《初中物理教师个人述职报告2篇_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中物理教师个人述职报告2篇_1.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、初中物理教师个人述职报告2篇学校物理老师个人述职报告1 敬重的领导： 20xx年已经过去，可以说紧急劳碌而收获多多。总体看，我认真执行学校教育教学工作方案，主动探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理教室教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，收到了很好的效果。 一、课程标准走进我的心，进入我的教室 怎样教物理，物理课程标准对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位物理老师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位老师必需重新思考的问题。因此我不断的学习让我有了鲜亮的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程
2、目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。 二、教室教学，我加强师生互动，共同进展 为保证新课程标准的落实，本学期我把教室教学作为有利于同学主动探究的学习环境，让同学在获得学问和技能的同时，在情感，态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间同学之间交往互动，共同进展的过程，我努力吃透教材，认真撰写教案，依据本班同学状况，主动利用各种教学资源，制造性地使用教材。 在集体备课中，分工协作，既照看到本班实际状况，又吸取其他老师的先进阅历，从而提高备课水平;课前细心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回
3、顾，反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，登记同学学习中的闪光点或困惑，作为最宝贵的第一手资料，教学阅历的积累和教训的吸取，对今后改进教室教学和提高教学水评是特别有用的。 另外，我努力处理好物理教学与现实实践的联系，努力处理好应用熟识与解决问题的重要性，重视培育同学应用物理的熟识和力气。重视培育同学的探究熟识和创新力气。常思考，常争论，常总结，以科研促课改，以创新求进展，进一步转变教育观念，坚持以人为本，促进同学全面进展，打好基础，培育同学创新力气，努力实现教学高质量，教室高效率。 三、创新评价，激励促进同学全面进展 怎样提高同学成果，我把评价作为全面考察同学的学习状况，激励同学的学习热度，促进
4、同学全面进展的手段，也作为老师反思和改进教学的有力手段，对同学的学习评价，既关注同学学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与态度的形成和进展;既关注同学物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和进展。 抓基础学问的把握，抓教室作业的堂堂清，接受定性与定量相结合，定量接受等级制，多鼓舞确定同学。坚持以教学为中心，强化对同学管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进老师严谨，扎实，高效，科学的优良教风及同学严峻，勤奋，求真，善问的优良学风的形成。 通过我一年来不断的工作，我的物理教学工作取得了一点成果，也有不足之处，一份耕耘，一份收获。以上都离不开领导的支持和全体老师的关怀，教
5、学工作苦乐相伴。以后我将本着勤学，善思，实干的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 学校物理老师个人述职报告2 本人任现职以来始终从事中学物理的教学工作。长期担当毕业班的物理教学，工作认真负责，成果突出。现将本人任现职以来的工作状况总结如下: 一、政治思想素养 作为一名共产党员，我始终坚持把坚决正确的政治方向放在首位，带头落实中学老师职业道德规范，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，安心三尺讲台，静静耕耘，无私奉献，有良好的师德风范和老师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜亮，立场坚决，具有较强的政治敏锐性，体现出共产党
6、员的高度责任感和使命感。xx年被评为镇优秀共产党员。 二、教育工作 “勤奋努力，奉献爱心”是我教育工作的信条。担当班主任期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素养方面探究德育教育的触发点，关怀同学，疼惜同学，言传身教，关怀同学树立正确的人生观和学习正确的思维方法，鼓舞他们发挥特长，引导他们关怀集体。 作为老师，我深深意识到，教育的过程是制造性很强又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的老师，我谨记陶行知先生的一句话:“捧着一颗心来，不带半根草去。”全身心地投入到教育教学工作中，对待同学坦诚而不鲁莽、关怀而不骄纵、信任而不包庇，因而在同学当中树立了良好的师长形象，使同学“敬而亲之”。我
7、在班主任管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成果。所带班级多次被评为先进班级。 三、教学科研工作 1、勤勉教学，成果突出 作为一名老师，我始终以“教书育人、为人师表”为已任，孜孜追求。任现职以来，我能深化钻研教材，认真开展教学争论，不断增加业务素养。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把同学的“学”放在教学的核心位置上，给同学自主、合作、探究学习的时间，培育同学自主学习的力气和不断创新的力气，减轻同学的课业负担，为同学在轻松、快乐的环境中学习创设氛围，教学效果好，成果显著。我所任班级的物理成果历届均排在班级前茅，中考成果均名列片第一。在开展学科竞赛活动中，指导的同学
8、多名获奖，自己也荣获优秀指导老师奖。 2、深化钻研，大胆创新 任现职以来，我始终坚持教学科研，把成为一个学者型的老师作为自己的奋斗目标，并以此来鞭策自己。平常勤奋学习先进的教育教学理念，把握物理学科最新的改革趋势和课程改革的进展方向，努力提高自己的理论水平。乐观参加教研组的备课活动，与同学科老师一起钻研教材、教法与学法，共同争论教学设计。乐观参与省级课题中学物理开发课程资源，拓展学习领域的争论与实践和学校各学科教学中构建新的学习方式，提升学习素养的实践与争论的.争论，主动担当校级公开课、示范课教学，三次开设区级公开课，每次公开课都得到领导和同行的全都好评。 “一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，
9、作为一级老师，我在做好自己本职工作的同时，乐观参与学校的“青蓝工程”工作，主动担当培育和指导青年老师的工作，先后与多名青年老师结对，指导他们开展备课、上课等教学活动，共同探讨争论教学设计，在教学上赐予了他们很大的关怀，有效地关怀青年老师快速成长。 3、重视实践，总结提高。 在大胆开展教学争论、优化课堂教学的基础上，我准时总结自己的得失，结合先进的教育教学理念，乐观撰写教育教学论文，撰写的教学论文开展物理实践活动，培育同学创新力气发表在考试周刊，让物理课堂绽放生成之花发表在中学校电教，实践活动是同学思维进展的翅膀、谈新课程理念下物理课堂教学中的预设与生成和把插图作为物理教学切入点获武进区年会论文一等奖，新课程中物理课堂教学要重视教学反思获常州市二等奖，还有多篇获江苏省“师陶杯”与“五四杯”二等奖和教育学会二等奖、三等奖。 多年来，在教书育人这个平凡的岗位上，我靠着一颗爱心、恒心、进取心，辛勤耕耘，努力工作，以优异的教育教学成果，赢得了同学、家长、同行的敬重。对比要求，我认为自己符合中学高级老师的申报条件。希望各位领导和同仁赐予支持。成果代表过去，在今后的工作中我将一如既往虚心学习，为个人的成长和学校的进展贡献自己的才智和力气。 感谢!6