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1、植物妈妈有办法植物妈妈有办法 学习目标学习目标:1.学会12个生字，会写10个生字。2.通过看图学文，知道传播种子的有趣方法，有观察事物和热爱大自然的情趣。3.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。学习提示一：1、预习检查，同桌互读课文生字，遇到不认识的生字请同桌帮忙。2、这首这首儿歌共有几个小节？主要写了哪几种植物传播种子的方法？旅 蒲 降 娃 纷 苍 洼 啪 炸 蹦 察 识 我会读：我会读：1.这首儿歌一共有（）个小节。2.儿歌一共写了、这几种植物传播种子的方法。我会填：我会填：1、再读课文，想一想：你喜欢哪种植物传播种子的方法？读读这一小节，体会这种植物怎么传播种子？2、在小组内说一说
2、，再读一读。学习提示二：学习提示二：蒲公英妈妈准备了降落伞，蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法，苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。孩子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈更有办法，豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。孩子们就蹦着跳着离开妈妈。1.粗心的小朋友得（）不到知识。2.孩子长大
3、了，得（）离开自己的妈妈。3.蒲公英的种子找到了新家，看，它们长得（）多好啊！我会填：我会填：1、在带点字的正确读音下面画 长(zhng chng)大 我得(di d)走了四海为(wi wi)家 得(di d)到2、写出和下面的词意思相反的词。升（）轻（）弯（）细（）3、填一填：、填一填：学了课文，我知道蒲公英靠（学了课文，我知道蒲公英靠（）传播种子；苍耳）传播种子；苍耳靠（靠（）传播种子；豌豆靠（）传播种子；豌豆靠（）传播种子。）传播种子。我还知道（我还知道（）靠（）靠（）传播种子。）传播种子。给下面的句子换一种写法。给下面的句子换一种写法。（一）微风把蒲公英妈妈的孩子送到四面八方。（一）微风把蒲公英妈妈的孩子送到四面八方。蒲公英妈妈的孩子被（蒲公英妈妈的孩子被（）。）。（二）石榴妈妈的娃娃被小鸟吃进肚子带到各处。（二）石榴妈妈的娃娃被小鸟吃进肚子带到各处。（把把 ）。）。作业：作业：1、搜集有关植物传播种子的方法记录下来。2、背诵全文。