文言句式复习.ppt

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1、 理解与现代汉语不同的句式和用理解与现代汉语不同的句式和用法,留意法,留意“不同的不同的”“特别的特别的”。就文言文来说,这些句式却是很就文言文来说,这些句式却是很正常的。正常的。专题复习专题复习文言句式文言句式文言句式的基本类型文言句式的基本类型v、判断句、判断句v、被动句、被动句v、倒装句、倒装句v、省略句、省略句 判判断断句句是是对对事事物物的的性性质质、情情况况、事事物物间间的的关关系系作作出出肯肯定定或或否定判断的句子。否定判断的句子。文文言言文文中中表表判判断断的的常常见见句句式式有如下几种类型:有如下几种类型:一、判断句:一、判断句:一、判断句:一、判断句:v一、一、“者者,也也

2、”式。例:式。例:1 1、安乡侯者,曹羲也。、安乡侯者,曹羲也。v2 2、夺项王天下者,必沛公也。、夺项王天下者,必沛公也。v3 3、缑王者,昆邪王姊子也。、缑王者,昆邪王姊子也。v 这是最典型、最常见的判断句式。这是最典型、最常见的判断句式。主语后面加主语后面加“者者”,表示提顿,起舒缓,表示提顿,起舒缓语气的作用。语气的作用。“也也”附在谓语后,对主附在谓语后,对主语加以判断或解说。语加以判断或解说。“者者”和和“也也”不不必译出。必译出。二、二、“,也也”式。主语后面不用式。主语后面不用“者者”表示停顿,只在谓语后面用表示停顿,只在谓语后面用“也也”表示判断。这种判断句式中表示判断。这种

3、判断句式中“也也”同同样不译,只在主谓语之间加样不译,只在主谓语之间加“是是”。例:。例:1 1、马先生钧,字德衡,天下之名巧也。、马先生钧,字德衡,天下之名巧也。2 2、城北徐公,齐国之美丽者也。、城北徐公,齐国之美丽者也。3 3、和氏璧,天下所共传宝也。、和氏璧,天下所共传宝也。4 4、项脊轩,旧南阁子也。、项脊轩,旧南阁子也。5 5、明星荧荧,开妆镜也。、明星荧荧,开妆镜也。三、三、“者,者,”式。主语后面用式。主语后面用“者者”表示停顿,而谓语后面不用表示停顿,而谓语后面不用“也也”。这种判断。这种判断句式中的句式中的“者者”也不译,只在主语和谓语之间也不译,只在主语和谓语之间加判断词

4、加判断词“是是”。如:。如:1 1、柳敬亭者,扬之泰州人、柳敬亭者,扬之泰州人,本姓曹。本姓曹。2 2、四人者,庐陵萧君圭君玉、四人者,庐陵萧君圭君玉四、四、“者也者也”式。主语后面不用式。主语后面不用“者者”表示停顿,只在谓语后面用表示停顿,只在谓语后面用“也也”表示判断。这种判断句式中表示判断。这种判断句式中“也也”同样同样不译,只在主谓语之间加不译,只在主谓语之间加“是是”。例:。例:1 1、莲,花之君子者也;菊,花之隐逸者、莲,花之君子者也;菊,花之隐逸者 也;牡丹,花之富贵者也。也;牡丹,花之富贵者也。2 2、(项燕)为秦将王翦所戮者也。、(项燕)为秦将王翦所戮者也。五、五、“者者”

5、、“也也”省略式。省略式。“者者”“”“也也”都不用,译成现代汉语时,只须在主谓都不用,译成现代汉语时,只须在主谓语之间加语之间加“是是”字。字。例:例:1 1、刘备,天下枭雄。、刘备,天下枭雄。2 2、秦,虎狼之国。、秦,虎狼之国。3 3、此人力士。、此人力士。4 4、荀卿,赵人。、荀卿,赵人。5 5、刘豫州,王室之胄。、刘豫州,王室之胄。六、六、“此(是)此(是)也也”式。译成现代汉式。译成现代汉语时,也须在主谓语之间加语时,也须在主谓语之间加“是是”字。字。例:例:1 1、此所以多废也。、此所以多废也。2 2、是何楚人之多也。、是何楚人之多也。3 3、此一异也。、此一异也。4 4、此马氏

6、之所以不对也。、此马氏之所以不对也。5 5、是不世之巧无由出也。、是不世之巧无由出也。6 6、此美玉所以见诬为石,荆和所以抱璞、此美玉所以见诬为石,荆和所以抱璞 而哭之也。而哭之也。七七、用用副副词词“乃乃”“则则”“即即”“皆皆”“耳耳”表肯定判断,表肯定判断,用副词用副词“非非”表示否定判断。表示否定判断。1 1、臣乃市井鼓刀屠者。、臣乃市井鼓刀屠者。2 2、此则岳阳楼之大观也。、此则岳阳楼之大观也。3 3、梁父即楚将项燕。、梁父即楚将项燕。4 4、环滁皆山也。、环滁皆山也。5 5、此亡秦之续耳。、此亡秦之续耳。6 6、六国破灭,非兵不利,战不善、六国破灭,非兵不利,战不善八八、动动词词“

7、为为”“是是”表表判判断断(注注意意和和代代词词“是是”的区别)的区别)1 1、人为刀俎,我为鱼肉。、人为刀俎,我为鱼肉。2 2、朝歌夜弦,为秦宫人。、朝歌夜弦,为秦宫人。3 3、不知天上宫阙,今夕是何年。、不知天上宫阙,今夕是何年。4 4、同行十二年,不知木兰是女郎。、同行十二年,不知木兰是女郎。5 5、萍水相逢,尽是他乡之客。、萍水相逢,尽是他乡之客。6 6、是日也,天朗气清,惠风和畅。、是日也,天朗气清,惠风和畅。、下列句子,不是判断句的一项是(、下列句子,不是判断句的一项是().刘豫州,王室之胄。刘豫州,王室之胄。.即今之傫然在墓者也。即今之傫然在墓者也。.臣恐见欺于王而负赵。臣恐见欺

8、于王而负赵。.若事之不济,此乃天也。若事之不济,此乃天也。、下面、下面“是是”表判断的句子是(表判断的句子是().是吾剑之所从坠。是吾剑之所从坠。.海瑞言俱是。海瑞言俱是。.吾作此书时,尚是世中一人。吾作此书时,尚是世中一人。.是年谢庄办团练。是年谢庄办团练。C练习练习C 3、下列句子,和其他三项句式不同的一项是(、下列句子,和其他三项句式不同的一项是().廉颇者,赵之良将也。廉颇者,赵之良将也。.粟者,民之所种。粟者,民之所种。.求人可使报秦者,未得。求人可使报秦者,未得。.和氏璧,天下所共传宝也。和氏璧,天下所共传宝也。4、下列句子中都用到了、下列句子中都用到了“非非”字,其中不是判断句字

9、,其中不是判断句的的 一项是(一项是().六国破灭,非兵不利,战不善。六国破灭,非兵不利,战不善。.予本非文人画士。予本非文人画士。.非学无以致疑。非学无以致疑。.登高而招,臂非加长也,而见者远。登高而招,臂非加长也,而见者远。CC 文文言言文文中中,主主语语是是谓谓语语动动词词所所表表示示的的行行为为的的被被动动者者、受受事事者者,而而不不是是主主动动者者、施施事事者者,这这样样的的句句子子叫叫被被动动句句。也也就就是是说说,被被动动句句是是表表示被动意义的句子。示被动意义的句子。二、被动句:二、被动句:一一、用用“于于”表表被被动动。介介词词“于于”引引出出动动作作 的的主主动动者者,与与

10、引引进进的的名名词词或或名名词词性词组构成介词结构,在句中作补语。性词组构成介词结构,在句中作补语。1 1、而君幸、而君幸于于赵王,故燕王欲结于君。赵王,故燕王欲结于君。2 2、六艺经传皆通习之,不拘、六艺经传皆通习之,不拘于于时,学于余。时,学于余。3 3、此非曹孟德之困于周郎者乎?、此非曹孟德之困于周郎者乎?二二、用用“见见”“见见于于”“受受于于”表表被被动动,“于于”引引出出动动作的主动者。作的主动者。1 1、秦城恐不可得,徒见欺。、秦城恐不可得,徒见欺。2 2、信而见疑,忠而被谤。、信而见疑,忠而被谤。3 3、众人皆醉而我独醒,是以见放。、众人皆醉而我独醒,是以见放。4 4、臣诚恐见

11、欺于王而负赵。、臣诚恐见欺于王而负赵。5 5、吾长见笑于大方之家。、吾长见笑于大方之家。6 6、吾吾不不能能举举全全吴吴之之地地,十十万万之之众众,受受制制 于人。于人。三三、用用“为为”“为为所所”“为所为所”表被动。表被动。1 1、而身死国灭,为天下笑。、而身死国灭,为天下笑。2 2、父母宗族,皆为戮没。、父母宗族,皆为戮没。3 3、今不速往,恐为操所先。、今不速往,恐为操所先。4 4、嬴闻如姬父为人所杀。、嬴闻如姬父为人所杀。5 5、有如此之势而为秦人积威之所劫。、有如此之势而为秦人积威之所劫。6 6、不者,若属皆且为所虏。、不者,若属皆且为所虏。四、用介词四、用介词“被被”表被动。表被

12、动。1 1、信而见疑,忠而被谤。、信而见疑,忠而被谤。2 2、风流总被雨打风吹去。、风流总被雨打风吹去。3 3、予予犹犹记记周周公公之之被被逮逮,在在丁丁卯卯三三月月之之望。望。五、意念被动句五、意念被动句(无标志词无标志词)。1 1、锲而不舍,、锲而不舍,金石金石可镂可镂2 2、人马人马烧溺死者甚众。烧溺死者甚众。3、洎、洎牧牧以谗诛,邯郸为郡以谗诛,邯郸为郡4、狡兔死,、狡兔死,走狗走狗烹;飞鸟尽,烹;飞鸟尽,良弓良弓藏。藏。5、傅说傅说举于版筑之间,举于版筑之间,胶鬲胶鬲举于鱼盐举于鱼盐 之中之中6、戍卒叫,、戍卒叫,函谷函谷举。举。、下列各句中的、下列各句中的“于于”不表被动的一句是(

13、不表被动的一句是().劳心者治人,劳力者治于人。劳心者治人,劳力者治于人。.当此之时,平原君不敢自比于人。当此之时,平原君不敢自比于人。.楚怀王内惑于郑袖,外欺于张仪。楚怀王内惑于郑袖,外欺于张仪。.此非曹孟德之困于周郎者乎?此非曹孟德之困于周郎者乎?、下列各句中不是被动句的一项是(、下列各句中不是被动句的一项是().臣诚恐见欺于王而负赵。臣诚恐见欺于王而负赵。.有如此之势而为秦人积威之所劫。有如此之势而为秦人积威之所劫。.忠而被谤,能无怨乎?忠而被谤,能无怨乎?.生孩六月,慈父见背。生孩六月,慈父见背。B练习练习D 3、指出下面不是被动句的一项、指出下面不是被动句的一项().夜则以兵围所寓舍

14、。夜则以兵围所寓舍。B.不者,若属皆且为所虏。不者,若属皆且为所虏。C.举孝廉不行,连辟公府不就。举孝廉不行,连辟公府不就。D.而身死国灭,为天下笑。而身死国灭,为天下笑。4、下列句子中、下列句子中“见见”不表被动的一项是(不表被动的一项是().然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。B.府吏见丁宁。府吏见丁宁。C.众人皆醉而我独醒,是以见放。众人皆醉而我独醒,是以见放。D.见犯乃死,重负国。见犯乃死,重负国。AB三、倒装句:三、倒装句:文言文中,某些句子语序与文言文中,某些句子语序与现代汉语不同,我们称之为倒装现代汉语不同,我们称之为倒装句。其倒装现象主要有:

15、主谓倒句。其倒装现象主要有:主谓倒装、宾语前置、定语后置、状语装、宾语前置、定语后置、状语后置。后置。一、一、主谓倒装主谓倒装。为了强调谓语,有时将为了强调谓语,有时将谓语置于主语之前。这种情况很少,往谓语置于主语之前。这种情况很少,往往是为了表示强烈的感叹。往是为了表示强烈的感叹。1 1、甚矣,汝之不惠!、甚矣,汝之不惠!2 2、美哉,我少年中国。、美哉,我少年中国。3 3、安在公子能急人之困也!、安在公子能急人之困也!4 4、宜乎百姓之谓我爱也。、宜乎百姓之谓我爱也。二二、宾宾语语前前置置。在在现现代代汉汉语语中中,宾宾语语往往往往位位于于谓谓语语后后边边,作作为为谓谓语语的的施施动动对对

16、象象。而而在在文文言言文文中中,于于某某些些条条件件下下,宾宾语语往往往往提提到谓语之前,呈现宾语前置现象。到谓语之前,呈现宾语前置现象。1 1、否定句中代词作宾语否定句中代词作宾语,宾语前置。,宾语前置。(1 1)古之人不余欺也。)古之人不余欺也。(2 2)古有之,未之思耳。)古有之,未之思耳。(3 3)三岁贯汝,莫我肯顾。)三岁贯汝,莫我肯顾。(4 4)不患人之不己知也,患不知人也。)不患人之不己知也,患不知人也。2 2、疑疑问问句句中中代代词词作作动动词词或或介介词词的的宾宾语语,宾语前置。宾语前置。大王来何操?大王来何操?沛公安在?沛公安在?执肃手曰:执肃手曰:“卿欲何言?卿欲何言?”

17、微斯人,吾谁与归!微斯人,吾谁与归!不然,籍何以至此?不然,籍何以至此?3 3、借借助助“之之”或或“是是”把把宾宾语语提提到到动动词前。词前。(1 1)句读之不知,惑之不解。)句读之不知,惑之不解。(2 2)孔子云:)孔子云:“何陋之有?何陋之有?”(3 3)古有之,未之思耳,夫何远之有?)古有之,未之思耳,夫何远之有?(4 4)惟陈言之务去。)惟陈言之务去。(5 5)无乃尔是过欤?)无乃尔是过欤?(6 6)孤臣唯命是听。)孤臣唯命是听。(7 7)唯利是图、唯才是举、唯命是从。)唯利是图、唯才是举、唯命是从。4 4、介词介词“以以”的宾语的宾语可以无条件前置。可以无条件前置。(1 1)是以泰

18、山不让土壤,故能成其大。)是以泰山不让土壤,故能成其大。(2 2)楚战士无不一以当十。)楚战士无不一以当十。(3 3)一言以蔽之。)一言以蔽之。(4 4)夜以继日。)夜以继日。(5 5)一以贯之。)一以贯之。(6 6)严以律己,宽以待人。)严以律己,宽以待人。三、三、定语后置定语后置。文言文中,定语的位置一文言文中,定语的位置一般也在中心词前边,但有时为了突出中心般也在中心词前边,但有时为了突出中心词的地位,强调定语所表现的内容,或使词的地位,强调定语所表现的内容,或使语气流畅,往往把定语放在中心词之后,语气流畅,往往把定语放在中心词之后,并用并用“者者”结句。结句。1 1、中心词中心词+之之

19、+定语定语 (1 1)居)居庙堂之高庙堂之高则忧其民,处则忧其民,处江湖之远江湖之远则忧则忧 其君。其君。(2 2)蚓无)蚓无爪牙之利爪牙之利,筋骨之强筋骨之强(3 3)凌)凌万顷之茫然万顷之茫然2 2、中心词中心词+之之+定语定语+者者(1 1)率谢庄)率谢庄少年之精技击者少年之精技击者百人。百人。精通武艺善于格斗的精通武艺善于格斗的少年少年(2 2)马之千里者马之千里者,一食或尽粟一石。一食或尽粟一石。能日行千里的能日行千里的马马(3 3)石之铿然有声者石之铿然有声者,所在皆是也。,所在皆是也。能发出清脆声音的能发出清脆声音的石头石头3 3、中心词中心词+定语定语+者者(1 1)求)求人人

20、可使报秦可使报秦者者,未得。,未得。(2 2)客客有吹洞箫有吹洞箫者者。(3 3)遂率)遂率子孙子孙荷担荷担者者三夫。三夫。(4 4)太子及)太子及宾客宾客知其事知其事者者,皆白衣冠以送之。,皆白衣冠以送之。(5 5)村中)村中少年少年好事好事者者,驯养一虫。,驯养一虫。4 4、中心词中心词+数(量)词数(量)词(1 1)马之千里者,一食或尽)马之千里者,一食或尽粟粟一石一石。(2 2)铸以为)铸以为金人金人十二十二。(3 3)尝贻余)尝贻余核舟核舟一一。(4 4)军书军书十二卷十二卷,卷卷有爷名。,卷卷有爷名。(5 5)我持)我持白璧白璧一双一双,欲献项王;,欲献项王;玉斗玉斗一一 双双,欲

21、与亚父。,欲与亚父。(6 6)比至陈,)比至陈,车车六七百乘六七百乘,骑骑千余千余,卒卒数数万人万人。四四、介介词词结结构构后后置置(状状语语后后置置)。现现代代汉汉语语中中,介介词词结结构构常常常常放放在在动动词词前前作作状状语语,古代汉语里有些则置后作补语古代汉语里有些则置后作补语。(1 1)使负栋之柱,多)使负栋之柱,多于南亩之农夫于南亩之农夫。(2 2)此所谓战胜)此所谓战胜于朝廷于朝廷。(3 3)青,取之)青,取之于蓝于蓝,而青,而青于蓝于蓝。(4 4)()(项伯)私见张良,具告项伯)私见张良,具告以事以事。(5 5)公与之乘,战)公与之乘,战于长勺于长勺。(6 6)生生乎乎吾吾前前

22、,其其闻闻道道也也固固先先乎乎吾吾,吾吾从从而而师师之。之。(7 7)君子博学而日参省)君子博学而日参省乎己乎己。练习练习1、选出与、选出与“忌不自信忌不自信”句式不同的一组(句式不同的一组().城中皆不之觉。城中皆不之觉。.臣死且不避,卮酒安足辞。臣死且不避,卮酒安足辞。.每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。.自书典所记,未之有也。自书典所记,未之有也。2、选出不是宾语前置的一句(、选出不是宾语前置的一句().时不我待。时不我待。.皆不可限以时月。皆不可限以时月。C.宁信度,无自信也。宁信度,无自信也。.譬若以肉投馁虎,何功之有哉?譬若以肉投馁虎,何功之有哉?

23、BB3、下列句式不与其他三项相同的一项是(、下列句式不与其他三项相同的一项是().大王来何操大王来何操?.忌不自信,而复问其妾曰。忌不自信,而复问其妾曰。C.夫晋,何厌之有夫晋,何厌之有?.王之好乐甚,则齐其庶几乎王之好乐甚,则齐其庶几乎?4、下列各句不是宾语前置句的一项是(、下列各句不是宾语前置句的一项是().民不足而可治者,自古及今,未之尝闻。民不足而可治者,自古及今,未之尝闻。.硕鼠硕鼠,无食我黍。硕鼠硕鼠,无食我黍。C.吾谁欺吾谁欺?欺天乎?欺天乎?.诗三百,一言以蔽之,曰:诗三百,一言以蔽之,曰:“思无邪。思无邪。”DB5、下列各句没有倒装现象的一项是(、下列各句没有倒装现象的一项是

24、().四境之内莫不有求于王。四境之内莫不有求于王。.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。C.甚矣,汝之不惠!甚矣,汝之不惠!.太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。6、下列句中与另三句的句式特点不相同的一项是(、下列句中与另三句的句式特点不相同的一项是().予本非文人画士。予本非文人画士。.此言士节不可不勉励也。此言士节不可不勉励也。C.六国破灭,非兵不利,战不善。六国破灭,非兵不利,战不善。.夫病者所见非鬼也。夫病者所见非鬼也。BB四、省略句:四、省略句:句子中省略某词或某种成分的现象句子中省略某词或某种成分的现象,文言文中是很多的。文言

25、文中是很多的。最常见的有以下几种:最常见的有以下几种:1省略主语。省略主语。2省略谓语。省略谓语。3省略宾语。省略宾语。4省略介词。省略介词。永州之野产异蛇,(蛇)黑质而白章永州之野产异蛇,(蛇)黑质而白章“夫战,勇气也。一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭夫战,勇气也。一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭谓语的省略谓语的省略以相如功大,拜(之,指蔺相如)为上卿。以相如功大,拜(之,指蔺相如)为上卿。”动词宾语的省略动词宾语的省略此人一一为(之)具言所闻此人一一为(之)具言所闻介词宾语的省略介词宾语的省略将军战河北,臣战河南将军战河北,臣战河南介词的省略介词的省略永州之野产异蛇,黑质而白章永州

26、之野产异蛇,黑质而白章“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭以相如功大,拜为上卿。以相如功大,拜为上卿。”此人一一为具言所闻此人一一为具言所闻将军战(于)河北,臣战(于)河南将军战(于)河北,臣战(于)河南主语的省略主语的省略综综 合合 练练 习习 晋晋平公与群臣平公与群臣饮酒,饮酣,乃喟然叹曰:饮酒,饮酣,乃喟然叹曰:“莫莫乐为人君!惟其言而莫之违。乐为人君!惟其言而莫之违。”师旷侍坐于前,援师旷侍坐于前,援琴撞之。公被衽而走避,琴坏于壁。公曰:琴撞之。公被衽而走避,琴坏于壁。公曰:“太师太师谁撞?谁撞?”师旷曰:师旷曰:“今者有小人言于侧者,故撞之。

27、今者有小人言于侧者,故撞之。”公曰:公曰:“寡人也。寡人也。”师旷曰:师旷曰:“哑,是非人君者哑,是非人君者之言也。之言也。”左右请除之。公曰:左右请除之。公曰:“释之,以为寡人释之,以为寡人戒。戒。”1、从文中找出一个否定判断句:、从文中找出一个否定判断句:2、从文中找出一句介词结构后置句:从文中找出一句介词结构后置句:3、从文中找出两个宾语前置句:、从文中找出两个宾语前置句:常见文言文固定格式常见文言文固定格式 固定格式也叫固定结构,或者凝固结固定格式也叫固定结构,或者凝固结构。它的语法特点就是由一些不同词性的构。它的语法特点就是由一些不同词性的词凝结在一起,固定成为一种句法格式,词凝结在

28、一起,固定成为一种句法格式,表达一种新的语法意义,世代沿用,约定表达一种新的语法意义,世代沿用,约定俗成,经久不变。俗成,经久不变。这些固定用法大致可分为这些固定用法大致可分为表示疑问、表示疑问、表示反问、表示感叹、表示揣度和表示选表示反问、表示感叹、表示揣度和表示选择择五种五种。一、表示疑问:一、表示疑问:1 1、何以、何以?(根据什么?(根据什么?凭什么?凭什么?)?)王曰:王曰:“何以知之?何以知之?”何以伐为?何以伐为?2 2、何所、何所?(所?(所的是什么?)的是什么?)问女何所思,问女何所忆?问女何所思,问女何所忆?3 3、奈何、奈何?(怎么办?为什么?)?(怎么办?为什么?)今者

29、出,未辞也,为之奈何?今者出,未辞也,为之奈何?奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?4 4、如、如何?奈何?奈何?(对何?(对怎么办?怎么办?拿拿 怎么样呢?)怎么样呢?)如太行王屋何?如太行王屋何?虞兮虞兮奈若何?虞兮虞兮奈若何?5 5、孰与、孰与?(与?(与相比,哪个相比,哪个?)?)吾孰与城北徐公美?吾孰与城北徐公美?公之视廉将军孰与秦王?公之视廉将军孰与秦王?6 6、何如(怎么、怎么样、怎么办)、何如(怎么、怎么样、怎么办)以五十步笑百步,则何如?以五十步笑百步,则何如?二、表示反问:二、表示反问:1 1、何、何哉(也)?(怎么能哉(也)?(怎么能呢?)呢?)若为佣

30、耕,何富贵也?若为佣耕,何富贵也?何可胜道也哉?何可胜道也哉?2 2、何为、何为?何?何为?(为什么为?(为什么呢?)呢?)君何为生我家?君何为生我家?如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?3 3、何、何之有?(有什么之有?(有什么呢?)呢?)宋何罪之有?宋何罪之有?4 4、安、安哉(乎)?(哪里哉(乎)?(哪里呢?)呢?)燕雀安知鸿鹄之志哉?燕雀安知鸿鹄之志哉?然豫州新败之后,安能抗此难乎?然豫州新败之后,安能抗此难乎?5 5、不亦、不亦乎?(不是乎?(不是吗?)吗?)人不知而不愠,不亦君子乎?人不知而不愠,不亦君子乎?6 6、非非欤?(欤?(不是不是吗?)吗?

31、)子非三闾大夫欤?子非三闾大夫欤?7 7、顾、顾哉?(难道哉?(难道吗?)吗?)顾不如蜀鄙之僧哉?顾不如蜀鄙之僧哉?8 8、独、独哉?(难道哉?(难道吗?)吗?)相如虽驽,独畏廉将军哉?相如虽驽,独畏廉将军哉?三、表示感叹:三、表示感叹:1 1、何其(多么,怎么那么、何其(多么,怎么那么啊)啊)至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!2 2、直(惟)、直(惟)耳(只不过耳(只不过罢了)罢了)不可,直不百步耳,是亦走也!不可,直不百步耳,是亦走也!吾已无事可办,惟待死期耳!吾已无事可办,惟待死期耳!3 3、何如哉?(该是怎样的呢?)何如哉?(该是怎样的呢?)今仆不幸,

32、早失父母,无兄弟之亲,独身今仆不幸,早失父母,无兄弟之亲,独身孤立,少卿视仆于妻子何如哉?孤立,少卿视仆于妻子何如哉?四、表示揣度:四、表示揣度:1 1、无乃、无乃乎(恐怕乎(恐怕吧,只怕吧,只怕吧)吧)求,无乃尔是过欤?求,无乃尔是过欤?今君王既栖于会稽之上,然后乃求谋臣,无今君王既栖于会稽之上,然后乃求谋臣,无乃后乎?乃后乎?2 2、庶几庶几欤?(欤?(或许或许吧)吧)吾王庶几无疾病欤?吾王庶几无疾病欤?3 3、其、其欤?(不是欤?(不是吗?兼表反问)吗?兼表反问)巫医、乐师、百工之人,君子不齿,今其智巫医、乐师、百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤?乃反不能及,其可怪也欤?五、表示选择:五、表示选择:1 1、与其、与其孰若孰若(与其(与其,不如,不如)与其有誉于前,孰若无毁于其后;与其有乐与其有誉于前,孰若无毁于其后;与其有乐于身,孰若无忧于其心。于身,孰若无忧于其心。2 2、耶,耶,耶?(是耶?(是还是还是)先生在民间,审知故扬州阁部果死耶,抑未先生在民间,审知故扬州阁部果死耶,抑未死耶?死耶?3 3、其、其其其也(是也(是还是还是呢?)呢?)其真无马耶?其真不知马也?其真无马耶?其真不知马也?

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