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1、2019高考语文考前指导高考胜出高考胜出从考好从考好语文语文开始开始考前知识上的的准备一、查漏补缺(一、查漏补缺(看整理本,看错题看整理本,看错题)。)。二、二、梳理各类题型答题思路(梳理各类题型答题思路(金版教金版教程程日照本日照本)。)。三、积累时新作文素材(三、积累时新作文素材(典范的写作模典范的写作模式式,文化、创新、价值观、法治社会等,文化、创新、价值观、法治社会等各方面的材料各方面的材料)。)。四、做适量练习题,保持题感。四、做适量练习题,保持题感。故故 事:事:后羿是一个神箭手,平时射箭都后羿是一个神箭手,平时射箭都是箭无虚发,然而有一天,夏王指着是箭无虚发,然而有一天,夏王指着
2、一块一尺见方、射心一寸的兽皮箭靶一块一尺见方、射心一寸的兽皮箭靶对后羿说:对后羿说:“请射吧!如果射中了,请射吧!如果射中了,赏你万金,如果射不中就削掉你千户赏你万金,如果射不中就削掉你千户的封邑。的封邑。”后羿结果屡射不中。夏王后羿结果屡射不中。夏王问之问之何故何故?心理学家曾进行过心理学家曾进行过2020个因素在高考个因素在高考中作用的研究,对中作用的研究,对20102010年考入北京年考入北京大学的大学的5151名状元的调查显示,在高考名状元的调查显示,在高考中的作用:中的作用:第一位:考试第一位:考试中中的的心态心态 第二位:考试第二位:考试前前的的心态心态 第三位:学习方法第三位:学
3、习方法 第四位:学习基础。第四位:学习基础。心理学家认为心理调节得好心理学家认为心理调节得好能提高能提高6060分到分到100100分。提高分。提高100100分,这是一个什么概念?分,这是一个什么概念?心理学家提出一个公式:心理学家提出一个公式:高考成功实力心态。高考成功实力心态。实验表明,一组儿童在情绪良实验表明,一组儿童在情绪良好情况下平均智商为好情况下平均智商为105105,但在紧,但在紧张状态下却降至张状态下却降至9191,两者相差十分,两者相差十分显著。因而我们高高兴兴地学和愁显著。因而我们高高兴兴地学和愁眉苦脸地学,效果大不一样。眉苦脸地学,效果大不一样。心态平和地考试和慌张急躁
4、地心态平和地考试和慌张急躁地应考,效果有天壤之别。应考,效果有天壤之别。考前二十分钟你在做什么?考前二十分钟你在做什么?听老师读考生违纪处理规定?扰乱自己!听老师读考生违纪处理规定?扰乱自己!闭目养神?小心迷糊!闭目养神?小心迷糊!暗示性话语变明确提示,暗示性话语变明确提示,积极心态迎首场。积极心态迎首场。重要题型的答题思路,你记住了吗?重要题型的答题思路,你记住了吗?作文构思的基本要求,你明确了吗?作文构思的基本要求,你明确了吗?(1 1)由材料引出中心,开篇点题;)由材料引出中心,开篇点题;(2 2)传统议论文、任务驱动议论文,按需运用;)传统议论文、任务驱动议论文,按需运用;(3 3)主
5、要素材,古今中外新,文化气息增文采。)主要素材,古今中外新,文化气息增文采。试卷发下来做什么呢?试卷发下来做什么呢?翻阅试卷看是否完整翻阅试卷看是否完整准确填写各项要求填写的内容准确填写各项要求填写的内容浏览试题增加信心浏览试题增加信心看一下作文题目,留下初步印象看一下作文题目,留下初步印象选择题做题注意事项选择题做题注意事项要要以最熟悉的知识鼓舞信心以最熟悉的知识鼓舞信心,排除选项,排除选项保持心态平和。保持心态平和。有一个正确选项,其他选项有一个正确选项,其他选项叫干扰项,命题专家在设定干扰项的时候,常围叫干扰项,命题专家在设定干扰项的时候,常围绕正确选项进行干扰,其三个原则是:绕正确选项
6、进行干扰,其三个原则是:一要干扰,一要干扰,二要干扰有效,三要干扰出学生学习中典型的错二要干扰有效,三要干扰出学生学习中典型的错误来误来。因此,要提高选择题的得分率,实际上就是因此,要提高选择题的得分率,实际上就是提高提高抗干扰抗干扰能力,要能力,要明确选择题的具体要求,要仔细明确选择题的具体要求,要仔细审题,确定试题内容,要提高信息筛选能力审题,确定试题内容,要提高信息筛选能力;除;除此以外还要做到:此以外还要做到:信心十足、精神集中,排除分信心十足、精神集中,排除分数的压力数的压力。力求一遍成功力求一遍成功做选择题做选择题第一感觉很重要第一感觉很重要。有时候,过。有时候,过于细心认真,则可
7、能会优柔寡断。因此,于细心认真,则可能会优柔寡断。因此,做选择题在知识掌握扎实的基础上要相做选择题在知识掌握扎实的基础上要相信直感。信直感。第一遍做题时,思维往往是正常的,一第一遍做题时,思维往往是正常的,一旦做出选择,没有十分把握,不再检查旦做出选择,没有十分把握,不再检查和改动。切记和改动。切记相信第一印象。相信第一印象。不少同学在做选择题时,过于相信自己不少同学在做选择题时,过于相信自己的感觉,看到的感觉,看到A或或B选项似乎存在问题,选项似乎存在问题,便匆匆做出判断,而不再去关注剩余的便匆匆做出判断,而不再去关注剩余的选项。这显然也是不对的。选项。这显然也是不对的。最明智的做最明智的做
8、法是将选项全部读完,法是将选项全部读完,然后进行比较排然后进行比较排除,除,可以提高得分率可以提高得分率。翻译题切记几点翻译题切记几点文言句子一定要置于文言句子一定要置于语境语境中整体理中整体理解。解。省略成分省略成分一定在翻译前补出来。一定在翻译前补出来。翻译前力所能及地将翻译前力所能及地将有特殊用法的有特殊用法的词语或句子词语或句子划出来。划出来。切记切记字字落实字字落实,遇到困难词语在语,遇到困难词语在语境中细揣摩,推断语境义。境中细揣摩,推断语境义。诗歌鉴赏题答题要注意什么?诗歌鉴赏题答题要注意什么?从三类词语入手读懂诗歌:尊重文本,从从三类词语入手读懂诗歌:尊重文本,从其中的其中的意
9、象词、描绘词和情感词等关键点意象词、描绘词和情感词等关键点(要(要“五看五看”:看标题、看作者、看诗句、:看标题、看作者、看诗句、看注释、看题干,充分利用有效的诗歌信看注释、看题干,充分利用有效的诗歌信息)息)来把握诗歌的主要思想内容来把握诗歌的主要思想内容形象概括分析题、词句妙处赏析题、技巧形象概括分析题、词句妙处赏析题、技巧手法赏析题、思想内容概括题思路要清晰手法赏析题、思想内容概括题思路要清晰答题一定做到答题一定做到要点化要点化,标注清楚,标注清楚答案要点答案要点。答题思路答题思路先总后分先总后分,重要,重要信息前置信息前置。默写题目的字迹一定要默写题目的字迹一定要工整清楚,严禁潦草,要
10、工整清楚,严禁潦草,要象小学生一样写字,切勿象小学生一样写字,切勿卖弄。严禁空白!写上就卖弄。严禁空白!写上就有得分的希望!有得分的希望!现代文题目主要原则记在心现代文题目主要原则记在心黄金原则黄金原则:题从文中出,答案文中题从文中出,答案文中来,来,“字不离句,句不离段,段不字不离句,句不离段,段不离篇离篇”。答题答题“十二字十二字”箴言箴言:“怎么问,怎么问,怎么答;问什么,答什么!怎么答;问什么,答什么!”命题命题者必在题干中明示或暗示答题信息,者必在题干中明示或暗示答题信息,认真审题,善于从题干中找出至少认真审题,善于从题干中找出至少一个答题要点一个答题要点来。来。破解破解“分值密码分
11、值密码”为了考试公平,阅卷公正,高考评分标准为了考试公平,阅卷公正,高考评分标准一般都会将答案分解成若干个一般都会将答案分解成若干个“点点”,据据“点点”赋分赋分。在语文主观题(作文除外)。在语文主观题(作文除外)中,每个要点一般赋分是中,每个要点一般赋分是12分。据此,分。据此,考生可借助题目赋分,判断出答案要点的考生可借助题目赋分,判断出答案要点的数量,避免遗漏要点。切记:数量,避免遗漏要点。切记:答案要点化,答案要点化,要点序号化。要点序号化。探究题:注意探究题:注意“观点观点+理论论据理论论据+文本论据文本论据+现实论据现实论据”的模式,灵的模式,灵活运用。活运用。语言表达题注意事项语
12、言表达题注意事项主要题型思路要清晰,书写要主要题型思路要清晰,书写要工整工整漫画内容介绍、内涵概括要分漫画内容介绍、内涵概括要分明明得体题目要得体题目要关注文体差异关注文体差异,注,注意场合、对象的不同意场合、对象的不同 文章文章紧扣题目(材料)紧扣题目(材料)中的提示中的提示语语构思立意构思立意,既有对,既有对日常生活日常生活(甚至(甚至细节)细节)的生动描述(真情实感)的生动描述(真情实感),又,又有有较深的哲理思考较深的哲理思考,(由,(由自然生活自然生活到到社会生活)社会生活),感性体验感性体验和和理性思辨理性思辨并重,并重,形象思维形象思维与与人文气息人文气息共生。文共生。文化底蕴深
13、厚,语言典雅清丽,富有感化底蕴深厚,语言典雅清丽,富有感染力,能留给读者美妙的享受。染力,能留给读者美妙的享受。考场优秀作文的共性:考场优秀作文的共性:作文得高分秘诀作文得高分秘诀“作文,不仅仅是一种个性表达;作文,不仅仅是一种个性表达;从某种程度上来说,它是你与阅卷从某种程度上来说,它是你与阅卷老师的心灵沟通老师的心灵沟通!因此,怎样取得!因此,怎样取得与阅卷老师的心理共鸣至关重要!与阅卷老师的心理共鸣至关重要!”想办法在作文中打造一个亮点想办法在作文中打造一个亮点,相,相信一个就可以打动阅卷老师!信一个就可以打动阅卷老师!要想得到高考作文的要想得到高考作文的 发展等级发展等级 分,分,必须
14、有必须有 亮点亮点,即精彩之处。一篇高考,即精彩之处。一篇高考作文,总得有作文,总得有 发光发光 之处。没有之处。没有 太阳太阳,也得有个,也得有个 月亮月亮;没有;没有 月亮月亮,也得,也得有颗有颗 星星星星;没有;没有 星星星星,也得有个,也得有个 萤萤火虫火虫。如果连。如果连 萤火虫萤火虫 都没有,那都没有,那 发发展等级展等级 分与就与你无缘了。分与就与你无缘了。“亮点亮点”有哪些?有哪些?如何追求高考作文的如何追求高考作文的“亮点亮点”整洁的卷面整洁的卷面考场作文,如果有一个好的卷面,能够考场作文,如果有一个好的卷面,能够给阅卷老师留下美好的印象,大大提升给阅卷老师留下美好的印象,大
15、大提升他们对作文其他方面的评价指数,从而他们对作文其他方面的评价指数,从而给予高分。给予高分。所谓整洁的卷面,包括以下几个方所谓整洁的卷面,包括以下几个方面:面:一是,一是,字形字形正确、字体端正、字正确、字体端正、字迹清晰;一是迹清晰;一是标点符号标点符号使用正确,书使用正确,书写位置得当;三是写位置得当;三是层次清楚层次清楚,结构得,结构得当;四是当;四是谨慎修改谨慎修改,保持卷面清洁,保持卷面清洁,不乱涂乱画不乱涂乱画。-抓好形象工程抓好形象工程醒目的标题醒目的标题“题好一半文,花香蝶自来题好一半文,花香蝶自来。”。题题目是文章的眼睛。目是文章的眼睛。精心锤炼一个赏心精心锤炼一个赏心悦目
16、的标题,力求让标题悦目的标题,力求让标题“一枝红杏一枝红杏出墙来出墙来”,露出一丝春色,粘住阅卷,露出一丝春色,粘住阅卷老师的眼睛,是考生的必备之术。老师的眼睛,是考生的必备之术。好题目,要力求准确、简洁、新颖而好题目,要力求准确、简洁、新颖而富有表现力。富有表现力。准确准确,即体现文章的主,即体现文章的主旨;旨;简洁简洁,是语言凝练,言少而意丰;,是语言凝练,言少而意丰;新颖新颖,是超出一般,出乎意料。,是超出一般,出乎意料。让阅卷老师让阅卷老师“见题钟情见题钟情”,激起阅读,激起阅读的兴趣。的兴趣。鲜明的点题鲜明的点题因为阅卷时间紧,老师一般不太可能因为阅卷时间紧,老师一般不太可能慢慢领会
17、你的文章。如果文章的主慢慢领会你的文章。如果文章的主旨(立意)过于含蓄,很可能被判旨(立意)过于含蓄,很可能被判为偏题。因此,为偏题。因此,除了在文章开头门除了在文章开头门见山,直奔主题外,还要在文中适见山,直奔主题外,还要在文中适当的地方用一两句话点明主旨,让当的地方用一两句话点明主旨,让阅卷老师清楚你到底写的是什么阅卷老师清楚你到底写的是什么。深刻的主题:深刻的主题:“文以载道文以载道”。文章最忌泛泛。文章最忌泛泛而谈,枯燥乏味。而谈,枯燥乏味。写作时应加入自写作时应加入自己的生活体验,写出对生活的感悟,己的生活体验,写出对生活的感悟,从而表达一个深刻的主题,引起读从而表达一个深刻的主题,
18、引起读者情感的共鸣和对生活的哲理思考者情感的共鸣和对生活的哲理思考。联系现实,融入时代,真诚呼联系现实,融入时代,真诚呼吁,莫喊口号。吁,莫喊口号。热点问题的巧妙组合热点问题的巧妙组合。选材:选材:蕴含时代特蕴含时代特色色。“烂桃半筐,不如鲜桃一颗!烂桃半筐,不如鲜桃一颗!”再回到现实社会,近几年来,再回到现实社会,近几年来,“追星追星”风潮风潮久久不停息。一个久久不停息。一个超级女声李宇春超级女声李宇春的出现引起了的出现引起了社会上崇尚中性装扮的潮流,那么多的社会上崇尚中性装扮的潮流,那么多的“李宇春李宇春”走在街上不觉得很奇怪吗?再看走在街上不觉得很奇怪吗?再看芙蓉姐姐、凤芙蓉姐姐、凤姐、
19、犀利哥等姐、犀利哥等,他们的爆红又何尝没有推波助澜,他们的爆红又何尝没有推波助澜啊!人们的模仿能力真是超乎想象啊,啊!人们的模仿能力真是超乎想象啊,忐忑忐忑的流传让男女老少都跟着咿咿呀呀,各个模范节的流传让男女老少都跟着咿咿呀呀,各个模范节目都少不了各种各样的人秀一番。这个社会是怎目都少不了各种各样的人秀一番。这个社会是怎么了呢?我们所提倡的个性哪去了呢?么了呢?我们所提倡的个性哪去了呢?(差异差异)丰富的内容:丰富的内容:文章深刻的主题靠丰富的内容来表文章深刻的主题靠丰富的内容来表现。就现。就说理性说理性文章而言,主要指材料丰文章而言,主要指材料丰富,论据充足;就富,论据充足;就记叙性记叙性
20、文章而言,除文章而言,除了事例充实外,还包括表现手法的充分了事例充实外,还包括表现手法的充分运用,以及由此而塑造的丰满的人物形运用,以及由此而塑造的丰满的人物形象和深远的意境等。象和深远的意境等。最少三个,最好五个以上事例,不最少三个,最好五个以上事例,不同的侧面、文化气息、时代气息,例子同的侧面、文化气息、时代气息,例子决定你的文采。点例与排例综合运用决定你的文采。点例与排例综合运用。严谨的结构:严谨的结构:用最熟悉、最科学的作文结构构思用最熟悉、最科学的作文结构构思作文,慎用简单并列式,不要偷换作文,慎用简单并列式,不要偷换概念,概念,体现层进式,用好对照式,体现层进式,用好对照式,联系好
21、现实联系好现实。精彩的结尾:精彩的结尾:编筐编篓,重在收口。编筐编篓,重在收口。作文亦然。尾结得好,作文亦然。尾结得好,能给读者以深刻的艺术感染,启发读者深入地思能给读者以深刻的艺术感染,启发读者深入地思考问题,从中获得启发;尾结得好,有利于文章考问题,从中获得启发;尾结得好,有利于文章严谨的结构,辞虽尽而意无穷,就像欣赏一首绝严谨的结构,辞虽尽而意无穷,就像欣赏一首绝妙的乐章,一曲终了,余音仍在耳畔回荡缭绕。妙的乐章,一曲终了,余音仍在耳畔回荡缭绕。从考场作文的写作来看,结尾是考生写作才华的从考场作文的写作来看,结尾是考生写作才华的最后最后“亮相亮相”,要想最终获取高分,就要讲究结,要想最终
22、获取高分,就要讲究结尾的艺术。尾的艺术。或照应开头,浑然一体;或议论抒情,或照应开头,浑然一体;或议论抒情,深化主题;或画龙点睛,总结全文。深化主题;或画龙点睛,总结全文。总之,不能拖泥带水,无话找话,要干净利落,总之,不能拖泥带水,无话找话,要干净利落,要让阅卷老师完成好作文印象的最后要让阅卷老师完成好作文印象的最后“定格定格”。回避尴尬回避尴尬在写作中一定要回避尴尬,在写作中一定要回避尴尬,让作文中出让作文中出现一个最优秀的你现一个最优秀的你,不要暴露自己的,不要暴露自己的弱点,譬如弱点,譬如“我是一个差生我是一个差生”“我是我是一个复习生一个复习生”“我是一个艺术生我是一个艺术生”“我是
23、一个体育生我是一个体育生”等。等。考场作文失误警示考场作文失误警示擅闯雷区自取灭亡擅闯雷区自取灭亡(1 1)虚情假意,瞎编乱造)虚情假意,瞎编乱造亲人去世,换取亲人去世,换取同情;同情;(2 2)怪异诡谲,投机取巧)怪异诡谲,投机取巧谁都不懂,方显谁都不懂,方显高明;高明;(3 3)偏激失控,狂妄暴力)偏激失控,狂妄暴力泼妇骂街,凶杀泼妇骂街,凶杀耍赖;耍赖;(4 4)低级庸俗,黄色反动)低级庸俗,黄色反动灰色世界,玩世灰色世界,玩世不恭;不恭;审题切中材料审题切中材料;题目切题、响亮题目切题、响亮;要至少三次点题,要至少三次点题,“三点成一线三点成一线”;”;要引用二三句名人名言,增加论证力
24、量要引用二三句名人名言,增加论证力量;要运用两三个整句,增强文章的奔放气势要运用两三个整句,增强文章的奔放气势;材料要做到新鲜典型材料要做到新鲜典型;结尾要么点题,卒章显志;要么描写抒情,结尾要么点题,卒章显志;要么描写抒情,言有尽而意无穷。言有尽而意无穷。20182018年高考作文命题核心思想:年高考作文命题核心思想:传递正能量,弘扬社会主义核心价值观传递正能量,弘扬社会主义核心价值观增强规范意识,突出社会主义法制观念增强规范意识,突出社会主义法制观念弘扬传统文化,展示中华民族特有魅力弘扬传统文化,展示中华民族特有魅力树立创新思维,用开放的眼光看世界树立创新思维,用开放的眼光看世界11即使天
25、下所有的人都不认可你,即使天下所有的人都不认可你,甚至看不起你,轻视你,你也不能甚至看不起你,轻视你,你也不能不认可自己,更不能看不起自己,不认可自己,更不能看不起自己,甚至自轻自贱。甚至自轻自贱。人,只有自己看起自己,你才真正人,只有自己看起自己,你才真正拥有自己,你才能在高考中展示自拥有自己,你才能在高考中展示自己的雄姿,不留人生的遗憾,创造己的雄姿,不留人生的遗憾,创造自己的历史。自己的历史。你要用实力证明你自己!你要用实力证明你自己!如果所有的人都认为你很优秀,如果所有的人都认为你很优秀,那么你就更应该努力充实自己,那么你就更应该努力充实自己,谨慎前行。谨慎前行。希望你能用自己的行动证
26、明你确希望你能用自己的行动证明你确实不会让认可你的人失望,你真实不会让认可你的人失望,你真的是他们希望的那样。的是他们希望的那样。相信你能充分发挥自己的优势,相信你能充分发挥自己的优势,展示一个不一样的精彩!展示一个不一样的精彩!我们已经用极大的忍耐力,脚踏实我们已经用极大的忍耐力,脚踏实地地走好脚下的每一步,开心快乐地地走好脚下的每一步,开心快乐地度过高三的每一天,地度过高三的每一天,今天,我们将以自信的姿态迎接高今天,我们将以自信的姿态迎接高考,以积极的状态面对高考,考,以积极的状态面对高考,我们相信,志在四方的血性男儿、我们相信,志在四方的血性男儿、不让须眉的巾帼女将,一定会怒放不让须眉的巾帼女将,一定会怒放自己的生命,奏响今年高考胜利之自己的生命,奏响今年高考胜利之歌!歌!你若盛开你若盛开 清风自来清风自来见微知著,整体把握。见微知著,整体把握。全力以赴,创造辉煌!全力以赴,创造辉煌!时间安排要合理时间安排要合理笑看风云过笑看风云过 高考必胜!高考必胜!祝同学们高考成功,金榜题名!祝同学们高考成功,金榜题名!谢谢观赏谢谢观赏