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1、小学综合教研组工作计划 学校综合教研组工作方案（精选19篇） 学校综合教研组工作方案 篇1 结合本期学校工作方案及教育处教学工作方案，综合组本期将进一步以教育科研为先导，以校本培训为依托，以课程改革和思想道德建设为抓手，强化队伍建设，发掘师生潜能，连续发扬全组齐心协力，有事大家共同担当的优良作风，承借学校新理念的东风连续努力、奋斗，争取制造佳绩。现制定方案如下。 一、指导思想 贯彻落实学校工作方案及教育处工作看法，坚持以生为本的理念，以推动课堂教学改革为中心，以课堂教学为主阵地，以新教材为载体，探求实施新课标的新方法，不断提高教学质量，抓好校本教研，广泛开展丰富多彩的活动，促进同学全面进展。
2、二、教研目标和任务 我校综合教研组包括英语、信息技术、科学五门学科。活动支配遵循理论指导实践的原则，既支配课堂实践，又有理论学习。 1、各老师立足本学科阵地，扎实推动素养教育，努力改革课堂教学，加强教学方法讨论，重视同学学法指导，提高四非常钟教学效益，使同学全面、全员、全程、主动参加教学过程，促进其综合素养的提高。 2、依据学科特色，努力创新富有实效的教学方法，供应同学参加创新学习的机会，留心收集创新学习的案例，并多撰写论文和教学体会，多，争取每位老师有一篇以上的论文或教案在县、市一级以上评比或业务刊物中获奖或发表。 3、英语老师团结合作，发挥特进步行英语辅导，做好学校的形象工作。 4、组内各
3、老师应明确本学期主攻目标： (1)英语老师要亲密协作，结合学校支配，乐观参加特长组的训练，争取在全校节目展演中取得好成果。同时，在教学中要留意结合教材，因地制宜，特殊要注意口语的训练和日常用语的积累，让同学为今后高一级的学习打下良好的基础。 (2)品德与生活、品德与社会老师首先要结合学校德育工作，坚持把转变同学的思想，培育良好的道德品质和言行放在首位。连续完善、深化思品课堂教学结构和方法，进一步探研趣-情-理-行-恒五字教学法，既坚持引以为趣、动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒的教学方法，在把握理论的基础上附诸于实际行动，可进行如比思想，见行动等同学活动。其次要着眼于提高学校生观看社会、适
4、应社会的素养，要求面对全体，培育社会主义合格公民。教学中要注意思想政治教育，重点要留意学问传授的同时对实践力量的培育，可开展一些社会调查活动，以增加同学观看社会、适应社会的力量，做到理论联系实际。 (3)自然老师在教学中要力求直观、易懂，应多实行现代教育教学手段，利用试验教学的优势，多开展以老师为主的演示试验和以同学为主的分组试验，激发同学了解自然、探研自然的爱好。 (4)信息技术老师要注意同学自我动手力量及综合运用力量培育，向同学传授现代网络技术，提高应用力量。 (5)科学组老师要进一步全面贯彻新课程理念，深化课程改革;围绕课程实施中显现的实际问题的解决而绽开行之有效的教研活动;专业指导与学
5、术性、群众性研讨并行，面与点共进。要仔细讨论课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价，深化了解并准时解决教学中的困难和问题，总结、推广教学阅历，探究教学规律，在课程改革的实践中，不断提高老师的教学专业水平和科研水平。 三、详细措施 1、仔细学习学校工作方案，明确工作任务，制订适合本组实际的工作方案，确立工作目标，扎实地开展教学、教研与特色、特长教育等工作。 2、各老师仔细钻研本学科的教学大纲、教材，制订教学方案。正确老师的科研意识和科研力量，树立正确的教育观、同学观、效益观，以新观念实施新教材。 3、学科小组与综合大组有分有合，以同学为本落实教研活动。两周一次的教研组活动以新课程新理念
6、为指导，做到上课目标明确，重点突出，实效性高;本着相互学习、共同提高的目标评课，争论有重点、有主题。 4、各老师应加强自身素养培育，积级参与进修，加强理论学习，自觉学习现代教育技术。 5、英语老师依据自己的专业特长带好特长生，仔细上好、预备好每节爱好课和假日活动，做到期初有方案，期终有小结，活动有实绩。 四、主要工作、活动支配 1、加强听课学习，每人每学期至少听课20节，并要进行客观地评课。 2、在教学中，不断探讨新奇的教学方式和学习方式，创出自己本学科的特色。老师要准时总结教学阅历，撰写阅历论文，坚持写教学札记，不断总结并提高。 3、强化连续教育，增加自身素养。(1)结合教育处及德育方面的工
7、作支配，在平常的教育教学中仔细总结，积累阅历，老师在平常学习过程中要勤做笔记、勤于反思、勤写体会。(2)充分运用用远教资源于工作、学习中，并做好记录，完成远教资扫瞄记划表，期末撰写有关远教资源运用的阅历论文一篇。(3)加强连续教育学习，对要求的连续教育任务要按时高质的完成。(4)常常收看互联网上一些课堂实录，还可以走出去、请进来，多向他人学习。 4、优化课堂教学，提高教学质量。加强对课堂的常规检查，从备课、上课、布置与辅导作业、辅导同学着手，把课堂教学落到实处。老师要依据实际状况，敏捷应用各种先进的教学方法，恰当选择并使用先进的信息技术手段，实现教学方法一主多辅， 努力做到事半功倍。 5、每个
8、单周三进行集体教研活动，教研组统一学习教育教学理论，看教学录相，组织听课评课，撰写论文，沟通论文，工作总结等。 6、结合现代教育技术办公室工作支配，充分运用用远教资源于工作、学习中，并做好记录，完成远教资扫瞄记划表，期末撰写有关远教资源运用的阅历论文一篇。 7、其余活动以学校和教育处详细支配为准。 学校综合教研组工作方案 篇2 一、指导思想 依据学校总体工作方案和教学工作支配，综合教研组将仔细学习先进的教育思想和新的课程标准、乐观实践课改理念，全面深化素养教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素养为核心，紧紧围绕课堂教学这一主线，结合本校特点，加强教学讨论，不断解决教学中的新问题，更新教学观念
9、，转变老师的教学行为和同学的学习方式，以提高课堂教学效率为重点，深化课堂教学改革，提升我组老师的教学力量和科研水平，使我组教学质量稳中有升。 二、总体目标 1、工作目标：建设具有高度分散力和战斗力的优秀老师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清楚化，过程措施精细化，成果效益最大化。 2、培育目标：注意同学习惯培育，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注意老师的教学措施和方法的讨论，使同学乐善乐学，培育同学真正成为学习的小仆人。 三、老师基本状况 综合教研组包括了音乐、体育、美术、科学等学科，现有任教老师9人。大部分都是青年老师，整体综合素养较高。由于学科多，专业领域学问不
10、同，所以我们组的教研工作开展起来有肯定的难度。每位老师面临着教学班多、课时量大、任务艰难等问题，特殊是各学科各级各类竞赛、竞赛活动及特长生特长班的培训工作对我们综合组的老师来说任务相当繁重。在抓好学校常规教学的同时还要提高各学科的教学质量，突出特色、争创先进，需要组内全部成员的齐心协力，携起手来，相互促进、相互学习，共同成长。 四、详细措施 (一)开展教研活动，提高教学质量。 一、综合教研组将利用双周星期四下午开展教研活动。每学期支配八次教研活动。做到四定，即定时间、定地点、定内容、定人员。每位成员必需准时参与，按时签到，要求每位老师做好教研活动学习笔记，轮番支配老师做好会议记录，拍好活动照片
11、，写好教研组活动新闻，交教科室审稿后上传。 二、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学，做到好课堂从基础抓起。养成良好的课堂教学习惯，通过教研活动提高课堂质量。 三、各老师立足本学科阵地，仔细学习教育教学理论、新课标，学习新的教学思想，转变教学观念，讨论新的教法和学法，在教学方法与形式上进行调整与创新，围绕让课堂生动活泼，让同学成为学习的仆人这一主题，以教育学、以教促学，形成师生交往乐观互动、共同进展的课堂机制。 四、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。本学期综合组将细化成音乐组、体育组、美术组、科学组开展讨论课、汇报课、展现课活动，鼓舞新老师乐观参与，要求新老师每人每学期上3节讨论课
12、或汇报课，通过集体备课、课前说课、共同听课评课，相互学习促进。仔细执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组老师在教学力量上有所提高。在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。改进教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。教学要面对每一位同学，重视每一位同学的进展，关心同学树立信念，促进同学生动、活泼、主动的进展。 五、听课、评课要求每人每学期至少15节，鼓舞跨学科听课。听课应做到有具体听课记录。包括日期、班级、学科、授课人、课题、教学过程及评课建议。评课时要求应本着相互敬重、相互学习、相互促进的原则。准时指出课的胜利与不足之处，提出改进建议，授课人应虚心听取看法，加强反思。 评课时应关注同学学习
13、的状态(包括参加、交往、思维、心情、生成状态)，还应关注老师教学行为(包括组织力量、教学机灵、教学态度、教学境界)。 六、结合本校课题从实际动身，乐观参加课题讨论工作和教改工作。加强课题讨论，以研促教。随着教学的进展，对老师提出了更高的要求，为了适应时代的需要，老师要加强课题讨论，做到以研促教，用教学讨论来提高老师课堂教学的水平。 七、准时撰写教学阅历总结、教学反思，每人每期2篇，教育教学论文要求每人1-2篇，并争取在校级以上机构参赛发表。 八、综合组各学科功能室器材室的管理要严格规范。器材、仪器、物品及教具负责老师要有明细造册登记，有借用具体记录，并支配专人负责物品保管保洁。 (二)突出学科
14、特色，培育同学特长。 综合组各学科老师可依据区教研室的工作支配制订具体的工作及培训方案，准时发掘各学科有突出专长的人才，集中培训，乐观组织同学参与各级各类竞赛活动。仔细开展爱好小组活动,为各级各类竞赛培育人才,连续力争在重大竞赛中创佳绩 。 音乐学科：主要围绕长沙市学校器乐班演奏竞赛和市校内文化艺术节优秀节目展演选拔赛来开展工作。舞蹈以培优生为主进行教学，以较高水平参与学校演出活动和市区竞赛。 美术学科：在普及教育的基础上，培育特长生，并留意优秀作品的积累。争取通过一学期的学习，让每个班级都能用同学自己创作的优秀作品进行班级文化建设。同时辅导推举同学参与全国及长沙市中学校生绘画、书法、摄影竞赛
15、。 体育学科： 1、教研方面，体育老师通读体育课程标准，搞好学科教研，充分发挥体育备课组教研功能，提高课堂教学质量，培育新老师快速成长，出优秀课例。 2、活动方面，制造一切条件，达到每天一活动。 3、细心设计大课间，依据学校现状，努力办好大课间，突出特色和亮点。 4、抓好备战长沙市中学校生运动会和冬运会训练工作及市阳光体育运动展演工作，为迎接市各级各类体育竞赛打下扎实基础。 科学学科：主要围绕区第23届科技节和市中学校航海模型竞赛及奇思妙想动脑运动会为目标为出精品。科学组要充分挖掘同学的动手、动脑的的实践操作力量，多为有创作爱好的同学供应关心，培育他们的制作技巧。 五、详细工作支配 九月份：
16、1、教研组共同商讨拟订工作方案，保证各学科工作开展目标方向统一，增加教研组分散力。 2、制定教学方案，备好课，仔细进行各科教学工作。 3、各专业队伍进行前期建设，扩建或组建队伍，并做好各项排练预备。各学科制定好具体工作方案和培育方案，争取九月下旬开头投入训练。 4、制定学科方案和学科活动设计，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为达到成果最大化这一目标打下基础。 5、严抓同学的常规管理和行为习惯、学习习惯的培育。 6、依据学校各项主要工作，帮助学校开展工作。 7、舞蹈老师协作训练学校老师舞蹈队参与区竞赛。 8、一班级仔细训练广播操。 十月份： 1、各学科连续进行训练。 2、一班级广播
17、操验收。 3、连续开展教研活动，以老师教研课为主。 十一月份： 1、连续开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。 2、做好同学身体素养测试、上报工作。 3、乐观组队参与本校及长沙市中学校生运动会。 十二月份; 1、为学校新年元旦活动出谋献策，同时严抓节目质量，连续训练各团队和节目，强化精品意识，为提高节目总体质量做出努力。 2、乐观搞好体育教学工作与运动队训练。 3、参与区冬季运动会和市阳光体育运动展演竞赛。 4、上报体能测试数据。 一月份： 1、考查同学各科成果。 2、综合组各项资料归档。 3、做好各学科期末收尾工作。 4、仔细做好工作总结，进行阅历沟通，为新学期的开头做好
18、铺垫。 学校综合教研组工作方案 篇3 一、指导思想 本学期连续以金坛市推动“教学质量效益深化年”为契机，结合我们教研组的实际状况，依据市老师进展中心研训方案和我校的教学工作重点，在日常教学工作中，我们以扎实有效的工作为基础，以同学全面进展为根本，仔细执行日常教学规范，努力培育同学的创新精神和实践力量，促进老师的专业进展，提升我校的素养教育质量再上一个新台阶。 二、重点工作 1、乐观参与各级研训活动。 我们乐观参与各级培训活动，如参与“常胜讲坛”、“师徒结对”、“名师舞台”、“学习新时空”、“青年老师进展团队”等各项校本培训活动，乐观参与各项综合类课程的高级培训活动，让老师能享受优质的培训资源，
19、更新理念，开拓眼界，努力提高自身业务力量，同时要求本组老师能准时做好校本研修活动的过程性记录工作。 2、规范执行日常教学常规。 本学期我校将接受市老师进展中心的综合类课程常态化调研活动，这是本学期重点工作之一。为了提高教学常规的执行水平，要求本组老师能仔细对比我校“教学常规达标活动”的各项基本要求，仔细执行日常教学规范。能树立质量意识，以规范教学常规、提升教学质量为重点，高效落实教学“六仔细”工作，以此举措促进我校综合类课程的常态化实施。 3、有效实施校本研训项目。 为了创设科学试验教学的高效课堂，连续引导和提高老师关于试验教学的有效性，引导老师关注和反思自身的课堂教学，优化试验教学课堂教学模
20、式，提升试验教学质效，在教研组内激发和营造老师良好的教研氛围。我们依据教研组的实际状况，确定一个讨论主题。我组申报了校本培训项目提高科学试验教学的方法与策略的培训，这个项目的设计将是我们教研组的重点校本培训项目之一。我们将充分利用教研组活动时间，在两周一次固定的校本培训时间，做到有目的，有方案的实施。通过此项培训，能使得老师重视对试验教学，有效提高试验教学质量，提高老师的科学专业素养念，课堂教学效益有大幅度的提升。 4、力争创建有特色的教研组。 我们加强教研活动的过程性管理，做好方案的制定、活动的支配、材料的整理、活动的报道准时上传学校网站等工作，教研组活动不仅能立足课堂，立足老师，还要立足同
21、学的各种活动，在教研活动中能做到围绕一个主题扎实有效的开展好每一次的教研活动，来以研促教。 5、乐观实施好同学社团活动。 让同学在活动中玩科学，在活动中提高同学的科学素养是我们进行社团活动的宗旨。本学期综合课程类的同学竞赛活动比较多，为了实施好综合类课程同学素养类竞赛活动，重视同学素养的提升，我们将组织同学开展各种形式的社团活动，有方案的组织同学参与各级各类评比活动，努力提高学校的竞赛质量。 6、乐观参与老师各级竞赛活动。 参与各级论文的评比活动。鼓舞老师乐观参加各项论文的评比活动，能准时反思和总结自己的教学理念。促进本组老师能乐观组织同学参与各级竞赛活动，平常做好同学的各项培训和引导工作，努
22、力提升同学的获奖等次，在活动中使同学的素养得到提升。 三、详细工作 三月份： 1、制定教研组活动方案 2、参与市教研组方案网上沟通工作 3、参与综合类课程“课堂讨论常态优课”系列研训活动学期课堂讨论规划研讨活动 4、参与金坛市中学校生讨论性学习成果评比活动 5、参与常州市学校品德区域展现活动 6、实施校本培训项目提高科学试验教学的方法与策略的培训 7、组织学校科技社团活动 四月份： 1、参与综合类课程“课堂讨论常态优课”系列研训活动区域综合实践活动资源包建设同题展现讨论课活动 2、参与品德老师评优课活动并组织参与常州市学校品德评优课 3、参与综合类课程命题竞赛 4、实施校本培训项目提高科学试验
23、教学的方法与策略的培训 5、组织学校科技社团活动 五月份： 1、参与综合类课程“课堂讨论常态优课”系列研训活动学校科学老师同题展现讨论课活动 2、组织学校生参与科学探究单项评比活动 3、组织老师参与中国教育学会科学专业委员会论文评比活动 4、参与常州市学校品德课题组活动 5、预备综合类课程集中常规调研活动 6、预备科学试验操作抽测评比工作 7、实施校本培训项目提高科学试验教学的方法与策略的培训 8、组织学校科技社团活动 六月份： 1、参与综合类课程“课堂讨论常态优课”系列研训活动品德课程优秀老师同题展现讨论活动 2、参与科学试验操作抽测评比工作 3、参与金坛市品德论文评比活动 4、参与综合类课
24、程常规调研活动 5、实施校本培训项目提高科学试验教学的方法与策略的培训 6、组织学校科技社团活动 七月份： 1、学期期末复习、考试及教学质量分析 2、教研组工作总结 3、参与综合类课程暑期老师培训活动 学校综合教研组工作方案 篇4 一、指导思想 依据学校总体工作方案的支配和教育处的教学工作支配，仔细学习先进的教育思想和新的课程标准、乐观实践课改理念，全面深化素养教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素养为核心，紧紧围绕课堂教学这一主线，结合本校特点，加强教学讨论，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，转变老师的教学行为和同学的学习方式，以提高课堂教学效率为重点，深化课堂教学改革，提升我组老师的
25、教学力量和科研水平，使我组教学质量稳中有升， 二、目标和任务 1、以学科转变为契机，改进教学方法，重视培育同学的力量。 2、提高老师自身的教学素养，不断学习新的教学理论和先进的教学思维。 3、拓展教学范围，把课从课内象课外延长，乐观开展丰富多彩的课外活动，让更多的同学得到参加的机会，使之更好的展现自己的才能。 三、主要措施 1、切实实施课改，加强集体研讨，擅长发挥集体的力气，探讨教法、沟通阅历。加强学科教研组建设，实行定期集中研讨制度，准时解决教学中遇到的问题，总结阅历，提高教学水平。本学期教学管理的重点是连续做好校本教研的讨论与指导。在全面开展校本教研工作状况调查的基础上，实行有效措施，指导
26、各老师开展好校本教研活动， 2、以提高老师课堂教学力量为重点，开展系列教研活动：人人写教学随笔，人人上教研课与说课，人人参加评课，沟通教学心得。连续开展课堂教学讨论，乐观探究有效教学模式;结合优质课、说课、优秀案例等评比活动，乐观推广自主、合作、探究学习的课堂教学成果，推动课堂教学改革的进一步进展。 3、各老师立足本学科阵地，仔细学习教育教学理论、新课标，学习新的教学思想，转变教学观念，讨论新的教法和学法，在教学方法与形式上进行调整与创新，围绕让课堂生动活泼，让同学成为学习的仆人这一主题，以教育学、以教促学，形成师生交往乐观互动、共同进展的课堂机制。 4、本学期重点组织好文体活动,努力培育同学
27、的组织力量和表演力量,在全校形成一个浓郁的文化艺术氛围,推动校文化和艺术特色教育建设，仔细开展爱好小组活动,为各级各类竞赛培育人才,连续力争在重大竞赛中再创佳绩 。 5、坚持每周星期四上午一、二两节课开展教研活动，通过大组活动在双周组内老师共同听课评课，相互学习促进，发觉组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量;单周各备课小组教研活动，形式多样，通过教研活动发觉组内的好课、特色课，及教学中的困惑、疑难杂症并把这些典型课例、实例积累、整理下来，让老师的确从上课中受益，教研活动开展的实在、实效(每次教研都要有记录) 学校综合教研组工作方案 篇5 一、指导思想 依据学校总体工作方案和教学工作支配，综
28、合教研组将仔细学习先进的教育思想和新的课程标准、乐观实践课改理念，全面深化素养教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素养为核心，紧紧围绕课堂教学这一主线，结合本校特点，加强教学讨论，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，转变老师的教学行为和同学的学习方式，以提高课堂教学效率为重点，深化课堂教学改革，提升我组老师的教学力量和科研水平，使我组教学质量稳中有升。 二、总体目标 1、工作目标：建设具有高度分散力和战斗力的优秀老师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清楚化，过程措施精细化，成果效益最大化。 2、培育目标：注意同学习惯培育，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注意老师
29、的教学措施和方法的讨论，使同学乐善乐学，培育同学真正成为学习的小仆人。 三、老师基本状况 综合教研组包括了音乐、体育、美术、科学等学科，现有任教老师9人。大部分都是青年老师，整体综合素养较高。由于学科多，专业领域学问不同，所以我们组的教研工作开展起来有肯定的难度。每位老师面临着教学班多、课时量大、任务艰难等问题，特殊是各学科各级各类竞赛、竞赛活动及特长生特长班的培训工作对我们综合组的老师来说任务相当繁重。在抓好学校常规教学的同时还要提高各学科的教学质量，突出特色、争创先进，需要组内全部成员的齐心协力，携起手来，相互促进、相互学习，共同成长。 四、详细措施 (一)开展教研活动，提高教学质量。 一
30、、综合教研组将利用双周星期四下午开展教研活动。每学期支配八次教研活动。做到四定，即定时间、定地点、定内容、定人员。每位成员必需准时参与，按时签到，要求每位老师做好教研活动学习笔记，轮番支配老师做好会议记录，拍好活动照片，写好教研组活动新闻，交教科室审稿后上传。 二、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学，做到好课堂从基础抓起。养成良好的课堂教学习惯，通过教研活动提高课堂质量。 三、各老师立足本学科阵地，仔细学习教育教学理论、新课标，学习新的教学思想，转变教学观念，讨论新的教法和学法，在教学方法与形式上进行调整与创新，围绕让课堂生动活泼，让同学成为学习的仆人这一主题，以教育学、以教促学，形成师生交往
31、乐观互动、共同进展的课堂机制。 四、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。本学期综合组将细化成音乐组、体育组、美术组、科学组开展讨论课、汇报课、展现课活动，鼓舞新老师乐观参与，要求新老师每人每学期上3节讨论课或汇报课，通过集体备课、课前说课、共同听课评课，相互学习促进。仔细执行学校的上课、听课。 学校综合教研组工作方案 篇6 一、指导思想： 依据学校总体工作方案的支配和教科室工作方案的支配，仔细学习先进的教育思想和新的课程标准，乐观实践课改理念，全面深化素养教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素养为核心，紧紧围绕“课堂教学”这一主线，结合本校特点，加强教学讨论，弘扬长小精神，促进老
32、师专业成长，为同学胜利奠基，转变老师的教学行为和同学的学习方式，使我组教学质量稳中有升，让全部综合组老师体验到“副课”也能“有为有威”，培育同学各方面的综合素养，促进同学健康、审美观点及操作力量的进展，同时加强师资队伍的建设，提高老师自身的专业学问和业务力量，与时俱进，争创本教研组的特色。 二、综合学科生源及学情分析： 各班级同学来源主要是本校同学，少数同学从周边村小转进，少数同学及家长只重视语数外主课，仍旧停留在应试教育的陈旧观念，但同学对品德与生活、科学、体育、音乐、美术等课程有深厚的学习爱好，学习乐观性特别高涨。 三、工作目标与任务： 1、端正教学思想，转变教育观念，上好每门课程，教好每
33、一节课。 2、科任老师仔细研读本学科的课程标准与教材，联系同学实际，探究教法，编写好教案，乐观参与“课内比教学”的教研活动。 3、根据地方实际状况拓展教案，课堂教学必需重视同学动手力量和创新思维的培育，激发同学的学习爱好。 4、课堂教学要体现开放性，鼓舞制造性，强调有用性。 5、每门课程的教学要落实养成教育，把养成教育贯穿到每一节课。 四、工作重点及要求： 1、仔细做好新课程试验工作，最大限度地提高课堂教学效果，牢牢把握高效课堂的落实状况。 2、加强组内教研，全面推行五类课的落实状况（新进老师的摸底课、教管干部课、骨干老师示范课、青年老师研讨课），使组内老师课堂教学水平得以提高。仔细执行学校的
34、上课、说课及评课制度，并通过听评课使本组老师在教学力量上有所提高。在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。改进教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。教学要面对每一位同学，重视每一位同学的进展，关心同学树立信念，促进同学生动、活泼、主动的进展。 3、公开课：讲课者交授课教案、说课及二次教案，教研组整理活动记录，听课老师要仔细评课，对授课内容提出建设性看法。授课者要客观地对待他人的看法和建议，并对授课内容做好记录。 4、加强教科研方面工作力度，每月两篇反思和一篇叙事上传到自己的工作博客中，每月在校本教研网上上传一篇文章。 5、体育组作好各项日常工作，乐观训练，一二班级同学两个月学会广播体操和校内
35、集体舞，其他班级同学为学校举办的全县乒乓球大赛扎实筹建，选拔优秀选手参赛。 6、音乐组要乐观组织特长同学参与爱好活动小组，力争编排一到两个高水平的节目，为迎接每年度的“六一”儿童节庆典活动做好预备。 7、美术组在搞好日常教学工作的同时着重培育特长同学，乐观参与各种竞赛，力争取得好成果。 8、地方教材要充分挖掘同学的动手、动脑的的实践操作力量，多为有创作爱好的同学供应关心，培育他们的制作技巧，乐观参与每年度的科技创新大赛和手工制作竞赛。 9、信息技术学科搞好正常教学外，让同学多上机，多动脑，体现学科特色，充分利用好教学软件，提高同学爱好。并着重特长生的培育，乐观参与各种竞赛。 10、齐心协力团结
36、协作。团结协作、形成分散力是教研组建设的前提。教研组的建设无论是在教育、教学还是学科活动，首先是要靠教研组各位老师的共同努力，只有相互关心，团结协作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教研组的建设。 11、正常开展每周五的综合教研活动，固定每学期活动次数；平常遇有问题就准时碰头、相互争论、准时解决。教研活动专时专用，保质保量、内容丰富：每次都有专人负责主讲及开设教研公开课，组织大家学习理论学问，收集沟通教改信息。相互学习、相互促进，切实运用现代化信息技术在课堂教学中进行有效的运用，同时充分运用网络优势，提倡组内老师上网学习。多学习、多讨论、多探讨，不断学习，努力改进教学策略和教学方法，使课堂教学更
37、具生命力。 五、加强学习，提高老师自身素养： 1、各科任老师必需仔细研读本学科新课程标准，用新的教育理念武装自己的头脑。 2、自我检查反省，明白自己学问技能的工匠薄弱点，努力学习改进。 3、研读本学科系列教科书，在网上查阅各学科优质教案及课堂实录，吸取优秀老师的先进阅历，了解本学科各班级学问点的纵向进展联系及向其他科目横向渗透状况，并写出一万字的学习笔记及心得体会。 4、老师之间相互学习，常常相互听课，评课，吸取新的教学阅历，取长补短，共同提高。 六、实施方法： 1、期初订好双学方案，切实按方案开展自修和教学活动。 2、自学过程中，要仔细写好一万字的读书笔记及心得，不断加强自身专业水平的学习和
38、提高。 3、仔细组织本组成员乐观参与“课内比教学”活动，全面推行四类展现课。 3、落实月常规检查制度，重查课堂教学、方法及教案、案例、反思和校本教研网上文章上传状况。 4、在教育处指导下，开展好教研活动。 学校综合教研组工作方案 篇7 一、指导思想： 依据学校总体工作方案的支配和教科室工作方案的支配，仔细学习先进的教育思想和新的课程标准，乐观实践课改理念，全面深化素养教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素养为核心，紧紧围绕“课堂教学”这一主线，结合本校特点，加强教学讨论，弘扬长小精神，促进老师专业成长，为同学胜利奠基，转变老师的教学行为和同学的学习方式，使我组教学质量稳中有升，培育同学各方面
39、的综合素养，促进同学健康、审美观点及操作力量的进展，同时加强师资队伍的建设，提高老师自身的专业学问和业务力量，与时俱进，争创本教研组的特色。 二、工作目标与任务： 1.端正教学思想，转变教育观念，上好每门课程，教好每一节课。 2.科任老师仔细研读本学科的课程标准与教材，联系同学实际，探究教法，编写好教案，乐观参与各级教研活动。 3.课堂教学必需重视同学动手力量和创新思维的培育，激发同学的学习爱好。 4.课堂教学要体现开放性，鼓舞制造性，强调有用性。 5.每门课程的教学要落实养成教育，把养成教育贯穿到每一节课。 三、工作重点及要求： 1.仔细做好新课程试验工作，限度地提高课堂教学效果，牢牢把握高
40、效课堂的落实状况。 2.加强组内教研，上好组内公开课，多外出学习，使组内老师课堂教学水平得以提高。仔细执行学校的教研活动制度，并通过听评课使本组老师在教学力量上有所提高。在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。改进教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。教学要面对每一位同学，重视每一位同学的进展，关心同学树立信念，促进同学生动、活泼、主动的进展。 3.公开课：要进行集体备课，集思广益，上公开课老师听取其余老师建议，完善教案，公开课时，教研组整理活动记录，听课老师要仔细评课，对授课内容提出建设性看法。授课者要客观地对待他人的看法和建议，并对授课内容做好记录。 4.加强教科研方面工作力度，每学期定
41、时上传所需内容到学校博客及学校的资源库。 5.齐心协力团结协作。团结协作、形成分散力是教研组建设的前提。教研组的建设无论是在教育、教学还是学科活动，首先是要靠教研组各位老师的共同努力，只有相互关心，团结协作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教研组的建设。 6.科学组要充分挖掘同学的动手、动脑的的实践操作力量，多为有创作爱好的同学供应关心，培育他们的制作技巧。 7.英语老师要乐观协作学校工作，仔细做好本职工作，注意课堂效率，提高同学的英语学习爱好，为同学长远的英语学习力量奠定基础。 8.正常开展每周五的综合教研活动，固定每学期活动次数；平常遇有问题就准时碰头、相互争论、准时解决。教研活动专时专用，
42、保质保量、内容丰富：每次都有专人负责主讲及开设教研公开课，组织大家学习理论学问，收集沟通教改信息。相互学习、相互促进，切实运用现代化信息技术在课堂教学中进行有效的运用，同时充分运用网络优势，提倡组内老师上网学习。多学习、多讨论、多探讨，不断学习，努力改进教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力。 好记录。 四、加强学习，提高老师自身素养： 1.科任老师必需仔细研读本学科课程标准，用新的教育理念武装自己的头脑。 2.自我检查反省，明白自己学问技能的工匠薄弱点，努力学习改进。 3.研读本学科系列教科书，了解本学科各班级学问点的纵向进展联系及向其他科目横向渗透状况。 4.老师之间相互学习，常常相互听
43、课，评课，吸取新的教学阅历，取长补短， 五、实施方法： 1.学期初订好教学方案，切实按方案开展自修和教学活动。 2.自学过程中，要仔细写好读书笔记。 3.在教育处指导下，开展好教研活动。 学校综合教研组工作方案 篇8 充实而欢乐的教育教学工作在紧急而劳碌的一学期时间中度过。我们综合组全体老师以课堂教学改革为己任，其体现在老师的理论水平和实践力量的不断提高上，体现在课堂教学中全新的教学模式的不断涌现上，教研组已经形成了学习、讨论、改革的深厚氛围。老师的理论前所未有的丰厚起来，老师的意识前所未有的前卫起来，老师的改革前所未有的大胆起来。这种深厚的教研氛围，为课程教学改革注入了长期的活力。 在学校校
44、长领导下，在教育处指挥下，通过全组老师的辛勤努力，工作取得了肯定的成果。现总结如下： 一、教研组建设方面： 随着基础教育课程改革工作的进一步深化，时代对我们教育工提出了越来越高的要求，我们切实感受到了自身的压力，并有着剧烈的危机意识。因此，我们教研组非常重视老师基本素养和业务力量培育的问题。我们将更新教育教学观念、完善老师自身学问结构、不断探究新的教学模式、方法，从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。 1、加强业务学习力度。制定业务学习制度和方案，鼓舞老师深钻教学。本学期教研组活动中要求自学研讨，并常常沟通心得，形成勤奋好学，乐观向上的好风气。 2、注意青年老师培育。徐静老师是一位刚工作不
45、久的青年老师，对她实施传帮带，悉心指导她钻研业务和常规教学，督促她完成课改教研任务。鼓舞她担当教研课、实践课任务，并赐予全方位的关心，促进青年老师的快速成长。徐静老师虚心好学，在组内共展现了三节课，每上完一节课，全组的老师集体研讨，指导她用科学、规范的教学方法运用在教学过程中，每一个环节都把关、把好关。最终，她的美术展现课取得了优秀的成果，得到听课老师的全都好评。 3、关注教育科研新动态，留意收集新信息，虚心向兄弟学校求教学习。我们的途径：一是争取一切外出学习机会。二是发动老师与兄弟学校建立联络网，虚心求教，相互沟通信息， 4、加强教研组分散力，培育组内老师的团结合作精神。我们教研组人员少，学科繁多，办公地点分散，老师担当教学任务均很重，因此教研组老师聚少离多。我们努力制造一些机会、增进老师之间的沟通、了解，亲