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1、小学四年级家长会班主任发言稿(精选15篇)学校四班级家长会班主任发言稿1 敬重的各位家长伴侣： 大家好!今日，由于孩子的缘分我们相聚在四(2)班教室里。欢迎大家和我们一起共同关注我们的孩子，关注我们的教育。我作为孩子们的班主任代表本班各科任老师向你们到来表示喧闹的欢迎与真诚的感谢!由衷地感谢你们对我们学校工作的理解、支持与协作。感谢在孩子成长的这四年间各位家长所作的种种努力，感谢你们直言不讳地指出我们工作中的不足，使我们在工作中不断完善自己的教育教学方法，感谢你们发自内心的对老师的关爱和敬重。 我们的育人原则是敬重孩子的共性进展，营造良好的学习氛围，教育同学时尽量做到以理服人，以情动人，让孩子
2、健康成长。教育目标是让班级成为人人艳羡的班级，力争考出理想的成果。因此，在抓分数成果的同时，留意同学情商的教育。 1、敬重孝敬自己的父母长辈(百善孝为先)。 2、培育同学的受挫力(不能正确看待批判)。 3、教育同学关怀他人(关怀差生时也熬炼和培育了自己)。 4、留意培育同学的竞争力气与意识。 5、教育同学节俭(穿戴大方得体合乎年龄特点) 6、随时都在用放大镜发觉同学的优点，培育他们的自信念。 在与孩子们朝夕相处的日子里，看着孩子们一每天长大成人，我们打心眼里感到兴奋，看到孩子们一每天懂事，学识也一每天增长，我们感到特别欣慰。在艰辛、烦琐的教同学活中，我们有喜有忧，有笑有泪，但更多的是收获。收获
3、着孩子们的笑脸，收获着孩子们的成功。 我们班26个同学，同学素养参差不齐，学习成果两极分化特别严峻，学习习惯有优有劣，可绝大多数孩子，品德优良，成果优秀，进展势头良好。由于各种缘由，我班同样存在一些问题。 如：个别同学由于没有养成良好的学习习惯和行为习惯所以低子薄、基础差，学习无爱好;个别同学自信念缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离慢慢拉大，他们自控力需要加强，学习习惯需要订正，学习方法需要改进;还有个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，赐予孩子的具体指导太少;以及孩子慢慢进入青春期，来自学习和人际关系等方面的心理压力、各种焦虑感慢慢增加等等。所以，我想从以下几方面来谈一谈：
4、 一、留意孩子良好习惯的培育。 现在的独生子女绝大多数是优生优育，论智商，不会有太大的差距，可为什么，我们平常看到的聪慧孩子，却没有很好的学习成果呢?这就是习惯造就的结果。依据多年的教学阅历我觉得：在学校阶段，孩子重在培育良好的学习习惯和行为习惯。一旦形成良好的习惯，他们将终生受益。譬如：专心听课的习惯，同学要能活得起来，静得下来，有确定的自我把握力气，上课能做到用心听老师讲课，他就不会差到哪里去。 再如：认真作业的习惯，假如孩子做作业的时候能做到专心地做，一气呵成，他就能完成好作业，不会忘这丢那，也不会敷衍了事。再者是为孩子树立信念，培育进取心，多鼓舞少指责。一旦孩子有了很强的上进心，做什么
5、事都不甘示弱，他就会发挥他的潜力，尽量把事情做好。没有上进心的孩子，做什么事都持一副无所谓的态度，不付出努力，他又怎能品尝到更多成功的喜悦呢?也就是说，要培育孩子认真处事的态度，凡事只有认真去做了，尽力了，即使没做好，自己不会后悔，别人也不会埋怨。说到这里，我想表扬我们班的几位同学，他们是朱宇欣、刘昱彤、王炫、李思凝、樊瑀卓、朱子健、刘逸凡、樊凯、樊凯歌、杨昊天、谭兴达等，可以说，他们上课就做到了聚精会神，作业是一丝不苟，干净洁净。他们对待学习特别认真，舍得花时间，花精力，有特殊好的学习习惯，所以，他们的学习效果很好。 当然，这样的同学还很多，由于时间关系，不能一一列举。不过，也有少数同学的表
6、现不尽人意，上课坐不住，没有良好的坐姿，嘴也闲不住，总爱小声嘀咕，不是找同学借这，就是找同学说那，有的同学竟为一点小事，放弃听课而与同学发生争吵。作业与别人比起来差距很大，成果很不理想。所以我们确定要留意孩子良好习惯的培育。 二、营造良好的学习环境，做一个学习型的家庭。 当今社会大力提倡，创学习型机关，做学习型人才。只有不断地学习，才不会落伍，才能适应新形势的需要，孩子要学习，我们成人同样需要学习。我们要重视她目前的学习状况。尽力为她营造一个安静的学习环境。由于，当我们开着电视看的时候，孩子总要找借口过来瞅上几眼，而不能安心学习。当我们在学习的时候，她也会去做自己该做的事，从她入学到现在我们始
7、终都关注她习惯的养成。因此，她的学习任务总能保质保量的完成。可见榜样示范起到了潜移默化的作用。不是有很多家长说，现在的孩子不情愿看书吗?那是由于他(她)从小没有养成爱学习的习惯，他(她)的学习不是主动的，而是在家长和老师的逼迫下进行的，这与我们做家长的有关系。所以，为了孩子，我们要做确定的牺牲，多牺牲一点自己的休息消遣时间，不要由于自己舍命地工作、挣钱，而忽视了对孩子的关怀、辅导以及督促。 三、留意孩子的品德修养。 当今社会之简洁，世界之精彩，许多因素在影响孩子的成长。对孩子的道德教育不行轻视。我们有的家长，平常对同学叮嘱得多的是学习，好象成果好了，就是一好百好，殊不知，轻德育，重智育的话，会
8、给社会造成不良后果。国家花财力培育了一个高学历，低素养的人，他没有正确的人生观、价值观，怎能为社会作贡献呢?或许还会危害社会，培育这样的人又有何用呢?我们也经常听到家长说，不成才要成人，有些孩子的表现实在令人担忧。现在这个年龄段的孩子，正处在青春萌芽期，有的是非观念不是特殊明确，往往宠爱仿照一些不良的行为，他们倒认为那是潇洒、是时尚、是前卫、是流行。比如：男孩、女孩都有的现象，衣服放开不扣;买时髦的衣服，留时髦的发型，戴首饰，玩手机，约伴侣到处玩，请客吃饭等，我认为这不适合学校生。 由于他们一旦把心思花在这上面了，他还能用心学习吗?有家长反应，有的同学在学校比吃穿，比名牌，比谁家有房，有车，比
9、阔气。他还能用功读书吗?有的孩子出口成脏，好惹是生非，缺乏爱心，没有怜悯心，以自我为中心，受不得半点委屈，听不得批判，我真担忧，这样下去，会阻碍他的健康成长。再谈谈同学的交友，我发觉，我们班有几个不爱学习的孩子总宠爱在一起谈论。常言道：“近朱者赤，近墨者黑”。我们要关怀孩子做好心理辅导，教他们学会明辨是非，慎重交友，做讲文明，懂礼仪，守纪律的优秀同学。不过，请家长放心，我们绝大多数孩子表现是特殊优秀的。信任孩子们在我们的共同努力下，他们的明天确定是光明的。 四、谈几件具体的事情： 1、时间调整7点50值日生进校，8点全部进校，不允许早到校;下午4点放学，同学是否按时回家，你们要做到心中有数。
10、2、作业布置本学期，作业任务要比原来多，语文要预习、听写、背诵、默写，英语要读要记，数学也不例外。特别是后面对学校六年来所学学问系统复习阶段，每位老师布置的作业比以往会略微多一点，不过老师们会相互调整的。希望家长们更要加强监督，保证孩子不折不扣的完成各科家庭作业。尤其是语文预习的读课文，家长要督促至少读三遍。 3、考试时间与科目考试科目有语文、数学、英语。时间估量在六月下旬。 五、讲几点要求 1、要教育孩子学会合理支配时间。 2、要教育子女养成独立完成作业的习惯。有些孩子不愿下功夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，由于现在家长素养提高了，能关怀小孩解决
11、作业方面的问题。这即使每天交了作业也是很难把握真知的。所以，家长确定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。 3、认真督促孩子完成家庭作业，认真签好字。同时鼓舞孩子多读课外书，扩高校问面。要规定孩子放学后必需做完作业，必需检查。即使是口头作业、复习、预习作业也不能敷衍草率。假如你们每天坚持过问一下孩子的状况，教育的效果会大不一样。由于你们是二对一，甚至是更多的对一，而我们是一对七八十，你们付出的多一点，孩子将收获得多一点。所以说，我们的工作需要家长大力地支持。 4、留意不要让孩子沉迷于电脑玩耍。尤其是不能进网吧，十一二岁这个年龄段的孩子们最危险。 5、针对孩子的状况经常和老师保持联系，准时沟通。请
12、家长们多和老师们取得联系，一方面可以使我们的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对同学形成一种前进的动力。从而达到相互了解，共同协作，共同教育的目的。 6、要协作老师的工作，支持学校的准备。首先，大家要信任我们，我们所做的一切，其动身点和归宿点确定和你们是全都的，都是为了教育好你们的孩子，我们的同学。然而，有时候恰恰会好心办坏事，我们的工作得不到个别家长的理解与支持。比如：我们发觉有的同学有不良行为或欠作业现象电话告知家长状况;有时留同学进行个别辅导，完全是出于责任心，为了你孩子良好品德的养成和学习成果有所提高，而有的家长却认为老师是在犯难同学，刁难同学。你说老师有必要这样去做吗? 7、教育孩
13、子留意平安。尤其是交通平安，过大路要走斑马线。依据有关规定，必需要在12周岁才能骑自行车，到年龄的可以申请。严禁孩子没得到家长的同意而私自下河游泳。 今晚，我们为了孩子的健康成长，为了关怀孩子们用优异的成果为学校毕业交上一份满意的答卷，为了让他们在学校阶段留下最奇妙的最温馨的回忆这个共同目标走到了一起。在此，我代表六(2)全体老师向家长们庄重承诺，我们会倾注更大的激情投入到工作岗位上，凭良心教书，用爱心育人，为自己，为家长，为社会交上一份无愧于心的答卷!其实，无论是孩子，家长还是老师，只要我们做过种种努力，只要我们每个人都尽力而为了，无论结果怎样，我们都不会感到圆满! 最终，我希望各位家长信任
14、我们，支持我们，让我们携起手来，增进了解，相互协作，让你们的孩子，我们的同学都得到全面的进展，为升入理想的中学和步入成功的人生打下坚实的基础。 学校四班级家长会班主任发言稿2 敬重的各位家长： 大家好！很兴奋在这里又和你们相见。首先感谢你们对工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的三十一名同学向你们表示深深的谢意！说实在的，孩子的始终都是我们特殊关怀的问题，把孩子培育成材也是家长和学校的共同责任，共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中该怎么做。同时也希望和家长们沟通孩子在家的表现，便利老师在教育孩子时做到因人
15、而异。现在，我趁这次难得机会就开学三周来的班级工作向各位家长汇报： 一、四班级下册语文分析 这次四班级的语文试题分五部分，第一部分，识字写字（1）我能把下面的字写正确、规范、洁净。（5分）（2）听写词语。（10分）（3）能依据拼音正确、工整的写下面的词语。这一部分有百分之八十的同学基本没失分。其次部分积累与运用。基本上是七个题型。有辨字、组词、选词填空、连线、默写古、扩句、改病句、造句、按课文内容填空。（41分）第三部分是阅读欣赏（22分），分课内阅读和课外阅读。第四部分，语言表达；写一段话，你当班级值日生时是怎样打扫班级卫生的？从整体上看这次试卷形式多样，体现了新颖性和灵敏性。能够照看大多数
16、同学，题目容量适中，难度不大，无怪题偏题。它符合新课改的要求。大多数题型都是课文中或平常训练中所接触过的，为同学应知应会的，如：听写词语、看拼音写词语、选词填空、默写古诗、按要求写、按课文内容填空等。 2、卷面分析 全班参加考试的31人。及格人数为30人，及格率为96.8。平90.4均分为。 3、失分状况及存在的问题 二、下面，对本学期的语文教学工作向各位家长汇报一下。 1、在今年的语文教学中，我主要接受先预习再上课模式。就是每上一个课先做预习作业，让同学从整体感知课文，与之同步的是背诵课文，这个背诵包括书上要求的，和我自己划出需要孩子们积累的内容，我接受的是组长到我这背，组员到组长那背，最终
17、我会在各组中再次抽背，所以希望各位家长能提前让您的孩子在您跟前先背，这样在学校我抽背时就比较快了，质量就会高一些。 2、还要求同步背诵校本教材学校必背70首，去年我们已经基本背诵完了，但由于孩子这一个假期过去，可能有许多古诗都忘了，希望各位家长有时间能督促您孩子在背一背。假如没书的请买一本。 3、每学习一篇新课之前多是先听写，这样既检查了同学的课前自主预习的状况，又为巩固生字，学习课文解决了生字难题。每天中午我们会抽出1520分钟来听写，一学期下来每课生字最少听写过两道三遍，再不过关的也就一两个同学了。 4、本学期语文我特别重视他们的课前预习，由于四班级的课文内容更浅显了，假如课前不做好充分的
18、预习，单凭上课听讲是很难有效果的。同时，四班级要把握的学问更多、更难，课后确定要准时巩固，每教完一篇课文都要听写相关词语与课文段落。到了四班级，对于同学来说至关重要，在学校，老师只能教给他们习作的方法，语言的组织就在于他们平常的阅读与积累，。所以，给他们选择好的课外读本很重要。我规定每天写一篇阅读笔记，每天至少看20分钟课外书。所以，也请家长们回去关注以下小孩的阅读状况。 5、关于语文作业方面的要求 从我们发下去的作业本，家长们可以看出，就我们语文学科来说，每学完一课，需要完成的作业就有：大练习册、小练习、家庭作业、以及抄写生字词语、每周一篇周记，每周在采蜜本上完成一页摘抄。除此之外，从上学期
19、开头就有重点推出的一项作业是“预习作业”，从每次交上来的作业来看，大多数同学做得不够认真，其实假如把预习工作做的好的话，孩子在课堂上的学习是很轻松的，由于她是带着自己的思考进教室的。 6、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习状况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学准时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。 7、多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了同学的成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们是应当适当的批判，但是孩子很努力，成果却不怎么理想，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼
20、冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成果提上去，多关怀他的学习状况。不光学习，其他方面也是这个道理。 8、关于阅读： 进入，家长们就会为了孩子的作文写不好而苦恼，其实，孩子头脑中空空的，是写不出好文章的。要想让孩子写出好的作文，增加同学的课内外阅读量，是一个好途径。有的家长会说：我的孩子看了很多书，家里也有很多书，怎么不见他的阅读力气、作文水平提高呢？我想，阅读和作文都不是一步登天、一蹴而就的，它是一个厚积薄发的过程，需要一个漫长的时间。当然并不是全部的孩子都宠爱听书。假如遇到这样的状况，不要着急，或许孩子还没到哪个时期，或许只是对所选书的内容不感爱好。不论孩子宠爱不宠爱，只要妈
21、妈兴奋地读，孩子总会慢慢懂得看书的欢快的。读书对于人的成长是最重要的。世界上那些生命力旺盛的民族确定是爱读书的民族，如犹太人。全世界富有者中，40%是犹太人。诺贝尔奖获得者中最多的也是犹太族人。从1901年诺贝尔奖首次颁奖到20xx年已整整一百年，总共680位诺贝尔奖获得者中竟有138名是犹太人，约占了总数的20%。要知道，现在全世界一共只有大约1500万犹太人，仅占世界总人口的0。3%。就是这个微不足道、仅占人类总人口百分之零点三的小民族竟然获得了全部诺贝尔奖的百分之二十，这是何等惊人的比例！他们为什么能取得这样好的成果，那就是宠爱读书！他们读书态度近乎宗教。孩子刚生下来，就用蜂蜜涂在书上，
22、让孩子舔，意思是读书才能甜蜜。他们也绝不允许把书踩在脚下，结婚的礼物中有书，人死后坟墓中也要放书。书破旧不堪了，不会扔掉，更不会烧掉，而是将它掩埋在地里。书才是真正的高校，才是让人精神成长的乐园。假如一个人不读书他是走不远的。犹太人每人年均读书64本，而中国人均只有5本。 三、开学三个星期以来，同学们的表现。 1、学习较稳定的同学有： 2、上课发言乐观的有： 3、书写认真规范的有： 4、黑板报做的精彩的有 5、能参与却不够乐观。（课上表现、） 6、能团结却不够高效。（值日工作、） 7、能完成却不够精致。（各种作业：日记、家庭作业、练习册） 四、留意生活习惯的培育。 全部的学习习惯都是和生活息息
23、相关的，一个在生活上丢三落四的孩子在学习上确定也很马虎，一个不会整理书包和东西的孩子学习上确定也很乱，生活中做事慢的孩子学习上也会比较拖拉，全部的学习问题都最终来自生活，所以家长要在生活中留意习惯的培育，从养成生活好习惯开头。由于从部分同学学习不乐观主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不准时完成作业或不完成作业，还有一部分的同学上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同同学活自理力气还需要进一步加强，要做到准时清理自己的卫生，保持衣服的洁净。 五、多发觉孩子的优点和进步的地方，多鼓舞孩子。 这一点似乎说着简洁，但是更多的时候家长会拿孩子和别人家的孩子比，会责怪孩子，其实每个
24、孩子都有自己的特点，每个孩子都是个金子，我们要发觉孩子的闪光点，习惯的培育不是一朝一夕的，要多看到孩子的进步的地方，准时给孩子鼓舞，促进他取得更大的进步。 一个人需要养成的良好习惯很多，学习中需要的习惯还有：课前预习的习惯、乐观思考的习惯、独立完成作业的习惯、仔细观看的.习惯、自主学习的习惯、归纳总结的习惯、遵守时间的习惯、等等。还有生活、做人等方面的习惯就更多了。习惯的培育是如此重要而又漫长，所以家长要有足够的急躁用身边的小事去关怀孩子养成好的习惯，同时要坚持，希望我们的同学能够在四班级养成好的习惯，为以后的学习打好铺垫。当您的孩子还没养成好的习惯，你更得为孩子的将来作预备了！你是预备让孩子
25、进步呢？还是预备放任自由？孩子的成果不好，孩子的作业经常没做完，哪些作业完成了，哪些作业没完成？你知道吗？还是你压根就是他读他的书，您忙你的事呢？随着班级的增高，孩子的不断成长，要转变孩子的某种习惯、态度的难度越来越高，也就是作为家长的您在对孩子的教育或管理上的主动权越来越少，面临更多的就是被动，到后来你也只能听之任之，但我们的孩子还没到这个年龄，上了假如您还不好好管我看你的麻烦会越来越多。说句心里话：“你的孩子在学校的学习我会负责好，但回家的作业是不是该您负责。 在教学上，管理上，哪儿有不对的地方，或者我们有些过激的行为，你们都可以当面给我们指出，千万不要由于一点小事，就闹得大家心里不快乐。
26、 六、其他方面： 1提示孩子每天佩戴红领巾。 2保证孩子每天的早饭要吃好吃饱，它是每天学习的保证。 3教育同学不乱花钱，不在小摊子上买吃的，学校不允许带零食。 4对于孩子的到校时间，我们规定在9：40前到教室交作业、读书。值日生早10分钟来整理班级，打扫卫生； 学校四班级家长会班主任发言稿3 各位家长： 下午好! 首先对各位家长的光临表示喧闹的欢迎，对各位家长关怀支持我们的工作表示诚意地感谢。 向各位做一个自我介绍。我是四班级的班主任，同时担当数学、音乐、科学、生命、探究活动的教学。首先请各位家长和我一齐来了解、熟识我们的班级。孩子入学一晃已经五班级了，由于共同的目的，我们才有这样的机会坐在一
27、齐，共同地争辩和沟通一些关于我们孩子的学习和生活，作为孩子的班主任，在沟通之前我想先以我个人的名义，向这天全部到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家两个月来对我工作的支持，对学校工作的支持。借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家沟通一下，在坐的各位有些家长我们是接触过的，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能由于工作的劳碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。 下方，我再把我们五班级的特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简洁的介绍。本班孩子的特点是女生比较多，有35个，而女生却只有24个，男女生人数的不平衡在必需程度上也造成了管理的难
28、度，所以，班里总的状况是课外比较活，好动的孩子比较多。但是上课时，敢于回答问题的孩子却又比较少，常常就是几个人在唱主角，一个好的习惯能够让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一向坚持下去。做为父母和老师要帮忙孩子养成一个好的学习习惯。我是幸福的，那里有一流的设施，一流的同事;一流的同学，也是幸福的，作为家长，您感觉幸福吗?我想，您的回答也是确定的。家长们，你们的心情我能理解。望子成龙、望女成凤。 一、真正关爱孩子 此刻的孩子都是父母手心里的宝，平常父母经常买些礼物送给孩子，但是经过调查，却发觉他们除了礼物之外，其实更需要父母的爱。 (一)、把你的时间留一点给孩子 1
29、、每一天花必需的时间与孩子沟通。抽出必需的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是每一天要花必需的时间坐下来，问问孩子学习的状况，和孩子沟通思想，沟通情感。 2、每一天花必需时间和孩子玩耍。不必需要在空闲时，你在做家务时也能够和孩子玩猜谜语等玩耍，这样既不影响你做家务，又让孩子在欢快中积累了词汇，岂不一举两得 3、和孩子一齐外出。节假日带孩子一同去户外闲逛，上街购物，去公园赏景，有条件的带孩子出去旅游，参观。拓宽孩子的视野，陶冶孩子的性情。 4、和孩子一齐看书，看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并相机沟通观后感，培育孩子的鉴赏潜力。 (二)、把你的鼓舞送给孩子 每一个人都期望得
30、到掌声受到表扬，尤其是孩子。其实我们每位家长也有这样体会苏霍姆林斯基曾说过:不了解孩子，不了解他的智力进展，思维，爱好，爱好，才能，天赋，倾向，就谈不上教育。每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就就应让孩子找到我是好孩子的感觉。事实上，我们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识，多用进展的眼光看待他们，帮忙孩子分析落后的缘由，提出应对的策略，你必需会发觉那只杯子里的水越来越多。当孩子获得成功时，把你的拥抱，鼓舞送给孩子，那将是对他最好的嘉奖。当孩子遇到挫折时，送给孩子一个拥抱，将是对他最好的鼓舞。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子，无需太多的言语，孩子会觉得享受到了无尽可的爱与关怀，那会是他生活和学
31、习的最大动力。 (三)、把你的信任送给孩子 依据孩子的年龄，让他们适当参与你的工作，他们会对你有所帮忙，并分担你的工作。所的孩子都宠爱与大人接近，并做大人的事情。让他参与无疑是对他最大的信任。他会做得比其他任何一件事情都认真。 把你的时间，你的家抚，你的信任当做礼物送给孩子时，你会是一位成功的家长。 二、真正关怀孩子的学习 一说到关怀孩子的学习许多家长必需会说我是很关怀的，我每一天都问孩子有没有做作业，在学校表现好不好，那是不是真正的关怀呢我看未必。或许有的家长会说，题目我自我都不会，叫我怎样教。应对这些状况，家长应当怎样辅导孩子呢? 首先是热忱支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家
32、里给孩子制造一个良好的学习环境。看电视时，尽量把握音量，不干扰孩子学习;孩子学习用的文具，书籍要给他们随时添置。同时在生活上留意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。 其次是认真督促。由于孩子的自控潜力差，父母心要的督促不能忽视。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听收录机，看小说，看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的留意力引导学习上来。 第三是仔细检查。并不是全部的父母都能看得懂孩子的作业，但也要仔细检查孩子的作业本，由于作业能够反映出孩子的学习状况。假如发觉作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要准时追问缘由，要求孩子重新做好。这样，能够逐步培育孩子认真严
33、谨的学习态度和良好的习惯。 第四是用心协作。有些父母认为自我不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动，经常地与老师联系，了解孩子的学习状况，倾听老师的看法，把孩子在家中的学习状况告知老师，并依据孩子的特点和短处，实行相应的措施，帮忙孩子学习好的功课。 三、借此机会，向各位家长提一些推举。 1、每一天请检查孩子的学习状况、家庭作业，准时查漏补缺，做到坚持不懈。 2、定期与老师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中消逝的怀疑，能够经常与老师持续联系，共同查找最好的教育方法。 总之，我将和各位家长一道共同教育好你的子女，我们的同学。在孩子的成功里，将有各位家长共同付出的
34、努力。最终共同祝愿您的孩子、全部十里堡学校的学子早日成才! 学校四班级家长会班主任发言稿4 各位家长： 中午好！ 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下同学在校及在家的状况，以便我们能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够乐观参与到同学的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本动身点。我希望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会确定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！下面我把本班的有关状况向家长们做个汇报： 一、汇报班级工作 我们班共26人，男生12人，女生
35、14人。大部分同学学习乐观努力。作为班主任和语文老师，我对我的同学布满信念。但也不行否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会消逝这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长亲热的协作起来，共同打造您孩子的奇妙明天！ （一）品德方面：我应当很傲慢的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有几个同学关怀他补习功课；见到老师都能主动问好总之，在班里已经形成了乐观向上的好风气。 （二）学习方面：我们平经常说，十个指头有长短，这也说明同学与同学也是不一样的，他们同样存在着
36、基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班26同学，学习很好的约10人，较好的约5人，一般的约6人，较不理想的约5人。 二、期中考试 这次期中试题难易程度适中，总分是2300分，人均88多，最高分是99，最低12。5，一人不及格。在这次考试中，存在着这样的问题，一个同学对一再强调的字写错，一个同学很马虎，竟然没看到有着很长横线的题外，其余同学基本上都能认真对待。虽然说一次考试成果不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子这半个学期的学习态度和学习状况。在这里，我要提示家长伴侣正确对待分数：中班级，同学分数的波动还是相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆，甚至有家长在
37、冲动之下对孩子大打出手。人心都差不多，人不是常胜将军，哪会有次次都成功的？所以，对待孩子的考试成果，我们家长不应当只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而是应当急躁地、心平气和地与孩子一起分析错误的缘由，关怀他弄懂意思，改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量同学学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。有的同学甚至也能考到95分，但是对语文学习的爱好不够高，主动性不强，独立思考不够，与同学们沟通的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。假如家长和老师不去关怀他们，学习成果将会无法得到提高。 三、熟识四班级 中班级是学校阶段中一个关
38、键性的班级，我们称它为转折点。四班级处于转折后期。在这个阶段，同学的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，假如忽视了这个阶段的学习，那对同学今后的学习将会产生很严峻的影响。为了什么会消逝这种情形呢？我认为中班级主要消逝了以下几个方面的变化： 1、学习内容 从四班级开头，孩子们的学习内容变了。低班级主要是一些特殊基础的学问，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中班级，学习的学问由简洁到简洁，从低班级的形象思维向高班级的抽象思维过渡，这对同学提出了更高的要求，基础必需扎扎实实地把握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。 2、心理方面 孩子长大了，
39、也学会了思考，更学会了察言观色，宠爱的人，他情愿和你沟通，不宠爱的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不宠爱和老师、家长沟通，假如你关怀他了，重视他了，或许他兴奋了就会把自己的心里话和你说说、不兴奋就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好批判的尺度，这阶段的孩子自尊心慢慢增加，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。 3、学习方面 说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二班级时，有的同学在课堂上不留意听讲，回家以后，家长在家里关怀他们记记生字，背背课文，到考试的时候还
40、是能考到比较满意的成果。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，但也不至于要写到晚上十一、二点，主要是学习方法转变了。同学的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于躲避学习的状态。比如，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低班级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主见和想法，那么现在进入四班级以后就不提倡这种做法了，同学应当是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有一些同学由于不想学，为了躲避写作业在家长面前说：“今日老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告知在座的每一位家长，
41、“今日没有作业”这句话是不成立的。老师每天都布置有确定量的作业，就算老师间或没布置作业，同学自己也有一些其他作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的学问。由于以上转变，所以会消逝一部分同学求知欲增加，对学问追求，因此成果越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学消逝惰性，怕辛苦，当然这类同学想把成果搞上去就相对会累一点。也就是说从这里开头同学的.成果会简洁产生我们不愿看到的“两极分化”。也就是好极了和糟糕透了，这一点务必引起家长们的足够重视。 4、课堂方面 四班级的课堂，特殊重要。所以我特殊重视课堂教学，每堂课都细心作为预备，吸引同学的留意力。在课堂上，同学学习状态两
42、极分化相当严峻，有一部分同学的思维是相当活跃的，每个问题都能乐观思考回答，如：陈海青同学，他很好动，有时回答问题甚至感动的站了起来，或者是跪在凳子上，当然这是不好的习惯，但这孩子课堂效率比较高，老师讲到哪儿问道哪儿，他们会跟随着老师的思路一起走，课后不用费太多的功夫。相反的，一部分同学上课时，思想总是游离在课堂之外，也没见他玩东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，但就是不知道老师说什么，（赵晨叶，冯琦）也不乐观思考问题。久而久之，成果下滑很严峻，惰性很强。这学期，我希望每一位同学最起码一堂课发一次言，给自己订下目标，从而提高自己的学习效率。 四、存在问题 1、课堂上总有同学管不住自己，不仅不
43、认真听讲，还要影响别人；部分男同学太爱动，自我约束力气较差，课下爱追逐打闹，大声吼叫，甚至有时上课回答问题时声音都嘶哑了；放学不排队，不按时回家，平安问题令老师担忧。 2、部分同学身上带钱，爱买零食，不过要有一个度。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。在这里我要举两个例子，一个是陈顺尧，一个是陈娜。陈顺尧上学期也爱乱花钱，甚至从家里拿走很多钱，甚至还拿同学的，在宿舍里也不遵守纪律，的确令我头疼。但是经过几次劝告教育，他已经转变了，但是这更离不开家长的协作。他的家长是这样做的：给他的零用钱再度削减，吃的干粮增多，不是家里没钱，而是要强行改掉他的坏习惯，并且也是对他的身体负责。几周下来
44、，只有三四元钱的他，周末竟然还有剩的。再说说陈娜，这是一个特别懂事的女孩子，每周家长给的零用钱，多则六七元，少则四五元，从家里走时她总要存两三元下来，一年下来，她存了50多元。好的现象希望连续发扬光大，戒骄戒躁。 3、习惯不好。有的家长甚至纵容孩子养成一些不良的习惯，把学校的东西带回家，买东西的时候再顺手牵羊，拿其他同学的东西用。扰乱了我们正常的教学秩序。孩子交到我手里了，她就像我的孩子一样，我决不允许坏习惯再滋生。我允许孩子犯错误，但必需得改正。 4、作业方面。开学以来，我班家庭作业的完成状况相当地不理想。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的状况时有发生。可能有家长伴
45、侣感到不理解：我每天都问他的呀，怎么还会少作业呢？所以，当您在检查作业的时候，不能简洁地问：作业写好了没？这时，有一些有惰性的孩子就会回答：“我写好了！”而实际上呢，他可能一个字也没有写。此问，是不能解决问题的。烦请各位家长对比着记的作业一项项查一遍。当然，有些家长也很苦恼，是要查作业的，但不知道孩子什么作业，搞得家长也很被动。因此，我准备对个别同学我会把每天的作业发到您的手机上。而对于老师布置的软性的作业，确定要赐予足够的重视。背课文，熟读课文，背古诗，大量的阅读，查找资料等等。而有一部分同学由于惰性，怕辛苦，总想着玩，学习缺乏主动性，尤其是个别男生。所以成果很不稳定，更多的时候是成果一路下
46、滑。面对这一类的孩子，我常常为他们觉得惋惜。有很聪慧的头脑，但由于态度不端正和自己的懒散，永久落在别人后面。这一类的孩子中不乏聪慧的人，所以目前仅从分数上看，可能一时之间还不能引起家长的重视，觉得孩子成果还行，最少是跟得上，但长期这样下去，这个转折的关键期一旦落下，以后五六班级的学习怎么不吃力呢？等到了终端显示的时候，再来严格地要求他们，是不是太迟了一点了呢？他们的成果和学习的状态真的能突飞猛进吗？以上这些不良现象，在这次的期中考试中得到了印证：部分同学写字太潦草，没有恒心、急躁。这些同学在考试过程中，没有好好做题，做完了也不检查，有的书写还特别潦草。导致考试成果直线下滑。所以，我恳请各位家长
47、，确定不要让你的孩子由于态度的不端正而带来将来的圆满，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开头！ 五、对家长的几点希望 您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他学问与方法，教给他做人的道理。但由于班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力气是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应当乐观的协作起来，做好以下工作，做到家校合一： 1、平安工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺当进行的前提和保障！对于学校生来说，平安工作显得尤为重要。首先在思想上高度重视，认真搞好同学在家在校的平安工作。教育同学在家要听从父母的支配，不玩火，电，不接触危险品；外出要征得家长的同意等。 2、严格管理时间，科学支配时间。有以下几个方面需要家长留意： （1）对于孩子的到校时间，我们规定早上在7：207：40到教室