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1、1 1、科学的推测需要有确、科学的推测需要有确凿的凿的_ _，还需要有，还需要有严密的严密的_，丰富的，丰富的_和和_证据证据逻辑逻辑联想联想想象想象复习复习2 2、米勒的实验说明了生命、米勒的实验说明了生命起源从起源从_ _ 到到_是完全能够实现的。是完全能够实现的。3 3、原始生命是在、原始生命是在_中形成的。因此说中形成的。因此说原始海原始海洋是生命的摇篮洋是生命的摇篮。无机物无机物有机物有机物原始海洋原始海洋知识目标1 1、学习比较法在研究生物进化中的、学习比较法在研究生物进化中的重要作用重要作用 2 2、概述生物进化的主要历程。、概述生物进化的主要历程。3 3、形成生物进化的基本观点
2、、形成生物进化的基本观点 能力目标：能力目标：1 1、通过对地层、化石、通过对地层、化石、郑氏始孔子郑氏始孔子鸟鸟化石化石与现与现代鸟代鸟的研究以及的研究以及各动物细胞色素各动物细胞色素C C氨基酸数目氨基酸数目的的比较，提高学生分析问题、解决问题的能力比较，提高学生分析问题、解决问题的能力。2 2、根据各种生物的主要特征，要求学生排列、根据各种生物的主要特征，要求学生排列出生物的进化顺序，进一步锻炼学生用比较法出生物的进化顺序，进一步锻炼学生用比较法解决问题的能力解决问题的能力 1 1、通过对化石资料的搜集，培养学生学习生物的、通过对化石资料的搜集，培养学生学习生物的兴趣，热爱科学的态度兴趣
3、，热爱科学的态度2 2、通过不同形式的教学方法，激发学生对生物的、通过不同形式的教学方法，激发学生对生物的学习兴趣，培养其良好的学习态度。学习兴趣，培养其良好的学习态度。情感态度和价值观目标：情感态度和价值观目标：没有人能够亲自经历生物进没有人能够亲自经历生物进化几十亿年的历史。那么，科化几十亿年的历史。那么，科学家是怎样研究生命进化历程学家是怎样研究生命进化历程的呢？对以下资料的分析，有的呢？对以下资料的分析，有助于你了解这方面的问题。助于你了解这方面的问题。一、学习研究生物进化的方法一、学习研究生物进化的方法1.1.化石是生物的遗体、化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由遗物或生活痕迹，由于
4、种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的复杂变化形成的。科学家通过对化石的研究发。科学家通过对化石的研究发现，鱼类的化石在比较古老的地层中就出现了，现，鱼类的化石在比较古老的地层中就出现了，两栖类、两栖类、爬行类和哺乳动物则依次在爬行类和哺乳动物则依次在更为更为晚晚近的地层中出现。近的地层中出现。资料分析资料分析三叶虫化石三叶虫化石不同地质化石模式图不同地质化石模式图三叶虫化石三叶虫化石化石欣赏化石欣赏微网虫化石微网虫化石 该化石是生物进化的证据之该化石是生物进化的证据之一。生活在一。生活在5.35.3亿年前的微网虫化石是亿年前的微网虫化石是
5、“20“20世纪最惊人的发现世纪最惊人的发现”之一。之一。化石欣赏化石欣赏足迹化石足迹化石恐龙的足迹化石恐龙的足迹化石郑氏始孔子郑氏始孔子鸟鸟化石化石和复原图和复原图琥珀化石琥珀化石那么，什那么，什么是化石么是化石呢？呢？化石欣赏化石欣赏化石化石 1 1、概念：古、概念：古生物的遗体、遗物或生生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而形成中，经过若干万年的复杂变化而形成的。的。（一类由生物的遗体直接形成的，一类由生物的遗体直接形成的，常是植物或动物身体的坚硬部分；有常是植物或动物身体的坚硬部分；有的是完整的生物体，如琥珀里的
6、昆虫。的是完整的生物体，如琥珀里的昆虫。另一类由生物的生活痕迹或遗物形成另一类由生物的生活痕迹或遗物形成的，如恐龙的脚印、恐龙蛋和粪便等的，如恐龙的脚印、恐龙蛋和粪便等）不同地质年代的地层里出现的不同地质年代的地层里出现的生物化石不一样。生物化石不一样。不不同同年年代代的的地地层层地层地层：构成地球表层的岩石层。构成地球表层的岩石层。地层是一层一层沉积而成的，一般地层是一层一层沉积而成的，一般来说，先沉积的地层在下面，后沉来说，先沉积的地层在下面，后沉积的地层在上面，所以下层地层的积的地层在上面，所以下层地层的年代比上层的古老。年代比上层的古老。美国科罗拉多州大峡谷国家公园美国科罗拉多州大峡谷
7、国家公园不同年代不同年代的地层的地层越晚近形越晚近形成的地层成的地层越古老形越古老形成的地层成的地层上上层层下下层层美国犹他州红色峡谷美国犹他州红色峡谷不同地质年不同地质年代的地层里代的地层里的生物化石的生物化石,比较比较真实的真实的记录了生物记录了生物进化的历程。进化的历程。不同地质化石模式图不同地质化石模式图越晚近形越晚近形成的地层成的地层越古老形越古老形成的地层成的地层生物化石越生物化石越简单越低等简单越低等生物化石越生物化石越复杂越高等复杂越高等早期地层早期地层:古生物化石古生物化石越简单越简单,越低等越低等晚期地层晚期地层:古生物化石古生物化石 越复杂越复杂,越高等越高等2 2、化石
8、化石的的特点特点：晚晚期期地地层层早早期期地地层层3、意义：作为研究生物进化、意义：作为研究生物进化最可靠最直接最可靠最直接 的证据。的证据。a.科学家根据各个地层的化石，可以推断出科学家根据各个地层的化石，可以推断出生物生存的年代，以及当时的自然环境。生物生存的年代，以及当时的自然环境。b.在越在越古老的地层古老的地层中，成为化石的生物就中，成为化石的生物就越简单越简单,越低等越低等，水生生物化石也越多；，水生生物化石也越多；在越近在越近的地层的地层中，中，成为化石的生物就成为化石的生物就越越复杂复杂,越越高高等等，陆生生物化石，陆生生物化石也越多。也越多。c.在最古老的地层中是没有生物化石
9、的，说在最古老的地层中是没有生物化石的，说明地球最初是没有生命的，生命经历了从无明地球最初是没有生命的，生命经历了从无到有的过程。到有的过程。2 2.通过对不同种类生物的基因和蛋白质（如通过对不同种类生物的基因和蛋白质（如细细胞色素胞色素C C，见下表）进行比较，可以知道这些，见下表）进行比较，可以知道这些生物之间亲缘关系的远近。生物之间亲缘关系的远近。资料分析资料分析物种物种氨基酸的氨基酸的数目数目黑猩猩0猕猴1马12果蝇27小麦35向日葵38酵母菌44一些一些生物细胞色素生物细胞色素C C的氨基酸的氨基酸比较比较比较细胞色素比较细胞色素C C可以发现人和可以发现人和哪种动物的亲缘关系最近？
10、哪种动物的亲缘关系最近？黑猩猩黑猩猩 1 1、上述、上述2 2个资料中，科学家在研究个资料中，科学家在研究生物进化问题时各采用了什么方法？生物进化问题时各采用了什么方法？讨论答：答：资料资料1 1采用了采用了比较化石的研究方法比较化石的研究方法，即即比较不同类型动物的化石在地层中出现的比较不同类型动物的化石在地层中出现的顺序，从而判断动物的进化顺序的方法。顺序，从而判断动物的进化顺序的方法。资料资料2 2利用组成生物体的一些重要物质利用组成生物体的一些重要物质的差异性，的差异性，来来比较生物之间的亲缘关系的比较生物之间的亲缘关系的方法方法 2 2、上述、上述2 2个资料中，科学家采用的个资料中
11、，科学家采用的研究方法有什么共同之处？研究方法有什么共同之处？讨论答：都采用了答：都采用了比较比较的方法。的方法。3 3、根据上述、根据上述2 2个资料，你能对生物个资料，你能对生物进化的历程作出怎样的推测？进化的历程作出怎样的推测？讨论答：生物是不断进化的，答：生物是不断进化的，而且它们之间存在一定而且它们之间存在一定的亲缘关系。的亲缘关系。1.比较不同类型的动物比较不同类型的动物化石在地层中出现的顺化石在地层中出现的顺序序2.比较不同比较不同种种类类生物生物的的细胞色素细胞色素C C的氨基酸数目的氨基酸数目学学习习研研究究生生物物进进化化的的方方法法化石化石比较比较1、概念、概念2、特点、
12、特点3、意义、意义生物进化示意图两栖类两栖类哺乳类哺乳类被子植物被子植物原始生命原始生命藻类植物藻类植物的主要特征：的主要特征：有单细胞的和多细胞的，结构都比较简单，都没有单细胞的和多细胞的，结构都比较简单，都没有根、茎、叶的分化；有根、茎、叶的分化；生活在水中。生活在水中。返回苔苔藓藓植植物物的的主主要要特特征征：植植株株很很矮矮小小，只只有有茎茎叶叶的的分分化化，具具假假根根。阴阴湿湿环环境境。返回蕨类植物蕨类植物的主要特征：的主要特征：1、植株有根、植株有根、茎茎、叶叶的分化的分化，有有疏导组织疏导组织；2、多数生活在阴湿的地方。、多数生活在阴湿的地方。返回返回裸子植物裸子植物的主要特征
13、：的主要特征：1、根茎叶都很发达；、根茎叶都很发达；2、种子是裸露的，外面没有果皮包裹着。、种子是裸露的，外面没有果皮包裹着。3、生活在陆地上。、生活在陆地上。被子植物被子植物的主要特征：的主要特征：1、具有根、茎、叶、花、果实和种子；、具有根、茎、叶、花、果实和种子；2、种子外面有果皮包裹着。、种子外面有果皮包裹着。返回返回原生动物原生动物的主要特征：的主要特征：身体单小，结构简单，整身体单小，结构简单，整个身体由一个细胞构成个身体由一个细胞构成返回腔肠动物腔肠动物的主要特征：的主要特征：1、生活在水中；、生活在水中；2、体壁由外胚层、内胚层构成；、体壁由外胚层、内胚层构成；3、体内有消化腔
14、，有口无肛门。、体内有消化腔，有口无肛门。返回扁形动物扁形动物的主要特征：的主要特征：1、身体背腹扁平；、身体背腹扁平；2、有口无肛门、有口无肛门。返回线形动物线形动物的主要特征：的主要特征：1、身体细长、身体细长2、消化管的前端有口，后有肛门、消化管的前端有口，后有肛门3、体表有角质层、体表有角质层返回环节动物环节动物的主要特征：的主要特征：1、身体由许多体节构成、身体由许多体节构成2、有、有刚毛或疣足刚毛或疣足返回软体动物软体动物的主要特征：的主要特征：1、身体柔软，有外套膜、身体柔软，有外套膜2、身体的表面有贝壳、身体的表面有贝壳返回节肢动物节肢动物的主要特征：的主要特征：1、足和触角分
15、节、足和触角分节2、体表有外骨骼、体表有外骨骼返回鱼类鱼类的主要特征：的主要特征：1、终身生活在水中，体表大多、终身生活在水中，体表大多覆盖着鳞片覆盖着鳞片2、用鳃呼吸，用鳍游泳、用鳃呼吸，用鳍游泳3、心脏有一心室和一心房、心脏有一心室和一心房返回两栖动物两栖动物的主要特征：的主要特征：1、变态发育，幼体生活在水中，用鳃呼吸；大多数、变态发育，幼体生活在水中，用鳃呼吸；大多数成体生活在陆地上，一般用肺呼吸成体生活在陆地上，一般用肺呼吸2、皮肤裸露，能分泌黏液辅助呼吸、皮肤裸露，能分泌黏液辅助呼吸3、心脏有两心房一心室；体温不恒定、心脏有两心房一心室；体温不恒定 爬行动物爬行动物的主要特征：的主
16、要特征：体表覆盖着角质的鳞或甲，用肺体表覆盖着角质的鳞或甲，用肺呼吸，体内受精，卵生，体温不呼吸，体内受精，卵生，体温不恒定。恒定。两心房一心室，但心室有两心房一心室，但心室有不完全的隔膜。不完全的隔膜。返回返回鸟类的鸟类的主要特征：主要特征：1、体表覆盖羽毛，前肢变为翼；骨中空，内充气体、体表覆盖羽毛，前肢变为翼；骨中空，内充气体2、心脏分四腔，用肺呼吸，并且有气囊辅助呼吸、心脏分四腔，用肺呼吸，并且有气囊辅助呼吸3、体温恒定，生殖为卵生、体温恒定，生殖为卵生返回哺哺乳乳动动物物的的 主主要要特特征征：1、用用肺肺呼呼吸吸，心心脏脏四四腔腔，体体温温恒恒定定2、大大脑脑发发达达；胎胎生生，哺
17、哺乳乳3、牙牙齿齿有有门门齿齿、犬犬齿齿和和臼臼齿齿；体体腔腔内内有有膈膈 原始生命原始生命原始藻类原始藻类单细胞动物单细胞动物原始苔藓和蕨类原始苔藓和蕨类 原始种子植物原始种子植物原始无脊椎动物原始无脊椎动物原始节肢动物原始节肢动物古代鱼类古代鱼类原始两栖类原始两栖类原始爬行类原始爬行类原始鸟类和哺乳类原始鸟类和哺乳类返回进化树进化树生物进化的总趋势：生物进化的总趋势：由简单到复杂由简单到复杂由水生到陆生由水生到陆生由低等到高等由低等到高等练习练习、在研究生物进化过程中，常用到、在研究生物进化过程中，常用到 方法，方法，是研究生物进化最重要是研究生物进化最重要的证据的证据、地球上的化石资料显
18、示，最晚出现的、地球上的化石资料显示，最晚出现的生物是生物是()()A A 昆虫昆虫 B B 两栖类两栖类 C C 爬行类爬行类 D D 哺乳类哺乳类 E E 鱼类鱼类比较比较化石化石D3 3、脊椎动物的进化路线是、脊椎动物的进化路线是 （）A A、鱼类、鱼类 两栖类两栖类 爬行类爬行类 鸟类鸟类 哺乳类哺乳类B B、鱼类、鱼类 哺乳类哺乳类 两栖类两栖类 鸟类鸟类 爬行类爬行类C C、鱼类、鱼类 鸟类鸟类 爬行类爬行类 两栖类两栖类 哺乳类哺乳类D D、鱼类、鱼类 鸟类鸟类 两栖类两栖类 爬行类爬行类 哺乳类哺乳类A4 4、生物进化的顺序是：、生物进化的顺序是：由由 到到 、由由 到到 、由
19、由 到到 。水生水生陆生陆生简单简单复杂复杂低等低等高等高等5 5.下列各类植物中，最早出现在下列各类植物中，最早出现在原始海洋中的是（原始海洋中的是（）A A：原始的藻类植物：原始的藻类植物 B B：原始的苔藓植物：原始的苔藓植物 C C：原始的裸子植物：原始的裸子植物 D D：原始的蕨类植物：原始的蕨类植物A6 6.从由低等到高等的进化角度来看，从由低等到高等的进化角度来看，下列哪项是正确的排列顺序（下列哪项是正确的排列顺序（）A A：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物B B：苔藓植物、蕨类植物、藻类植物、种子植物：苔藓植物、蕨类植物、藻类植物、
20、种子植物 C C：蕨类植物、苔藓植物、藻类植物、种子植物：蕨类植物、苔藓植物、藻类植物、种子植物D D：藻类植物、种子植物、苔藓植物、种子植物：藻类植物、种子植物、苔藓植物、种子植物A7 7.下列各类植物的生殖过程已下列各类植物的生殖过程已经完全脱离了对水的依赖的是经完全脱离了对水的依赖的是（）A A：裸子植物、被子植物：裸子植物、被子植物 B B：苔藓植物、蕨类植物：苔藓植物、蕨类植物 C C：苔藓植物、被子植物：苔藓植物、被子植物 D D：裸子植物、蕨类植物：裸子植物、蕨类植物A8 8.动物进化的大致历程是（动物进化的大致历程是（）无脊椎动物无脊椎动物 原始单细胞动物原始单细胞动物 脊椎动
21、物脊椎动物A A：B B：C C：D D：C9 9.在动物进化的历程中，原始节肢动物出在动物进化的历程中，原始节肢动物出现后，它们有外骨骼和分节的附肢，这说现后，它们有外骨骼和分节的附肢，这说明节肢动物（明节肢动物（）对陆地环境的适应能力较强对陆地环境的适应能力较强 对阴湿对阴湿的环境适应能力强的环境适应能力强 脱离了陆生环境脱离了陆生环境 脱离了水生环境脱离了水生环境 结构更加复杂结构更加复杂 结构更加简单结构更加简单 A:A:B B：C C：D D：B1010.最晚出现的真正陆生无脊最晚出现的真正陆生无脊椎动物是（椎动物是（）A A：环节动物：环节动物 B B：节肢动物：节肢动物 C C：
22、软体动物：软体动物 D D：腔肠动物：腔肠动物B11.11.两栖动物在动物进化过程中占重要两栖动物在动物进化过程中占重要的地位，这是因为两栖动物能证明动的地位，这是因为两栖动物能证明动物进化的一个关键环节，即（物进化的一个关键环节，即（）A A：水生到陆生：水生到陆生 B B：简单到复杂：简单到复杂 C C：陆地到空中：陆地到空中 D D：单细胞到多细胞：单细胞到多细胞A12.12.地球上最早出现的陆生脊椎动物地球上最早出现的陆生脊椎动物是（是（）A A：古代两栖类：古代两栖类 B B：原始的鸟类和哺乳类：原始的鸟类和哺乳类 C C：古代的鱼类：古代的鱼类 D D：古代的爬行类：古代的爬行类D
23、 一、如图所示，在一、如图所示，在一、如图所示，在一、如图所示，在A A、B B、C C三个不同岩三个不同岩三个不同岩三个不同岩层中都发现了生物化石。分析回答：层中都发现了生物化石。分析回答：层中都发现了生物化石。分析回答：层中都发现了生物化石。分析回答：BCA(1)(1)在在在在()()岩层中的生物化岩层中的生物化岩层中的生物化岩层中的生物化石较简单、低等。石较简单、低等。石较简单、低等。石较简单、低等。（2 2）在（）在（）在（）在（）岩层中的生）岩层中的生）岩层中的生）岩层中的生物化石较复杂、高等。物化石较复杂、高等。物化石较复杂、高等。物化石较复杂、高等。（3 3）通过对不同年代地层）
24、通过对不同年代地层）通过对不同年代地层）通过对不同年代地层里埋藏的生物化石的研究，里埋藏的生物化石的研究，里埋藏的生物化石的研究，里埋藏的生物化石的研究，可以说明生物进化的趋势是可以说明生物进化的趋势是可以说明生物进化的趋势是可以说明生物进化的趋势是（）。）。）。）。A AC C从简单到复杂、从简单到复杂、从简单到复杂、从简单到复杂、从低等到高等从低等到高等从低等到高等从低等到高等、从水生到陆生。从水生到陆生。从水生到陆生。从水生到陆生。下表为有关脊椎动物出现的部分地质年代简表，请据表说明：下表为有关脊椎动物出现的部分地质年代简表，请据表说明：地质年地质年代代纪纪距今年数距今年数脊椎动物的出现
25、顺序脊椎动物的出现顺序中生代中生代侏罗纪侏罗纪2.252.25亿亿-7000-7000万万鸟类和哺乳类出现鸟类和哺乳类出现石炭纪石炭纪爬行类出现爬行类出现古生代古生代泥盆纪泥盆纪古代两栖类出现古代两栖类出现奥陶纪奥陶纪5.75.7亿亿低等鱼类出现低等鱼类出现元古代元古代震旦纪震旦纪2424亿亿海生无脊椎动物出现海生无脊椎动物出现（1）地层形成的先后和在该地层形成的化石的关系是：）地层形成的先后和在该地层形成的化石的关系是：（2）所揭示的生物进化顺序是：）所揭示的生物进化顺序是：越简单越低等的生物的化石总是出现在越古老的地层里，越复杂越高等的生物的化石则出现在越新近形成的地层里从低等到高等从水生
26、到陆生从简单到复杂 3 3.题目略。题目略。答：先有鸡还是先有蛋，我们不能简单地答：先有鸡还是先有蛋，我们不能简单地回答，因为任何生物都是不断进化发展的，回答，因为任何生物都是不断进化发展的，进化的历程是漫长的，而且遗传和变异是进化的历程是漫长的，而且遗传和变异是进化的基础。在由爬行动物进化到鸟类的进化的基础。在由爬行动物进化到鸟类的过程中，不断地发生变异，并经自然选择过程中，不断地发生变异，并经自然选择将这种变异保存和遗传下来。从进化的角将这种变异保存和遗传下来。从进化的角度看，鸡这一物种形成时，鸡和鸡蛋同时度看，鸡这一物种形成时，鸡和鸡蛋同时形成。从基因水平看，鸡和鸡蛋具有同样形成。从基因水平看，鸡和鸡蛋具有同样的遗传物质基础，的遗传物质基础，二者在地球上的出现也二者在地球上的出现也是无所谓先后的是无所谓先后的。答：这些非常简单、低等的答：这些非常简单、低等的生物由于生物由于能够适应环境能够适应环境的不断变化的不断变化，所以没有灭，所以没有灭绝，而且分布还非常广泛。绝，而且分布还非常广泛。4 4、在现在现存的生物中，有许多非常简单、低等的存的生物中，有许多非常简单、低等的生物并没有在进化过程中灭绝，而且分布还很生物并没有在进化过程中灭绝，而且分布还很广泛，为什么？广泛，为什么？