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1、体体体育竞争体育竞争经济竞争经济竞争科技竞争科技竞争人才竞争人才竞争什么是团队？什么是团队精神？为什么要在团队中展开合理竞争？v课本P62怎样提高班级的凝聚力和竞争力？v1、确立班级的共同奋斗目标，使团队保持生机和活力。v2、班级成员发挥团队精神，合理竞争v3、采取民主的管理方式。v4、精心组织有特色的班级活动，使班级成员能充分展现自我价值。一、合理的竞争什么是合理竞争？课本P62-63为什么要合理竞争？（作用）v在秘鲁的国家级森林公园，生活着一只年轻美洲虎。由于美洲虎是一种濒临灭绝的珍稀动物，全世界当时仅存17只，所以为了很好地保护这只珍稀的老虎。秘鲁人在公园中专门辟出一块近20平方公里的森
2、林作为虎园，然而，让人感到奇怪的是它王者之气十足地纵横于雄山大川，啸傲于莽莽丛林。甚至未见它像模像样地吼上几嗓子。人们经常看到的是它整天呆在装有空调的虎房里，或打着盹儿或耷拉着脑袋，睡了吃，吃了睡，一付无精打采的熊样。后来，管理员们从别的动物园引进了几只美洲豹投入进了虎园。这一招果然奏效，自从美洲豹进了虎园的那天，这只美洲虎就再也躺不住了。它每天不是站在高高的山顶愤怒地咆哮，就是有如飓风般俯冲下山岗，或者在丛林的边缘地带警觉地巡视和游荡。老虎那种刚烈威猛、霸气十足的本性被重唤醒。它又成了一只真正的老虎，成了这片广阔的虎园里真正意义上的森林之王。v一种动物如果没有对手，就会变得死气沉沉。同样的，
3、一个人如果没有对手，那他就会甘于平庸，养成惰性，最终导致庸碌无为。一个群体如果没有对手，就会因为相互依赖的潜移默化而丧失活力，丧失生机。美洲虎因为有了美洲豹这样的对手，才重新找回了逝去的光荣。有了对手，才会有危机感，才会有竞争力。有了对手，你便不得不奋发图强，不得不革故鼎新，不得不锐意进取。否则，就只有等着被吞并，被替代，被淘汰。许多的人都把对手视为是心腹大患，是异己，是眼中钉、肉中刺，恨不得马上除之后快。其实只要反过来仔细一想，便会发现拥有一个强劲的对手，反而倒是一种福分，一种造化。因为一个强劲的对手，会让你时刻有种危机四伏的感觉，它会激发你更加旺盛的精神和斗志。善待你的对手吧？千万别把他当
4、成敌人，而应该把他当作是你的一剂强心针，一付推进器，一个加力档，一条警策鞭。善待你的对手吧。因为他的存在，你才会永远做一只威风凛凛的美洲虎。“如此竞争？”v小明和小李是同班同学，两人关系一般，成绩上每次小李都比小明好一点。新学期开始了，老师找到小明，对他说：“考虑到你和小李成绩差不多，我想让你和他在学习上结成一对竞争对手，在学习上你追我赶，共同进步，希望你能超越自我，战胜自己懒惰的坏习惯，在竞争中获胜。”小明表态说：“好的！从今天起小李就是我的竞争对手！我会把他看成眼中钉肉中刺，以此来激励自己在竞争中战胜他。”v讨论:v.你觉得小明的说法对吗？v.老师的用意是什么？v 3.我们应该怎样竞争？课
5、本P62-63我们可以这样竞争我们可以这样竞争1、该服输时就服输该服输时就服输2、学会将心比心学会将心比心3、充实自己的生活充实自己的生活4、帮助竞争对手帮助竞争对手什么是不合理的竞争？不合理的竞争有什么危害？不合理的竞争主要是通过压制、打击、败坏他人声誉来突出自己，达到个人的目的1、削弱团队精神、破坏人与人之间的关系、造成内耗！2、使人习惯投机取巧、养成懒惰、自私的怀习惯，降低实力，形成不良团队氛围，影响团队成员发展和进步！3、不合理的竞争不仅违反道德，甚至会违反法律！v说一说：生活中还有哪些不合理的说一说：生活中还有哪些不合理的竞争？竞争？v播发虚假广告。播发虚假广告。v考试作弊。考试作弊
6、。v体育比赛中服用兴奋剂。体育比赛中服用兴奋剂。v明星贿赂获奖明星贿赂获奖v生意场制假、售假、生意场制假、售假、短斤少两。短斤少两。生活剧场生活剧场 王群的生物复习资料在考试前王群的生物复习资料在考试前一周丢了，那可是她在复习时认一周丢了，那可是她在复习时认真总结出来的。正是需要的时候真总结出来的。正是需要的时候不见了，她急得哭了。后来同学不见了，她急得哭了。后来同学告诉她，是同班的张小玲拿走了。告诉她，是同班的张小玲拿走了。张小玲成绩也不错，可每次总比张小玲成绩也不错，可每次总比王群低几分。她很不服气，为了王群低几分。她很不服气，为了超过王群，就做了那样的事情超过王群，就做了那样的事情.1.
7、1.你是如何看待这种竞争现象的你是如何看待这种竞争现象的?2.2.王群知道是张小玲偷了她的资料，王群知道是张小玲偷了她的资料，她会怎么做呢？她会怎么做呢？3.3.如果你是张小玲，成绩也还不错，如果你是张小玲，成绩也还不错，但总是比王群差几分，你会怎么做但总是比王群差几分，你会怎么做？报告老师报告老师,并让其他同学都知道小玲并让其他同学都知道小玲是一个是一个”小偷小偷”。也去拿小玲的资料也去拿小玲的资料 原谅了小玲，但以后做什么事情都原谅了小玲，但以后做什么事情都防着小玲防着小玲原谅了小玲并且和她成为好朋友，原谅了小玲并且和她成为好朋友，两个人一起学习，互帮互助，资源两个人一起学习，互帮互助，资
8、源共享。共享。讨论：假如遇到以下的情形，你会怎么做？为什么？讨论：假如遇到以下的情形，你会怎么做？为什么？v1、你有一本很好的数学参考复习用书，同学向你借这本书。v2、期中考试前，学习非常紧张，有同学经常让你给他解答问题。v3、班级要选出1名学生参加市里的数学竞赛，你和你的好朋友是参加这次竞赛的最佳人选。你特别想参加，可名额只有一个，你会怎样做？v问题探讨：v 1.竞争最理想的结果是什么？2.乌龟和兔子是怎样处理竞争与合作的关系的？（对你有什么启示？）v思考：对于合作和竞争哪个更重要？v甲方：认为合作更重要，生活离不开合作，一个人无法孤立的生活；社会发展也离不开合作，许多重大成就都是合作的结果，可以说没有合作社会就无法进步。v乙方：认为竞争更重要，竞争激发人的积极性，学习中的竞争催人上进，市场上的竞争使企业充满活力，而且没有竞争的地方就像一潭死水，毫无生机可言。v你同意哪方观点？为什么？谈谈你所经历的因合作而成功的事例各拟一句关于竞争、合作的名言v物竞天择，适者生存（竞争）v一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮（合作）v一根筷子易折断，十根筷子抱成团（合作）*谈谈你本节课的收获