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1、网络安全教案 网络安全教案 教学目标:1、了解网络中存在的安全隐患及安全隐患产生的原因。2、了解网络中的安全隐患所带来的危害。3、学会防范网络安全隐患。4、通过研究，让学生进一步认识网络，培养学生在网络中生存的能力与防范网络安全隐患的意识，争做一名文明的网络使用者。教学重点：如何防范网络中存在的安全隐患。教学难点：对网络病毒与黑客的正确认识。教学准备：多媒体课件 课时安排：一课时 教学过程 一、情景导入 通过创设情景，提出相关问题。打开学校网站，想看一看又有什么校园新闻，发现网页打不开，提示：“对不起，您的网站遭到恶意攻击，无法正常显示网页。”可是输入的网址没错呀，这是怎么回事呢？（引导学生释
2、疑）引出新课-网络安全。二、探究新知（一）网络安全隐患产生的原因。分小组组织学生会商交换后反馈，师补充。（、打趣或是恶作剧，报复生理，到达某种特殊目的。）（二）如何防范安全隐患。1、网络病毒（1）请学生谈对网络病毒的认识？网络病毒的寄义：是一种工钱制造的、对计算机信息或系统起破坏作用的步伐。特点：传染性、隐蔽性和潜伏性、破坏性。危害：占用内存，使电脑运行迟钝，破坏硬盘以及电脑数据；狂发渣滓邮件或其他信息，造成网络梗塞或瘫痪；窃取用户隐私、机密文件、账号信息等。（2）通过介绍“熊猫烧香”病毒实例让学生进一步认识网络病毒。（3）如何防范网络病毒？经常对重要的文件与数据进行备份；装置优秀的杀毒软件，
3、定期进行杀毒；修复软件毛病；不下载来路不明的软件，不打开来历不明的邮件，不浏览不健康的网站等。2、网络黑客（1）请学生谈对网络黑客的认识？网络黑客的寄义：“黑客”一词，起初是指特地研究、发现计算机和网络毛病的计算机爱好者。他们对计算机有着狂热的乐趣和固执的追求，喜欢挑战高难度的网络系统并从中找到毛病，然后向管理员提出解决和修补毛病的方法。但到了今天，是指通过网络非法进入他人计算机系统，获取或篡改各种数据，危害信息平安的入侵者。危害：利用操作系统和应用软件的安全漏洞，非法获取对计算机的控制权，并非法窃取用户帐号、密码，篡改、破坏和监视计算机中的数据信息，甚至植入木马程序等从中牟取个人利益，并严重
4、破坏社会的正常秩序和金融系统的稳定运转。（2）如何防范网络黑客？装置网络防火墙、特地的反黑客软件，及时为软件增补毛病，做好系统的数据备份等。三、课内小结 请学生谈本节课的研究播种或研究中所遇到的困惑。四、创新作业 1、请同学们使用课余时间认真阅读教材第 40 页知识链接个人计算机网络平安防范策略。2、请同学们联系实际将今天的所学应用于家里电脑的防范之中，让本人家里的网络更平安。教学设计：病毒 网络安全 黑客 网络平安 同学们，首先让我们一起来看一下学校网站里又有哪些最新校园新闻。打开 IE 浏览器，在地址栏中输入学校网站网址：首先，我想请同学们认真思考这样一个问题，网络主要存在哪些方面的安全隐
5、患呢？谁来说说？（一是病毒的传播，二是黑客的入侵。）这位同学说是很好。那么，为什么有人要制造这些病毒呢？他们到底出于什么目的？请同学们组织认真讨论后再回答。（、玩笑或是恶作剧，报复心理，达到某种特殊目的。）你们说得太好了。“病毒”一词，让你想到了什么？（含义：是一种人为制造的、对计算机信息或系统起破坏作用的程序。特点：传染性、隐蔽性和潜伏性、破坏性。危害：占用内存，使电脑运行缓慢，破坏硬盘以及电脑数据；狂发垃圾邮件或其他信息，造成网络堵塞或瘫痪；窃取用户隐私、机密文件、账号信息等。）请同学们看大屏幕，老师为你们搜集到了一个非常出名的病毒“熊猫烧香”的有关资料。首先让我们一起来认真阅读一下，然后
6、谈谈你阅读后的感受。面对病毒对我们带来的危害，我们应该如何采取有效的措施去防范呢？你们有没有好的办法，说来听听？（经常对重要的文件与数据进行备份；安装优秀的杀毒软件（比如瑞星杀毒软件、金山毒霸，江民 KV3000，360 杀毒软件，卡巴斯基等），定期进行杀毒；修复软件漏洞；不下载来路不明的软件，不打开来历不明的邮件（尤其是附件），不浏览不健康的网站等。）“黑客”一词，又让你们想到了什么呢？谁来说说？（寄义：“黑客”一词，起初是指特地研究、发现计算机和网络毛病的计算机爱好者。他们对计算机有着狂热的乐趣和固执的追求，喜欢挑战高难度的网络系统并从中找到毛病，然后向管理员提出解决和修补毛病的方法。但到了今天，是指通过网络非法进入他人计算机系统，获取或篡改各种数据，危害信息平安的入侵者。危害：使用操作系统和应用软件的平安毛病，非法获取对计算机的控制权，并非法窃取用户帐号、密码，篡改、破坏和监视计算机中的数据信息，甚至植入木马步伐等从中牟取个人利益，并严重破坏社会的一般秩序和金融系统的稳定运转。）