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1、经济与管理学院领导班子党的群众路线教育实践活动对照检查材料 发布时间：2013-12-30 浏览次数： 自开展党的群众路线教育实践活动以来，经济与管理学院按照校党委的统一部署，在学校教育实践活动督导组的关心指导下，围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，立足实际，突出特色，注重实践，扎实推进学习实践活动，取得了初步成效。根据校党委有关学习实践活动的要求，在充分听取学院教师、行政工作人员及学生代表意见的基础上，学院领导班子对自身进行认真分析检查。现将有关情况报告如下： 一、 存在的问题 （一）形式主义方面 1、学习意识不够强，学习活动多流于形式。虽建立了学院党总支中心组学习制度，但政治理
2、论和业务学习不深入、不系统、不透彻，有时学习的自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，往往以会代学，以工代学的情况多，系统学理论少。学习形式和方法单一，多是念稿子、看视频，交流与实践学习不多。 2、会议多、会时长，重形式，轻落实。师生普遍反映会议太多，而且有的会议时间比较长，主要原因是议题审核把关不严或会议主题不明确，有的议题比较琐碎，本应在分管领导职责范围内解决的事也提交到党政联席会议上来；有的会议存在走过场、搞形式现象，为了完成形式任务而开会、为了开会而开会等不良现象时有发生。此外，有些会议传达上级精神为完成而完成，真正落实
3、的少，还有些会议上讨论过的问题，讨论后便没有下文，具体执行不力。 3、制度落实或监管不严格，有制度不执行的情况仍然在很大范围内存在。学院制定出台了教学管理、科研管理等各方面工作制度，但全体干部执行制度的意识不强，加之缺乏行之有效的监督管理机制，使得制度执行流于形式。工作部署多，督促检查少，致使不少工作有布置无动作，有要求无效果。此外，各部门相互配合不够，有时相互推诿，安排任务讲条件，干工作消极畏难，工作疲踏，效率不高。 （二）官僚主义方面 1、普遍联系师生的观念不强，深入群众不够，沟通以网络为主，缺乏互动。平时与师生联系多采用网络平台或是短信平台交流，面对面交流比较少，或仅限于与较熟悉的人交流
4、，而忽略了大多数。且联系师生多是被动的，出于目的性、针对性的多，真正与群众沟通思想的少；听汇报的多，直接倾听群众意见的少；看先进典型的多，了解落后情况的少；了解面上情况多，发现深层次问题少。 2、服务师生的意识薄弱，对群众反映的问题解决或反馈不够及时。解决群众具体困难和问题的情况少，习惯于在办公室想事做事，习惯于常规式、本本式地工作。平时工作中服务师生的意识较为薄弱，未能善解广大一线教职员工和群众的诉求。工作中对师生提要求多，主动帮助师生解决问题和困惑少。群众反映的问题虽然会定期讨论，但有些问题讨论过后就不了了之，并未落实，有些暂时无法解决的问题也未能及时向师生群众作出解释和反馈。 3、班子及
5、干部队伍建设薄弱，民主依法科学决策不够。没有完善的干部培训计划和实施方案，干部队伍缺乏活力。督查和绩效考核工作力度不大。部分成员团体意识、大局意识不强，个人主义和自我意识时有表现。在加强班子团结方面，存在说的多、做的少，知行不一的问题。习惯于常规思维，习惯于凭老观念想新问题，靠老经验办新事情，在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性，民主程序尚不完善，“一言堂”和“拍脑袋”的现象依然存在。 （三）享乐主义方面 1、工作责任心和敢于担当的意识不够强。班子成员之间的思想交流和沟通不够，勇于争论的现象越来越少，存在“老好人”、怕担责任现象。对历史遗留问题和现实工作中存在的困难问题进行处理的
6、勇气和魄力不够，敢于担当的意识不强。 2、创新意识、进取精神不够强。缺乏“踏石留印、抓铁有痕”的劲头，工作中有些懒散意识，面对大量繁杂的日常工作，习惯于按部就班，过于求稳，创新不足。虽然也常常会想想工作中还应该有许多可以改进的地方，也看到过其他兄弟院系在学生工作中一些好的做法和经验，但仅仅止步于心动而无行动的状态，存在怕乱求稳、怕冒风险、安于现状的思想，缺乏“只有努力才能改变，只要努力就能改变”的进取精神。在工作发展思路上唯条件论，有时从客观条件上找原因多，从自身工作思路、工作作风、精神状态等方面努力程度不够，积极性不高。 （四）奢靡之风方面 1、财务监管制度执行不到位。对学科、科研、教学等经
7、费的使用审核不够严格，对学院的财务、人才引进、资产购置及使用等缺乏有效监督，只有极少的年份向教职工汇报学院财务情况。 2、对资产设备的利用率不高，甚至造成浪费。近年来，随着教育经费投入的加大，学院各种办公设备更新、高档设备购置速度加快，对提高教学效果作用明显。但是由于节俭意识不够，致使一些公共资源和项目经费使用率低下，存在一定的浪费现象。 二、 原因分析 （一）政治理论学习有所放松，改造主观世界不够自觉主动。 政治上的坚定必须有坚实的理论做基础，学院虽坚持组织班子成员、干部定期学习，但是学习活动大多流于形式，效果不佳。这些年来，虽然也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界，但实际上存在着
8、重前者轻后者现象，归根结底是思想上没有真正重视理论学习的重要基础作用，认为只要抓好工作就行了，以事务工作代替政治学习和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。 （二）宗旨意识有所淡化，群众工作经验缺乏。 全心全意为人民服务的宗旨意识树立得还不牢固，工作中存在功利主义色彩，一事当前考虑个人得失多、考虑集体利益少，对上级负责多、对群众负责少。党性修养仍需提高，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力仍需增强。对党的群
9、众路线认识不深，在工作上群众观念淡薄，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，接受群众的监督还不够广泛深入，服务群众缺乏真功夫。 （三）制度不够完善，机制不够健全。 党员干部直接联系群众制度，畅通和拓宽群众诉求反映渠道制度，干部作风状况考核评价等机制都需要进一步完善细化。已有制度中，有的不适应新形势新任务新要求，有的存在针对性操作性不强的问题。有的经实践检验行之有效、群众认可的制度，又存在执行落实和检查评估不到位的问题。制度不完善、机制不健全，也会导致脱离群众、作风不良。 （四）缺乏有效监督，工作落实执行不力。 对学院一些现有的制度，在执行方面督促监管的力度不够，对纪律和决策的落实情况缺
10、乏硬性的督促检查。有时存在畏难情绪，有的该执行的纪律坚持不够，有的该落实的决策执行不力，有时缺乏敢于担当的责任和勇气，没有同不良风气和行为作坚决的斗争，致使学院很长一段时间以来有章不依的现象比较严重，一些有关改进作风的规定和纪律没有完全执行到位。 三、 整改措施 （一）进一步加强学习，坚持理论与实践相结合。 首先，要把学习作为一种精神追求、一种政治责任，切实加强党的理论学习，不断用党的理论和政策武装头脑、以理论上的清醒和坚定，始终保持思想上、政治上的清醒和坚定。同时，要系统地学习相关业务知识、法律法规知识、领导科学等相关知识，不断提高政策理论水平和领导艺术水平。其次，进一步增强学习的自觉性和系
11、统性，完善个人自学和集体学习相结合的制度，提前精心设计主题，结合中心任务和重点工作确定学习内容，主要采取专题讲座、辅导报告、讨论交流等形式进行。最后，坚持学以致用，切实用先进的理论指导工作实践。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。 （二）进一步加强班子和队伍建设，切实履行职能职责。 一是增强民主意识和民主作风，强化集体领导观念，重大问题由集体讨论和决定，集思广益，博采众长。在决策前慎密论证，广泛征求意见，凝聚集体智慧，为科学决策提供正确的依据，提
12、高班子科学决策、民主决策的水平。二是加强领导班子和干部队伍的培训、培养和教育，注重增进班子团结，班子成员之间要坦诚相见，平等相待，友好相处，相互信任，相互支持，精诚团结，努力把学院领导班子建设成一个勤政敬业、团结务实、开拓创新、廉洁高效的领导集体。三是进一步改进工作作风，增强全心全意为人民服务的宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。要不断完善和提高自己，破除急躁情绪，迎难而上，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。 （三）进一步加强制度建设，健全教学管理机制。 要进一步梳理和
13、完善各项管理规章制度，抓好原有制度规章的立改废工作，做到制度切实科学、可行、管用。要建立和完善听取群众意见、民主科学决策、项目经费管理、廉洁勤政规范、工作检查督办、绩效考核应用、工作效率评估、综合信息反馈等工作机制和制度，控制会议和文件，减少文山会海，提高工作效率。旧制度修订、新制度出台之后，要通过多种途径广泛宣传、广而告之，切实保障学院各项工作有章可依。此外，要不断加强学院的思想文化、精神文明建设，营造健康向上、风清气正的良好氛围。 （四）进一步务实创新、狠抓落实，增强工作实效。 要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。要加强监督和反馈，健全监管机制，加大监管力度，严格执行各项规章制度，狠抓工作落实，切实增强工作实效。中共上海应用技术学院经济与管理学院总支部委员会2013年11月11日