2011年9月浙江省通用技术高考试卷解析.ppt

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1、1某公司开发的生物燃料新技术,通过光某公司开发的生物燃料新技术,通过光合作用将转基因单细胞植物转变成为乙醇合作用将转基因单细胞植物转变成为乙醇和生柴油等燃料,可用于驱动汽车等,减和生柴油等燃料,可用于驱动汽车等,减少石油资源的消耗。下列关于该技术的说少石油资源的消耗。下列关于该技术的说法中不恰当的是法中不恰当的是()A该技术符合设计的可持续发展原则该技术符合设计的可持续发展原则B该技术促进了生物技术的创新与发展该技术促进了生物技术的创新与发展C该技术拓展了新能源的开发与利用该技术拓展了新能源的开发与利用D该技术可以让人类不再担忧能源枯竭该技术可以让人类不再担忧能源枯竭D2如图所示为人体下肢尺寸

2、。如果要制作如图所示为人体下肢尺寸。如果要制作椅子,在确定椅子座面的高度时,需要考椅子,在确定椅子座面的高度时,需要考虑的尺寸是虑的尺寸是()AL1BL2CL3DL4 D3某学校兴趣小组同学设计一款楼道夜间某学校兴趣小组同学设计一款楼道夜间自动照明装置,在设计中可以不考虑的因自动照明装置,在设计中可以不考虑的因素是素是()A传感器的类型传感器的类型B照明装置的安装人员照明装置的安装人员C环境的干扰因素环境的干扰因素D照明的延迟时间照明的延迟时间B4如图所示是一款泡茶用的小茶具,它可如图所示是一款泡茶用的小茶具,它可以便捷地卡在茶杯的杯沿上,不会让茶叶以便捷地卡在茶杯的杯沿上,不会让茶叶散在杯中

3、,也可以方便地架放在桌面上。散在杯中,也可以方便地架放在桌面上。该小茶具的设计主要体现了设计的该小茶具的设计主要体现了设计的()A实用原则、创新原则实用原则、创新原则B经济原则、技术规范原则经济原则、技术规范原则C美观原则、经济原则美观原则、经济原则D道德原则、可持续发展原则道德原则、可持续发展原则A5李林通过通用技术的学习,提出了一些保温杯李林通过通用技术的学习,提出了一些保温杯性能试验方案。下列试验方案中不合理的是性能试验方案。下列试验方案中不合理的是()A保温试验:将开水倒入保温杯内,测量温度,保温试验:将开水倒入保温杯内,测量温度,旋紧杯盖,旋紧杯盖,2小时后再测量水的温度小时后再测量

4、水的温度B渗漏试验:往杯中加水后,旋紧杯盖,把保渗漏试验:往杯中加水后,旋紧杯盖,把保温杯横放在桌面上,观察是否有水渗漏温杯横放在桌面上,观察是否有水渗漏C内胆异味试验:旋紧杯盖一段时间后打开杯内胆异味试验:旋紧杯盖一段时间后打开杯盖,用鼻子感受内胆的气味盖,用鼻子感受内胆的气味D跌落试验:用铁锤敲击保温杯,观察保温杯跌落试验:用铁锤敲击保温杯,观察保温杯是否损坏是否损坏D6推销员在推销某款复读机时说:推销员在推销某款复读机时说:“该产该产品具有跟读、复读、同步显示课文内容等品具有跟读、复读、同步显示课文内容等功能;配备高保真耳机,可以欣赏立体声功能;配备高保真耳机,可以欣赏立体声音乐;操作简

5、便,携带方便,价格低,适音乐;操作简便,携带方便,价格低,适合中学生使用。合中学生使用。”这些介绍主要说明该复这些介绍主要说明该复读机读机()A绿色环保绿色环保B性能价格比高性能价格比高C美观大方美观大方D安全可靠安全可靠B7如图所示为某一形体的轴测图,其正确如图所示为某一形体的轴测图,其正确的主视图是的主视图是()A8如图所示的尺寸标注中,不正确的标注如图所示的尺寸标注中,不正确的标注共有共有()A2处处B3处处C4处处D5处处C9在在30030010mm的木板中心加工一个的木板中心加工一个直径为直径为50mm的圆孔,下列工具中合适的是的圆孔,下列工具中合适的是()A10如图所示,在铝合金板

6、上加工腰孔,需要用如图所示,在铝合金板上加工腰孔,需要用到的加工方法是到的加工方法是()A冲眼、钻孔、锯割、锉削冲眼、钻孔、锯割、锉削B划线、冲眼、钻孔、锉削划线、冲眼、钻孔、锉削C划线、钻孔、攻丝、锉削划线、钻孔、攻丝、锉削D划线、冲眼、钻孔、锯割划线、冲眼、钻孔、锯割B11如图所示的家用铁锅,手柄与锅体的连如图所示的家用铁锅,手柄与锅体的连接方式是接方式是()A、胶连接、胶连接B、钉连接、钉连接C、铆连接、铆连接D、榫连接、榫连接C12如图所示为一款叉车,在驱动功率及如图所示为一款叉车,在驱动功率及其它零部件允许的情况下,为了提高它的其它零部件允许的情况下,为了提高它的承载能力,以下措施中

7、不正确的是承载能力,以下措施中不正确的是()A加长货叉的长度加长货叉的长度B增加货叉的厚度增加货叉的厚度C增加前后车轮轴的距离增加前后车轮轴的距离D增加叉车尾部平衡块的质量增加叉车尾部平衡块的质量 A13如图所示是冲眼操作示意图。在冲眼如图所示是冲眼操作示意图。在冲眼操作过程中,样冲、锤柄及锤头的主要受操作过程中,样冲、锤柄及锤头的主要受力形式是力形式是()A样冲受压、锤柄受拉、锤头受压样冲受压、锤柄受拉、锤头受压B样冲受压、锤柄受弯曲、锤头受压样冲受压、锤柄受弯曲、锤头受压C样冲受弯曲、锤柄受扭转、锤头受剪切样冲受弯曲、锤柄受扭转、锤头受剪切D样冲受拉、锤柄受压、锤头受扭转样冲受拉、锤柄受压

8、、锤头受扭转 B14传统物流模式是产品供应商直接向各产品经传统物流模式是产品供应商直接向各产品经销商供货销商供货(如图甲所示如图甲所示);现代物流模式是产品供应;现代物流模式是产品供应商通过配送中心向各产品经销商供货商通过配送中心向各产品经销商供货(如图乙所示如图乙所示)。以下关于物流流程的说法中不正确的是。以下关于物流流程的说法中不正确的是()A现代物流模式侧重于运输成本的优化现代物流模式侧重于运输成本的优化B配送中心的建立为优化物流流程创造了条件配送中心的建立为优化物流流程创造了条件C配送中心是现代物流流程中的一个环节配送中心是现代物流流程中的一个环节D现代物流提高了产品的质量现代物流提高

9、了产品的质量D15如图所示是一款六棱体样冲。现在要如图所示是一款六棱体样冲。现在要用圆钢制作,下列工艺流程中合理的是用圆钢制作,下列工艺流程中合理的是()A划线划线割割淬火淬火锉削六棱锉削六棱磨削圆锥磨削圆锥B划线划线锯割锯割磨削圆锥磨削圆锥淬火淬火锉削六锉削六棱棱C划线划线锯割锯割锉削六棱锉削六棱磨削圆锥磨削圆锥淬淬火火D划线划线锯割锯割淬火淬火磨削圆锥磨削圆锥锉削六锉削六棱棱 C16根据初步掌握的情况分析,根据初步掌握的情况分析,“723”动车事动车事故是由于温州南站信号设备在设计上存在严重缺故是由于温州南站信号设备在设计上存在严重缺陷,遭雷击发生故障后,导致本应显示为红灯的陷,遭雷击发生

10、故障后,导致本应显示为红灯的区间信号机错误显示为绿灯。从系统的角度分析,区间信号机错误显示为绿灯。从系统的角度分析,下列说法中不正确的是下列说法中不正确的是()A雷击导致信号设备发生故障,说明该系统的雷击导致信号设备发生故障,说明该系统的环境适应性差环境适应性差B信号设备在设计上存在严重缺陷,说明该系信号设备在设计上存在严重缺陷,说明该系统的目的性不明确统的目的性不明确C信号设备发生故障导致动车追尾,说明该系信号设备发生故障导致动车追尾,说明该系统的整体性差统的整体性差D信号设备发生故障导致区间信号灯显示错误,信号设备发生故障导致区间信号灯显示错误,说明系统具有相关性说明系统具有相关性B17明

11、明准备制作一款带有照明功能的雨明明准备制作一款带有照明功能的雨伞,从系统设计的角度出发,下列分析中伞,从系统设计的角度出发,下列分析中不恰当的是不恰当的是()A雨伞和手电筒是多功能雨伞的两个子系雨伞和手电筒是多功能雨伞的两个子系统统B伞柄既可以作为手电筒的外壳又能收纳伞柄既可以作为手电筒的外壳又能收纳雨伞雨伞C利用伞面收集太阳能直接给灯泡供电利用伞面收集太阳能直接给灯泡供电D伞柄既是雨伞子系统的要素,又是手电伞柄既是雨伞子系统的要素,又是手电筒子系统的要素筒子系统的要素 C18如图所示感应水龙头的出水控制系统如图所示感应水龙头的出水控制系统为开环控制,当手靠近感应区域时,水就为开环控制,当手靠

12、近感应区域时,水就会自动流出。下列判断中正确的是(会自动流出。下列判断中正确的是()A、该控制系统有检测环节、该控制系统有检测环节B、该控制系统有反馈环节、该控制系统有反馈环节C、该控制系统的控制器是水龙头、该控制系统的控制器是水龙头D、该控制系统能保持出水量稳定、该控制系统能保持出水量稳定A19如图所示是一款可以定时的台灯。将拉如图所示是一款可以定时的台灯。将拉绳拉到设定时间位置,打开灯的同时定绳拉到设定时间位置,打开灯的同时定时器开始工作,到达设定时间开关断开,时器开始工作,到达设定时间开关断开,将灯熄灭。关于这款台灯的控制系统,将灯熄灭。关于这款台灯的控制系统,下列说法正确的是(下列说法

13、正确的是()A、执行器是台灯、执行器是台灯B、控制器是拉绳、控制器是拉绳C、输入量是设定的定时时间、输入量是设定的定时时间D、控制量是台灯的亮度、控制量是台灯的亮度C20恒温式燃气热水器的温度控制系统为闭恒温式燃气热水器的温度控制系统为闭环控制。下列因素中,不属于该温度控环控制。下列因素中,不属于该温度控制系统干扰因素的是(制系统干扰因素的是()A燃气的流量燃气的流量B进水的流量进水的流量C进水的温度进水的温度D出水的温度出水的温度D注意事项:注意事项:1用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。答题纸上,不能答在试题卷上。2作图时,可先使

14、用作图时,可先使用2B铅笔,确定后必须铅笔,确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。二、非选择题二、非选择题(本大题共本大题共7小题,第小题,第2l25题题每题每题6分,第分,第26题题12分,第分,第27题题18分,共分,共60分分)21、22、如图所示为小车转向轮的装配关系示意图。、如图所示为小车转向轮的装配关系示意图。装配车轮需要以下环节:装配车轮需要以下环节:将轴装入轮叉孔将轴装入轮叉孔内,然后铆接;内,然后铆接;把弹性挡圈嵌入销轴端部的槽中;把弹性挡圈嵌入销轴端部的槽中;将轴套压入车轮;将轴套压入车轮;把车轮装入轮叉后,将销轴插入轮把车轮装入轮叉后,

15、将销轴插入轮叉孔及轴套中。请分析车轮装配工艺,回答以下问题。叉孔及轴套中。请分析车轮装配工艺,回答以下问题。(1)补充完整装配流程补充完整装配流程(在在“”处填写装配环节的序号处填写装配环节的序号):。(2)为了缩短装配时间,可将上述串行工序中的为了缩短装配时间,可将上述串行工序中的和和环环节改为并行工序节改为并行工序(在在“”处填写装配环节的序号处填写装配环节的序号)。(3)轴套与销轴之间的连接方式是轴套与销轴之间的连接方式是(在刚连接和铰连接中在刚连接和铰连接中选择一种填在选择一种填在“”处处)。2323人工在道路上铺设地砖是一种重体力活,需要工人蹲人工在道路上铺设地砖是一种重体力活,需要

16、工人蹲着或是弯腰铺设。某公司开发研制的自动铺砖机着或是弯腰铺设。某公司开发研制的自动铺砖机(如图所如图所示示),工人站在操作台上,只需把砖块排列好,砖块会在,工人站在操作台上,只需把砖块排列好,砖块会在重力作用下沿着铺砖机的轨道下滑,自动地铺在地面上。重力作用下沿着铺砖机的轨道下滑,自动地铺在地面上。这台机器的特点是:这台机器的特点是:能根据砖块的形状,铺出各种不同能根据砖块的形状,铺出各种不同图案的路面;图案的路面;铺砖机的宽度可调节,适合不同宽度的路铺砖机的宽度可调节,适合不同宽度的路面;面;铺设道路的速度快,工作效率高;铺设道路的速度快,工作效率高;工人在对砖块工人在对砖块排列时,手臂及

17、腰部基本处于自然状态;排列时,手臂及腰部基本处于自然状态;工人操作不需工人操作不需要弯腰或蹲着搬地砖,劳动强度低;要弯腰或蹲着搬地砖,劳动强度低;使用电能不污染环使用电能不污染环境;境;用工数量少,降低人工费用,节约成本。请根据上用工数量少,降低人工费用,节约成本。请根据上述表述回答以下问题述表述回答以下问题(在在“”处填写合适的序号处填写合适的序号):(1)(1)能实现人机关系舒适目标的是能实现人机关系舒适目标的是、;(2)(2)能实现人机关系高效目标的是能实现人机关系高效目标的是;(3)(3)能体现设计实用原则的是能体现设计实用原则的是、;(4)(4)采用铺路机后,工人可以不必蹲着或是弯腰

18、工作,这采用铺路机后,工人可以不必蹲着或是弯腰工作,这体现了技术可以体现了技术可以(从保护人、从保护人、解放人、发展人中选择一解放人、发展人中选择一个,填入个,填入“”处处)。24如图所示为停车收费系统示意图,该系统如图所示为停车收费系统示意图,该系统由入口控制子系统和由入口控制子系统和出口控制子系统组成。当入口处的地感检测到有车辆驶入,车位显示出口控制子系统组成。当入口处的地感检测到有车辆驶入,车位显示器会显示可以停靠的车位,入口控制器控制道闸开启。当出口处的地器会显示可以停靠的车位,入口控制器控制道闸开启。当出口处的地感检测到有车辆驶出,出口控制器计算出停车费用并在费率显示器上感检测到有车

19、辆驶出,出口控制器计算出停车费用并在费率显示器上显示,收费完成后道闸开启放车辆出行。停车收费系统与公共交通控显示,收费完成后道闸开启放车辆出行。停车收费系统与公共交通控制系统联网,可以引导需要停车的车主到有车位的停车场停车。制系统联网,可以引导需要停车的车主到有车位的停车场停车。(1)将上述停车收费系统用下面方框图表示,在方框中将上述停车收费系统用下面方框图表示,在方框中“”处填写系处填写系统中的相应内容:统中的相应内容:(2)如果该停车收费系统与公共交通控制系统联网,则这两个系统之间如果该停车收费系统与公共交通控制系统联网,则这两个系统之间是是的的子系统子系统(在在“”处填写相应的内容处填写

20、相应的内容)。出口控制子系统出口控制子系统道闸道闸出口出口控制器控制器费率费率显示器显示器停车收费系统是公共交通控制系统停车收费系统是公共交通控制系统25如图所示是数控机床的位置控制系统示意图。检测装置检测机床工作台的实际位移,并将该 位移值传输给数控装置与设定位移量进行比 较,数控装置根据比较的偏差值控制伺服装置运动,驱动机床工作台到达指定的位置。(1)根据示意图及其描述,在控制系统框图中“”处填写相应的内容。(2)实际位移量与设定位移量的比较是由 完成的(从检测装置;数控装置;输入装置;伺服装置中选择一项,将序号填在“”处)。设定位移设定位移实际位移实际位移检测装置检测装置机床机床伺服装置

21、伺服装置26国家标准规定中学生使用的跨栏架支撑脚长度国家标准规定中学生使用的跨栏架支撑脚长度700mm,当栏架高度调到最低,当栏架高度调到最低(1060mm),在栏板中央,在栏板中央受到受到1620N的水平方向的力时应翻倒。如图所示是某学的水平方向的力时应翻倒。如图所示是某学校制作的跨栏架,请设计简易试验方案,检验该跨栏架是校制作的跨栏架,请设计简易试验方案,检验该跨栏架是否符合要求,并回答问题否符合要求,并回答问题(现提供跨栏架一个,滑轮、钩现提供跨栏架一个,滑轮、钩码若干,其余辅助材料自定码若干,其余辅助材料自定)。(1)选择合适的试验场地选择合适的试验场地(从从草坪;草坪;操场跑道;操场

22、跑道;大大理石地面;理石地面;玻璃台面中选择一项,将序号填在玻璃台面中选择一项,将序号填在“”处处)。(2)在给定的示意图上表示试验方法,并用文字说明主要步在给定的示意图上表示试验方法,并用文字说明主要步骤。骤。1、调节跨栏的高度为、调节跨栏的高度为1060mm并在如图所示位并在如图所示位置固定一个滑轮置固定一个滑轮2、取一绳索将其一端系在、取一绳索将其一端系在跨栏上方的横杆上,通过跨栏上方的横杆上,通过滑轮另一端挂钩码,使钩滑轮另一端挂钩码,使钩码的重力为码的重力为1620N范围范围内,观察跨栏是否翻倒。内,观察跨栏是否翻倒。若无翻倒则表明该跨栏符若无翻倒则表明该跨栏符合设计要求合设计要求2

23、6国家标准规定中学生使用的跨栏架支撑脚长度国家标准规定中学生使用的跨栏架支撑脚长度700mm,当栏架,当栏架高度调到最低高度调到最低(1060mm),在栏板中央受到,在栏板中央受到1620N的水平方向的力的水平方向的力时应翻倒。如图所示是某学校制作的跨栏架,请设计简易试验方案,时应翻倒。如图所示是某学校制作的跨栏架,请设计简易试验方案,检验该跨栏架是否符合要求,并回答问题检验该跨栏架是否符合要求,并回答问题(现提供跨栏架一个,滑轮、现提供跨栏架一个,滑轮、钩码若干,其余辅助材料自定钩码若干,其余辅助材料自定)。(3)当测试时发现跨栏架受到的力小于当测试时发现跨栏架受到的力小于16N时已经翻倒,可以采取的措时已经翻倒,可以采取的措施是施是、(从从增大支撑脚截面尺寸;增大支撑脚截面尺寸;增加支撑脚的长度;增加支撑脚的长度;降降低栏架高度;低栏架高度;支撑脚更换比重更大的材料中选择两项,将序号填在支撑脚更换比重更大的材料中选择两项,将序号填在“”处处)。(4)当测试时发现跨栏架受到的力大于当测试时发现跨栏架受到的力大于20N时不会翻倒,可以采取的措时不会翻倒,可以采取的措施是施是、(从从缩短支撑脚长度;缩短支撑脚长度;增加栏架高度;增加栏架高度;减小支撑脚减小支撑脚截面尺寸;截面尺寸;减小栏架的宽度中选择两项,将序号填在减小栏架的宽度中选择两项,将序号填在“”处处)。

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