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1、“树标创星争优共建幸福校园”党建项目化工作总结 “树标创星争优共建幸福校园”党建项目化工作小结今年以，我校党支部以“树标创星争优，共建幸福校园”为党建项目化发展实施项目，通过“树双标”“创六星”“争双优”活动，提升师德，净化师风，全面推进学校素质教育发展，着力构建平安和谐快乐明的幸福校园。 一书记统揽全局，尽职尽责。 将“树标创星争优，共建幸福校园”党建项目当作“书记一号工程”抓，由党支部书记任党建项目组长。 以八项规定为准则，治理了乱收费乱办班乱补乱买教辅乱安座位等“五乱”，执行了上班时间不饮酒不玩电脑游戏聊天炒股等，上时间不接打手机，不接受家长礼物吃请，不赌博等“五不”。 党支部书记能充分
2、发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，积极组织党员及教师参加心理健康班班通校讯通等业务学习次，鼓励教师通过参加题立项论比赛说大赛提升个人业绩，每学期举办“开超市”优质竞赛等活动共计人次。 二党员率先垂范，承诺践诺。 我校发挥党员示范带动作用，要求教师做到的，党员首先必须做到。 在“树双标”活动中，我校有三名党员被评为师德标兵，两名党员被评为专业标杆。 每一名党员都与学校签订了师德师风承诺书，包括禁止有偿家教购买教辅收受红包体罚学生等内容。 此外，党员率先上好一堂“党员示范”，撰写一篇教育教学论，申报一个市级以上教研题，精心制作一个多媒体，研读一本党史党建论著，帮扶一名青年教师专业成长。
3、其中，党的十八大报告新修改的党知识问答理性看齐心办等书籍，八名党员进行了集中学习，并撰写了读书笔记及心得体会。 三教师当家作主，民主决策。 教师在“创六星”活动中普遍认为，成绩不是权衡学生成长的唯一标杆，鼓励学生要全面发展，争当“明礼仪星”“勤劳节俭星”“勤奋好学星”“科技才艺星”“安全健康星”“自信自强星”。 截止目前，“星光廊”里有各年级各班级教师推选出的“得意门生”，极大地激发了学生成长欲望，从根本上改变了家长的成才观教育观。 另外，在推行素质教育上，教师不搞“题海战术”，不搞“填鸭式教学”，给学生一个轻松的学习环境，让学生主动学习，快乐学习。 为了革新教学模式，每一个班级都启动了“班班
4、通”现代教育技术教学，“班班通”资丰富，教学直观，方法多样，极大地激发了学生学习的兴趣。 今年上半年，教师技能赛获省级一等奖人次；教师论获省级以上奖篇，在省级开发表篇；题省级以上结题个；辅导学生竞赛获国家级一等级人次。 四校园平安和谐，快乐明。 实行放学作息时间分散制，由带周校长值周行政值周教师楼道蹲守教师明礼仪岗等形成梯队防护，确保学生有序上放学。 及时排查安全隐患，对楼道走廊校门等学生流动频繁地区加设防护栏，张贴温馨提示，加强流动巡查。 通过开展“争双优”，即争优胜集体优秀个人活动，从学习纪律卫生品行等方面规范学生言行，培养学生集体荣誉感，树立爱班爱校的主人翁意识。 紧紧围绕“中国梦教育梦”主题，在全校师生中广泛开展了以“幸福在身边”为主题的幸福观教育实践活动，精选了国学名句近条，配合历年感动中国人物事迹，制作成走廊挂牌，同时评选出名星级学生，建设学校星光廊。 通过实施党建项目“树标创星争优，共建幸福校园”，广大师生精神面貌焕然一新，素质增强，节约之风渐浓，感恩之心荡漾，读书成为风尚，好人好事层出不穷，团队精神得到巩固。 整理范文，仅供参考欢迎您下载我们的文档资料可以编辑修改使用致力于合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面，打造全网一站式需求觉得好可以点个赞哦如果没有找到合适的文档资料，可以留言告知我们哦