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1、 小狮子小狮子设计意图：出示课题二年级语文组 1、正确、流利、有感情地朗、正确、流利、有感情地朗 读课读课文，理解文，理解课课文内容，懂得从小文内容，懂得从小学学习习本本领领，学会自立的道理。，学会自立的道理。2、认认、写本、写本课课生字。生字。设计意图：出示目标，引领学习 自自由由朗朗读读课课文文，努努力力把把课课文文读读通通顺顺、读读正确。正确。设计设计意意图图：提出要求，指提出要求，指导导学学习习。狮子狮子练功练功刻苦刻苦很累很累草原草原怎么怎么扑食扑食吃饱吃饱晒太阳晒太阳懒洋洋懒洋洋 、自由读课文，用、自由读课文，用“”画出小狮子画出小狮子原来的表现，用原来的表现，用“”画出小狮子后来
2、画出小狮子后来的表现。的表现。设计意图：指导学习通读课文。设计意图：指导学习通读课文。这只小狮子一天到晚这只小狮子一天到晚懒洋洋地晒太阳，吃饱了懒洋洋地晒太阳，吃饱了就在大树下玩耍、睡觉，就在大树下玩耍、睡觉，什么也不干。什么也不干。每天练功每天练功多累呀，我才多累呀，我才不自找苦吃呢！不自找苦吃呢！懒洋洋地懒洋洋地 我是只狮子，我爸我是只狮子，我爸爸和妈妈是草原之王，爸和妈妈是草原之王，凭着他们的地位和本事，凭着他们的地位和本事，我肯定会有饭吃、有福我肯定会有饭吃、有福享！享！孩子，难道你能一孩子，难道你能一辈子辈子依赖依赖我们吗？要想我们吗？要想成为一只真正的狮子，成为一只真正的狮子，你必
3、须学会自己生活的你必须学会自己生活的本领。本领。依赖依赖 孩子孩子,难道你能一辈子依赖我们难道你能一辈子依赖我们吗？要想成为一只真正的狮子，你吗？要想成为一只真正的狮子，你必须学会自己生活的本领。必须学会自己生活的本领。、组内讨论：、组内讨论：“真真正正”的小狮子的小狮子应该是应该是什么样的？什么样的？设计意图：提出问题，指导理解设计意图：提出问题，指导理解课文。课文。小狮子听了妈妈的话，开始小狮子听了妈妈的话，开始刻苦学刻苦学习习。他。他终于终于学会了奔跑、扑食、撕咬的学会了奔跑、扑食、撕咬的本领。大树对他说：本领。大树对他说：“你现在是一只你现在是一只真真正正的小狮子的小狮子了了。”大树对
4、他说：“你现在是一只真真正正的小狮子了。”说话练习说话练习：要想成为一只真正真正的狮子，你必须学会自己生活的本领必须学会自己生活的本领。要想（），你必须（）。一只真正的老鹰 一只真正的老虎 一个真正的好学生 设计意图：拓展提升，升华主题。设计意图：拓展提升，升华主题。狮子是猫科动物中唯一喜欢群体聚居狮子是猫科动物中唯一喜欢群体聚居的动物。一个狮群约有二十到三十个成员。的动物。一个狮群约有二十到三十个成员。母狮构成狮群的核心，它们极少离开出生母狮构成狮群的核心，它们极少离开出生地。狮群可能有几头雄狮，但是只有一头地。狮群可能有几头雄狮，但是只有一头是领头的。幼狮足够强大后，将击败老国是领头的。幼狮足够强大后，将击败老国王成为新的统治者。一只成年雄狮一顿吃王成为新的统治者。一只成年雄狮一顿吃3030千克以上的肉，可以休息一个星期再去千克以上的肉，可以休息一个星期再去猎食。猎食。设计意图：增量阅读设计意图：增量阅读怎怎 必必设计意图：指导书写，规范笔画设计意图：指导书写，规范笔画