初一同步辅导材料(第9讲)数的加法.doc

上传人:asd****56 文档编号:75737596 上传时间:2023-03-04 格式:DOC 页数:4 大小:66.50KB
返回 下载 相关 举报
初一同步辅导材料(第9讲)数的加法.doc_第1页
第1页 / 共4页
初一同步辅导材料(第9讲)数的加法.doc_第2页
第2页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述

《初一同步辅导材料(第9讲)数的加法.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初一同步辅导材料(第9讲)数的加法.doc(4页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、初一同步辅导材料(第9讲)有理数的加法【知识梳理】1、有理数的加法法则:同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加异号两数相加,绝对值相等时和为0(即互为相反数的两数相加得0);绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值一个数同0相加,仍得这个数加法的法则指出,两个有理数相加的结果由两部分构成:先确定和的符号,再确定两数的绝对值相加或相减,以得到和的绝对值在加法运算中,最容易错的就是符号问题,运算时要特别注意符号问题【重点难点】重点:有理数的加法法则和相关的运算律。难点:运用有理数加法法则和运算律进行简化运算。【典例解析】例1、 数轴上的一点由原点出发,向左移动2个

2、单位长度后又向左移动了4个单位,两次共向左移动了几个单位?解:(2)(4)6。答:这个点共向左移动6个单位。例2、计算:(1)(2)(3)(4);解 :(1); (2); (3); (4)。说明 严格按法则去做,对异号两数相加,关键是判断出两数的绝对值哪一个大,从而确定和的符号以及哪个数的绝对值减去哪个数的绝对值例3、计算(1)(2) 解:(1)(2) 说明:把同分母的分数,互为相反数的数分别结合相加,计算起来就比较方便【过关试题】1、计算:(1);(2)(2.2)+3.8;(3)+(5);(4)(5)+0;(5)(+2)+(2.2);(6)()+(+0.8);(7)(6)+8+(4)+12;

3、(8)(9)0.36+(7.4)+0.3+(0.6)+0.64;(10)9+(7)+10+(3)+(9);2、用简便方法计算下列各题:(1)(2)(3)(4)(5)3、用算式表示:温度由5上升8后所达到的温度4、有5筐菜,以每筐50千克为准,超过的千克数记为正,不足记为负,称重记录如下:3,6,4,2,1,总计超过或不足多少千克?5筐蔬菜的总重量是多少千克?5. 已知,计算下题:(1)的相反数与的倒数的相反数的和;(2)的绝对值与的绝对值的和。答案:1、(1);(2)1.6;(3) ;(4) ; (5)0;(6) ;(7)10;(8)0;(9) 6.7;(10)0; 2、(1) (2)4.25 (3)12 (4)12.2 (5)3、583(C)4、 不足6克;244克

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 标准材料 > 机械标准

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁