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1、 科科学学家家们们通通过过研研究究这这些些化化石石，从从中中窥窥见见了了亿亿万万年年前前像像奇奇幻幻的的神神话话一一样样的的生生物物世世界界。什么是化石？什么是化石？远古时代某种生物的遗体、遗物远古时代某种生物的遗体、遗物或遗迹，由于火山、地震、冰川等或遗迹，由于火山、地震、冰川等自然原因而被埋藏在地下，经过漫自然原因而被埋藏在地下，经过漫长的时间变迁，最终变成了像石头长的时间变迁，最终变成了像石头一样的东西。这就叫化石。研究化一样的东西。这就叫化石。研究化石的目的，一是了解生物的进化，石的目的，一是了解生物的进化，二是帮助确定地层的年代。二是帮助确定地层的年代。张锋，国家级教授，张锋，国家级
2、教授，理学博士理学博士。1998年日本名古屋大学理学部生物无机化学专年日本名古屋大学理学部生物无机化学专业博士研究生毕业，理学博士。业博士研究生毕业，理学博士。1998年年3月获博士学位后回国。月获博士学位后回国。1998年年3月至今在月至今在辽宁大学化学科学与工程学院任教。辽宁大学化学科学与工程学院任教。1999年年8月晋升教授。月晋升教授。现用笔名雨岩、风涛。现用笔名雨岩、风涛。当代诗人，科普工作者。当代诗人，科普工作者。代表作有：代表作有：小诗小诗本草纲目。译著有黑猩猩在召唤本草纲目。译著有黑猩猩在召唤神秘的神秘的黑猿国黑猿国等。其等。其诗作被称为第三诗作被称为第三代诗歌。代诗歌。读准字
3、音读准字音奇奇幻幻（）裹裹（）藏）藏葱茏葱茏（）卓越卓越（）骸骸（）骨）骨 潜潜（）行）行躯躯壳壳（）档档（）案）案猛猛犸犸（）悄悄（）然）然huhu n ngugucng lcng l ngngzhuzhu yu yu h h iiqiqi n nqiqi o od d ngngmmqioqio奇幻：奇幻：奇异而虚幻。奇异而虚幻。悄然：悄然：没有声息。没有声息。潜行：潜行：秘密行走。秘密行走。海枯石烂：海枯石烂：海水枯干，石头腐烂，指海水枯干，石头腐烂，指经历了极长的时间。经历了极长的时间。叹服：叹服：赞叹而佩服。赞叹而佩服。葱茏：葱茏：草木青翠茂盛。草木青翠茂盛。幽雅：幽雅：幽静而雅致。幽
4、静而雅致。朗读诗歌朗读诗歌1 1、整体感知、整体感知（1）用简洁的语言概括本诗的主要）用简洁的语言概括本诗的主要内容。内容。本诗写科学家通过研究化石展现了本诗写科学家通过研究化石展现了亿万年前的神奇景象。亿万年前的神奇景象。（2）本诗表达了作者怎样的思想感情）本诗表达了作者怎样的思想感情？诗歌表达了作者对自然神奇与人诗歌表达了作者对自然神奇与人类伟大的赞美之情。类伟大的赞美之情。（3）本诗可以分为几层，试概括每层的）本诗可以分为几层，试概括每层的大意。大意。发问想象发问想象 遐思飞扬遐思飞扬 回答呼应回答呼应（12节）节）（36节）节）(7节节)神奇景色神奇景色 人类伟大人类伟大 赞美科学赞美
5、科学全诗结构全诗结构首尾呼应首尾呼应特点特点:思考问题。思考问题。1、“你把我的思绪引向远古你把我的思绪引向远古”一句在全诗中起什么作用？一句在全诗中起什么作用？是表现作者思路的句子，接下是表现作者思路的句子，接下来就是写飞扬的思绪了，这句话来就是写飞扬的思绪了，这句话在文中起到了引起下文的作用。在文中起到了引起下文的作用。2、诗中的、诗中的“你你”具体指代什么？具体指代什么？能否改成能否改成“他他”，为什么？，为什么？本节中的本节中的“你你”指化石，文章采指化石，文章采用一种与人对话的口气，以第二用一种与人对话的口气，以第二人称直接抒发了自己对化石的赞人称直接抒发了自己对化石的赞美之情，增强
6、了文章的亲切感，美之情，增强了文章的亲切感，使诗歌语言富具魅力。使诗歌语言富具魅力。3、怎样理解怎样理解“黑色的躯壳裹藏着黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一本珍生命的信息，为历史留下一本珍贵的密码贵的密码”一句？一句？古代生物虽已死亡，但这些深埋古代生物虽已死亡，但这些深埋地下的化石的存在，足以证明地地下的化石的存在，足以证明地球上的生物是生生不息、繁衍不球上的生物是生生不息、繁衍不断的，这些化石为科学家们研究断的，这些化石为科学家们研究生物提供了必要的条件。生物提供了必要的条件。4、“时光在你脸上刻下道道皱纹，时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细描画犹如把生命的档案细细描画”
7、是写人是写人吗？你是怎样理解的？吗？你是怎样理解的？无论地球上的生命形式如何变化，无论地球上的生命形式如何变化，这一切都由化石记录着，假如化石是这一切都由化石记录着，假如化石是人的脸，那刻在这脸上的皱纹不就是人的脸，那刻在这脸上的皱纹不就是地球古生物的档案吗？地球古生物的档案吗？猛犸象猛犸象 科学家研究保存了古生物生命信息的化石，从中窥见了亿万年前像奇幻神话一样的生物世界。诗人张锋以一首抒情性的科学诗的形式，饱含感情地赞颂了“会说话”的奇异化石，引领我们去遨游那远古洪荒、沧海桑田。遐思之余，我想，如何尽可能地去保护地球上濒临灭绝的珍稀动物，而不是让后世的人们在博物馆去慨叹、遐思，这更多地需要全人类珍爱我们生活着的这个星球，从我做起，从现在做起，为了秀水蓝天、花红草绿。