《2019-2020学年七年级语文下册《松树金龟子》学案-苏教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年七年级语文下册《松树金龟子》学案-苏教版.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2019-20202019-2020 学年七年级语文下册松树金龟子学案学年七年级语文下册松树金龟子学案 苏教版苏教版一、学习目标：1.把握课文内容，概括松树金龟子的特点。2.学习作者严谨的科学态度，养成细致观察的习惯。3.学会关注自然，细心观察，运用准确生动的语言描写自然生物。二、学习重、难点：感受课文中准确的说明，生动、细致的描写。三、学习过程：（一）、学前准备1.熟读课文，掌握文中生字词。2.了解作者及相关文学常识。3.熟读课文，了解文章内容，画出文章结构图，理清作者思路。4写下预习中的疑惑。（二）交流展示、互动探究、精讲点拨1.交流预习成果，疑难问题，教师巡视，获取信息。2.【讨论】（1
2、）法布尔告诉我们他对松树金龟子有哪些发现？（2）法布尔为什么会有那么多的发现？你能否从课文中找到一些依据？（三）精读课文，合作探究（1）法布尔以毕生精力写出的昆虫世界被誉为是“科学与诗的完美结合”，你能否结合课文内容来谈谈你对这句话的理解？提示：语言的准确性。语言的生动性。（2）本文是一篇科学小品，介绍动物的特征，说明准确，描写生动形象。著名生物学家达尔文称赞法布尔是“难以效法的观察家”，通过本文的学习，你获得了怎样的启示？（3）找出文中的说明方法。四、巩固提高（一）给下列加点字注音铁锹上颚炫耀献媚螽斯（二）比较下列句子，说出其中的区别。（选做）1大多数的金龟子嘴里啃着松针，后爪钩着树枝，露出很满足的样子。有的甚至咬着松针在那里打瞌睡。2大多数的金龟子嘴里吃着松针，后爪抓着树枝。有的甚至嚼着松针在那里一动不动。(三)看看各句用了什么说明方法？1、金龟子的折扇，跟天牛长长的须角、锹甲的铁锹般的上颚一样，都是发育成熟可以求偶的标志，只是外形各不相同而已。（）2、其他为数不多的鞘翅目昆虫也具有同样的特点。例如屎壳郎，也是靠腹部的伸缩来摩擦鞘翅后翼，发出声音的。（）3、它们用腹部末端像犁一样的产卵器挖土，然后爬进挖好的坑里。（）4、每只松树金龟子产 20 枚卵左右，分开埋在豌豆般大小的土坑里。（）五、小结反思评价