《说明文阅读（二）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《说明文阅读（二）.ppt（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、欢迎进入我们的课堂说明文阅读（二）n n一、说明文是现代文阅读中的一个重要板块，是现代文阅读的常客，分值一般在18分左右，2011年降到15分。从近几年命题的一般规律来看，说明文的考查表现为隔年考查一次，2010年考，2011年考，2012年没考，估计2013年会考。n n二，资料二，资料n n(一）、说明的方法及作用。一）、说明的方法及作用。1 1、种类：、种类：n n分类别；分类别；下定义；下定义；举例子；举例子；作比较；作比较；列数字；列数字；打比方（引用、作诠释）。打比方（引用、作诠释）。n n2 2、作用：、作用：n n分类别：使说明的内容分类别：使说明的内容条理化、明晰化，给人清晰
2、的印象。条理化、明晰化，给人清晰的印象。列数字：精确可靠，揭示出事物或事理的特征和本质，给人以确切具列数字：精确可靠，揭示出事物或事理的特征和本质，给人以确切具列数字：精确可靠，揭示出事物或事理的特征和本质，给人以确切具列数字：精确可靠，揭示出事物或事理的特征和本质，给人以确切具体的印象。体的印象。体的印象。体的印象。n n举例子：增强说服力和可信度。举例子：增强说服力和可信度。举例子：增强说服力和可信度。举例子：增强说服力和可信度。n n作比较：可以形成对比，鲜明地显示事物的特点。作比较：可以形成对比，鲜明地显示事物的特点。作比较：可以形成对比，鲜明地显示事物的特点。作比较：可以形成对比，鲜
3、明地显示事物的特点。n n打比方：使陌生、抽象的事物通俗、具体形象。打比方：使陌生、抽象的事物通俗、具体形象。打比方：使陌生、抽象的事物通俗、具体形象。打比方：使陌生、抽象的事物通俗、具体形象。n n下定义：可以准确提示事物的性质和特点。下定义：可以准确提示事物的性质和特点。下定义：可以准确提示事物的性质和特点。下定义：可以准确提示事物的性质和特点。n n引用：充实说明内容，增加说服力和权威性。引用：充实说明内容，增加说服力和权威性。引用：充实说明内容，增加说服力和权威性。引用：充实说明内容，增加说服力和权威性。n n3 3、下定义和作诠释的区别：、下定义和作诠释的区别：、下定义和作诠释的区别
4、：、下定义和作诠释的区别：n n下定义必须对事物的本质属性作理论性的概括；作诠释只下定义必须对事物的本质属性作理论性的概括；作诠释只下定义必须对事物的本质属性作理论性的概括；作诠释只下定义必须对事物的本质属性作理论性的概括；作诠释只是对表面现象进行解释，比下定义要具体详尽一些。是对表面现象进行解释，比下定义要具体详尽一些。是对表面现象进行解释，比下定义要具体详尽一些。是对表面现象进行解释，比下定义要具体详尽一些。n n（二）、（二）、（二）、（二）、说说说说 明明明明 文文文文 语语语语 言：言：言：言：n n1 1、说明文语言的特点：准确性。、说明文语言的特点：准确性。、说明文语言的特点：准
5、确性。、说明文语言的特点：准确性。n n2 2、生动说明的优点在于语言的生动形象，更有感染力；、生动说明的优点在于语言的生动形象，更有感染力；、生动说明的优点在于语言的生动形象，更有感染力；、生动说明的优点在于语言的生动形象，更有感染力；平实说明的优点在于准确性比生动说明强，但欠生动形象。平实说明的优点在于准确性比生动说明强，但欠生动形象。平实说明的优点在于准确性比生动说明强，但欠生动形象。平实说明的优点在于准确性比生动说明强，但欠生动形象。典型试题：典型试题：典型试题：典型试题：n n 3 3 限制性词语可否删除及其作用。限制性词语可否删除及其作用。限制性词语可否删除及其作用。限制性词语可否
6、删除及其作用。n n 如：更、大约、估计、常常、估计、大约、也许等体如：更、大约、估计、常常、估计、大约、也许等体如：更、大约、估计、常常、估计、大约、也许等体如：更、大约、估计、常常、估计、大约、也许等体现了说明文语言的准确、严密、科学的特点。现了说明文语言的准确、严密、科学的特点。现了说明文语言的准确、严密、科学的特点。现了说明文语言的准确、严密、科学的特点。n n表程度：比较、几乎、相当n n表估计：大约、可能、左右、可算n n表时间：当时n n方法归纳：1、表态：不能删。2、定性（什么上的限制）+（替换法）解词或解释句子。3、若删去，句子意思成了不符合实际（太绝对了）4、XX词体现了说
7、明文语言的准确性、周密性。下定义下定义VS作诠释作诠释下定义下定义”：揭示被说明对象的本质特：揭示被说明对象的本质特点点下定义：甲是乙乙是甲下定义：甲是乙乙是甲，作诠释：甲是乙乙是甲，作诠释：甲是乙乙是甲。“作诠释作诠释”：解说事物某一方面的特：解说事物某一方面的特点点.（四），其它（四），其它1 1、揣摩词语的语境义及其作用、揣摩词语的语境义及其作用 地球的不幸地球的不幸：“偏偏地球又只是茫茫宇宙中人偏偏地球又只是茫茫宇宙中人类惟一适合的孤岛！类惟一适合的孤岛！”问题：结合语境，解释问题：结合语境，解释“孤岛孤岛”的含义。的含义。答：答：“孤岛孤岛”在此处的含义是宇宙中惟一适合人类在此处的含义是宇宙中惟一适合人类生存的地方。生存的地方。2.“”词好在哪里？用了用了“”词，生动地（准确词，生动地（准确地）说明了地）说明了事物的事物的特征，特征，能够激发读者的兴趣（符合实际能够激发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性）。情况，具有科学性）。n n四、谈谈你的收获和你提醒大家注意的事 项n n五、针对性的练习n n六、直击中考学业尚未成功学业尚未成功同学们仍需力！同学们仍需力！加油！加油！