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1、初中教师个人工作总结通用15篇学校老师个人工作总结1 这个学期我照旧担当六，七，八班级的体育老师，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作状况总结如下。 一、教学工作： 下半年八班级就进入初三了，为了他们在体育方面可以考出优异的成果，开学时就为他们量身制定了方案，每天早上和体育课都对他们的耐力及体能进行训练，让他们在了解人体生理机能变化规律并运用这个规律可以削减损害事故的发生的同时，增加他们的训练度，这样，同学尽快学好了技术，形成技能，在考试中部分同学也取得了比较优秀的成果。 “欢快体育，健康第一”的观念已深化全校每一位同学的心中，所以本学期还开展了一
2、次别开生面的运动会，在本届体育节各项体育活动中全体师生所表现出来的团结协作，拼搏向上的精神也特别令人难忘，校内文化建设又朝前推动了一大步，实施素养教育也成为了我们全校师生的实际行动。艺体节检验了同学，也熬炼了老师，更转变了同学，体育节，要做的预备工作千头万绪，要进行的活动也是一个接一个，如何在保证正常教学秩序的同时，又能做好各项准工作，并组织同学乐观、有序地参加各项体育活动呢？这对我们每一位老师既是一种挑战，又是一种考验。在校领导的全面统筹和细心支配下，全体老师充分发扬了团队的合作精神，大家齐心协力，做好了体育节的每一项工作。 为了训练开幕式上的班级入场式和运动会的项目，每一位班主任老师都利用
3、了一切可以利用的时间，带领同学到操场上训练，有时碰上其他好几个班级也在训练，大家就会找一切能够利用的地方去训练，正是有了这前期的认真预备，所以在开幕式那天，同学们玩的特殊欢乐，每位同学的脸上是笑容。看到同学这样的表现，的确让我们老师都感到特殊感动，趣味运动会是学校组织和支配的一项活动。体育组的老师依据同学的身体及心理特点，设计好了活动方案，在进行活动的前一天下行，我们体育组的老师又一起开会商讨了活动中具体细节的支配。从场地环境的布置，每一个活动玩耍的组织支配，活动成果的评判，都落实到了具体的负责人。正是有了老师们这种团结协作，无私奉献的精神，我们学校的趣味运动会可以说进行得特殊成功。老师和家长
4、们都认为这样的活动让同学得到了欢快，也熬炼了大家的组织力气，我所任教的班级也都取得了很好的成果，假如再进行一次这样的活动，我们会做得更好，也确定会取得更好的成果！ 二、训练工作： 我还担当了学校，学校篮球教练，虽然利用了同学的午休时间，但他们都不埋怨，很欢乐，一开头有的家长很担忧孩子在训练过程中会耽搁学习，所以不准许他们参加训练班，同学表现出不快乐，我便努力地做好同学和家长的工作，思想工作做好了，训练比以前都要乐观的多，他们都协作我。 本学期我在训练中重点接受体能强化训练，球性训练和攻防练习： 1、为了增加体能储备。我校同学体质较差，在训练中尤其让人担忧，无法完成训练方案，而篮球竞赛是一项身体
5、对抗性强、运动强度极大的项目，它需要运动员在竞赛中有充分的体力来完成教练在赛前布置的技、战术任务。现在篮球的进展方向是高、快、准。中同学也不例外，只有体力跟上竞赛的要求，在竞赛中我们才有可能取得主动。在训练中我严格要求队员克服体力上的极限，每次训练课后，还要进行长跑练习，进行体能储备；提高速度、耐力、灵敏等素养，熬炼他们坚韧的竞赛作风。通过练习使队员们的竞赛作风、精神面貌、竞赛意识在竞赛中得到体现。 2、除此之外，防守技术也是最重要的，他们篮球运动水平较低，在竞赛中往往留意攻击忽视了防守的重要性。我加强了这方面的训练，在训练中我强调的是对位联防、半场人盯人防守，留意协防和站位。多数状况下无球队
6、员的移动是构成攻击协作的主要威逼，在训练中我先教队员防守无球队员，重点是防守中位置的选择和移动。通过讲解、示范使同学建立正确的防守概念。防守练习可以先在消极对抗状况下练习，再进行乐观对抗状况下练习。 加强防守步法的训练。准时订正错误的动作。我要求队员提高防守的主动性和攻击性，有效地制止对手攻击的威逼。在训练中我通常接受的是二防三、一防二、二攻一、三攻二的攻防练习，要求防守队员乐观跑动近球紧，远球松，人、球兼顾，把握对手接球。提示队员随时都要保证正确的防守位置，自己的防守对象要负责防好。对于攻防练习中经常消逝的侵人犯规、带球走和非法运球违例随时强化，使理论和实际有机结合起来，使同学更好的理解、把
7、握和运用所学的技、战术，保证训练和竞赛的质量 通过总结，队员在本学期的训练中技战术有了很大的提高，个人技术、身体素养有了明显的提高，相互之间的协作慢慢有了默契。但在竞赛中身体对抗性不强、心理素养还需要很大的提高，但也有需要改进的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的特长，改进不足，为同学更好的进展营造一个良好的环境。 学校老师个人工作总结2 一转瞬的时间，我在老师的岗位上又走过了一年。在这一年里，有收获也有不足，现就将这一年的工作状况总结如下： 一、师德方面：加强修养，塑造师德 我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今
8、皆然。在这一年中，我悉心关爱每一位同学，特别是对留守同学的关怀上，更是让他们觉得班级就像一个大家庭，老师就是他们的父母。对同学的培优方面也是不计酬劳的给优生进行课外辅导。 二、教学方面：虚心求教，强化自我 20xx年春学期，学校支配我到老湾学校支教，担当二班级数学的教学任务，每周13节课，但校内我原来所带的九班级数学的.教学工作和总务处的工作也并没有丢，两所学校的工作量加起来任务是相当困难的。但一学期下来，不论刮风下雨还是其他缘由，我也从没有耽搁过一节课，在圆满完成学校支配的总务处的全部工作的基础上，在两所学校的教学工作也取得了优异的成果：在本校组织的“课堂教学大奖赛”中取得数学组第一名，中考
9、中同学张旭顺当考取了寿县一中，并且数学也考出了在校内从没达到过的138分；在老湾学校所带的二班级数学在期末检测中也取得了从上学期的第七到本学期的第四的巨大进步。 三、考勤纪律方面 我虽然在两所学校兼课，任然严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、宠爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力气。 在这过去的一年里，我在工作中取得了确定的成果，并被学校评为优秀老师，这是对我的工作的确定，同时也是对我的鞭策
10、和鼓舞。今后，我将连续努力，取得更优异的教学成果，为学校争光！ 学校老师个人工作总结3 本人于_年10月诞生于常州市新北区孟城镇，毕业于镇江师专美术系，20_年7月取得江苏教院函授本科文凭。20_年被评为中学美术一级老师，现申报中学美术高级老师职称。 一、思想政治方面 忠诚于_的教育事业，宠爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，听从领导的支配，工作上兢兢业业，有猛烈的事业心和职责心，以身作则，为人师表，辛勤耕耘，静静奉献。以宽容、友爱之心与同事相处，同事间的关系相处特别融洽。 二、教学教研方面 （一）教学方面 在教育教学工作中，我认真遵照教学大纲的要求，遵循美术教育原则，依据学校的实际状况以及同
11、学的年龄特征制定出切实可行的教学方案。同时在课堂上认真上好每一节课，把自我所学的学问尽心的传授给同学，使同学学到了必需的基础学问，把握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了准备美和制造美，提高了同学的审美潜力。在教学中，我留意激发同学学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程资料形式和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使这种转化成长期的情感态度。同时将美术课程资料与同学的生活阅历紧密联系在一齐，强调了学问和技能在帮忙学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。在课外认真辅导爱好小组的同学，任现职以来所辅导的同学有二百余人在全国、省市获奖。
12、20_年在丹阳市元旦作品展览中获“优秀辅导老师”，20_年在中国关怀下一代身心健康工程全国义演活动中获江苏赛区“辅导老师奖”。同年在第_届全国中学校生绘画、书法作品竞赛中，荣获绘画类指导工作一等奖。一位同学的书法作品发表在美术教育杂志上，20_年一位同学的书法作品发表在丹阳市爱祖国爱家乡老少书画摄影集上。20_、20_年十位同学的书法作品被选送到日本展出。有三位同学考取了省丹中的艺术特长生。多年的教学成果，获得了领导和同行的认可，20_年被评为镇教学骨干，20_年所在的新桥中学被评为丹阳市艺术教育特色学校，20_年绘画作品在丹阳市中学校教工书画竞赛中获三等奖，有两幅绘画作品在杂志上发表，一幅绘
13、画作品被选送到日本展出。_年所在的新桥中学体艺教研组被评为“礼貌教研组”。教案室内装饰品的设计和制作获市三等奖，20_年在丹阳市第_届教学节活动中获“教学能手”称号。任现职以来连续两年被评为新桥镇“先进老师”，20_年市考核优秀，调入华校之后，每年都是先进个人。 （二）教科研方面 用心参加教科研活动，并在教学活动中不断实践和探究。20_年，负责并参与的省级课题九年一贯制美术教学的连接和优化；有15篇论文在省市获奖，其中美术课堂的“六度”发表于当代教育争论，艺术的灵感生活发表于美术教育杂志。 三、德育教育工作 调入华校之后我一向担当副班主任工作，我深深意识到，教育的过程是制造性很强，又极富挑战性
14、的过程。只懂教书不会育人，不是一个合格的老师。我谨记陶行知先生的一句话：捧着一颗心来，不带半根草去。全身心地投入到教育教学工作中，对待同学坦诚而不鲁莽、关怀而不骄纵、信任而不包庇，因而在同学当中树立了良好的师长形象，使同学敬而亲之。长期的教学工作，使我在德育管理方面构成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成果，连续两年被评为学校的优秀副班主任。 以上是我任现职以来在教学、教育等方面的一些做法与成果，但还存在工作不大胆，教学工作深度不够等不足的地方，那将是我今后要不断完善的方向。我将会以此自勉，在自我的工作岗位上踏踏实实地工作，为教育事业做出更大的贡献。 学校老师个人工作总结4 本
15、学期即将结束，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、课堂教学 坚持以审美教育为核心，留意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。留意以同学为主体，让同学在快乐的音乐实践活动（听、看、唱，争辩、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在确定基础上制造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让同学自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使同学的力气得到了熬炼。 不足之处是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对同学乐理学问的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。
16、把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂管理 为了使同学能轻松、快乐地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。 不足：对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别留意赏罚分明、把握尺度。 三、其他 我经常利用课外时间去收集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让同学适当地接触一下电脑音乐。此
17、外，我还很留意自身的学习。如：练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；进教育工作站与各地的中学校老师进行沟通。但做得特殊不足的是听课太少，使我失掉了很多直接学习的机会。 总之，就本学期而言，本人自觉做事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。还有不擅长运用各方面的力气开展活动。此外，还有一个较重要的问题是，在交际方面还应多学习，处理事情要灵敏，这些力气都有待提高。针对这些不足，我将认真的进行反思，乐观听取大家的看法，不断改进，连续用实际行动，一步一个脚印地做好工作，做到有一份热发一份光，勤奋钻研新的信息，树立新的观念，在下学期的工作中更上一层楼。 学校老师个人工作总结5 其中中考一块成
18、果较为突出。 我所任的初三政治，年年参加中考，满分为30。 XX年我校两个教学班约70个同学，去了辍学的同学，最终参加中考的实有同学42人。42个同学中38人取得了满分（30分），另四名同学一名29.5分，其他三名均29分（陈昭、张利等同学）。 县教育部门每年年底都要按中考升学率、学科成果，把各乡镇中学、各学科的任教老师排出名次（县城外乡镇30所中学在一起排名）。我们学校在全县排第五名，各学科名次分别为：物理第三名，化学第四名，数学、语文、政治、体育排名第五，外语全县排第六名（学科总分除以同学在籍数），学校几十元不等嘉奖了我们。学校又用“学科总分除以同学的参考数”的方法排了一下名次，我的政治学
19、科在全县排名其次。学校又给了我几十元的嘉奖（嘉奖前五名，我是唯一受奖者）。学校小，财政紧急，其实给不给“奖金”并不重要，关键是作为一名老老师没有“职业倦怠”、没有不前不后“随大流”，打发日子，混到退休最为重要。我多年来的中考政治成果在全县始终名列前茅，有付出就会有回报。老老师无心于年轻老师争持（先、优、模几乎与我们无缘），只是证明自己“廉颇老矣，尚能用饭”罢了。 除了“教书”，我没有遗忘“育人”。教育同学“怎样做人”始终是我最为关注和探讨的“一切为了同学的进展，为了一切同学的进展，为了进展同学的一切。”是我教育教学中时刻恪守的崇高理念。我把它看成是隐性教学目标每每加以落实和渗透。例如，早在几年
20、前，我就曾对同学说：无农不稳，无工不强，无商不富。教育同学努力学习，但假如我们尽力了，的确有哪科真的没能学好，也不要自卑。我们可以务农，当一个现代农夫，在农村这个宽敞天地里，从事种、养职业；我们可以把握一门技术进入工厂做工；我们也可以在商场上大显身手，制造财宝“不求每人人成功，但求人人进步”。关怀同学树立“人人能成才”的正确思想和信念。我认为创业虽困难，但布满机遇和挑战，令人兴奋。有个同学说，老师，寒暑假，我想练练摊，行吗？我说，也未偿不行。我就把这方面的体验和经受简洁介绍给同学，激发同学充分发掘自己的潜能。我和当老师的妻子在寒假里的每年春节前卖对联，如今已经有十多年的“历史”了。（今年o8年
21、，我和妻子在小镇上卖了十天半“对联”，净挣2770元）当然作买卖，哪怕是这小买卖，学问也不少，也需要不断学习和探究。 创业教育让同学往往跃跃欲试，心怀憧憬，对同学将来的就业、择业或者说同学今后的生存和进展有价值吧。创业教育需要“案例”，我起早贪黑地抄，记，复印（别人杂志上的好文章）、剪报纸这方面下的功夫不比仅仅传授学问所用的时间和精力少。 我的这些努力不能立竿见影，但为同学的几年、几十年、甚至终身进展奠基，不能不说是我的一个追求。 新的一年，我的劲头还很足，我要打造自己教育教学工作中的精品！ 学校老师个人工作总结6 转瞬的时间，我在老师的岗位上又走过了半年。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅
22、历教训无愧于“合格的人民老师”这一称号，我现将20xx-20xx年度第一学期工作状况总结如下： 一、师德方面：加强修养，塑造师德 我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的同学，都是一个个大写的“人”。为了给自己的同学一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、教学方面：虚心求
23、教，强化自我 担当七班级两个班的数学教学的工作任务是困难的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。 首先是从教学理论和教学学问上。我借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。
24、 其次是从教学阅历上。由于自己教学阅历有限，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学阅历。我个人应付和处理课堂各式各样问题的力气大大增加。 最终我做到“不耻下问” 教学互长。从另一个角度来说，同学也是老师的“老师”。由于同学接受新学问快，接受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。 为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较精彩的完成教学。为此，我一方面下苦功完善自身学问体系，打牢基础学问，使自己能够比较自如的进行教学;另一方面，连续向其他老师学习，抽出业余时间向具有丰富教学
25、阅历的老师学习。对待课程，虚心听取他们看法，备好每一节课;仔细听课，认真学习他们上课的支配和技巧。这半年来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老老师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高。同学的成果也证明白这一点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成果，。 三、 考勤纪律方面 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、宠爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力气。 总之*-*学年度第一
26、学期，我担当的两个班级的数学教学工作取得了确定的成果，我将连续努力，取得更优异的教学成果，为学校争光! 学校老师个人工作总结7 在校领导的领导下，我坚持教育，教学理论的学习，乐观参加并开展教研活动，完善和改进教学方法和手段。为了更好地做好今后的工作，总结阅历，吸取教训，本人特将上一学期的工作总结如下： 第一：乐观参加和开展教研活动 我乐观参加县、校各级教研活动，还几次到校外参加教学争论活动，学习他人的先进阅历，更好的服务于教育教学此文转自。每学期初教研活动有方案，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法，提高老师的.课堂教学水平，提高课堂教学效益，我坚持开展听、评、说课活动。且把这个活
27、动作为一个重要的教研活动。 每学期开展听、评课。我特别重视听评课活动，听课前认真备课，设计教案，相互切磋。听课后认真评课。如对教学内容支配是否恰当，难点是否突破，教法是否恰当，教学手段的使用，教学思想、教学方法的渗透是否符合素养教育的要求，老师的基本功等方面进行中肯，全面的争辩，探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。 其次：认真备课 在仔细争论他人的备课的基础上，写出自己的共性备课，取人之长，补己之短，并与自己的共性备课融合在一起，细心辈出比较理想的教案。 第三：上好每一堂课 在细心备课的基础上，心情饱满地上好每一堂课。面对全体同学，努力提高每一名同学的学习水平。不让一个同学掉队。 虽然上个学
28、期，我做了一些工作，但离新课程的要求还有很大的距离，教研课的开展还不够到位，先学后教的教学方式还有待于我们进一步争论，教学阅历的总结还是停留在初级阶段，教育教学此文转自力气还存在不足之处。整个学校的英语成果还有待于进一步提升。要想转变这个现状，我还要连续努力，不断进取。 学校老师个人工作总结8 本学期我担当七（1）班的语文课。由于七班级是学校起始班级，所以，在这一学期里，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深化争论教法，虚心阅历丰富的老师学习。 坚持认真备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问体系，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，
29、使同学学有所得，不断提高，并顺当完成教育教学任务。为促进后段语文教学工作的改进和提高，现将相关教学工作总结如下： 一、要提高教学质量，关键是上好课。为此，我做了下面的工作： 1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 2、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 3、设计教法，解决如何让同学猎取教材学问的问题，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 4、组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有
30、意留意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发同学的爱好和情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 5、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，七班级的同学爱动、好玩，缺乏自控力气，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关怀工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重。
31、6、依据班级的统一部署，认真进行日清和周清工作。语文学习是需要听说读写结合进行的，每周需要背的课文或片段、需要听写的字词先进行日清，再进行周清，逐个过关。 7、依据学校进行的阶段考试，详细做考试分析，总结阅历教训。并召开重点同学座谈会，进行培优转差工作。 8、乐观参与教研组活动，虚心向同行学习，并主动找我校语文权威人士老师沟通请教，博采众长，提高教学水平。 9、认真学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试。 二、存在的问题。 1、由于性格缘由，课堂语言的幽默性不足。 2、阅读教学的课外迁移力气没有得到根本解决。同学的阅读量不够，阅读面狭窄，个别同学缺乏阅读爱好。由于课外阅读是一种综合素养的测试
32、，如何提高同学的整体综合素养这需要一个由课内到课外的延长拓展过程。优生综合素养高，较简洁出效果，而中下生的问题则亟待解决。 3、个别书写基础较差的同学没有在写字上得到很好的提高，是由于我只把练字当成了一个任务布置给他们，未在爱好方面做好引导。 4、同学的自学力气有待培育和提高。 三、改进教学的设想和措施。 1、多向名师学习，学习他们上课的技巧，学习他们辅导的方法。 2、在作文教学中加强思维力气的训练和写作技巧、写作方法的指导与训练。 3、连续学习，深化钻研，进一步提高自己素养和业务水平。 4、连续摸索、试验，寻求更好的教学方法。 5、为了克服因强调而重复啰嗦的毛病，课堂语言还需简洁明白。 学校
33、老师个人工作总结9 我叫王淑艳，今年46岁。20_年大本毕业，学士学位。任教22年曾担当学校生物、化学、劳动技术等学科的教学、兼任生物、劳技、科技课外小组辅导员、县级兼职教研员等工作。现任县级争论性学习学科兼职教研员和市级和国家级科技辅导员。20_年被评为中学一级老师，现申报中学高级老师职务，述职如下： 一、教育方面： 听从领导，踏实工作，急躁做同学思想工作。20_-20_年分别被评为校级三育人先进个人、校级优秀老师、校级师德骨干老师。20_年、20_年老师业绩考核为优秀。20_至20_被评为县级骨干老师。20_年获得中国经济询问中心，北京教育争论院颁发的教育成就奖。 二、教学方面： 20_年
34、获得生物学科第四届双优课县级一等奖，20_年说课县级一等奖，教学软件县级二等奖。20_年教学设计3次被评为校级一等奖。20_年青年老师课堂教学设计竞赛校级一等奖、县级二等奖。20_年参加县级骨干老师举办英特尔将来教育信息化教学设计大赛获得县级二等奖。20_年课件县级三等奖。20_至20_学年，指导燕山植被调查科技实践活动，获得科技大赛市级三等奖。20_年月表我校、我县的新课程教学改革成果在渔阳宾馆参展。20_年成为天津市青少年科技教育协会会员，担当天津市青少年科技辅导工作。 20_学年度获校级优秀教案。20_年博客，被评为县级优秀博客，填补了我校的一项空白，受到校领导的表扬。20_至20_连续
35、两年辅导科技大赛有两名同学获得市级一等奖，20_年至今发动辅导了全国举办的节水、节粮、和节约纸张爱惜环境的.大型科技活动，上交了大量真实牢靠数据资料，使我校在网上出名。20_年第六届双优课县级三等奖。20_至09参加了县级以上学校生物课堂训练，单元测验的出题工作。20_年_月起从事生物教学和试验室管理工作，兢兢业业，任劳任怨，虽然我身患高血压，糖尿病，但仍坚守在工作第一线协作学校和老师很好完成了教学工作和上级各类检查工作，受到领导好评。 三、教科研方面： 20_年，有三条人生格言发表，20_年被评为我校教研教改乐观分子，20_年至今担当了两项县级课题的争论并参加了四项县级以上课题的争论和整理工
36、作，有四项课题结题。撰写多篇论文，其中获得国家级两篇，市级奖三篇，县级一等奖三篇，二等奖7篇，三等奖3篇。_年信息技术与学科整合的争论教科研成果被评为县级一等奖。20_年教学叙事案例获市级三等奖。 20_年至20_年从事科学素养在学科课堂教学中的体现与渗透国家级课题争论过程中，撰写的论文先后获得市级三等奖，国家级一等奖。20_年担当中学争论性学习与中学学科教学改革的教学策略县级骨干老师课题争论，撰写的论文于20_年_月获得中国教育学会、中国教育学刊杂志社等单位举办的征文大奖赛全国一等奖。 学校老师个人工作总结10 时间匆忙，岁月如流，我在老师的岗位上又走过了一年。追忆往昔，展望将来，为了更好的
37、总结阅历教训无愧于“合格的人民老师”这一称号，我将这一年工作状况总结如下： 一、师德方面： 加强修养，塑造师德 我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的同学，都是一个个大写的“人”。 二、教学方面： 虚心求教，强化自我，了解时事，用于教学 担当思想品德教学的工作，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名思想品德老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我
38、教龄的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。首先是从教学理论和教学学问上。我不但自己订阅手机报，准时了解当前的新闻，用于教学；而且还向同行们学习有关的思品教学阅历，对于别人的各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的 教学实践中来验证和进展这种阅历。 其次，我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，同学也是老师的“老师”。由于同学接受新学问快，接受信息多，因此我从和他们的沟通中亦
39、能丰富我的教学学问。最终，我在课堂上尽量调动同学的学习乐观性，把故事与新闻结合起来，运用理论学问加以引导分析，提高了同学的理解、分析、运用力气，同学特殊情愿上我的课，我也乐在其中，和同学成为了真正的伴侣。他们在爱好中学习，不断的提高自己的学问和力气。 三、考勤纪律方面 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、宠爱同学、人际关系和谐融洽，处处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力气。 四、业务进修方面 随着新课程改革对老师业务力气要求的提高，本人
40、在教学之余，还挤时间乐观参加各种教研活动，有时间还外出培训，学习新型教学方式，从而运用到课堂上，让同学欢快的学习，欢快的成长，由“要我学”变为“我要学”。 总之，我将连续努力，取得更优异的教学成果，为学校争光！ 学校老师个人工作总结11 又一个学期即将过去，我有幸的陪我的同学一起走过三年多的时间，这些变化里有的令人豁然开朗，有的却让人心烦意乱，但是无论怎样的变化都需要我冷静下来认真的面对。经受了这些变化，这一年我更多的体会到想成为一个优秀的老师不是光靠嘴上说说的！更重要的是要踏踏实实，沉下心来做事，用心去感受，用心去领悟。兢兢业业不能只是口号，要落在常规教学的每一个实处。下面我对本学期的工作总
41、结。 本学期我坚持听课44节，其中大多数是身边同班级同学科的老师的课，从中也深受启发，对于九班级的孩子，他们更懂事了，我们的教学方法与七，八班级的要有所不同，但是同时还要兼顾到九班级同学的特点。每位老师都有自己独特的教学特色，从他们身上我找到了自己的不足，然后改进并应用到我实际教学中，与此同时还经常和大家探讨体如何教育课堂教学中的突发大事，这样不仅教学力气有所提高，驾驭课堂的水平也是日益增加！ 初三班级充分备好每一节课尤其关键。时间对我们来说是有限的，但是通过细心的备课我们可以把他的利用值达到最大，与此同时依据同学不同的特点，有策略的备课也很重要，这样可以确保每个同学在课堂中都有所收获。自本学
42、期起，我一改以往的备课方式，接受“先备略案，再补详案”的形式。感觉我的教案写得特殊有有用价值。而且在每次听完组内外语老师的课以后，有了新的灵感、或是创意都可以随时补充到我的课堂中来。一堂预备充分的课，会令同学和老师都获益不浅的。大家都在乐观探究，勇于创新，不断丰富和完善英语教学策略。有的老师已初步形成了相对成熟的新教材的教学模式，他们的方法多，路子比较奇异而有实效，给大家供应一种成功的教学典范和一些新的想法。 准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，
43、并顺当完成教育教学任务。 在授课之余，把自己也融入同学中去，让他们把我看作是他们的大伴侣。与同学们一起学歌，设计板报，给他们提建议，与他们谈心，走进同学的心里。 在这一学期里，我所教的两个班级的外语成果较好。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和争论好教材、大纲，争论好同学，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为奇妙的明天奉献自己的力气。 学校老师个人工作总结12 本人本学年期担当时二数学课教学
44、和数学爱好小组活动。一学年的工作已经结束，为了总结阅历，查找不足。现将一学年的工作总结如下： 一、业务学习 加强学习，提高思想熟识，树立新的理念。坚持每周的学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。留意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，熟识到新课程既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力气，以全新的素养结构接受新一轮课程浪潮的“洗礼”。 二、新课改 通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到“一切为了人的进展”的教学理念。树立了同学主体观，贯彻了教学的思想，构建了一种和谐公正的新型
45、师生关系，使敬重同学人格，敬重同学观点，承认同学共性差异，乐观制造和供应满足不同同学学习成长条件的理念落到实处。将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了同学立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 三、教学争论 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一学年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我乐观探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，胆课堂教学，加新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在： (一)发挥老师为主导的作用 1、备课深化细致。平常认真争论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特殊留意同学
46、的实际状况。礁编写认真，并不断归纳总结阅历教训。 2、留意课堂教学效果。针对初二班级同学特点，以快乐式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，留意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断吸取他人的宝贵阅历，提高自己的教学水平。经常向阅历丰富的老师请教并经常在一起争辩教学问题。听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学年，自己执教的公开课，学校领导和老师们给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课12节，在校内听课32节。 4、在作业批改上，认真准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 四、工作中存在的问题 1、教材挖掘不深化。 2、教法不灵敏，不能吸引同学学习，对同学的引导、启发不足。 3、新课标下新的教学思想学习不深化。对同学的自主学习，合作学习，缺乏理论指导。 4、差生末抓在手。由于对同学的了解不够，对同学的学习态度、思维力气不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，同学把握的状况怎样，老师心中许多。导致了教学中的盲目性。 5、教学思不够。