2022实习心得体会_工作实习心得体会_6.docx

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1、2022实习心得体会_工作实习心得体会 实习心得体会由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“工作实习心得体会”。 实习课堂心得体会 在实习期间我整整上了三个星期的英语课,深刻体验了作为一个老师的教学全过程,从听课,备课,上课,批改作业到改试卷,评讲试卷,让我初尝了老师得工作和任务。下面我浅谈一下我在教学过程中的感受和体会。 我是教初一级的,那个班有66个人,男女生等同。据说那个班的班级纪律是全年级最差的一个,各科成果也是较差的。我的指导老师是07年到那里任教的新女老师,是一位对工作尽心尽责的老师。我刚接触到她时,她就向我讲解并描述了班里的整体状况,从她的的话语中我感受得到一位

2、实习老师的到来是对班里的纪律和成果有多少影响的。记得第一节课听课,我刚进教室,那些学生的心情就有点热忱高涨,我想可能会影响上课的原因吧,我的指导老师没有让我做自我介绍,只是她介绍我是一位实习老师,介绍了我的姓。现在看来我是很理解她的做法的。 听了第一节课,我大体驾驭了他们班的上课状况,一个班66个人,仔细听课的学生是13,其他的同学要么开小差,要么窃窃私语,要么吃零食不是老师不管,而是老师管了学生也还是照样,一节课下来我根本没怎么听到老师讲课,因为后面的学生很吵听到她讲话。下课后,老师立即示意我离开教室,怕那些学生过来围住我,其实刚起先我很不理解,可后来当我上课后我才理解指导老师的做法了。 在

3、三个星期的教学过程中,我总结了一下几点: 1, 老师第一次上课时就要给学生们树立自己的威信,要不然以后很难扭转。初一的学生刚由童年过渡到少年,心理的起伏是比较大的。刚起先树立了威信,学生们就会对你肃然起敬,在上课时用心听讲,仔细完成布置的作业,这样对你以后的教学比较有利。 2, 在课堂中课堂气氛要尽量活跃,这样才能调动学生的主动性,吸引他们上课。比如说,我在上课中互动性是比较强的。我不是一节课都站在讲台上,我喜爱走到教室中间,这样便于全班同学都能听到我讲话,也便于引起学生的留意力。我常常会问问题,每次都是走到他们面前,然后对他们说:“You,please”,我觉得这样学生会觉得老师重视和敬重他

4、们。另外,我会叫不同层次的学生回答问题,不管回答的对与否,我都会表扬和激励他们,告知他们接着加油。在教学过程中,我常常玩的嬉戏就是PK赛,个人之间,组与组,桌与桌之间,我发觉学生们很喜爱这样的竞争,更能调动学生们上课的主动性。 3, 对于那些比较淘气的学生,更应当是激励性措施,而不是指责教化。在班里有几个男生上课老是在讲话,搞小动作,于是许多科任老师下课后就会找他们到办公室指责他们,甚至骂他们。我觉得这样学生反而不听,而是叛逆心更强,在课堂上更加讲话。我在上课时也几次遇到这样 的状况,当然我也很生气,但我没有当面指责他们,课后我跟他们沟通,为什么要这么做,然后支配课堂内容给他们做,例如背单词,

5、等到次日就他们起来背单词,结果他们真做了,而且都做得很好. 4, 上课时是老师的身份,下课后与挚友的身份跟他们闲聊,关切他们的生活和学习。在课后我常常主动找他们沟通,给他们讲我生活的阅历和趣事,给他们讲名言警句,激励他们仔细学习,将来有更丰富多彩的生活等着他们。在上课时,我也常常给他们讲做人的道理,对他们进行思想教化,激励他们之间应团结友爱,互帮互助,争取更大的进步。 以上几点是我在实习期间的体会。总的来说,我的教学活动进展的很顺当,教学效果也良好。40天的实习生活。让我受益匪浅。 实习心得体会 湛江市粤西技工学校实习心得体会07财会2班同学一:在这边,许多老师上课都是看心情,学生则很茫然。我

6、听过三个老师的课,她们讲得都比较具体,速度也很慢,可能是考虑到中职学生的接受. 实习心得体会 实习心得体会李高锋 一年的实习期飞速结束,经过调度员、助理、办公室助理等轮岗实习后,心理上渐渐从校内学生过渡到职场人,在这一过程中有酸甜苦辣,更重要的是我学会和收获许多,. 实习心得体会 就业指导心得体会课程名称 就业指导心得体会 系 别: 工程技术系 专业班级: 建工1002班 学 号: 1005102090 姓 名: 杨文兵 指导老师:2022 年 11 月 03日书目1.前言2.开设就业指. 实习心得体会 这次我的实习地点为乌鲁木齐燕儿窝路788号的神木园,第一次实习的我们兴趣盎然,坐上了去往神木园的车,进入神木园后首先引起我们留意的是透亮的后厨餐厅,这是神木园的原生态酒店,. 实习心得体会 实习心得体会 实习心得体会xx年6月28日,我和我的同学们离开了呆了4年的母校,来到了我将在此度过1年(也就是高校生涯中的最终一年,且最重要的一年)的实习医院-威海市文登中心医. 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页

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