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1、心理测验心理测验你到了一个从未到过的你到了一个从未到过的原始森林里探险原始森林里探险,带着下面带着下面五种动物。一路上险境重重，五种动物。一路上险境重重，你不可能把他们全部带到最你不可能把他们全部带到最后，你不得不将他们一一放后，你不得不将他们一一放弃，你会按什么顺序放弃？弃，你会按什么顺序放弃？老虎猴子孔雀大象狗对权利对权利和金钱和金钱的欲望的欲望你的你的子女子女你的伴你的伴侣、爱侣、爱人人你的你的父母父母你的你的朋友朋友那么，到底什么是责任呢？那么，到底什么是责任呢？看课本第四页内容，回答下列问题：看课本第四页内容，回答下列问题：（1）、少年该赔钱给店主吗？）、少年该赔钱给店主吗？答：应该
2、。因为他应该学会承担对自己的行为负责。答：应该。因为他应该学会承担对自己的行为负责。（2）、该少年的爸爸该为孩子支付赔款吗？）、该少年的爸爸该为孩子支付赔款吗？答：应该。因为他是监护人，负有监护的责任。答：应该。因为他是监护人，负有监护的责任。（3）、你赞成该孩子爸爸的决定吗？）、你赞成该孩子爸爸的决定吗？答：赞成。有利于培养青少年的责任心和学会自觉承担责任的意识。答：赞成。有利于培养青少年的责任心和学会自觉承担责任的意识。合作探究：合作探究：阅读教材第五页关于地震的相关资料，请回答：阅读教材第五页关于地震的相关资料，请回答：哪些人？哪些人？什么责任？什么责任？领导领导组织、指挥抢险救灾组织、
3、指挥抢险救灾消防队员消防队员灭火、消毒灭火、消毒部队战士部队战士寻找被困的人并实施救援工作寻找被困的人并实施救援工作医生医生尽力抢救、治病救人尽力抢救、治病救人民政部门及工作民政部门及工作人员人员组织、募捐和运送物资组织、募捐和运送物资学生学生捐献零花钱、献爱心捐献零花钱、献爱心分配的任务：由权威的人赋予某人的责任。分配的任务：由权威的人赋予某人的责任。例如：老师布置的作业。职业的要求：每一份工作都伴随着相应的责任。职业的要求：每一份工作都伴随着相应的责任。例如：爸爸是一名记者，他要对新闻保持敏感性。法律规定：法律赋予人们的责任。法律规定：法律赋予人们的责任。例如：交通法规规定不允许人们闯红灯
4、。传统习俗：习俗影响人们的行为方式，赋予人们责任。传统习俗：习俗影响人们的行为方式，赋予人们责任。例如：出门在外，经常给父母亲报平安。公民身份：作为国家公民，意味着承担一定的责任。公民身份：作为国家公民，意味着承担一定的责任。例如：公民有责任保护环境。责任的来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺。承诺表现生活的方方责任的来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺。承诺表现生活的方方面面。可以来自：面面。可以来自：对他人的承诺；对他人的承诺；分配的任务；分配的任务；上级的任命；上级的任命；职业职业的要求的要求；法律规定；法律规定；传统习俗；传统习俗；公民身份；公民身份；道德原则道德原则 例如，作为子
5、女，我们应该孝敬父母；作为例如，作为子女，我们应该孝敬父母；作为学生，我们应该遵守学校纪律；作为朋友，我学生，我们应该遵守学校纪律；作为朋友，我们应该以诚相待，互助互谅；对于陌生人，我们应该以诚相待，互助互谅；对于陌生人，我们应该扶危济困；作为普通公民，我们们应该扶危济困；作为普通公民，我们“位卑位卑未敢忘忧国未敢忘忧国”；作为社会的一员，我们应该维；作为社会的一员，我们应该维护正义、热爱和平、保护环境；等等。护正义、热爱和平、保护环境；等等。这就说这就说明，我们无论在家庭、学校还是社会中扮演什明，我们无论在家庭、学校还是社会中扮演什么样的角色，都应该承担相应的责任；只有人么样的角色，都应该承
6、担相应的责任；只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能建设和谐美好的社会，共同享受美好的生才能建设和谐美好的社会，共同享受美好的生活。活。合作探究合作探究之之阅读感悟阅读感悟：阅读教材第阅读教材第8页小含的故事，请回答：页小含的故事，请回答：（1）请你完成第9页表格。（2）对于小含的困惑，你能做出什么解释？）对于小含的困惑，你能做出什么解释？（3）哪些行为是自己对自己负责的表现？自己对自己负责有）哪些行为是自己对自己负责的表现？自己对自己负责有什么意义？什么意义？如果组长替他打掩护，小含可能常常会忘带作业，所以要严格要求自己，如果组长替他打
7、掩护，小含可能常常会忘带作业，所以要严格要求自己，自己对自己负责。自己对自己负责。表现：表现：用合理合法的方法，及时纠正自己的过失；用合理合法的方法，及时纠正自己的过失；在我们的人生之旅中，在我们的人生之旅中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、自尊自信、自立自强，都是小到为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。对自己负责任的表现。意义：意义：只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。有能力承担起对他人、对社会的责任。谁负有谁负有责
8、任责任责任是什么责任是什么应当向谁负应当向谁负责责责任的来责任的来源是什么源是什么如果你是组长会怎么如果你是组长会怎么做？为什么？做？为什么？小含小含按时完成作业，按时完成作业，及时交作业及时交作业自己、学校自己、学校法律规定、法律规定、承诺、分承诺、分配任务配任务应如实向老师报告。应如实向老师报告。因为：这是负责的表因为：这是负责的表现；每个人都应对自现；每个人都应对自己负责；如果对自己己负责；如果对自己不负责就应承担相应不负责就应承担相应的后果；我们应该及的后果；我们应该及时纠正自己的过失，时纠正自己的过失，不要将责任推给他人，不要将责任推给他人，否则可能会付出更大否则可能会付出更大的代价
9、。的代价。组长组长按时完成作业，按时完成作业，及时收齐作业并及时收齐作业并送到办公室送到办公室自己、同学、自己、同学、老师老师承诺、任承诺、任务务老师老师教书育人、关心教书育人、关心学生的成长学生的成长自己、学生、自己、学生、学校、社会学校、社会法律、道法律、道德原则、德原则、分配任务分配任务小含父小含父母母抚养教育子女抚养教育子女自己、子女、自己、子女、学校、社会学校、社会法律、道法律、道德、习俗德、习俗合作探究之合作探究之行为反思行为反思：、自己承担的有：自己穿衣；扫地；为父、自己承担的有：自己穿衣；扫地；为父母端茶送水；学会将垃圾进行分类等等。母端茶送水；学会将垃圾进行分类等等。、由他人
10、替自己承担的有：扫地、垃圾分、由他人替自己承担的有：扫地、垃圾分类等等。类等等。、如果不能自觉承担相应的责任、对自己、如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，那自己就无法长大成人。因为我们的负责，那自己就无法长大成人。因为我们的成长过程，就是不断承担新责任的过程。成长过程，就是不断承担新责任的过程。社会观察社会观察1.列举在社会生活中哪些人为列举在社会生活中哪些人为“我我”的成长和生活承担着的成长和生活承担着责任，分别说说他们承担了哪些责任？责任，分别说说他们承担了哪些责任？2.请你以一项职业为例，谈谈尽到职业责任的重要性。请你以一项职业为例，谈谈尽到职业责任的重要性。3.你认为社会成员之间应
11、该如何相互尽责你认为社会成员之间应该如何相互尽责？别人也在为我们承担着责任别人也在为我们承担着责任 父母为我们提供衣食，他们在履行养育子父母为我们提供衣食，他们在履行养育子女的责任；老师帮助我学习，他们在履行女的责任；老师帮助我学习，他们在履行教书育人的责任；过马路时，警察为我提教书育人的责任；过马路时，警察为我提供安全保障，他们在履行维护交通秩序的供安全保障，他们在履行维护交通秩序的责任；医生给我看病，他们在履行治病救责任；医生给我看病，他们在履行治病救人的责任等等人的责任等等。每个人都应该具有责任感，即对他人负责，也对每个人都应该具有责任感，即对他人负责，也对自己负责。自己负责。不负责任会
12、产生什么后果呢？不负责任会产生什么后果呢？、会给自己带来不利的影响，如的得不、会给自己带来不利的影响，如的得不到他人的信任，受到谴责，甚至受到法律到他人的信任，受到谴责，甚至受到法律的惩罚。的惩罚。、更重要的是背离了做人的基本要求。、更重要的是背离了做人的基本要求。、一个人应当对自己的行为负责，对社、一个人应当对自己的行为负责，对社会负责，努力做一个负责任的公民会负责，努力做一个负责任的公民。概括题：概括题：6.在社会中每个人扮演着不同的角色在社会中每个人扮演着不同的角色,而承担不同的责任而承担不同的责任.7.在生活中在生活中,我们应学会互相负责我们应学会互相负责.8.辨析题辨析题:当你在为别
13、人当你在为别人,为社会承担责任的时候为社会承担责任的时候,很多人也在很多人也在 为你的成长为你的成长 和和生活承担责任生活承担责任.他们有些离你很近他们有些离你很近,有些有些 离你很远离你很远;有些你很熟悉有些你很熟悉,有些有些 你甚你甚至永远不知至永远不知道他们的名字。但是，如果没有他们的付出，没有他们在履行道他们的名字。但是，如果没有他们的付出，没有他们在履行 各自承担的责各自承担的责任，就任，就无法想象我们的生活变成什么样子，因此，社会责任并不是孤立的，我在对无法想象我们的生活变成什么样子，因此，社会责任并不是孤立的，我在对他人负责他人负责，他人也在对我负责。，他人也在对我负责。9。（。（1）我们每个人都不可能离开社会而孤立存在，都在充当着某种社会角）我们每个人都不可能离开社会而孤立存在，都在充当着某种社会角色。因此，都色。因此，都 必须对社会承担一定的责任。一个人能否很好地履行自己的社会责任，取决必须对社会承担一定的责任。一个人能否很好地履行自己的社会责任，取决于他的责任感。于他的责任感。（2）树立远大理想）树立远大理想，肩负起时代赋予我们的历史使命，努力学习科学文化，肩负起时代赋予我们的历史使命，努力学习科学文化知识，发扬知识，发扬艰苦创业精神，做合格的社会主义接班人。艰苦创业精神，做合格的社会主义接班人。