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1、2022数学二年级上册教学工作总结_数学上册教学工作总结 数学二年级上册教学工作总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“数学上册教学工作总结”。 小学数学二年级上册教学工作总结 一、基本状况分析 本学期,我担当60班数学教学工作，二年级60班共有57人，其中男女比例各占一半，傣族学生较多。是学校学生人数最多的一个班。大班级教学起来相对小班级来说要困难得多。本班学生大部分都很主动上进，但少部分同学基础较差，汉话不是太懂。对大班教学努力探讨上进。狠抓班级学习习惯，我根据教学大纲的要求,结合两个班学生的实际状况, 勤勤恳恳、兢兢业业，使教学工作有安排、有组织、有步骤地开展。全面
2、实施素养教化，圆满地完成了教学任务。同时努力提高自身的业务水平和教学实力。 二、教化教学过程中所实行的措施： （一）仔细备好课 本学期教学内容有些改动，刚接触新教材，心中有许多困惑，担忧上不好，但是通过参与新教材培训，在教学方法上为我供应很大的帮助，备好课是上好课的有力保证。我充分利用数学组活动这一平台，常常和数学老师相互沟通，优化课堂教学设计，通过参与学校组织的集体备课，在备课方面有所提高，在享用章凤镇集体备课资源的同时，仔细做好其次次备课，不但备学生而且备教材、备教法，依据教材内容及学生的实际状况，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好
3、充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作 出总结，写好教学反思，细心设计每一堂课的教学过程，设计教学时，敢于突破教材，不但要考虑学问的相互联系，而且拟定采纳的教学方法，以及各教学环节的自然连接；既要突出本节课的难点，又要突破本节课的重点。真正做到每一课都“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的打算。 （二）仔细上好每一节课。 课堂是学生学习的主阵地。上课时注意学生主动性的发挥,发散学生的思维, 提高教学质量。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，强化他们探究合作意识，充分体现学生学得简单，学得轻松，学得开心，培育学生多动口、动手、动脑的实力。对于每一节课新知
4、的学习，我通过联系现实生活，让学生们在生活中感知数学、学习数学、运用数学；通过小组沟通活动，让学生在探究合作中动手操作、驾驭方法、体验胜利等。从而，把课堂还给了学生，使学生成了学习的主子。在教学解决问题时，教学内容尽量接近学生实际生活、让学生从熟知的、亲近的、现实的生活数学走向学生视野，进入课堂，使之产生亲近感，使学生主动地动手、动口、动脑，想方法来探究学问的形成过程，获得胜利的喜悦感。 （三）仔细批改作业。 作业是课堂教学的延长，是反馈教学信息的最好见证。对于学生作业的布置，我本着适中适量的原则进行,既要使作业有基础性,针对性,综合性,又要考虑学生的不同实际,突出层次性,坚决不做毫无意义的作
5、业。学生的每次作业批改刚好、仔细，并做到了数学书 面作业、全批全改，个别错题,当面讲解,刚好改正，对于大面积错题,我仔细作出分析,并进行集体讲评、订正 。 （四）仔细做好后进行转化工作。 本学期，我除了在课堂上多照看他们外，课后还为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度，和学生打成一片，拉近我们师生之间的距离，让他们意识到学习的重要性和必要性，使他们对数学学习萌发爱好，建立了自信念；对于他们遗漏的学问，我主动为他们弥补，对于新学内容，我耐性为他们讲解，提高学生学习爱好。 1、由于学生计算实力差，每天学生要完6道口算每天练。 2、对学困生给与特殊
6、照看。尽量挖掘学生的闪光点，只要他们有点滴进步刚好赐予激励表扬，降低要求，让他们也感受到胜利，激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了爱好，也取得了较好的成果。 三、成果分析 从学期期末统测成果看，参与考试学生有56名，没有达到优秀的有4人，平均分是88.55分，没有达到预期的目标，还需接着努力。 四、存在的问题及工作中的不足 （一）没有充分利用小组合作学习 新课标提得最响的是大力提倡小组合作学习。要真正落实好小组合作学习，把它体现在课堂上，也不是一件很难的事，关键是能不能体现得体。在平常的数学课堂教学中，我试图让学生小组合作学习，但收效甚微，可能是我组织的不得体，使得自己处于被动局面，
7、是小 组学习没有真正起到应用的价值。 （二）课堂教学评价缺少激励 新课标提倡，课堂教学要以学生为主体，面对全体学生。教学中要调动学生的学习主动性，要让学生主动参加，不管学生做得好不好，老师都应当赐予确定，并加于激励，特殊是低年级学生尤为重要，但是可能近几年教的是高段学生，对学生要求过高，所以这学期我在课堂中缺少对学生激励。 五、今后的努力方向 总之，一学期的教学工作虽然取得了肯定的成果，但也存在不少的缺点，今后在教学中我不断加强学习，多听课，从别人的好课中吸取养料，反思自己教学中的课堂评价，调整自己的教学。从别人失败的课堂教学中，吸取教训，引以为戒，提高业务素养，增加教学机灵，敏捷运用教学方法
8、，提高自身素养，为以后的教学工作打下良好的基础，力争取得更好的成果。 老师：秦丽欢 2022年1月17日 小学数学二年级上册教学工作总结 小学数学二年级上册教学工作总结本学期，担当二年级四班的数学教学工作。在一年的数学教学实践中，发觉每个孩子都有自己的特点。大部分学生聪慧敏捷，想象力丰富，上课思维活跃，发言. 小学数学二年级上册教学工作总结 2022年度小学数学二年级上册教学工作总结方敏本学期，我担当二年级两个班数学教学工作。教学实践中，发觉大部分学生聪慧敏捷，想象力丰富，上课思维活跃，发言主动。但每个班也都有少. 小学数学二年级上册教学工作总结 小学数学二年级上册教学工作总结作为一名新老师，
9、我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，主动向其他老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使. 人教版数学二年级上册教学工作总结 人教版数学二年级上册教学工作总结一年一度的教学工作即将结束，回顾过去，有胜利的喜悦，也有辛酸的泪水。二年级数学教学，重在初步培育学生的抽象、概括实力，分析、综合实力，推断、. 小学数学二年级上册教学工作总结 二年级上册教学工作总结兴隆九年制学校：凌志华本学期，担当二年级数学教学工作，在教学过程中，发觉大部分学生还是比较聪慧敏捷，想象力丰富，上课思维活跃，发言主动，学习成果比较志向。. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页