《2014级高考语言文字运用专题复习课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014级高考语言文字运用专题复习课件.ppt（884页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、目目 录录第一部分语言文字运用第一部分语言文字运用专题一识记现代汉语普通话常用字的字音 专题二识记并正确书写现代汉语常用规范汉字 专题三正确使用标点符号 专题四正确使用实词和虚词 专题五正确使用熟语专题六辨析并修改病句 专题七扩展语句，压缩语段专题八选用、仿用、变换句式和修辞手法 第1讲选用、变换句式 第2讲仿用句式和修辞手法 专题九语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动 专题十图文转换专题一识记现代汉语普通话常用字的字音返回目录返回目录真题vs指导考点vs技法训练vs检测返回目录返回目录 “识记现代汉语普通话常用字的字音识记现代汉语普通话常用字的字音”，能力层级为，能力层级为A A级级(
2、识记识记)。考查现代汉语。考查现代汉语(包含在包含在25002500个常用字和个常用字和10001000个个次常用字范围内次常用字范围内)，不涉及古代汉语；考查普通话，要区，不涉及古代汉语；考查普通话，要区别出方言；只考字音的识记而不考字音的拼写。别出方言；只考字音的识记而不考字音的拼写。考纲在线考纲在线返回目录返回目录20122012年有年有1212套试卷考查了字音，分值均为套试卷考查了字音，分值均为3 3分。考查分。考查内容，重点考查对象是易错常用字、多音字、形声字、同内容，重点考查对象是易错常用字、多音字、形声字、同音字、形近字；考查方式，在词语中考查字音，字音所在音字、形近字；考查方式
3、，在词语中考查字音，字音所在词语全部为两个或四个字的词语；考查形式，以选择题为词语全部为两个或四个字的词语；考查形式，以选择题为主，单考字音主，单考字音(仅北京卷字音、字形结合仅北京卷字音、字形结合)。这些仍将是。这些仍将是20142014年的命题趋势。年的命题趋势。考情透析考情透析专题一专题一识记现代汉语普通话常用字的字音识记现代汉语普通话常用字的字音 真题体验 返回目录返回目录真题vs指导解析 B本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音，考查重点是音近字。B.zhu，l，t；A.xi，shn，gung/kung；C.y，chn/chng，ji；D.x，yu，bng/bng。返回目录返回目录专
4、题一专题一识记现代汉语普通话常用字的字音识记现代汉语普通话常用字的字音真题vs指导解析 A本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音。考查了多音字、形近字、同音字的读音。A项，j，gun，bn；B项，shn，ji，b/bi；C项，sh，zho/zhu，dn；D项，chn/qin，ch，b。解析解析 答案及解析参见本专题答案及解析参见本专题“现场指导现场指导”。返回目录返回目录专题一专题一识记现代汉语普通话常用字的字音识记现代汉语普通话常用字的字音真题vs指导 现场指导现场指导现场指导现场指导 返回目录返回目录专题一专题一识记现代汉语普通话常用字的字音识记现代汉语普通话常用字的字音真题vs指导教你审
5、题审题要点下列词语中，加点的字读音选择全都正确的一组 分析思路认真审题，明确题意，避免思维定式排除认定，逐项分辨 2012江西卷江西卷 下列下列词语词语中，加点的字中，加点的字读读音全都正确音全都正确的一的一组组是是()(原原题见题见本本专题专题“真真题题体体验验”第第3题题)返回目录返回目录专题一专题一识记现代汉语普通话常用字的字音识记现代汉语普通话常用字的字音真题vs指导教你答题答题有据A项中的“歃”为形声字，应读“sh”。“欠”表示与口、出气有关，本义为饮、微吸。“歃血”为“古人举行盟会时，嘴唇涂上牲畜的血，表示诚意之意”。B项中的“中”为多音字，读“zhng”时，多组成名词、形容词，如
6、“中华”“中等”；读“zhng”时，则多为动词，如“中肯”。D项“监”也是多音字，读“jin”时，多和动作、监狱有关，如“监察”“监狱”；读“jin”时，多为名词，表示“古代官名或官府名”，如“监生”参考答案C考点精讲 返回目录返回目录专题一专题一识记现代汉语普通话常用字的字音识记现代汉语普通话常用字的字音考点vs技法类型一多音字同义多音字。约有三种情况：这个字单用(单音词)时和用这个字构成双音节词或多音节词时读音不同，如：“剥削”“生吞活剥”的“剥”读“b”，而“剥花生”的“剥”读“bo”。在个别词语中的读音与一般读音不同，如：“绿林好汉”的“绿”读“l”，其他读“l”。口语和书面语中的读音
7、不同，如：“歃血为盟”为书面语，其中的“血”读“xu”，而在口语中单用时像“流了一点血”的“血”读“xi”。多义多音字。主要有两种：词性不同，读音不同。如：“处理”(动词)的“处”读“ch”，而“教务处”(名词)的“处”读“ch”。意思不同，读音不同。如：“攒”，表示积累的意义时读“zn”(积攒)，表示聚集的意义时读“cun”(攒射)。返回目录返回目录专题一专题一识记现代汉语普通话常用字的字音识记现代汉语普通话常用字的字音考点vs技法 解析 D本题考查正确识记现代汉语普通话常用字的字音，着重点是辨析多音字。A.读音分别为bng/png，f/f，po；B.读音分别为shi/ch，w，tio/di
8、o；C.读音分别为zh，qn/qng，ling/li；D.读音分别为f/p，bei/b，jing/qing。返回目录返回目录专题一专题一识记现代汉语普通话常用字的字音识记现代汉语普通话常用字的字音考点vs技法【类题通关】1据字义辨音。分辨多音多义字读音的最好办法，是从音义对应关系入手据义定音。如：“禅”有“shn”和“chn”两个读音，与“帝王”有关的词汇就读“shn”，而与“佛教”有关的词汇就读“chn”，辨别清楚了这一点，就能读准禅(shn)让、禅(chn)师、禅(chn)宗等词语。又如：“间不容发”的“间”是中间的意思，读“jin”，而不能读“jin”。返回目录返回目录专题一专题一识记现
9、代汉语普通话常用字的字音识记现代汉语普通话常用字的字音考点vs技法2据词性辨音。汉字中有很多多音字，因其在不同的语境中词性不同，而使字音也发生了变化，所以我们可以根据词性来判断、记忆一些多音字的读音。如：“为”作动词时读“wi”，有“大有可为、认为、成为”等，而作介词时读“wi”，有“因为、为虎作伥、为人民服务”等。3据语体辨音。有些多音字在书面语中有一个读音，常出现在合成词中；同时这些字在口头交际中还有一个读音，常出现在音节词中。因此我们可以根据语体风格的不同来判断一些多音字的读音。如：“血”，书面语中读“xu”，像“血海深仇、血压、血脉”等；口语中读“xi”，如“流血了、吐了两口血”等。返
10、回目录返回目录专题一专题一识记现代汉语普通话常用字的字音识记现代汉语普通话常用字的字音考点vs技法4据组词辨音。有些多音字的某一种读音，只在一个或几个词语中出现，这样我们可以运用“记少不记多”的方法来记忆、判断。如：“埋”在“埋怨”一词中念“mn”，在其他词中都念“mi”。返回目录返回目录专题一专题一识记现代汉语普通话常用字的字音识记现代汉语普通话常用字的字音考点vs技法类型二形近字形近字是指那些形旁或声旁相近的字。由于字形相近，往往容易读错，故命题者将其纳入高考试题范围内。形近字大体有两种类型：笔画增减造成的形近字。如：“泠泠作响”的“泠”读“lng”，而不读“lng(冷)”。偏旁或字的某一
11、部分略有不同造成的形近字。例如：“磐”读“pn”，与“磬、罄、馨”形近，后面的字易误读为“pn”，其实“磬、罄”读“qng”，“馨”读“xn”。再如：“嬴”读“yng”，与“羸、蠃、赢”形近，实际上除“赢”读“yng”外，“羸”读“li”，“蠃”读“lu”。返回目录返回目录专题一专题一识记现代汉语普通话常用字的字音识记现代汉语普通话常用字的字音考点vs技法 解析 B本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音，主要考查形近字，其次是 多 音 字。A项，wi/wi，gu/tin，m/m；B项，qng/jng，y/q，ch/ch；C项，q/j，gn/kn，ju/ju；D项，yn/yng,xn/xn,cn
12、/cn。返回目录返回目录专题一专题一识记现代汉语普通话常用字的字音识记现代汉语普通话常用字的字音考点vs技法【类题通关】1着眼部首，以义辨音。例如“侥幸、浇水、骁勇、不屈不挠”中的“侥、浇、骁、挠”形体相近，但通过看部首的差异，再结合语境义，可适当用来增强识记、辨析读音，其读音分别为：jio、jio、xio、no。2细微之处，辨别差异。例如“修葺”的“葺”与“茸毛”的“茸”，二者形体特别相似，可以通过辨别细微的差异来判断字音的不同，前者读“q”，后者读“rng”。返回目录返回目录专题一专题一识记现代汉语普通话常用字的字音识记现代汉语普通话常用字的字音考点vs技法类型三形声字形声字由形旁和声旁组
13、成，一般说来，形旁表示字义，声旁表示字音。汉字中90%以上的字是形声字，由于古今语音的演变等原因，大约有3/4的字不能准确地用声旁来类推其读音，由于这个原因，高考试题便将此类字纳入考查范围。例如：“刹那”的“刹”读“ch”，不读“sh”；“纤维”的“纤”读“xin”，不读“qin”；“恪守”的“恪”读“k”，不读“g”。大体来说，有声旁读音与形旁读音完全相同的，如“荟”；有声旁读音与本字读音完全不同的，如“折”；有声旁读音与本字读音相近的，如“河”字，与“可”字声母不同，韵母相同。返回目录返回目录专题一专题一识记现代汉语普通话常用字的字音识记现代汉语普通话常用字的字音考点vs技法返回目录返回目
14、录专题一专题一识记现代汉语普通话常用字的字音识记现代汉语普通话常用字的字音考点vs技法 解析 B本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音，能力层级为A。本题选取较为常见的词语和成语，主要考查形声字的读音，其次是多音字的读音。A项“喝”是多音字，此处应读作“h”；C项“蝎”是形声字，应读作“xi”；D项“舷”是形声字，应读作“xin”。返回目录返回目录专题一专题一识记现代汉语普通话常用字的字音识记现代汉语普通话常用字的字音考点vs技法【类题通关】1着眼声旁，斟酌辨析。如“酵母”的“酵”不读“xio”，而应读“jio”；不是形声字的也不能生硬地误读成半边音，如“山岚”的“岚”不读“fng”，而应读“
15、ln”。2推敲韵母，准确辨别。例如：“按捺不住”的“捺”不 读“ni”，而 应 读“n”；“并 行 不悖”的“悖”不读“b”，而应读“bi”。返回目录返回目录专题一专题一识记现代汉语普通话常用字的字音识记现代汉语普通话常用字的字音考点vs技法类型四同音字同音字指那些读音完全相同的字。它们有的字形相似，有的字形迥异。在几个同音字中混杂有另外的字形相似读音却不同的字，让人一时难以分辨。例如：人们可能易受“溢、镒、缢、螠、鹢”等字形的影响，“隘、谥”易误读为“y”。其实“隘”读“i”，“谥”读“sh”，若把“隘”或“谥”混放入读“y”的同音字中，让学生判断，则是一种对识别能力的考查。再如：“彼此”“
16、秕谷”“笔墨”“匕首”“卑鄙”“如丧考妣”中加点的字均读“b”，而生活中的“媲美”“譬如”“毗邻”中加点的字习惯上误读为“b”，实际上“媲、譬”读“p”，“毗”读“p”。拟题者会有意把“媲、譬”或“毗”放进读“b”的同音字中。返回目录返回目录专题一专题一识记现代汉语普通话常用字的字音识记现代汉语普通话常用字的字音考点vs技法返回目录返回目录专题一专题一识记现代汉语普通话常用字的字音识记现代汉语普通话常用字的字音考点vs技法解析 C本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音，重点考查同音字辨识。A项，lng，ln，lng，lng；B项，dn，dn，dn，dn；C项，都读s；D项，z，z，zh，z。【
17、类题通关】归成类别，群体辨识。通过归类识记，就能区分出哪些汉字读音是相同的，从而区分出读音相近的或不同的。可采用音同归类法，如“俪、莅、砾、唳、蛎”都读“l”；形近归类法，如“喧、暄、揎、萱、煊”都读“xun”。这些方法可进行群体读音的区分、辨识。返回目录返回目录专题一专题一识记现代汉语普通话常用字的字音识记现代汉语普通话常用字的字音考点vs技法类型五习惯误读字习惯性地把一些字的字音无意识地读错，大家习以为常，统称习惯误读字、方言误读。有些字由于不常用或方言的原因容易读错，如：“讷”读“n”，而不读“n”；“粳”读“jng”，而不读“gng”。日常工作和生活中，对统读字不读统读音，也是常见的误
18、读现象。如：“歼灭”中的“歼”本读“jin”，却经常被习惯性读作“qin”；“包庇”的“庇”应该读“b”，而不能读“p”。返回目录返回目录专题一专题一识记现代汉语普通话常用字的字音识记现代汉语普通话常用字的字音考点vs技法返回目录返回目录专题一专题一识记现代汉语普通话常用字的字音识记现代汉语普通话常用字的字音考点vs技法解析 A本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音，主要考查习惯性误读，其次考查形声字误读。B项“捕获”的“捕”读音为“b”；C项“炫目”的“炫”读音为“xun”；D项“积淀”的“淀”读音为“din”。返回目录返回目录专题一专题一识记现代汉语普通话常用字的字音识记现代汉语普通话常用
19、字的字音考点vs技法【类题通关】1平时要养成正确读准字音的良好习惯，不凭主观感觉或臆断读音。如读准常见的“沏(q)茶”“唠(lo)叨”“下载(zi)”等。2有意识地运用普通话，克服方言。如“结束”的“束(sh)”，南方人容易读成错误的方言“s”；“姊妹”的“姊(z)”，北方人容易读成错误的方言“ji”。返回目录返回目录专题一专题一识记现代汉语普通话常用字的字音识记现代汉语普通话常用字的字音考点vs技法类型六难认字难认字是指学生难以认识的字，这只是相对的，通常这些字口语、书面语中不常用。有些字的字义，根据上下文的意思可以了解，但字音却让读者觉得不好把握，有的字找不出一点儿读音的凭据。例如：“霾”
20、读“mi”，“魑”读“ch”。有的字声旁是熟悉的，却不敢贸然按声旁来读。例如：“黠”读“xi”，“髫”读“tio”。这样的字不大好归类，算作难认字。返回目录返回目录专题一专题一识记现代汉语普通话常用字的字音识记现代汉语普通话常用字的字音考点vs技法返回目录返回目录专题一专题一识记现代汉语普通话常用字的字音识记现代汉语普通话常用字的字音考点vs技法解析 D本题除大部分来自教材的不是难认的读音之外，有一部分字的读音属于难认字，如“勖”“臬”“珐”等，有些字组成的书面语不太常用(如“彳亍”“蟊贼”“勖勉”“圭臬”)，需要机械识记。A.着装(zhu)；B.校对(jio)；C.鲜有所闻(xin)。返回目
21、录返回目录专题一专题一识记现代汉语普通话常用字的字音识记现代汉语普通话常用字的字音考点vs技法【类题通关】平时遇到不认识的字要勤查字典，不能忽略或跳过，更不能乱读。例如：“僭(jin)越”“巨擘(b)”“稂(lng)莠”等。返回目录返回目录专题一专题一识记现代汉语普通话常用字的字音识记现代汉语普通话常用字的字音考点vs技法 技法点拨 返回目录返回目录专题一专题一识记现代汉语普通话常用字的字音识记现代汉语普通话常用字的字音考点vs技法技法1字音过关小技巧 识记现代汉语普通话常用字的字音，除综合运用上面的一些方法外，主要是靠平时的识记积累，备考中可注意以下技巧。1重视命题热点。如多音字、同音字、形
22、声字、形似字等，要多下功夫，可进行命题热点内容的系统梳理。2用好积累本或纠错本，寻找误读原因。对考试、练习、小测验中的字音题里面自己读错的字音建立正误表，对课本注释、报刊中常见常用自己却常常出错的汉字读音建立档案，方言区考生还要建立克服方言干扰的方法，并从出过错误的读音中，力求找出读错的原因，以便纠正、克服。3.坚持一个原则，信守一条标准。原则：只记正确的读音，不记错误的读音。标准：多看多记为主，以练习来巩固。返回目录返回目录专题一专题一识记现代汉语普通话常用字的字音识记现代汉语普通话常用字的字音考点vs技法返回目录返回目录专题一专题一识记现代汉语普通话常用字的字音识记现代汉语普通话常用字的字
23、音训练vs检测 解析解析 D D本本题题主要考主要考查查形声字，其次是形声字，其次是难认难认字。字。A.盥盥(un)；B.讷讷(n)；C.梏梏()，岿岿(ku)。返回目录返回目录专题一专题一识记现代汉语普通话常用字的字音识记现代汉语普通话常用字的字音训练vs检测返回目录返回目录专题一专题一识记现代汉语普通话常用字的字音识记现代汉语普通话常用字的字音训练vs检测 解析解析 B B本题重点考查多音字。本题重点考查多音字。A.zA.z i/zii/zi，h h/h/h，ch/cch/c；B.lB.l o/luo/lu，n n n/nn/n nn，chch/ch/ch；C.C.j j n/jnn/jn
24、，h h/h/h，qin/qinqin/qin；D./D./，y y/y/y，zhuzhu/zho/zho。返回目录返回目录专题一专题一识记现代汉语普通话常用字的字音识记现代汉语普通话常用字的字音训练vs检测返回目录返回目录专题一专题一识记现代汉语普通话常用字的字音识记现代汉语普通话常用字的字音训练vs检测返回目录返回目录专题一专题一识记现代汉语普通话常用字的字音识记现代汉语普通话常用字的字音训练vs检测返回目录返回目录专题一专题一识记现代汉语普通话常用字的字音识记现代汉语普通话常用字的字音训练vs检测返回目录返回目录专题一专题一识记现代汉语普通话常用字的字音识记现代汉语普通话常用字的字音训练
25、vs检测返回目录返回目录专题一专题一识记现代汉语普通话常用字的字音识记现代汉语普通话常用字的字音训练vs检测返回目录返回目录专题一专题一识记现代汉语普通话常用字的字音识记现代汉语普通话常用字的字音训练vs检测返回目录返回目录专题一专题一识记现代汉语普通话常用字的字音识记现代汉语普通话常用字的字音训练vs检测返回目录返回目录专题一专题一识记现代汉语普通话常用字的字音识记现代汉语普通话常用字的字音训练vs检测返回目录返回目录专题一专题一识记现代汉语普通话常用字的字音识记现代汉语普通话常用字的字音训练vs检测返回目录返回目录专题一专题一识记现代汉语普通话常用字的字音识记现代汉语普通话常用字的字音训练
26、vs检测返回目录返回目录专题一专题一识记现代汉语普通话常用字的字音识记现代汉语普通话常用字的字音训练vs检测返回目录返回目录专题一专题一识记现代汉语普通话常用字的字音识记现代汉语普通话常用字的字音训练vs检测返回目录返回目录专题一专题一识记现代汉语普通话常用字的字音识记现代汉语普通话常用字的字音训练vs检测返回目录返回目录专题一专题一识记现代汉语普通话常用字的字音识记现代汉语普通话常用字的字音训练vs检测返回目录返回目录专题一专题一识记现代汉语普通话常用字的字音识记现代汉语普通话常用字的字音训练vs检测返回目录返回目录专题一专题一识记现代汉语普通话常用字的字音识记现代汉语普通话常用字的字音训练
27、vs检测返回目录返回目录专题一专题一识记现代汉语普通话常用字的字音识记现代汉语普通话常用字的字音训练vs检测专题二识记并正确书写现代汉语常用规范汉字返回目录返回目录真题vs指导考点vs技法训练vs检测返回目录返回目录“识记识记并正确并正确书书写写现现代代汉语汉语常用常用规规范范汉汉字字”，能力，能力层级层级为为A(识记识记)，它包含：能，它包含：能够够区分形近字、音近字等，不写区分形近字、音近字等，不写错错字、字、别别字、繁体字、已字、繁体字、已经经淘汰的异体字、不淘汰的异体字、不规规范的范的简简化化字。考字。考查查内容主要包含在内容主要包含在2500个常用字和个常用字和1000个次常用字个次
28、常用字范范围围内。内。考纲在线考纲在线返回目录返回目录考考查查辨辨识别识别字。以形近字、音同音近字、音同字。以形近字、音同音近字、音同义义近近字字为为主。主。20122012年有年有1010套卷涉及套卷涉及该该考点。考点。采采用用客客观观题题，辨辨析析字字形形正正误误；大大多多单单考考字字形形，北北京京卷卷结结合合字字音音考考查查；对对二二字字、三三字字、四四字字词词语语(或或词词组组)进进行行辨析，浙江卷在句子里辨辨析，浙江卷在句子里辨识识。有的省份在批有的省份在批阅阅作文中作文中规规定定错错一个字减一个字减1分，分，这这也也应该应该引起足引起足够够的重的重视视。考情透析考情透析专题二专题二
29、识记并正确书写现代汉语常用规范汉字识记并正确书写现代汉语常用规范汉字 真题体验 返回目录返回目录真题vs指导解析 A本题考查识记现代汉语普通话的字形，综合考查形近字、同音字。B项，“渲泄”应为“宣泄”，“暴发力”应为“爆发力”；C项，“神彩”应为“神采”；D项，“相儒以沫”应为“相濡以沫”。12012天津卷 下列词语中没有错别字的一组是()A概率陶冶冠名权众志成城B渲泄 开销 暴发力 杯水车薪C余暇 神彩 发祥地 掉以轻心D倾泻 凑合 摄像机 相儒以沫 返回目录返回目录专题二专题二识记并正确书写现代汉语常用规范汉字识记并正确书写现代汉语常用规范汉字真题vs指导解析 D本题考查识记并正确书写现代
30、汉语常用规范汉字，主要考查形近字，兼及考查同音字。A项，“轻歌慢舞”应为“轻歌曼舞”；B项，“影牒”应为“影碟”；C项，“结骨眼”应为“节骨眼”。22012安徽卷 下列词语中，没有错别字的一组是()A脉搏/平添造型/摄像机强档/轻歌慢舞B慈祥/影牒摩挲/万金油返聘/凤毛麟角C峰会/对峙修葺/结骨眼戏谑/张皇失措D贸然/夜宵竣工/终身制熨帖/扶老携幼 解析解析 答案及解析参答案及解析参见见本本专题专题“现场现场指指导导”。返回目录返回目录专题二专题二识记并正确书写现代汉语常用规范汉字识记并正确书写现代汉语常用规范汉字真题vs指导32012山东卷 下列词语中，没有错别字的一组是()A镶嵌精萃休闲装
31、轻描淡写B瑕疵 鄙薄 邀请赛 赔理道歉C怃然 琵琶 和稀泥 玲珑剔透 D推辞 观摩 元霄节 伶牙俐齿 现场指导现场指导现场指导现场指导 返回目录返回目录专题二专题二识记并正确书写现代汉语常用规范汉字识记并正确书写现代汉语常用规范汉字真题vs指导教你审题审题要点下列各项词语中要求选择没有错别字的一组 分析思路排除浅易字，锁定嫌疑字分析嫌疑字的字义，联系整个词语(句子)的意义、结构判定 2012山山东东卷卷 下列下列词语词语中，没有中，没有错别错别字的一字的一组组是是()(原原题见题见本本专题专题“真真题题体体验验”第第3题题)返回目录返回目录专题二专题二识记并正确书写现代汉语常用规范汉字识记并正
32、确书写现代汉语常用规范汉字真题vs指导教你答题答题有据本题主要考查同音字，其次是形近字。A.“精萃”应为“精粹”。“萃”形容草木茂盛；聚在一起的人或物，如“出类拔萃”。“粹”指精华，如“国粹”(一国文化的精华)、“文粹”。B.“理”应为“礼”。“赔礼道歉”适用于人身权益遭受侵害的情形的责任形式，包括口头与书面等礼貌的形式。D.“元霄节”应为“元宵节”。“霄”指云、天空，如“云霄”“九霄”；“宵”指夜，如“通宵达旦”“春宵”参考答案C 考点精讲 返回目录返回目录专题二专题二识记并正确书写现代汉语常用规范汉字识记并正确书写现代汉语常用规范汉字考点vs技法高考考查重点为词语(或句子)中的同音字(音同
33、形异字、音同形似字、音同义近字)和形近字(形近音异字、形近音同字)。类型一同音字 一、音同形异字音同形异字即读音相同而形状不同的字。例 如：“法 治”与“法 制”，“废 话”与“费 话”，“富 有”与“赋 有”，“贡 品”与“供 品”，这 几 组词由于读音相同，在实际运用时极易张冠李戴，导致失误。另一种误用情况也必须引起注意，即由于读音相同，造成事实上的生造词语，例如：“部署”写成“步署”，把“殴打”写成“欧打”，把“迫不及待”写成“迫不急待”。返回目录返回目录专题二专题二识记并正确书写现代汉语常用规范汉字识记并正确书写现代汉语常用规范汉字考点vs技法二、音同形似字音同形似字即读音相同而形状也
34、相似的字。这和现代汉语有大量的形声字有关。例如：“大 篷 车”的“篷”字 与“一 蓬 乱 草”的“蓬”字 是读音完全相同、形状相近而意义不同的易用错的两个字。再如：“弛”和“驰”，“偿”和“尝”，“籍”和“藉”，“鹜”和“骛”，“梁”和“粱”等。高考中出现的如(下面举例中括号内的为正确的汉字)：装祯(帧)、通谍(牒)、亵黩(渎)、一张一驰(弛)、味同嚼腊(蜡)、姆(拇)指、痉孪(挛)等。返回目录返回目录专题二专题二识记并正确书写现代汉语常用规范汉字识记并正确书写现代汉语常用规范汉字考点vs技法三、音同义近字这类字数量不是很多，但在判断时容易出现错误。例如：“水蒸气”误以为“水蒸汽”，“销毁”误
35、以为“消毁”等。返回目录返回目录专题二专题二识记并正确书写现代汉语常用规范汉字识记并正确书写现代汉语常用规范汉字考点vs技法返回目录返回目录专题二专题二识记并正确书写现代汉语常用规范汉字识记并正确书写现代汉语常用规范汉字考点vs技法【对点训练】1.2011四川卷 下列词语中，没有错别字的一组是()A胳膊挖墙脚墨守成规卑躬屈膝B骨骼莫须有囤积居奇以逸代劳C彗星座右铭鸠占雀巢在所不惜D慧眼吓马威星罗棋布面面俱到 解析 A本题考查识记现代汉语常用规范字的字形的能力。B项中的“以逸代劳”中的“代”应该写为“待”，“等待”义，这是考查同音字错误辨析。C项中的“鸠占雀巢”中的“雀”，应该写为“鹊”，指喜鹊
36、，意思是斑鸠不会做巢，常强占喜鹊的巢。比喻强占别人的住屋、位子、领地等。这也是考查同音字错误辨析。D项中的“吓马威”，应该写为“下马威”。这一成语出自汉书叙传：“畏其下车作威，吏民竦息。”“下马威”原来指官吏初到任时对下属显示的威风，后泛指一开头就向对方显示的威力。相近的词有“下马作威、下车作威”。这是考查同音并且字形相近字的错误辨析。返回目录返回目录专题二专题二识记并正确书写现代汉语常用规范汉字识记并正确书写现代汉语常用规范汉字考点vs技法【类题通关】1以形旁辨形。据形推断是辨别书写汉字正误的重要方法，大多数汉字是形声字，许多音同(音近)形体也相近的字，都有共同的声旁，区别只在于形旁，所以抓
37、住形旁加以辨析，就可以大大提高对形近字的辨别能力。比如：“狐”“弧”“孤”三字，“狐”为反犬旁，与兽有关，就有“狐狸”“狐疑”；“弧”是弓旁，表示与弓箭有关，就有“弧度”“弧形”；“孤”为子旁，与小孩儿有关，就有“孤儿”“孤独”。还比如：“燥”“躁”“澡”，“燥”有“火”，就有“干燥”“燥热”；“躁”有“足”，就有“躁动”“暴躁”“急躁”；“澡”有“水”，就有“洗澡”“澡盆”。返回目录返回目录专题二专题二识记并正确书写现代汉语常用规范汉字识记并正确书写现代汉语常用规范汉字考点vs技法2以搭配辨形。常用的同音字，可以通过每个字的不同搭配习惯来辨析错别字，如“部 署”“布 置”“刻 苦”，不 能
38、写 成 错 误 的“布署”“部置”“克苦”。3以逻辑辨形。有些字只要联想辨形联系生活常识，就可以推知正误。如：“鸠占鹊巢”，“鸠”比麻雀大，麻雀的巢装不下它，只能是“鹊”。用此法还可以辨别“姗姗来迟”(姗姗：缓慢，女子走路如此)，“立竿见影”(竹竿插稳很容易，而木杆则不易，做目的相同的事，谁不愿意用容易的办法)等。返回目录返回目录专题二专题二识记并正确书写现代汉语常用规范汉字识记并正确书写现代汉语常用规范汉字考点vs技法4以语境辨形。错别字总是写在文章中的，根据上下文也是辨别常见错别字的方法。例如：居里夫人一身命运跌宕起伏。他俩为了迷惑敌人，化妆成夫妻。结合语境，能辨析出句中“一身”应为“一生
39、”(“一身”指全身，而“一生”指人的整个人生)，句“化妆”应为“化装”(“化装”是假扮或演员为了适合所扮演的角色的形象而修饰容貌，而“化妆”意为用脂粉等使容貌美丽)。返回目录返回目录专题二专题二识记并正确书写现代汉语常用规范汉字识记并正确书写现代汉语常用规范汉字考点vs技法5以来源辨形。成语都有一定的来源，所以结合最初的来源和典故，自然也能辨析错别字。例如：“子虚乌有”，成语里“乌有”指一个人，不能写成“子虚无有”；“墨守成规”中的“墨”指“墨子”，不能写成“默守成规”。6识记通用词。汉字中，有些词语是通用并存的，因而不能判定为错别字，例如：“缥缈”可写成“飘渺”、“斑驳”可写成“班驳”、“飞
40、短流长”可写成“蜚短流长”等。返回目录返回目录专题二专题二识记并正确书写现代汉语常用规范汉字识记并正确书写现代汉语常用规范汉字考点vs技法类型二形近字 一、形近音异字这类字形状相近，但读音有差异。例如：“粟”与“栗”，“盲”与“肓”，“炙”与“灸”等，这类字都因形状十分相似，容易误记，因而成为高考命题的热点。二、形近音同字这类字和上面所提到的音同形似字情况相似，与其他几种情况相比，区分难度较大。例如：“蔽”“弊”“敝”，“馈”“溃”“篑”“聩”，这两组字声旁相同，字形相近，容易误记。此外，还有“绽”与“锭”、“毖”与“毙”、“恻”与“侧”等等。返回目录返回目录专题二专题二识记并正确书写现代汉语
41、常用规范汉字识记并正确书写现代汉语常用规范汉字考点vs技法返回目录返回目录专题二专题二识记并正确书写现代汉语常用规范汉字识记并正确书写现代汉语常用规范汉字考点vs技法【对点训练】2.2012重庆卷 下列各组词语中，有错别字的一组是()A修炼俏皮话集腋成裘动辄得咎B.朱砂 冷飕飕 椎心泣血 犯而不校C.恭候 岔路口 废话连篇 故弄玄虚D.敲诈 副作用 大块朵颐 分庭抗礼 解析 D本题以常见词语、成语、惯用语为切入点，旨在考查学生“识记现代汉字的字形”的能力。要注意两点：一要把汉字放在具体的语言环境中理解；二要注意古今汉语中一些约定俗成的习惯用法。本题主要考查同音替代出现的别字。D项中“大块朵颐”
42、中的“块”应为“快”，其余选项中均无错别字。返回目录返回目录专题二专题二识记并正确书写现代汉语常用规范汉字识记并正确书写现代汉语常用规范汉字考点vs技法【类题通关】1读准字音法。即通过朗读发音发现书写错误的一种方法。要求学生平时读准字音(包括声调)，从而准确地找出错别字。例 如：“编 纂”的“纂”读“zun”，而 容 易 写 错的 字“篡”读“cun”；“崇 山 峻 岭”的“崇”读“chng”，而容易写错的字“祟”读“su”。返回目录返回目录专题二专题二识记并正确书写现代汉语常用规范汉字识记并正确书写现代汉语常用规范汉字考点vs技法2区分字义法。任何一个汉字都是音、形、义三者的统一体，要做到正
43、确书写，就应明确三者之间的关系，从理解词义入手，去辨别字形，掌握字形。例如：“针砭时弊”的“砭”是古代治病的石头针，明白此义，就不会误写成“贬”；“再接再厉”的“厉”，本是指两鸡相斗，嘴啄秃了，就在石头上磨，磨尖了再去啄，古之“砺”写作“厉”，属通假字，因而不可写成“励”；“破釜沉舟”的“釜”不能写成“斧”，因其源于项羽打败秦军的故事，“釜”是烧菜做饭的锅。返回目录返回目录专题二专题二识记并正确书写现代汉语常用规范汉字识记并正确书写现代汉语常用规范汉字考点vs技法3划分结构法。给词语划分结构，能够从这个词在比较小的语言环境中了解考查的意义，从而推知其字形是否正确。就是通过分析词语的结构形式来辨
44、析，这种辨析方法有时和“意义辨形”相结合。有很多的成语相应位置上的语素意义相同、相关或相反，利用这一特点，可运用对举的方法推敲所用的汉字。例如：“伶牙俐(利)齿”，因为整个短语是并列式结构，“牙”与“齿”并举，“伶”与“俐”也是并举，就不能写成“利”。再如：“前倨(据)后恭”，“前”与“后”对举，“恭”是恭敬的意思，与表示傲慢的“倨”对举相应，就不能写成“据”。这种方法可辨析“纷至沓来”“理屈词穷”“卑躬屈膝”“轻歌曼舞”“插科打诨”“仗义执言”等等。返回目录返回目录专题二专题二识记并正确书写现代汉语常用规范汉字识记并正确书写现代汉语常用规范汉字考点vs技法4联想比较法。许多字孤立地记，难，但
45、如将形似的或意思相关的词联系起来举一反三，则可以触类旁通，这种办法也能用来辨析错别字。如：“戊戌戍戎戒”可以联想比较：横戌点戍戊中空，画个十字就念戎，两竖一横猪八戒。又如：“掇缀辍啜”可以联想比较：用手拾掇屋子，用线连缀裙子，用车接回辍学的孩子，用嘴啜泣伤心的日子。返回目录返回目录专题二专题二识记并正确书写现代汉语常用规范汉字识记并正确书写现代汉语常用规范汉字考点vs技法 技法点拨 返回目录返回目录专题二专题二识记并正确书写现代汉语常用规范汉字识记并正确书写现代汉语常用规范汉字考点vs技法技法2字形突破有妙招识记并正确书写现代汉语常用规范汉字，除综合运用上面的方法外，还要注意以下技巧：1理解记
46、忆。汉字是音、形、义的统一，应加强理解记忆，做到字不离词，词不离句，以音正字，以义正字，以词正字。2归类识记。对于形声字、形似字，进行归类、比较后，实际效果要好得多。如：读“jn”的“俊、峻、竣”，读“ku”的“溃、馈、篑、聩”等一类的字，极易混，可有意地将它们放在一起，归类比较识记，就不会乱了。3科学安排，分散复习。字形题和字音题一样，不能设想一次到位，也应该在小时间段内复习，循环进行。4用好积累本或纠错本，寻找书写错别字原因。对考试、练习、小测验中的题目里面自己没弄明白的汉字建立正误对照表。返回目录返回目录专题二专题二识记并正确书写现代汉语常用规范汉字识记并正确书写现代汉语常用规范汉字考点
47、vs技法返回目录返回目录专题二专题二识记并正确书写现代汉语常用规范汉字识记并正确书写现代汉语常用规范汉字训练vs检测1.下列词语中，没有错别字的一组是()A圭臬渡难关计日程功管中窥豹，可见一斑B妩媚 点击率 因咽废食 皮之不存，毛将焉附C扫瞄 连理枝 攻城略地 黄钟毁弃，瓦釜雷鸣D岑寂 水龙头 命途多舛 千里之堤，溃于一穴 解析解析 A A本本题题主要考主要考查查同音字，其次是形近字。同音字，其次是形近字。B项项，“咽咽”应为应为“噎噎”；C项项，“瞄瞄”应为应为“描描”；D项项，“一一”应应为为“蚁蚁”。返回目录返回目录专题二专题二识记并正确书写现代汉语常用规范汉字识记并正确书写现代汉语常用
48、规范汉字训练vs检测 解析解析 C C本本题题主要考主要考查查同音字，其次是形近字。同音字，其次是形近字。A.“德德义义双馨双馨”应为应为“德德艺艺双馨双馨”；B.“势势力眼力眼”应为应为“势势利眼利眼”；D.“就序就序”应为应为“就就绪绪”。2下列词语中，没有错别字的一组是()A晋升 融洽 协奏曲德义双馨B贸然耐烦 势力眼 知人论世C株连 思辨 蜡像馆 别具只眼D就序 因缘 弹簧秤 霄壤之别 返回目录返回目录专题二专题二识记并正确书写现代汉语常用规范汉字识记并正确书写现代汉语常用规范汉字训练vs检测 解析解析 C C本本题综题综合考合考查查同音字、形近字。同音字、形近字。A.“天燃天燃气气”
49、应为应为“天然气天然气”，“引以引以为诫为诫”应为应为“引以引以为为戒戒”；B.“一一滩滩血血”应为应为“一一摊摊血血”，“不不记记前嫌前嫌”应为应为“不不计计前嫌前嫌”；D.“饥肠饥肠碌碌碌碌”应为应为“饥肠辘辘饥肠辘辘”。3下列词语中，没有错别字的一组是()A株连天燃气引以为诫众口铄金，积毁销骨B磋商 一滩血 不记前嫌 流水不腐，户枢不蠹C蹿红 艾窝窝 独当一面 食不厌精，脍不厌细D发轫 创可贴 饥肠碌碌 麻雀虽小，五脏俱全 返回目录返回目录专题二专题二识记并正确书写现代汉语常用规范汉字识记并正确书写现代汉语常用规范汉字训练vs检测4下列词语中，没有错别字的一组是()A气概 满堂彩 班师回
50、朝 无立椎之地B抱怨 一炷香 关怀备至 恨铁不成钢C擅长 露马脚 趾高气扬 工到自然成D瞭望 碰钉子 名门旺族 一言以蔽之 解析解析 B B本本题题主要考主要考查查同音字，其次是形近字。同音字，其次是形近字。A.“无立椎之地无立椎之地”应为应为“无立无立锥锥之地之地”；C.“工到自然成工到自然成”应为应为“功到自然成功到自然成”；D.“名名门门旺族旺族”应为应为“名名门门望族望族”。返回目录返回目录专题二专题二识记并正确书写现代汉语常用规范汉字识记并正确书写现代汉语常用规范汉字训练vs检测 解析解析 D D本本题题主要考主要考查查同音字，其次是形近字。同音字，其次是形近字。A.“口慧而口慧而实