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1、中考复习中考复习任城区长沟中学装饰花瓶装饰花瓶（妈妈的要求妈妈的要求：选择花瓶内的元素：选择花瓶内的元素组成组成化合物化合物,写在对应物质种类的上写在对应物质种类的上方。）方。）一天小丽放学回到家看到妈妈在花瓶上插花，一天小丽放学回到家看到妈妈在花瓶上插花，连忙放下书包帮忙。妈妈为了考考她，对装饰连忙放下书包帮忙。妈妈为了考考她，对装饰花瓶提了个花瓶提了个 小小的小小的 要求。你猜她会如何装饰要求。你猜她会如何装饰这个特殊的花瓶？这个特殊的花瓶？HOaS碱碱金属氧金属氧化物化物盐盐酸酸 非金属非金属氧化物氧化物H、O、Na、S 四种元素四种元素NaOHH2SO4Na2ONa2SO4Na2SO3
2、H2OSO2SO3_装饰花瓶装饰花瓶HaOS酸、碱、盐的概念与构成酸、碱、盐的概念与构成概念构成酸 碱盐电离产生的阳离子电离产生的阳离子全部全部是是氢离氢离子子的化合物的化合物如如 H2SO4=2H+SO42-电离产生的阴离子电离产生的阴离子全部全部是氢氧是氢氧根离子的化合物根离子的化合物NaOH=Na+OH-由金属离子（或铵根离子）与由金属离子（或铵根离子）与酸根离子构成的化合物酸根离子构成的化合物Na2CO3=2Na+CO32-H+酸根离子酸根离子金属离子或铵根离子金属离子或铵根离子 OH-金属离子或铵根离子金属离子或铵根离子 酸根离子酸根离子 现有标签破损的两瓶无色溶液，分现有标签破损的
3、两瓶无色溶液，分别是浓盐酸和浓硫酸。如何鉴别？比一别是浓盐酸和浓硫酸。如何鉴别？比一比看谁的方法多？比看谁的方法多？无色黏稠油状液体无色黏稠油状液体无气味无气味有刺激性气味有刺激性气味无明显现象无明显现象瓶口附近有白雾瓶口附近有白雾不易挥发不易挥发易挥发易挥发无色无色液体液体浓盐酸和浓硫酸性质的比较浓盐酸和浓硫酸性质的比较有吸水性、脱水性、有吸水性、脱水性、氧化性和强腐蚀性氧化性和强腐蚀性有强烈的腐蚀性有强烈的腐蚀性浓盐酸浓盐酸浓硫酸浓硫酸 颜色、状态颜色、状态打开瓶盖后的现象打开瓶盖后的现象 气味气味气味气味溶于水后的情况溶于水后的情况 挥发性挥发性密度密度 特性特性无明显变化无明显变化放出
4、大量热放出大量热1、由于浓硫酸密度比水大且溶于水放出大量热，故稀释浓硫酸、由于浓硫酸密度比水大且溶于水放出大量热，故稀释浓硫酸时一定要把时一定要把_缓缓加入缓缓加入_中，并不断用玻璃棒搅拌。中，并不断用玻璃棒搅拌。2、由于浓硫酸具有吸水性，故可做、由于浓硫酸具有吸水性，故可做_1.37g/ml1.84g/ml浓硫酸浓硫酸水水干燥剂干燥剂注：注：小丽在使用小丽在使用“除垢净除垢净”去除热水瓶中的水去除热水瓶中的水垢时，发现有大量的气泡产生。联想到水垢中垢时，发现有大量的气泡产生。联想到水垢中含有含有CaCO3 ，猜想，猜想“除垢净除垢净”的成分中的成分中可能有可能有酸酸。他和其他同学进行了研讨，
5、通力合作，设。他和其他同学进行了研讨，通力合作，设计出多种方案并计出多种方案并证实了自己的猜想证实了自己的猜想。她想和同。她想和同学们比一比学们比一比,你们能设计出多少种方案？你们能设计出多少种方案？1滴加石蕊试液观察颜色变化；滴加石蕊试液观察颜色变化；2取样加入活泼金属观察是否有气泡；取样加入活泼金属观察是否有气泡；3.加入难溶于水的金属氧化物，看是否溶解；加入难溶于水的金属氧化物，看是否溶解；4.加入难溶于水的碱，看是否溶解；加入难溶于水的碱，看是否溶解；5.加入碳酸盐，看是否有气泡生成；加入碳酸盐，看是否有气泡生成；6pH试纸检验，试纸检验，pH 是否小于是否小于7；4、酸、酸+碱碱盐盐
6、+水水3、酸、酸+金属氧化物金属氧化物盐盐+水水5、酸、酸+（某些）盐（某些）盐新酸新酸+新盐新盐1、酸、酸与指示剂作用：使紫色石蕊与指示剂作用：使紫色石蕊试液变红，使无色酚酞试液不变色试液变红，使无色酚酞试液不变色酸酸2、酸、酸+活泼金属活泼金属盐盐+H2 现有标签破损的两瓶白色现有标签破损的两瓶白色固体固体，分，分别是别是氢氧化钠氢氧化钠和和氢氧化钙氢氧化钙。如何鉴别？。如何鉴别？比一比看谁的方法多？比一比看谁的方法多？氢氧化钠氢氧化钠氢氧化钙氢氧化钙化学式化学式俗名俗名颜色、状态颜色、状态潮解性潮解性溶解性溶解性腐蚀性腐蚀性制备制备NaOHNaOHCa(OH)Ca(OH)2苛性钠、火碱、
7、烧碱苛性钠、火碱、烧碱熟石灰、消石灰熟石灰、消石灰白色、片状固体白色、片状固体白色粉末白色粉末露置在空气中，能吸收露置在空气中，能吸收水分而潮解，有吸水性水分而潮解，有吸水性不明显不明显易溶于水，并放出大量的热易溶于水，并放出大量的热微溶于水微溶于水强腐蚀性强腐蚀性有腐蚀性有腐蚀性氢氧化钠和氢氧化钙的性质和制备氢氧化钠和氢氧化钙的性质和制备CaO+HCaO+H2O=Ca(OH)O=Ca(OH)2Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH小丽的家乡有一个造纸厂，小丽听周围的人说排出的污水是碱性小丽的家乡有一个造纸厂，小丽听周围的人说排出的污水是碱性的，从而导致周围的庄稼大面积死亡。怎样
8、证明污水是碱性的呢，的，从而导致周围的庄稼大面积死亡。怎样证明污水是碱性的呢，成了摆在小丽面前的一道难题，你能帮助小丽解决这个问题吗？成了摆在小丽面前的一道难题，你能帮助小丽解决这个问题吗？小组交流讨论小组交流讨论。碱性？碱性？新盐新盐+新碱新碱盐盐+碱碱+非金属氧化物非金属氧化物盐盐+水水+酸酸盐盐+水水使使紫色紫色石蕊试液变石蕊试液变蓝蓝使无色酚酞试液变使无色酚酞试液变红红碱碱溶液溶液与指示剂作用与指示剂作用碱如何处理造纸厂的废水，才不至于如何处理造纸厂的废水，才不至于造成污染呢？造成污染呢？加入一些酸，加入一些酸，.中和反应：中和反应：酸与碱作用生成盐和水的反应。酸与碱作用生成盐和水的反
9、应。思考：思考：生成盐和水的反应一定是中和反生成盐和水的反应一定是中和反应吗？应吗？你你知道胃酸知道胃酸过多吃什么过多吃什么药吗？药吗？氢氢氧化铝氧化铝Al(OH)3 +3HCl =AlCl3 +3H2O氢氢氧化铝能中和过多胃酸氧化铝能中和过多胃酸你能写出化学方程式吗？你能写出化学方程式吗？学以致用学以致用胃乐胃乐 或胃舒平或胃舒平它的主要成份是什么？它的主要成份是什么？药理药理胶胶囊囊 小丽查阅资料得知造纸厂的污水中所含的碱小丽查阅资料得知造纸厂的污水中所含的碱性物质主要为氢氧化钠和碳酸钠。在实验室里有性物质主要为氢氧化钠和碳酸钠。在实验室里有两瓶丢失标签的氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液如何两瓶丢
10、失标签的氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液如何鉴别？鉴别？小组交流小组交流讨论讨论。法一：加入足量稀酸，有气泡产生的是碳酸钠法一：加入足量稀酸，有气泡产生的是碳酸钠。原理：原理：2H+CO32-=CO2+H2O法二：加入含法二：加入含Ca 2+或或Ba 2+的溶液，有沉淀生的溶液，有沉淀生 成的为碳酸钠成的为碳酸钠。原理原理：Ca2+CO32-=CaCO3 Ba2+CO32-=BaCO3 通过前面浓盐酸和稀盐酸、氢氧化钠和氢通过前面浓盐酸和稀盐酸、氢氧化钠和氢氧化钙固体、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液的鉴别氧化钙固体、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液的鉴别，你能否归纳一下鉴别题的处理思路？，你能否归纳一下鉴别题的处理
11、思路？归纳与总结归纳与总结根据物质性质的不同点进行鉴别。根据物质性质的不同点进行鉴别。注：能用物理方法的不用化学方法。注：能用物理方法的不用化学方法。1、下列物质长时间暴露在空气中会变质并、下列物质长时间暴露在空气中会变质并且质量增加的是（且质量增加的是（）A、木炭、木炭 B、浓盐酸、浓盐酸 C、浓硫酸、浓硫酸 D、烧碱、烧碱 2、做馒头时，面团经过发酵后生成一些酸，、做馒头时，面团经过发酵后生成一些酸，此时可加一些纯碱溶液，用力揉和，然后做成馒此时可加一些纯碱溶液，用力揉和，然后做成馒头，加热蒸熟，蒸熟的馒头能变得疏松多孔，为头，加热蒸熟，蒸熟的馒头能变得疏松多孔，为什么？什么？发酵产生的酸
12、和加入的纯碱（发酵产生的酸和加入的纯碱（Na2CO3)反应，生成反应，生成CO2气体，是馒头内生成许多小气体，是馒头内生成许多小洞，因此馒头疏松多孔。洞，因此馒头疏松多孔。DHClCuCO2NaCl Fe2O3FeCuCO2H2SO4NaClCuNaOHH2SO4CO2NaClCaCO3H2SO4NaClCuCO2H2SO4入口入口出口出口小小羊羊选选择择哪哪条条路路才才不不会会羊羊入入狼狼口口呢呢?并并找找出出其其他他几几条条路路中中谁谁是是狼狼?3、小羊探路、小羊探路 （一）（一）54321Fe2O3NaOH NaClCuCO2NaOHNaClHCl CuNaClNaOHCuFe2O3Na
13、ClCuSO4CuFe2O33、小羊探路、小羊探路 （二）（二）1234 谈一谈:通过本节课的复习，你有什么收获、体会？还有什么疑惑？1、下列物质的名称、俗名、化学式一致、下列物质的名称、俗名、化学式一致的是（的是（）A.氢氧化钙、消石灰、氢氧化钙、消石灰、CaOB.氧化铁、铁锈、氧化铁、铁锈、FeOC.氢氯酸、盐酸、氢氯酸、盐酸、HClO3D.氢氧化钠、烧碱、氢氧化钠、烧碱、NaOHD大显身手大显身手2、欲干燥二氧化碳气体，应选用、欲干燥二氧化碳气体，应选用的干燥剂是（的干燥剂是（）A.氢氧化钠固体氢氧化钠固体 B.浓硫酸浓硫酸C.稀硫酸稀硫酸 D.生石灰生石灰B大显身手大显身手3、关于氢氧
14、化钠和氢氧化钙的下列说法中不正、关于氢氧化钠和氢氧化钙的下列说法中不正确的是（确的是（）A.都是白色固体，前者易溶于水，后者微溶于都是白色固体，前者易溶于水，后者微溶于 水水B.都不能敞口存放，因为都能跟空气中的二氧都不能敞口存放，因为都能跟空气中的二氧化碳反应化碳反应C.两者的水溶液都显碱性，都能使酚酞变红色、两者的水溶液都显碱性，都能使酚酞变红色、石蕊变蓝色石蕊变蓝色D.都易吸收空气中的水蒸气，可作干燥剂都易吸收空气中的水蒸气，可作干燥剂D大显身手大显身手4、某物质进行下列三个实验：、某物质进行下列三个实验：滴入紫色滴入紫色石蕊试液变蓝色；石蕊试液变蓝色；滴入滴入Cu(NO3)2溶液；溶液
15、；产生蓝色沉淀；产生蓝色沉淀；加入加入Na2CO3溶液产生溶液产生白色沉淀，则该物质是（白色沉淀，则该物质是（）A.NaOH溶液溶液 B.Fe(OH)3C.澄清石灰水澄清石灰水 D.Ba(OH)2C D大显身手大显身手 5 5月月2323日，福建南靖一辆满载浓盐酸槽罐车翻日，福建南靖一辆满载浓盐酸槽罐车翻车车，车上装载的，车上装载的1212吨浓盐酸从已翻倒的车顶上吨浓盐酸从已翻倒的车顶上的出气阀中流了出来。沿着小溪缓慢地向下游流的出气阀中流了出来。沿着小溪缓慢地向下游流动，所经之处动，所经之处浓烟浓烟弥漫弥漫,草木毁坏。浓盐酸流经草木毁坏。浓盐酸流经的鱼塘，水面浮起了许多鱼的尸体。过往车辆全的
16、鱼塘，水面浮起了许多鱼的尸体。过往车辆全都不敢通过都不敢通过浓烟浓烟区，道路严重堵车区，道路严重堵车 。事发后，。事发后，省环保局派出监测专家和技术人员，赶赴现场调省环保局派出监测专家和技术人员，赶赴现场调查处理。查处理。大显身手大显身手5、信息题、信息题小丽看后纳闷：小丽看后纳闷：1 1、为什么浓盐酸流经之处会浓雾弥漫？、为什么浓盐酸流经之处会浓雾弥漫？、池塘中鱼儿死亡的原因，有哪些可能？、池塘中鱼儿死亡的原因，有哪些可能？可能：可能：浓盐酸有腐蚀性，使鱼被腐蚀而死亡浓盐酸有腐蚀性，使鱼被腐蚀而死亡可能：可能：浓盐酸具有酸性，改变了河水的浓盐酸具有酸性，改变了河水的P，使鱼无法生存使鱼无法生
17、存大显身手大显身手、为什么过往车辆全都不敢通过雾区？、为什么过往车辆全都不敢通过雾区？因为盐酸会与金属反应，腐蚀车上的金属因为盐酸会与金属反应，腐蚀车上的金属制品，还会对车内人员产生伤害制品，还会对车内人员产生伤害、小丽想知道周围的河水是否受到盐酸、小丽想知道周围的河水是否受到盐酸的污染，请你告诉她该如何检测的污染，请你告诉她该如何检测大显身手大显身手5 5 现场追踪报道：现场追踪报道：消防官兵到场后应如何办消防官兵到场后应如何办?一方面一方面消防官兵到场后迅速出动水枪对消防官兵到场后迅速出动水枪对酸雾进行稀释；酸雾进行稀释；大显身手大显身手5 5 现场追踪报道：现场追踪报道：消防官兵到场后应如何办消防官兵到场后应如何办?另一方面另一方面派人穿着防化服、佩带空气呼吸器派人穿着防化服、佩带空气呼吸器等个人防护装备，深入污染区在翻车地点小等个人防护装备，深入污染区在翻车地点小溪下游筑起了溪下游筑起了4 4道石灰坝，并投放片碱道石灰坝，并投放片碱（NaOH）、）、石灰石灰 CaO和和Ca（OH）2 进进行处理。行处理。一方面一方面消防官兵到场后迅速出动水枪对消防官兵到场后迅速出动水枪对酸雾进行稀释；酸雾进行稀释；采用以上做法的原因是什么？采用以上做法的原因是什么？大显身手大显身手