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1、科学管理，规范使用，促进学校工作全面提升锁阳城镇中心小学教学设施设备管理使用汇报材料尊敬的各位领导：我谨代表锁阳城中心小学全体教职员工，向各位领导莅临我校检查指导工作，表示衷心的感谢和热烈的欢迎。近年来，我校始终坚持党的教育方针，认真贯彻落实科学发展观,以“办人民满意的教育”为宗旨。以全面实施素质教育，推进新课程改革为指导，逐步实施学校近、远期发展规划，使学校的教育体系、教育装备、教育目标、教学手段日渐接近现代教育发展的要求。现将近年来学校教学设施设备的建设、管理和使用情况汇报如下，敬请各位领导不吝指导。一、学校基本情况锁阳城镇中心小学现有在校生156人，教学班7个，教师16人。多年来，我校立
2、足学校实际，紧跟时代步伐，大力推进教育教学改革，走出了一条“以精细管理为基础，以教研科研为保证，以多媒体为辅助手段，努力提高教学质量”的路子。为提高学校的教学现代化水平，培养教师教学研究能力，促进教学质量的稳步提高，两基期间，配齐了标准科学实验室，多媒体教室电脑28台，音体美器材等，去年我校建立了学校网站，这一学期教育局为全校7个教学班全部配备了“班班通”教学设备（包括2套电子白板）。经过几个月的使用，我们深切的体会到了现代教育教学设备对学校管理与教学促进。可以说，“班班通”教学设备的使用给我们带来的不仅是教学方式与教学手段的变革，更是对我们教育意识、管理思想的一次深层次的推动。二、学校硬件装
3、备管理、使用情况1体音美方面目前体育器材、设施配置达二类标准，、足球门2个、篮球场1个、乒乓球案8个，各类体育器材16类计152件，基本保证了学校体育教学工作的正常开展。我校体育以“健康第一”为指导，始终坚持面向全体学生的原则，严格执行教学计划，开全开足体育课。常抓不懈，有序开展“两操一课两活动”，确保学生每天锻炼一小时。在体育活动中以学生为主体，培养学生的竞争意识和合作精神，取得了显著成绩： 2008年到2012年在瓜州县组织的中小学田径运动会上，我校获得第四名的好成绩。 近年来，我校不断添置音美教学设备。音美器材种类和数量基本能满足教育教学的需要。装备的改善为我校营造了一个良好的、浓郁的艺
4、术教育氛围。为了使学生在耳濡目染中感受美、体验美，学校利用“少队活动”等多种形式，营造出优雅的校园艺术氛围。学校选派专长人员担任艺术课教学，开全课程，保证质量。结合重大节日、纪念日，开展艺术教育活动，丰富了学生的文艺生活，锻炼了学生的文艺才能，培养了学生健康的审美观念和审美情趣，陶冶了学生的清操，规范了学生的行为，极大地促进了学生素质的全面发展。2图书方面我校每学期都对学校图书室书籍进行添置。目前，图书室拥有各类书籍4千多册左右，人均藏书近27多册；各年级、各学科教育教学参考资料、工具书配套齐全。图书馆对全校师生开放。图书资源基本能满足学校师生的需要。为了使图书室的资源能较好的为全体师生服务，
5、我校制定了多项管理制度，如借阅制度和损坏丢失赔偿制度等。同时，在每个班级通过推选产生“小小图书管理员”，职责是帮助和监管学生使用图书。为激发学生借阅兴趣，图书馆充分利用每天下午活动课时间对学生开放，实现了人性化的阅读安排，建立班级图书架和学生宿舍图书架。利用多渠道提高图书利用率，开展读书系列化活动，吸引广大师生积极参与，努力管好、用好图书室。图书室在推进素质教育、新课程改革中，发挥了积极的作用。3信息设备方面我校结合本校实际，不断加大了对学校教育信息的硬件设施配套建设力度。两基期间我校新建微机室1个，我校的微机室教室，占地63平方米，可同时容纳30多人学习。我校微机室教室继原踏实中学微机室教室
6、，现室内配备计算机32台，演示主机一台。我校微机室教室承担全校从三年级到六年级5个班级计算机教学任务。多媒体教室1个，2011年我校又对该室进行新设备配置，现室内配备计算机20台，新配电脑桌20套，其中演示主机一台，学习主机19台。我校多媒体教室具有以下功能:展示教师多媒体课件进行现场实物讲解；进行计算机教学、培训和演示；使用幻灯进行常规化教学；多媒体课件制作等功能。我校多媒体教室启用以来，先后承办学校组织的“优质课件展示”、“集体备课”等活动，为我校教师的专业发展营造了个良好的平台。并引入10兆的光纤，建起了校园网站。2010年我校架设了简易“班班通”（电脑连接电视），2013年县教育局为我
7、校配备了5台液晶电视和2个电子白板，同时配备了标准讲桌，现均已投入使用。学校各职能部门都配备了办公电脑，同时采取奖励、补贴等手段使每位教师配备了办公用的笔记本电脑。在信息化工程管理中我校配备1名兼职教师负责信息设备的使用与维护。学校多次对教师进行培训，都能应用现代教育技术手段进行辅助教学。同时，开足开全信息技术课程，大面积地提高了学生的信息化素质。配备和使用“班班通”设备，能够最大限度的提高课堂教学水平，提高教育教学质量。为了提高“班班通”设备的使用效率，发挥“班班通”设备的作用，最终落脚点在课堂教学的使用上，让优秀的教学资源发挥优秀的作用。所以，我们在教师量化考核中，将“班班通”设备使用次数
8、达不到总授课时数50%的定为不合格，在综合考核中扣除一定分数，鼓励教师做到“堂堂用”，把使用“班班通”作为教师的一种教学习惯来培养。不只是注重语数英学科，科学、品德、音乐、美术、体育等学科也要坚持使用真正做到“科科用”。4科学实验方面在仪器装备上，我校有1个实验专用仪器室，实验室共有244种仪器，4161件，合计金额12577.93元。配备了兼职管理员1人。为了健全规章制度，强化实验管理，学校制订和完善了一系列管理制度，如实验室仪器设备报损、赔偿和外借制度、实验室常见伤害的救护、学生实验守则、实验室管理制度、实验教师职责等。制度分类进室上墙，认真执行，做好记录。学校有固定资产帐（包括各学科实验
9、仪器配备清册），实验室的仪器入库单、报损单齐全；学校保管、会计及有关负责人定期与各实验室进行对帐，做到“物物有帐，物帐相符，帐帐相符”。仪器、药品的分类、编号、标签，上橱入柜均能做到规范标准，陈列有序。实验室内各种设施器材的防火、防爆、防盗、防潮、防毒、防蛀、防尘“七防”措施良好，并定期检查、维护、保养。对危险品的管理严格执行“危险药品领取”制度，领用须经领导批准并严格控制数量，在存放处有明显标志、警告字样；实验室的危险品领用登记手续齐全。实验室各种档案资料齐全。各位领导，提高教学设施设备，推进教育教学现代化，是教育形式不断发展和经济社会不断进步的必然趋势。加强设施设备的使用不仅提高了教学效率，使教师的教学省时省力。更增强了教学和学校管理综合的育人功能。在以后的工作中，我们将继续虚心向兄弟单位学习，改进教学设施设备管理和使用的方式方法，促进学校管理和教育教学工作取得更加优异的成绩！锁阳城镇中心小学2013年5月8日