(北师大版)三年级数学上册课件周长的认识.ppt

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北师大版三年级数学上册北师大版三年级数学上册学习目标学习目标1.1.结合具体事物或图形,通过观察、操作等活结合具体事物或图形,通过观察、操作等活动,认识周长。动,认识周长。2.2.结合具体情境,感知周长与实际生活的密切结合具体情境,感知周长与实际生活的密切联系。联系。同一平面内封闭图形同一平面内封闭图形一一周周的的长度长度,就是这个图,就是这个图形的形的周长周长。1234活动要求:活动要求:1.每个小组确定一个共同的测量对每个小组确定一个共同的测量对象;象;2.从老师提供的测量工具中选择恰从老师提供的测量工具中选择恰当的工具,采用合适的方法,测量当的工具,采用合适的方法,测量出周长;出周长;3.把测量出的结果记录在白把测量出的结果记录在白 纸上。纸上。试试你的眼力试试你的眼力两个图形的周长不一样长。两个图形的周长不一样长。龟兔赛跑龟兔赛跑他们的周长一样吗?他们的周长一样吗?6 6厘米厘米6 6厘米厘米一样!一样!总结总结 同学们以同学们以“今天学习了什么,有什么收获今天学习了什么,有什么收获”为题,各自发表自己的意见。为题,各自发表自己的意见。

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