责任感，形成一种正能量氛围。 我始终坚持党的教育方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中心的教学思想，重视同学的共性进展，重视激发同学的制造力气。在这学年里，我在思想上严于律己，宠爱教育事业。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立起榜样的作用。一学年来，我还乐观参加各类政治业务学习，努力提高自己的
2、政治觉悟和业务力气，尽好作为一个学校副职应尽的责任和义务。 本学期，我担当九二班物理，兼九班级班级长工作。教书育人是老师工作的首要任务，教学中我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“活用新课标，实践新理念。”力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提高教学质量。 课前认真预备，细心设计教案，并结合同学共性，灵敏上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改同学作业，不同类型的课，接受不同的批改方法，激发同学爱好，促使同学会学。授课后依据得失准时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。 “学海无涯，教无止境
3、”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。始终以来我都乐观参加学习和培训，阅读教育相关文章和书籍，读书中摘录漂亮而又布满哲理的句子，收集人民日报中的教育相关文章，整理到一个档案夹中，以备日后温故复读进一步感悟领悟。 秉承“领导就是更好的为老师服务”的态度，心里时常想着老师们给我反映的问题，能立刻解决的绝不拖延推后，是制度上的不完善问题，我会记在本子上，本着多劳多得，体现劳有所获，公正公正照看到大多数人的利益，从工作量的界定，到教学成果的计算，每一条细则都经过反复多次思考修改完善。“把权力装进制度的笼子里”制度明晰化，这样老师省心了，领导也不用犯难了。在新区九条禁令的基础上我校又签订了老师六项
4、工作禁令、领导自律条例等。 做好垂范，在校容校貌整改中，我考虑到老老师身体不便，主动高空作业，粉刷油漆学校大门，让老老师打下手。利用课余时间，把校内内的怪柏、杂树清理干净。尽可能的节约开支，带领后勤人员在校门口树立“五中每周工作支配”板面;康爱国老师从家里带来电锯，把仓库里的废台面做成四个版面装订在墙上，有张贴栏、读书手记呈现、周练之星公示、校内吉尼斯记录榜等;孙庆彦老师从家里带来砍刀，手锯整修花草;老师们也都尽可能的开发利用有限的校内资源，更好的组织开展教学活动，孙会娟老师负责九班级体育，训练紧急，器材短缺，她就让同学带出凳子来练习跳动，利用楼梯台阶练习跳。这样的事例有很多，这些都是老师的责
5、任心和教育才智的体现。 我坚信老师的境界意识准备着一所学校的可持续进展。让每一位老师都有学校仆人感，都敢于开拓创新，又勇于担当责任，时刻在教学中呈现魄力、魅力，学校自然趋于向前。责任心和执行力是提高工作效率的两大要素，责任心是前提，执行力是关键。老师的职业幸福感和愉悦的心情是提高工作效率要素的两大保障，老师享受着工作，自然充分着创新激情，责任心自然生产，执行力自然到位，支配的事情就会“立即就办”，并会“办就办好”。 在我权衡老师积分方法的同时，我构思着“慧学.五中”，记录五中教研教学的工作开展状况，师生的成进步展历程;构思着“领导每日工作请事”，如何简化事务处理程序，提高工作效率，想着学校的进
6、展方向，进展动力，学校的形象宣扬，师生的风采呈现。全部的这些我详细记录在本子上，并慢慢的落实，有力开展。信任一个团结高效时刻为着师生服务的领导团队，确定会带动每一位老师，促进每一项工作，形成一个活力向上的进展氛围。 坚持每周一早晨按时升旗，进行“国旗下的演讲”活动，以激励同学的正义感与拼搏进取的精神，同时我组织讲话，时常对同学进行思想教育，平安法制常识学问教育，总结上周得失，指出本周的努力方向。规范同学的行为，组织了环卫执勤小组，每天每个课间时间段每个角落都有专人负责环境卫生，提示全体同学留意各自的言行，留意良好的习惯养成。 抓好学校教学工作，结合我校同学实际状况，连续开展了“每周一练”活动，
7、评出学习之星、学习银星、学习状元等，让每一位同学都能感到学习的成功，学习的欢快，学习的荣誉感。让同学能够利用好周末时间自主学习，养成良好的学习习惯，以良好的态度对待学习，乐观饱满的心情对待生活。 在毕业班工作方面，我校结合家长委员会，充分利用时间，每天有午自习和晚作业，考虑到平安，家长每天要到校值班并接同学回家。多次召开毕业班老师座谈会，分析同学成果，指导老师明确努力方向;召开九班级同学座谈会、同学家长会，分批分层次地指导同学学习方法，激励同学奋力拼搏，确定目标生，带动后进生，带领九班级各科老师从往年的河南省中招试题中猎取信息，猜想20_年中招命题方向，确定教学策略，提高教学成果。 反思以往工
8、作，有失有得，对于不足之处更应自我检讨。首先，对于新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思考得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;教科研方面虽然加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，争论做得不够细和实，没达到自己心中的目标。其次，在服务老师方面，方法欠缺，需要既辩证又要统一。 在今后的工作中，我会更加严格要求自己，努力工作，开拓前进，为五中奇妙的明天奉献自己的全力。 学校语文老师年度述职报告个人篇2 时间如水，转瞬半年的时间就过去了，在这半年中，我的各方面力气都有了显著提高，与同学们共同进取是我最大的收获，现将_下半
9、年工作总结如下： 一、潜心修炼，实现人生的跨越 1、勤奋学习，让思想站领教育的前沿阵地。 思想有多远，我们就能走多远。当前教育正处于急剧变革的时代，从教育观念到教育形式，从教学方法到教学手段，从教育经费的落实到教育的法制建设，从教育人事到老师工资的变革，无不是风起云涌，惊涛骇浪。我必需具备副校长这个职位所需要的一切素养，我必需具备更多的学问和力气，必需把握教育教学各方面的信息动态，使自己保持对新事物的敏锐，必需使自己的教育思想跟时代同步。我坚持不断学习，从中专到大专，从本科到争论生;我坚持潜心读书，书桌、床头摆满了教育书籍，从专著到案例、从苏霍姆林斯基的给老师的一百条建议到魏书生的教学工作漫谈
10、，从素养教育在美国到中国英才家庭造，我坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想，使读书、思考、写作成为我生命中不行缺少的习惯。 2、努力工作，以身正树榜样力气。 每天第一节课之前来到学校，下午第四节课后回到家里，周六、周日能看到我在学校的身影。老婆怪我不做家务，把家产旅馆，我笑说，谁要你选择老师，老师就是一种责任、一种守望，我必需守望着学校、老师和我的同学们。 教学上，我以身作则，两个班的教学不落下一节课，试卷不过夜，备教批辅考各环节认真落实，教研上主动参与“构建有效课堂”的听课、比武的大型活动，并乐观撰写论文。 管理上，乐观思考、认真谋划、严格执行，虽加重了老师们的工作负担，但各项工作井井有条，各
11、项活动丰富多彩，校内呈现一片乐观向上、欣欣向荣的景象，大家收获充实，我收获了欢快与感谢。 3、立志教育，以南中的振兴为己任。 做好教育为人民，办好南中为自己，是南中给了我这一方舞台，是南中成就了我的人生，所以我将把我的青春与热忱、爱与责任奉献给我们的学校、老师与同学们，我将把自己的命运与学校的命运紧紧联在一起，与学校共荣辱、共兴盛。 4、转变角色，从具体执行到乐观参谋。 努力由一线老师转变成时代所需要的教育思想者、教学管理者、领导的参谋者、老师的代言者。这一角色要求我做好三件新的工作，一是学会传播，表达自己的教育思想、观念、上级精神和要求;二是学会倾听老师的心声、要求和建议;三是学会谋划，为学
12、校的进展想方法、出点子、立措施、找出路。 5、亲近老师，使群众路线成为工作的动身点和立足点。 在教育教学管理中，我青睐科学、高效的刚性量化管理，由于它能体现公正、公正;但我深深知道管理中人需求的第一要意的，由于工作是靠人完成的，事业是靠人做的，我们的管理终极目标是：能成就老师的人生与事业，能促进同学欢快健康成长，能让学校成为大家共同的精神家园。而这个目标的实现就是靠我们全部的人民老师，因此，我亲近老师、关怀老师、宠爱老师，更要成就我们的老师。 二、抓常规，夯实教育教学的根基 1、落实备、教、批、辅、考、研的月查制度，做到发觉问题、提出问题、解决问题。 2、坚持课堂巡查制度，走进老师课堂，寻着老
13、师的脚印前进，在巡查中学习借鉴、沟通互助。 3、抓初三、高三，把握住工作的核心与重点。 4、抓期中、月考，促学习蔚然成风。 5、抓活动，促校内文化丰富多彩。 6、抓教务每周例会，谋划、布置、督促教学教研各项工作乐观有序开展。 三、科研兴校，乐观构建有效课堂 时间加汗水，日光加灯光的做法已经被现在的家长、孩子们不再认同，也被教育改革步伐抛在身后。时代呼唤孩子们学得好、玩得好、学得欢快、活得健康。因此，大力开展校本教研，乐观构建有效课堂，向效率要质量，向科研要力气，成了教育改革的最强音。本学期我们全体老师乐观投入到这片洪流中来，认真上课、听课、评课，特别是很多(胡玉霞、雷德芳、周良蓉、朱矩凤、龚华
14、玲、刘进、廖后灿、张从梅、陈珏东、蒋昌顺等)老师克服诸多困难主动上课，以学校大局为重，以身垂范，为年青人做出了很好的榜样。宽阔老师克服工作任务重，不好调课的困难乐观投入到听课、评课的活动中，在此我感谢大家!明年我们连续向更高质量、更高目标迈进。 一年来，任主任、何主任发扬一不怕苦、二不怕累的精神，大胆创新、锐意进取;李家春、杨天玲两位老师加班加点，事无巨细地为全校师生服务、为教学做了大量的基础工作;全体老师励精图志、克难奋进，把满腔的热忱与博大的爱撒向南中教育的每一个角落，你们将激励我在今后的工作中更多努力、更多热忱、更多奉献，在即将带来的_年我会更加努力，弥补不足，使自己无论是力气还是教学工
15、作都能在上一个新的台阶。 学校语文老师年度述职报告个人篇3 老师个人述职报告宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云舒。今日我把它作为述职报告的开头，为的是提示自己，能以一种平和而真诚的心态面对大家，客观的、真实的向大家汇报一年来我的工作状况，这几天的我始终在追忆中度过，忙劳碌碌中一年的时间转瞬即逝，在宽阔这一年的锤炼虽然脚步蹒跚但受益匪浅,积累下一笔宝贵的财宝,我成功地卖出了步入社会的第一步,下面我就向各位领导老师汇报自己这一学年的工作状况： 一、思想方面 本人宠爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我乐观要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,乐观参加学校的各类
16、政治学习，并且认真记录，准时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。 我是学校青年老师学习小组的成员，在学习中我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念，使自己在教育教学实践中有很大的收获。我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。我信任再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照看，在组里与大家和谐相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，听从支配，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校进展的话，多做有利于学校进展的事，尽心尽职做好自己的本
17、职工作。 二、教育教学工作及效果 （一）班主任工作 刚刚告辞同学时代的我就被学校委以重任，担当五年一班班主任工作，这对于我来说是严峻的考验。刚开头工作的那段时间的生活用水深火热来形容毫不为过，我的世界里几乎看不到阳光。 在校领导，同组的老师，家人和伴侣的关怀下，静心反思自己的工作，从自身查找漏洞与不足，我发觉自己没有考虑到同学现状，不是站在学校生的角度要求他们，而是以自己20岁的标准去要求他们，这是极不现实的；我也发觉自己极少表扬同学，眼里只能看到他们的不足，只是一味地批判他们，其实他们身上有很多闪光之处我都没有意识去捕获，忽视了表扬与鼓舞的重要价值；还有，自接班以来，我最为留意的是同学的学业
18、，极少对同学进行思想品德教育，这个严峻的失误实际上是众多问题的本源；另外，由于我经常批判同学，与他们之间的关系愈加疏远找到了问题的症结后，我便开头尝试着转变教育思路，换一种角度管理班级，在班内树立典型，鼓舞表扬好的典范，观看他们的言行，走进孩子们中间，真诚地与他们沟通，了解他们的内心世界，细心去捕获他们身上的闪光点，哪怕是一点小小的进步； 加强思想道德教育，充分利用晨训、班会、思品、语文课抓住时机教育同学如何做人处世；开展了许多丰富多彩的活动，比如召开班会“我能感受到父母的爱”，孩子们叙述了他们成长经受中最能感受到父母的爱的故事，那节课至今令每个孩子记忆犹新，他们的故事打动了自己，感动了在场的
19、每一个孩子，当然也包括我，教育效果显著，几乎每个孩子都对自己的父母表达了自己的爱，做了关怀爱惜父母的小事。班内打架大事屡屡发生，为此我不知发了多少次脾气，但效果不佳，于是我转变了方式，当两个孩子发生冲突时，不再去追究毕竟是谁的责任，而是让他们各自找自己的错误，自我反省，发觉自己的冲动，告知他们遇事要冷静思考，用理智战胜冲动；针对班内同学集体观念淡薄，同学之间不能友好相处，经常发生冲突的问题，我用一些具体实例来教育同学，鼓舞好人好事，值日班长不再去记录每天犯错误的同学姓名，而是记录下做好事同学的姓名，让他们学会欣赏他人的特长，而不是总抓着别人的缺点不放，久而久之，同学们之间的冲突削减了，助人为乐
20、的好人好事越来越多，同学们的集体观念也越来越强了，为同学们营造了一个良好的学习环境。 经过长时间的教育实践，我觉得德育工作是建立良好班风班貌的第一要素，不仅有利于班级建设，更重要的是教会孩子如何做一个堂堂正正的人，对孩子的终身进展起到不行估量的作用。此外，我与同学的关系愈发和谐，他们情愿主动与我沟通，遇到困难时希望寻求我的关怀，这源于我心态的转变，不再把自己摆在高高在上的位置，平常在生活上关怀同学，公正地对待每一个同学，课余与同学一起活动，像伴侣一样真诚相待，成为同学心目中的良师益友。我深知自身形象对同学的影响，处处以自己的言行去影响同学，升旗时表现不好，我没有批判同学，而是对同学进行爱国主义
21、教育，从思想深处端正态度，每周升旗时我都做到注视国旗，高唱国歌，言传身教，教育效果良好。我常对孩子们说：“五年一班应当是一个温和的大家庭，我们每一个人都要爱这个家，作为这个家庭的家长，我奉献出了自己最热忱的爱。我克服了自己上班路途的遥远，每天早来晚走，疼惜班级设施，为了让这个家更美，我从自家搬来了七八盆观赏植物，亲自布置了班级文化长廊、红领巾角、队报角、作业展览园地，还带来自己的中国地图，给同学营造了一个温馨的学习环境。孩子们饭菜不够了，我就把自己的饭菜分给他们；作业本散了，我亲自帮他们重新装订；下雨了，我把自己的雨衣和雨伞借给同学；天气不好，我亲自把家远的同学送回家我爱我的同学，虽然从没开口
22、表达过，但他们能够处处感受到老师的爱与关怀，我从来不求任何回报，只希望我的同学能够堂堂正正地做人。真情付出换来了真情回报，孩子们一句“老师，您路上当心！”“饭都凉了，您抓紧吃饭吧！”“外面下雨了，我给您送伞来了。”都让我深感欣慰，感动不已，由于他们已经学会了关怀他人，播撒爱的种子，这对于我来说就是最大的成功。 作为一名班主任，除了与孩子长时间相处，还要与同学家长沟通接触，我年纪轻，没有社会阅历，性格比较直率，与家长沟通时把握不好分寸，有时会造成双方关系的不和谐，对同学也间接造成影响。每当我遇到这方面的问题时，同组的老师都会帮我解围、打圆场，还传授我与家长沟通的艺术，校领导也亲自与我沟通，帮我分
23、忧解难，使我与家长的关系慢慢和谐，达到双管齐下，使用合力教育同学的目的。 班主任工作纷繁简洁，除班级管理之外，还要完成许多学校布置的任务，现在的我已由最初的手忙脚乱到应对自如，我从来没有把这些当作负担，而是当作对自己的历练，可以从中猎取更多的阅历，尽快成长起来。 学校语文老师年度述职报告个人篇4 敬重的领导： 我叫x，自参加工作以来始终在x中学担当学校历史教学。_年9月被评为x第十届，至今任职一年。现就一年来的任职状况述职如下： 一年来，在师训科各位领导和学校领导的关怀和支持下，本人认真学习先进的教育教学理念，坚持一切为教育服务的思想，抓好管理，搞好教学，做好教研，带好同伴，尽心尽力奉献着自己
24、的微薄之力。 1、班级管理 一年来，通过不断阅读魏书生、李镇西、王君等全国优秀老师的作品，学习他们班级管理的方法和技巧，育人的艺术和才智，结合自己班级管理的实际，带出了一个优秀的班集体。 一个好的班集体应当有一种思想，一种精神，这样才简洁形成班级之魂，保持一种长期的奋进精神。一开头，我就给班里的孩子讲：我们确定要有成人的思想，要有努力的精神。在成人和成才之间，我始终把同学的成人摆在成长的首位，经常给同学讲，学习学问是一个人前进的动力来源，而好的品德则是前进的方向，动力再足，方向错了，则人生就会偏离航道，驶向的是黑暗而不是光明；现在我们的生活依靠父母，总有一天，我们要独立生活，并要赡养父母，将来
25、的奇妙是靠今日不懈努力争取来的，所以，无论我们的现在的成果好差，我们都必需付出努力，争取进步。 而养成一种努力的品德，则是我们一生受用不尽的精神财宝。在我的急躁教育和陪伴下，一段时间后，班里的孩子，无论学习成果好坏，没有一个品质恶劣的，也没有一个上课无所事事、一点也不学的，整个班级呈现出和谐、奋进、向上的良好局面！上学期末，全县九班级统考中，我班郝x同学在六千多名同学中脱颖而出，取得了全县第一名的好成果，我们班的平均成果也在全县名列前茅。这让我很欣慰。 2、教学教研 一年来，本人还不断的阅读一些历史方面的专业书籍，即丰富了教学专业学问，也提高了专业素养，为自己的教学和教研供应了资源。 平常，在
26、认真学习优秀老师成功的教学阅历基础上，逐步形成自己的教学风格。在课堂教学中，布满激情，以生为本，开展互动式教学，同学能在课堂上生动活泼地进展，真正做到了在无涯的学海中欢快作舟！在历史教学过程中，激发同学对学习历史感爱好，通过学习，他们不仅获得了历史学问，也懂得了许多做人的道理，培育了爱国精神和人文情怀。 在搞好教育教学工作的同时，我还进行不断的教学争论，参加学校的省级和市级科研课题争论，撰写教育教学论文，努力做一个科研型的老师。_年底，参与省师训科举办的课程资源开发并被省项目办获接受，作为培训全省老师的资源之一。 3、同伴带动 无论本校还是在外校，很多的年轻老师都把我当姐姐，无论是上公开课，还
27、是家长会发言，总宠爱和我说说，我也尽自己的努力关怀他们。到安镇中学和范海中学上师范课时，面对许多老师的求教，我毫无保留的和他们共同商榷如何打造好高效的新授课和复习课，很多教法被老师们借鉴和学习，许多课件也成为老师们学习的资源。这让我感到很幸福，由于我的心血可以给更多的老师和孩子带来进步。 4、反思成长 反思是一种的积淀，是每次获得进步的阶梯。近年来，每次学习和外出讲课，包括在本校讲课或上家常课，我都会准时分析优胜之点和不足之处，并形成书面总结。只有不畏困难、不怕修正、不断历练，才会获得新的成长，不经苦痛，哪有化茧成蝶的蜕变。 学校语文老师年度述职报告个人篇5 时间飞逝，不经意间一个学期的教学工
28、作就快要结束了。本人作为刚参加工作的年轻老师，在本学期内担当试验学校低班级英语教学工作。参加工作这三个月以来，我在紧急而充实的工作环境及状态下协作学校顺当完成了各项工作。现在，我对本学期工作做如下述职： 一、德 老师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间及精力的付出。老师应把言传和身教完善结合起来，以身作则，行为师范，宠爱同学，关怀同学，建立公正的师生关系，以自己的言行和人格魅力来影响同学。特别是在担当副班主任职务期间，深知自己担负着管理班级事务及对同学行为道德和常规教育的重任，这点使身为同学之范的我更加严格的要求自己。 二、能 娴熟的教育教学技能，是师能；娴熟的课堂驾御力气，是师
29、能；灵敏机动的教育机智，是师能；人际关系的处理力气，是师能；更新学问、学会学习，是师能；不断探究、力求创新，是师能；能操作微机、会电教、善科研，是师能。青蓝工程是青年老师得到提高和熬炼的大舞台，作为徒弟的我特殊珍惜这次学习的机会，也为自己能有一位资深的师傅而感到兴奋。 三、勤 勤是中华民族的美德，也是作为一名老师所必备的工作态度。全新的工作环境对我这样一个刚毕业的高校生来说，其实是从一个校门踏进另一个校门，我和刚入校的孩子们一样都是初学者，在这里，我要和孩子们一起成长。英语是一门多元化的学科，这就要求英语老师需要具备各方面的基本素养。除了平常勤备课、勤反思，同时还要加强自己的业务学习，通过学习
30、来提升自己。 四、绩 这学期的教育教学工作即将接近尾声，通过平常的听课和业务学习，我已完成学校所规定的两节组内争论课，我的教育教学质量比以前有所提高，孩子们越来越宠爱听我的课了，我也越来越自信了。这些工作中的点点滴滴，让我重新熟识并更加宠爱老师这个职业。在这样热忱的工作态度中，使我把工作看作是一种爱好而不是负担，从中也体会到了一些想象不到的乐趣。 五、廉 作为一名一般的老师，我廉洁从教，坚持原则，时刻向党看齐，受党的教育近二十年，思想觉悟高，能够树立正确的政治方向，拥护党的领导，宠爱社会主义祖国。 以上就是我工作状况的工作报告。在今后的日子里，我会更加努力，做好我的本职工作，以最大的工作热忱将
31、我的爱心、尽心、关怀全心全意的奉献给孩子们！ 学校语文老师年度述职报告个人篇6 您好! 时间流转，劳碌又充实的一学期又结束了。本学期里，我担当x班和_班的_任课老师，在这一年里乐观发挥自身教育职责，努力加强了自己的教育水平，也也提高了班级整体的_科目成果。回顾这一学期，我真的有很多感慨，要成为一名严格的老师不易，要成为一名既严格，又能引导好同学的老师就更难了。在这学期来，我尽自己的努力去做好自己的职责，让自己和同学都得到了不少的收获。现对自己的工作汇报如下： 在教育上，思想是我们的根本和方向。作为一名在站在三尺讲台上的老师，我也始终不敢遗忘自己的职责，不断的在思想上完善自己，完善自我。我经常在
32、空闲中学习思想，通过网络和媒体了解国家的政策，关注教育方面的进步和完善。 同时，我也始终在努力的提高个人的品德素养，经常了解一些优秀老师们的事迹，增加自己对思想的熟识，提高自己的师风师德。 作为教育者，我深知自己是一名老师，是同学的指引者。因此，我无论是在课堂内外，始终坚持做到为人师表，给同学做一个良好的榜样，并以身作则的指引同学，提高思想的建设。 在课堂上，我也始终在思考如何去提高我们班级同学的学习爱好，怎样将教材学问细分，让他们能更好的吸取课程学问，提高自主的学习爱好。 在教育方面，本学期我参加了一些老师的听课活动，参考了许多老师的方法和思想，乐观改进了自己的教案和课程预备。这让我在自己的
33、课堂上产生了许多新的想法和启发，为此，我开头更加乐观的与同学们沟通、沟通，深化的了解了同学的状况，改进了教育的方法。 同时，这学期的时间我也没有疏忽自我的学习。除了日常对教材和教案的钻研和完善之外，我还利用假期时间参加了一些培训的课程，提高了自己的教育力气和思想水平，并为我今后的工作做了许多预备。 如今，在本学期中，我们的努力取得了丰厚的结果。x班和_班的同学们，不仅在本学期较好的提高了学习成果，同时在学习态度和自觉性上都有了极大的进步。对此，我感到特别高傲，但在今后，我也会连续努力肩负好自己的职责，引导好同学们进一步的成长，学习! 此致 敬礼! 述职人：_ 20_年x月x日 学校语文老师年度
34、述职报告个人篇7 敬重的领导、友爱的同事们： 大家好！ 时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作述职如下： 一、思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老”，本人一向在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。透过阅读超多的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 二、教育工作方面 这学期，本人担当一班级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。应对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我在用心参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的
35、老师及兄弟校内的同行讨教阅历。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，用心开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的等潜力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很留意教学阅历的积累，有了心得体会就准时登记来与同事沟通，本学期撰写综合活动案例翱游花海以及论文多次参加市级沟通、获奖、发表。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守校内的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、宠爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和潜力。 四、业务进修方面 随着新课程改革对老师业务潜力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并用心各类现代教育技术培训初步把握了多媒体课件制作。 述职人：_ 20_年x月x日19