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1、的、地、得三阳乡三阳乡 留后小学留后小学*的“的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语。如:敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩,伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结友爱的集体、他的妈妈、可爱的花儿、谁的橡皮、清清的河水一、“的、地、得”的用法小析PPT模板下载: 1、如果如果“de”de”的后面是的后面是“很、真、太很、真、太”等这些等这些词,十有八九用词,十有八九用“得得”。2 2、有一种情况,如有一种情况,如“他高兴得一蹦三尺高他高兴得一蹦三尺高”这这句话里,后面的句话里,后面的“一蹦三尺高一蹦三尺高”虽然是表示动作虽然是表示动作的,但是它是来形容的,但是它是来形容“高兴高
2、兴”的程度的,所以也的程度的,所以也应该用应该用“得得”。我我 会会 选选1.1.今天我受到老师(今天我受到老师(今天我受到老师(今天我受到老师()表扬,心里特别高兴。)表扬,心里特别高兴。)表扬,心里特别高兴。)表扬,心里特别高兴。2.2.明天就可以出去旅游了,我高兴(明天就可以出去旅游了,我高兴(明天就可以出去旅游了,我高兴(明天就可以出去旅游了,我高兴()蹦起来!)蹦起来!)蹦起来!)蹦起来!3.3.六一儿童节这一天,大家高兴(六一儿童节这一天,大家高兴(六一儿童节这一天,大家高兴(六一儿童节这一天,大家高兴()歌唱。)歌唱。)歌唱。)歌唱。的的 得得 地地的的得得地地高兴(高兴()歌唱
3、)歌唱轻轻(轻轻()走过)走过聚精会神(聚精会神()听)听 亲爱(亲爱()妈妈)妈妈飞(飞()很快)很快的的 得得 地地地地地地地地的的得得我我 会会 选选 太阳太阳()脸变()脸变()更)更红了,它轻轻(红了,它轻轻()走向西山()走向西山()背后,把灿烂()背后,把灿烂()霞光流在)霞光流在遥远(遥远()天边。)天边。紧张紧张()工作)工作 静静(静静()流过)流过 变化(变化()真快)真快 明亮(明亮()月光)月光 缓缓(缓缓()移动)移动 的的得得地地的的的的的的的的地地得得的的地地9090、太阳(、太阳()脸变()脸变()更)更红了,它轻轻(红了,它轻轻()走向西山()走向西山()背
4、后,把灿烂()背后,把灿烂()霞光流在)霞光流在遥远(遥远()天边。)天边。9292、紧张(、紧张()工作)工作 静静(静静()流过)流过 变化(变化()真快)真快 明亮(明亮()月光)月光 缓缓(缓缓()移动)移动 的的得得地地的的的的的的的的地地得得的的地地光彩夺目的光彩夺目的()()清澈见底的清澈见底的()()弯弯曲曲地弯弯曲曲地()()和颜悦色地和颜悦色地()()鲜花开得鲜花开得 ()()时间过得时间过得 ()()春天春天宝石宝石小溪小溪湖水湖水流淌流淌流向远方流向远方说说点点头点点头鲜艳鲜艳很美很美飞快飞快真慢真慢的地得,不一样,用法分别记心上,的地得,不一样,用法分别记心上,左边白,右边勺,名词跟在后面跑。左边白,右边勺,名词跟在后面跑。左边土,右边也,地字站在动词前,左边土,右边也,地字站在动词前,左边两人就使得,形容词前要用得,左边两人就使得,形容词前要用得,