2022秋九年级化学上册专题特训3探究实验课件新版新人教版.pptx

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1、第二单元第二单元 专题特训专题特训3 3探究实验探究实验类型一 空气中氧气含量的测定1.(1)实验室用如图装置测定空气中氧气含量,在一端封闭的粗玻璃管内放足量白磷,用胶塞塞住,并推入到玻璃管中部,记下位置。置于90的开水上方加热白磷,白磷燃烧,现象是_,活塞的运动情况是_,最后停留在刻度为_处。该实验的设计与教材中的实验设计相比较,其优点有_、_。放出热量,产生大量白烟活塞先向右移动,再向左移动4装置的气密性好节约能源等(2)小宇同学对上述实验进行了改进,方案如下:将过量的白磷放入容积为40mL的试管中,用橡胶塞塞紧试管,通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的注射器连接,如图所示(白磷所占

2、体积忽略不计)。实验前,打开弹簧夹,将注射器活塞的前沿从20mL刻度处推至10mL刻度处,松手后若活塞仍能返回至_mL刻度处,则说明_。20装置气密性良好夹紧弹簧夹,加热白磷使其充分反应,试管冷却后再松开弹簧夹,活塞向左移动,最终停留在_mL处。若不使用弹簧夹,加热白磷充分反应后冷却,可观察到活塞先向_(填“左”或“右”)移动,原因是_;最终活塞稳定在_mL处。12 右白磷燃烧产生热量使试管内空气膨胀8若按小宇的设想进行实验,实际可能遇到诸多问题而发生危险,造成实验失败。例如:_。白磷燃烧,气体体积迅速膨胀,气压增大,可能使试管的橡皮塞被喷出或注射器活塞被喷出,也可能导致试管破裂(3)小瑞同学

3、也对上题实验进行了改进,将白磷替换成了蜡烛进行测定空气中氧气体积分数的实验。他认为蜡烛更环保,而且取用方便。请评价小瑞改进实验的可行性和准确性。可行性评估:_;准确性评估:_。蜡烛燃烧虽然能与氧气反应,消耗氧气,但同时又产生二氧化碳气体,使瓶内气压变化不大,所以用蜡烛替换红磷做实验不可行因为二氧化碳能溶于水,但溶解的量比较少,当松开弹簧夹时,可能有少量水被倒吸进入瓶中,水的体积与空气中氧气的体积相差比较大,所以用这种方法测量结果不准确3.空气中氧气的体积含量测定。【交流讨论】(1)同学们讨论后认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其他成分反应,而且生成物为固体,他们应该选择_(填“蜡

4、烛”“红磷”或“硫粉”)。为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证_。(2)小组同学共同设计了如图1的两套装置,你认为合理的是_(填字母)。【分组实验】在讨论的基础上,他们分组进行了实验。红磷足量A【数据分析】实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)(3)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的_。通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是_、_。(写两点)【实验拓展】(4)某兴趣小组的同学选用了40mL的试管作反应容器(如图2)和量程体积足够大且润滑效果很好的针筒注射器,将足量的白磷(其化学性质与红磷相似,40时就可以燃烧)放入试管后,用橡皮塞塞紧试管,并

5、夹紧弹簧夹。用酒精灯加热白磷,燃烧结束后,等到试管冷却后松开弹簧夹,观察现象。正式开始实验前,该兴趣小组同学打开弹簧夹,将注射器活塞从30mL刻度处推至20mL处,然后松开活塞,观察到活塞返回至30mL刻度处。该操作的主要目的是实验前要检查_。五分之一 不溶于水不能燃烧装置气密性实验中,在松开弹簧夹前,大试管中可以观察到白磷燃烧时的现象为_。实验后,可以观察到针筒活塞会从原来的30mL刻度处慢慢移到约_处。下列实验操作,对实验结果几乎没有影响的是_。A.装置有点漏气B.白磷的量不足C.用干燥的红磷代替白磷做实验产生大量白烟,放出大量热22mLC若不使用弹簧夹,用酒精灯加热白磷,充分反应直至燃烧

6、结束,试管冷却。可观察到白磷燃烧时的现象,同时还观察到活塞先向右移动,最终稳定在约_的刻度线上。16mL类型二 对催化剂的特点及反应速率的探究4.化学兴趣小组通过记录收集10 mL氧气的时间来衡量化学反应快慢。实验室可供选择的试剂有:2.5%、5%、10%三种浓度的H2O2溶液、MnO2、CuO、红砖粉末。实验一:探究催化剂种类对反应速率的影响取5mL 10%H2O2溶液,三次实验分别加入0.5g MnO2、红砖粉末、CuO进行实验,记录数据如下:由此得出结论:MnO2、CuO对H2O2分解有催化作用,红砖粉末无催化作用。某同学对该结论提出疑问,补充对比实验,取5mL10%H2O2溶液不放任何

7、催化剂,记录产生10mL氧气所用的时间。结果:所需要的时间_(填“”“”“二氧化锰结论:浓度越大,反应速率越快。丙同学对实验设计提出疑问,并补充实验:_。记录时间t3,且t1t3t5。结论:当反应物浓度和催化剂相同时,_。10mL2.5%H2O2溶液,加入0.5gMnO2为催化剂,进行实验催化剂相同温度温度越高,反应速率越快综上所述:为了研究某一因素对化学反应速率的影响,必须_。探究发现影响化学反应速率的因素有:_。控制其他变量都相同催化剂的种类、反应物的浓度、温度归纳总结 在设计对比实验时,必须使用控制变量法。每次对比实验只能研究一个变量,其他的变量应该控制在相同的状态。如设计对比实验研究MnO2和CuO中哪种物质对H2O2分解速率影响大,那么容器中的过氧化氢浓度应相同。同样,研究浓度对反应速率的影响,必须使用同种、同量的催化剂,温度、压强也应该相同。

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