《【课件】1.1追求智慧的学问课件-2021-2022学年高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【课件】1.1追求智慧的学问课件-2021-2022学年高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx（28页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第一第一课第一框第一框追求智慧的学追求智慧的学问导入：生活入：生活处处有哲学有哲学甲：思想政治课涉及到许多我以前甲：思想政治课涉及到许多我以前没有接触过的知识，非常有意思，没有接触过的知识，非常有意思，我一定会认真学习！我一定会认真学习！乙：我对思政课不感兴趣，只要能应乙：我对思政课不感兴趣，只要能应付考试就行了。付考试就行了。价价值判断与价判断与价值选择具有主具有主题差差异性，不同的人异性，不同的人对同一同一对象可能象可能会会产生不同的生不同的认识导入：生活入：生活处处有哲学有哲学选科要从自身科要从自身实际出出发，要，要坚持具持具体体问题具体分析具体分析导入：生活入：生活处处有哲学有哲学灵珠
2、与魔丸早已命定灵珠与魔丸早已命定VSVS我命由我不由天我命由我不由天是否存在既定的命运是否存在既定的命运？导入：生活入：生活处处有哲学有哲学 其实，其实，哲学就在我们身边哲学就在我们身边！哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁，！哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁，只要留心思考，就会发现它与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切只要留心思考，就会发现它与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活。相关，总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活。（P4-1P4-1）古希腊哲学家苏格拉底曾说过：古希腊哲学家苏格拉底曾说过：“未经审视的人
3、生，是不值得过的。未经审视的人生，是不值得过的。”人们要想生活得有意义、有价值，就应该对自己生活在其中的世界和生活本身进人们要想生活得有意义、有价值，就应该对自己生活在其中的世界和生活本身进行审视和思考。为此，行审视和思考。为此，我们不仅需要具体科学知识，而且需要哲学知识我们不仅需要具体科学知识，而且需要哲学知识。什么是什么是哲学？哲学的基本问题是什么？马克思主义哲学是什么样的哲学？哲学？哲学的基本问题是什么？马克思主义哲学是什么样的哲学？了解这些问题，了解这些问题，有助于我们走进哲学，掌握认识世界和改造世界的思想武器，作出正确的人生选有助于我们走进哲学，掌握认识世界和改造世界的思想武器，作出
4、正确的人生选择，创造更亮丽的青春。择，创造更亮丽的青春。（P2-1P2-1）一、哲学的起源一、哲学的起源PhilosophyPhilosophy源自希腊的西方学术名词翻译源自希腊的西方学术名词翻译Philo Philo sophia sophia PhilosophyPhilosophy爱爱 智慧智慧 爱智慧爱智慧/思考的乐趣思考的乐趣在古希腊语中，哲学的本义是爱智慧或追在古希腊语中，哲学的本义是爱智慧或追求智慧。求智慧。尔雅尔雅“哲，智也。哲，智也。”说文解字说文解字“哲，知也。哲，知也。”新华字典新华字典“哲，有智慧。哲，有智慧。”在汉语中，在汉语中，“哲哲”就是智慧，哲学就是智就是智慧，
5、哲学就是智慧之学或追求智慧之学。慧之学或追求智慧之学。1.哲学的本哲学的本义（含（含义）：）：哲学是一哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学智慧、追求智慧的学问，它致力于从，它致力于从总体上把握人与世界的关系。体上把握人与世界的关系。正如正如马克思所克思所说，哲学是哲学是“现世的智慧世的智慧”，是，是“文化的活的灵魂文化的活的灵魂”。一、哲学的起源一、哲学的起源2.哲学的哲学的产生：生：（1）哲学智慧哲学智慧产生于人的生于人的实践活践活动。哲学智慧不是从人的哲学智慧不是从人的头脑中凭空中凭空产生的，而是生的，而是人人们在在认识世界和改造世界的活世界和改造世界的活动中，在中，在处理人与外部世界关系的理
6、人与外部世界关系的实践中形成和践中形成和发展展起来的。（起来的。（侧重来源重来源）子曰：子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。不逾矩。”孔子说：孔子说：“我我十五岁十五岁立志于学习；立志于学习；三十岁三十岁能够自立；能够自立；四十岁四十岁能不被外界事物所迷惑；能不被外界事物所迷惑；五十岁五十岁懂得了天命；懂得了天命；六十岁六十岁能正确对待各种言论，不觉得不顺；能正确对待各种言论，不觉得不顺；七十岁七十岁能随心所欲，而不越出规矩。能随心所欲，而不越出规矩。
7、”思考：孔子的这种智慧是凭空而来的吗？如果不是，那它是如何产生的呢？思考：孔子的这种智慧是凭空而来的吗？如果不是，那它是如何产生的呢？一、哲学的起源一、哲学的起源2.哲学的哲学的产生：生：（2）哲学起源于人哲学起源于人们在生活在生活实践中践中对宇宙、人生的追宇宙、人生的追问和思考和思考。在生活。在生活实践中，践中，人人们会自会自觉或不自或不自觉地思考世界，思考周地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的的人和事，并用自己在思考中形成的观念指念指导自己的生活和自己的生活和实践。在践。在这些思考中，会触及一些具有哲学性些思考中，会触及一些具有哲学性质的的问题。（。（侧重方式）重方式）亚里
8、士多德在亚里士多德在形而上学形而上学中第一句话是：中第一句话是：“每一个人在本性上都每一个人在本性上都想求知想求知。”亚里亚里士多德用这一格言来说明哲学的起源。与这句格言相类似的一句格言是：士多德用这一格言来说明哲学的起源。与这句格言相类似的一句格言是：“哲学起哲学起源于闲暇和诧异源于闲暇和诧异。”哲学的思辨最初表现为哲学的思辨最初表现为“诧异诧异”，诧异就是好奇心。，诧异就是好奇心。最早的最早的哲学家出于追根问底、知其所然的好奇心，对眼前的一些现象，如日月星辰、刮风哲学家出于追根问底、知其所然的好奇心，对眼前的一些现象，如日月星辰、刮风下雨等，感到诧异，然后一点点地推进，提出关于宇宙起源和万
9、物本源的哲学问题。下雨等，感到诧异，然后一点点地推进，提出关于宇宙起源和万物本源的哲学问题。思考：如果没有好奇心思考：如果没有好奇心/诧异，哲学还能产生吗？有了好奇心诧异，哲学还能产生吗？有了好奇心/诧异，哲学就一定能诧异，哲学就一定能产生吗？产生吗？一、哲学的起源一、哲学的起源3.哲学与哲学与时代的关系代的关系（P4相关相关链接）接）任何哲学任何哲学都是一定社会和都是一定社会和时代精神生代精神生活的构成部分，是一定社会和活的构成部分，是一定社会和时代的代的经济政治在精神上的反映政治在精神上的反映。因此，哲。因此，哲学不是一成不学不是一成不变的，而是会随着的，而是会随着时代代和社会和社会实践的
10、践的发展而不断展而不断变化化发展展实实 践践哲哲 学学产产 生（决定）生（决定）指指 导（反作用）导（反作用）真正的哲学真正的哲学从最一般本质和最普遍规律的层面上反映了时代的任务和要求，把从最一般本质和最普遍规律的层面上反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果，因而握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果，因而是时代精神是时代精神的精华的精华二、哲学是系二、哲学是系统化理化理论化的世界化的世界观思考：你认为抗击疫情应该采取哪些措施？你认同印度人思考：你认为抗击疫情应该采取哪些措施？你认同印度人“牛粪抗疫牛粪抗疫”的做法吗的做法吗？为什么？为什么
11、？2021 2021年年5 5月，印度民间流行月，印度民间流行“喝牛尿喝牛尿”能有效抵抗能有效抵抗疫情的传言，走投无路的印度民众纷纷效仿，随后，将疫情的传言，走投无路的印度民众纷纷效仿，随后，将牛粪涂抹全身以提高自身抵抗力的抗疫方法又在印度民牛粪涂抹全身以提高自身抵抗力的抗疫方法又在印度民众间流传开来。众间流传开来。印度医学协会全国主席在一份声明中表示印度医学协会全国主席在一份声明中表示:“:“现在现在没有确凿的科学证据表明，牛粪或牛尿能增强抵抗新冠没有确凿的科学证据表明，牛粪或牛尿能增强抵抗新冠病毒的免疫力，所以病毒的免疫力，所以这些方法完全是迷信这些方法完全是迷信。而且大家更。而且大家更要
12、注意的是，涂抹或食用这些排泄物会增加健康风险，例如感染上一些牲畜疾病等。要注意的是，涂抹或食用这些排泄物会增加健康风险，例如感染上一些牲畜疾病等。”之后，印度政府也紧急发声，敦促印度民众不要将牛粪涂在身上。之后，印度政府也紧急发声，敦促印度民众不要将牛粪涂在身上。但是，但是，印度民众对于牛的信奉已经根深蒂固。虽然牛在印度教中不是神，但它们被印度民众对于牛的信奉已经根深蒂固。虽然牛在印度教中不是神，但它们被认为是生命和地球的神圣象征认为是生命和地球的神圣象征。几个世纪以来，那些敬奉牛的印度民众一直坚信牛粪有。几个世纪以来，那些敬奉牛的印度民众一直坚信牛粪有治疗伤口和杀菌消毒的作用，所以一直使用牛
13、粪来清洁房屋。治疗伤口和杀菌消毒的作用，所以一直使用牛粪来清洁房屋。二、哲学是系二、哲学是系统化理化理论化的世界化的世界观（1 1）整个世界）整个世界 物质世物质世界界（客观世界）（客观世界）自然界自然界人类社会人类社会认识、思维领域（思想、观念）认识、思维领域（思想、观念）精神世精神世界界（主观世界）（主观世界）（2 2）总的看法和根本观点）总的看法和根本观点属于观念范畴属于观念范畴1.1.世界观的含义：世界观的含义：世界观就是人们对世界观就是人们对整个世界整个世界的的总的看法总的看法和和根本观点根本观点二、哲学是系二、哲学是系统化理化理论化的世界化的世界观2.2.世界观与哲学的关系世界观与
14、哲学的关系今天喝了一罐可乐今天喝了一罐可乐那件外套是红色的那件外套是红色的上帝创造了一切上帝创造了一切世界是由宇宙大爆炸发展而来的世界是由宇宙大爆炸发展而来的我非常喜欢上政治课我非常喜欢上政治课万事万物的变化自有其规律万事万物的变化自有其规律思考：以上说法哪些属于世界观？每个人都有世界观吗？世界观与哲学有什思考：以上说法哪些属于世界观？每个人都有世界观吗？世界观与哲学有什么关系？么关系？二、哲学是系二、哲学是系统化理化理论化的世界化的世界观2.2.世界观与哲学的关系世界观与哲学的关系世界世界观哲学哲学区区别 含含义 人人们对整个世界整个世界总的看法和根本的看法和根本观点点 哲学是关于世界哲学是
15、关于世界观的学的学问，是，是系系统化理化理论化化的世界的世界观 特点特点 零散、不自零散、不自觉的、不系的、不系统的、朴素的的、朴素的 系系统化、理化、理论化化 主体主体 人人都有人人都有不是人人都有不是人人都有 联系系A.A.哲学是系哲学是系统化理化理论化的世界化的世界观；哲学是关于世界哲学是关于世界观的学的学说B.哲学与世界哲学与世界观的研究的研究对象都是整个世界。象都是整个世界。错误倾向向A.反反对把哲学把哲学简单化，把零散、不自化，把零散、不自觉的世界的世界观当作哲学；当作哲学；B.反反对把哲学神秘化，把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情。哲学只是哲学家的事情。注意注意 哲学与世界哲
16、学与世界观都有都有科学和非科学科学和非科学之分之分 二、哲学是系二、哲学是系统化理化理论化的世界化的世界观3.3.哲学是世界观与方法论的统一哲学是世界观与方法论的统一方法论方法论世界观世界观人们对人们对整个世界整个世界的总的的总的看法看法和根本和根本观点观点人们人们认识认识和和改造改造世界根本世界根本原则原则和根本和根本方法方法决决定定体体现现人的思想观念人的思想观念为人处事的方式方法为人处事的方式方法世界是神创的，世界是神创的，牛是神圣的动物牛是神圣的动物用牛粪、牛奶抵御病毒用牛粪、牛奶抵御病毒病毒变异、传染病毒变异、传染有其客观规律有其客观规律掌握规律，制作疫苗掌握规律，制作疫苗三、哲学是
17、三、哲学是对自然、社会和思自然、社会和思维知知识的概括的概括总结周易周易中说：中说：“形而上者谓之道，形而下者谓之器。形而上者谓之道，形而下者谓之器。”（“形而上形而上”常用常用来指从抽象到具体的、以思辨方式为主的研究思路。来指从抽象到具体的、以思辨方式为主的研究思路。“形而下形而下”常用来指从具常用来指从具体到抽象的、以实证分析为主的研究思路。道，宇宙的本源，形而上的本体，体到抽象的、以实证分析为主的研究思路。道，宇宙的本源，形而上的本体，超越一切世间存在，包括时空能量因果这些存在。器，有形的存在）超越一切世间存在，包括时空能量因果这些存在。器，有形的存在）亚里士多德认为亚里士多德认为，哲学
18、是超越经验领域，从而到达了最高本体和终极原因的领，哲学是超越经验领域，从而到达了最高本体和终极原因的领域的一门学问域的一门学问。思考：从具体的思考：从具体的“器器”中概括出中概括出“道道”，从具体的经验领域中抽象出具有普遍意，从具体的经验领域中抽象出具有普遍意义的义的“最高本体最高本体”。这是一种什么思维方式？。这是一种什么思维方式？三、哲学是三、哲学是对自然、社会和思自然、社会和思维知知识的概括的概括总结自然科学自然科学社会科学社会科学思维科学思维科学苹果落地苹果落地人类社会发展各阶段人类社会发展各阶段遗忘曲线遗忘曲线万有引力定律万有引力定律社会基本矛盾运动社会基本矛盾运动思维与记忆规律思维
19、与记忆规律事物的变化发展是有规律的，规律是普遍的、客观的事物的变化发展是有规律的，规律是普遍的、客观的具体科学：具体科学：揭示揭示的是自然、社会的是自然、社会和思维和思维某一具体某一具体领域的规律领域的规律哲学：哲学：对具体科对具体科学进行概括和升学进行概括和升华，从中抽象出华，从中抽象出最一般的本质和最一般的本质和最普遍的规律最普遍的规律 VS具体科学的进步推动哲学的发展具体科学的进步推动哲学的发展三、哲学是三、哲学是对自然、社会和思自然、社会和思维知知识的概括的概括总结材料一：十九世纪材料一：十九世纪达尔文的进化论达尔文的进化论思想否定了思想否定了“物种是至高无上的上帝创造的物种是至高无上
20、的上帝创造的”。在进化论看来，宇宙中存在的各种形式都是通过自然的过程而产生的，不是神创在进化论看来，宇宙中存在的各种形式都是通过自然的过程而产生的，不是神创造的。这一理论为造的。这一理论为马克思辩证唯物主义哲学马克思辩证唯物主义哲学奠定了自然科学理论基础（细胞学说，奠定了自然科学理论基础（细胞学说，能量守恒与转化定律是另外的两个基础）。能量守恒与转化定律是另外的两个基础）。材料二：牛顿是古典力学的奠基人，材料二：牛顿是古典力学的奠基人，在自发的唯物主义思想的指导下在自发的唯物主义思想的指导下，创立了万，创立了万有引力理论。晚年的牛顿，在研究行星为什么会围绕太阳运转时，有引力理论。晚年的牛顿，在
21、研究行星为什么会围绕太阳运转时，由于信奉上帝由于信奉上帝，认为除万有引力的作用外，还有一个认为除万有引力的作用外，还有一个“切线力切线力”，这个，这个“切线力切线力”只能来自上帝只能来自上帝的的“第一推动力第一推动力”。哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导三、哲学是三、哲学是对自然、社会和思自然、社会和思维知知识的概括的概括总结哲学与具体科学的关系：哲学与具体科学的关系：（个性与共性、特殊与一般的关系）（个性与共性、特殊与一般的关系）哲学哲学具体科学具体科学区区别别对象对象 整个世界整个世界某一领域某一领域的事物的事物任务任务揭揭示示整整个个世世
22、界界变变化化发发展展的的最最一一般般的本质和最普遍的本质和最普遍的规律的规律揭示世界揭示世界某一具体领域某一具体领域的规律的规律作用作用为为人人们们认认识识世世界界和和改改造造世世界界提提供供世界观和方法论指导世界观和方法论指导为为人人们们认认识识和和改改造造世世界界提提供供具具体体方法指导方法指导联联系系 具具体体科科学学是是哲哲学学的的基基础础(哲哲学学以以具具体体科科学学为为基基础础)，具具体体科科学学的的进进步步推动着哲学的发展；推动着哲学的发展；哲哲学学是是具具体体科科学学知知识识的的概概括括、总总结结和和升升华华，哲哲学学为为具具体体科科学学研研究究提提供世界观和方法论的指导。供世
23、界观和方法论的指导。本本课小小结追求智慧追求智慧的学问的学问哲学是对自然、哲学是对自然、社会和思维知识社会和思维知识的概括和总结的概括和总结哲学的起源哲学的起源哲学的含义哲学的含义哲学的产生哲学的产生哲学与生活哲学与生活哲学是系统哲学是系统化理论化的化理论化的世界观世界观世界观的含义世界观的含义哲学就是是系统化、理论化的世界观。哲学就是是系统化、理论化的世界观。哲学是是世界观和方法论的统一哲学是是世界观和方法论的统一哲学与具体学科的产生哲学与具体学科的产生哲学与其他学科的关系哲学与其他学科的关系本本课小小结哲学与世界观的关系：哲学与世界观的关系：1 1、哲学是、哲学是关于关于世界观的学说世界观
24、的学说2 2、哲学是、哲学是系统化、理论化系统化、理论化的世界观的世界观哲学与具体科学的关系：哲学与具体科学的关系：世界观与方法论的关系：世界观与方法论的关系：1 1、世界观、世界观决定决定方法论方法论2 2、方法论、方法论体现体现世界观世界观3 3、哲学是世界观和方法论的、哲学是世界观和方法论的统一统一1 1、具体科学的进步、具体科学的进步推动推动哲学的发展。哲学的发展。2 2、哲学为具体科学提供世界观和方法论的、哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导指导。联系联系1 1、具体科学揭示的是自然、社会和思维、具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域某一具体领域的规律和奥秘。的规律和奥秘。2
25、 2、哲学是对自然、社会和思维知识的、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。概括和总结。区别区别随堂小随堂小练1森林和草原植被的退化或消亡、生物多森林和草原植被的退化或消亡、生物多样性的减退、水土流失及性的减退、水土流失及污染的加染的加剧、大气的温室效大气的温室效应突突显及臭氧及臭氧层的破坏的破坏，对此，人此，人们也在不断地思考也在不断地思考带有哲学有哲学性性质的的问题：我：我们在自身在自身发展展过程中程中应如何如何处理与自然界的关系？理与自然界的关系？这表明（表明（）哲学思想能推哲学思想能推动人与自然的和人与自然的和谐共生共生哲学源于人哲学源于人们在在实践中践中对世界的追世界的追问思考思
26、考树立正确世界立正确世界观会促会促进人人类社会健康社会健康发展展具体科学研究具体科学研究对哲学的哲学的发展提供指展提供指导作用作用ABCD【答案答案】C C【解析解析】：真正的哲学思想能推动人与自然的和谐共生，：真正的哲学思想能推动人与自然的和谐共生，错误。错误。：哲学对：哲学对具体科学研究与发展具有指导作用，具体科学的发展推动哲学的发展，具体科学研究与发展具有指导作用，具体科学的发展推动哲学的发展，错误。错误。随堂小随堂小练2发展中国特色社会主展中国特色社会主义，必，必须结合我国合我国实际和和时代特点，建代特点，建设具有中国特色、具有中国特色、中国中国风格、中国气派的哲学社会科学，使之更好地
27、格、中国气派的哲学社会科学，使之更好地发挥认识世界、世界、传承文明、承文明、创新理新理论、服、服务社会的重要功能，社会的重要功能，这是因是因为真正的哲学（真正的哲学（）A正确反映了正确反映了时代的特点和要求，是代的特点和要求，是认识和改造世界的有力工具和改造世界的有力工具B是一定社会和是一定社会和时代的构成部分，是社会和代的构成部分，是社会和时代在精神上的反映代在精神上的反映C牢牢地把握了牢牢地把握了时代的脉搏，代的脉搏，为社会社会变革提供革提供强大的物大的物质力量力量D是是“科学之科学科学之科学”，可以，可以为改造世界提供世界改造世界提供世界观和方法和方法论指指导【答案】【答案】A【解析】【
28、解析】B：真正的哲学是一定社会和：真正的哲学是一定社会和时代的精神生活的构成部分，且代的精神生活的构成部分，且该选项与与题干构不成因果干构不成因果联系系，B错误。C：哲学属于精神力量而不是物：哲学属于精神力量而不是物质力量，真正的力量，真正的哲学哲学动员和掌握群众，才能和掌握群众，才能转化化为变革社会的巨大物革社会的巨大物质力量，力量，C错误。D：哲学：哲学是是对具体科学的概括和具体科学的概括和总结，而不是，而不是“科学之科学科学之科学”，D错误。随堂小随堂小练3黑洞是宇宙中最黑洞是宇宙中最难以理解的以理解的对象之一。哈佛大学黑洞象之一。哈佛大学黑洞创新研究中心是哈佛大新研究中心是哈佛大学的一
29、个跨学科研究中心，由来自天文学、物理学、数学和哲学学的一个跨学科研究中心，由来自天文学、物理学、数学和哲学领域的研究人域的研究人员共同合作，探索研究黑洞的跨学科方法。黑洞研究需要哲学共同合作，探索研究黑洞的跨学科方法。黑洞研究需要哲学领域的研究人域的研究人员共同共同合作，是因合作，是因为（）A哲学是哲学是对宇宙的追宇宙的追问，科学地，科学地总结了了时代的代的实践践经验B哲学智慧哲学智慧对实证科学科学领域研究具有一般性的借域研究具有一般性的借鉴意意义C哲学是哲学是时代精神的精代精神的精华，是科学的世界，是科学的世界观和方法和方法论的的统一一D具体科学的具体科学的发展是促使哲学富有生机活力的重要保
30、展是促使哲学富有生机活力的重要保证【答案答案】B【解析解析】A：哲学有正：哲学有正误之分，并不是所有的哲学都科学地之分，并不是所有的哲学都科学地总结了了时代的代的实践践经验，A错误。C：哲学是：哲学是时代精神的升代精神的升华，真正的哲学是，真正的哲学是时代精神的精代精神的精华，C错误。D：具体科学的：具体科学的发展推展推动哲学的哲学的发展，材料展，材料强调哲学哲学对具体科学的作用，具体科学的作用，D排除。排除。随堂小随堂小练42021年年11月月18日是第二十个日是第二十个“世界哲学日世界哲学日”，今年的主，今年的主题是如何解决社会所是如何解决社会所面面临的挑的挑战，尤其是大流行病，尤其是大流
31、行病这样的挑的挑战”，强调人人们比以往任何比以往任何时候都更候都更诉诸哲学思考，哲学思考能帮助哲学思考，哲学思考能帮助应对当前的多重危机。之所以要重当前的多重危机。之所以要重视对哲学的学哲学的学习因因为哲学是（哲学是（）A一切具体科学知一切具体科学知识的源泉的源泉B哲学家思哲学家思维活活动的科学的科学总结C指指导人人们生活得更好的生活得更好的艺术D包包罗方象的方象的“科学之科学科学之科学”【答案答案】C【解析解析】A：实践是一切具体科学知践是一切具体科学知识的源泉，的源泉，A错误。B：哲学是：哲学是对具体科学的概括和具体科学的概括和总结，哲学有科学与非科学之分，哲学有科学与非科学之分，B错误。
32、D：哲学是：哲学是对具体科学的概括和具体科学的概括和总结，但不是包，但不是包罗方象的方象的“科学之科学科学之科学”，D错误。随堂小随堂小练52020年伊始，新型冠状病毒感染的肺炎疫情在我国肆虐，各地年伊始，新型冠状病毒感染的肺炎疫情在我国肆虐，各地纷纷采取各种采取各种举措提醒社会公众做好防范。措提醒社会公众做好防范。对此，人此，人们开始不断地思考一系列开始不断地思考一系列带有哲学性有哲学性质的的问题：新型冠状病毒从何而来？人：新型冠状病毒从何而来？人类在自身在自身发展展过程中程中应如何如何处理与自然界的关理与自然界的关系？系？这表明（表明（）哲学源于人哲学源于人们在在实践中践中对宇宙、人生的追
33、宇宙、人生的追问和思考和思考哲学哲学对人人类的的实践活践活动起推起推动作用作用哲学思想哲学思想产生于人生于人类的的实践活践活动哲学是智慧之学，是哲学是智慧之学，是“科学之科学科学之科学”ABCD【答案答案】A【解析解析】：正确的哲学：正确的哲学对人人类的的实践活践活动起推起推动作用，故作用，故不不选。：哲学不：哲学不是是“科学之科学科学之科学”，不是凌，不是凌驾于科学之上的科学，故于科学之上的科学，故不不选。随堂小随堂小练6“人人类与其社会、文化、地理和政治与其社会、文化、地理和政治环境的不同互境的不同互动，其根本目，其根本目标在于更好在于更好地理解哲学在我地理解哲学在我们当代社会中的当代社会
34、中的贡献，以及它如何解决社会所面献，以及它如何解决社会所面临的挑的挑战，尤其，尤其是大流行病是大流行病这样的挑的挑战。”这段段话表明（表明（）哲学具有世界哲学具有世界观和方法和方法论的功能的功能哲学哲学对人人们改造世界具有指改造世界具有指导作用作用哲学哲学为人人们解决解决问题提供具体方法提供具体方法哲学指哲学指导人人们正确地看待社会的正确地看待社会的变化化ABCD【答案答案】A【解析解析】：哲学指：哲学指导人人们改造客改造客观世界，并不世界，并不为人人们解决解决问题提供具体方法，提供具体方法，错误。：正确的哲学使人：正确的哲学使人们正确地看待自然和社会的正确地看待自然和社会的变化与化与发展，展
35、，错误。随堂小随堂小练7艺术家在从事家在从事创作活作活动时，总会自会自觉或不自或不自觉的接受特定哲学思想的影响，并的接受特定哲学思想的影响，并通通过自己的自己的艺术作品表作品表现或流露出来，出或流露出来，出现了一批哲理性的了一批哲理性的艺术作品，起到促作品，起到促进艺术潮流形成的作用。材料表明（潮流形成的作用。材料表明（）艺术创作离不开哲学智慧的启迪作离不开哲学智慧的启迪哲学是一种生哲学是一种生产艺术的知的知识艺术作品可以作品可以传播特定的哲学思想播特定的哲学思想艺术活活动推推动哲学的哲学的发展展ABCD【答案答案】B【解析解析】：哲学是：哲学是对具体科学的概括和具体科学的概括和总结，错误。：
36、材料：材料强调哲学思想哲学思想对艺术创作和作和艺术发展的影响，而不是展的影响，而不是强调艺术活活动推推动哲学的哲学的发展，展，排除。排除。随堂小随堂小练8中国古代的精气学中国古代的精气学说、阴阳学、阴阳学说、五行学、五行学说是中医学形成和是中医学形成和发展的深刻哲学基展的深刻哲学基础。而古代医家在运用古代哲学去。而古代医家在运用古代哲学去总结医医疗实践践经验，探，探讨和升和升华医学理医学理论的的时候，也候，也进一步丰富和充一步丰富和充实了哲学的内容。了哲学的内容。这表明（表明（）哲学能哲学能为具体科学具体科学发展奠定基展奠定基础具体科学的具体科学的进步推步推动哲学的哲学的发展展哲学要哲学要对具体科学具体科学进行概括升行概括升华具体科学具体科学为哲学提供方法哲学提供方法论指指导ABCD【答案答案】C【解析解析】：说法法错误，具体科学是哲学的基，具体科学是哲学的基础，不不选。：说法法错误，哲学，哲学为具体科学提供方法具体科学提供方法论指指导，不不选。