《三峡之秋 (6).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三峡之秋 (6).ppt（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、北师大版北师大版 六年级六年级 语文语文 上册上册 第三单元第三单元学习目标学习目标 1、有感情朗读课文，背诵自己喜欢、有感情朗读课文，背诵自己喜欢的段落。的段落。2、领略三峡秋景的美，激发我们热、领略三峡秋景的美，激发我们热爱祖国山河的美好感情。爱祖国山河的美好感情。3、学习课文的叙述顺序和抓住三峡、学习课文的叙述顺序和抓住三峡秋天特点描写的写作方法，增强我们感秋天特点描写的写作方法，增强我们感受美和欣赏美的能力。受美和欣赏美的能力。初读课文并思考初读课文并思考:1 1.三峡秋景总的特点是什么三峡秋景总的特点是什么?（用文中的词（用文中的词语回答）作者是按什么顺序来描写三峡景语回答）作者是按
2、什么顺序来描写三峡景物的物的?（画出体现顺序的词语）画出体现顺序的词语）2.2.课文主体部分重点描写了三峡哪几个时间课文主体部分重点描写了三峡哪几个时间段的哪些主要景物？分别写出了三峡的什么段的哪些主要景物？分别写出了三峡的什么特点？特点？早晨早晨露水露水橘柚树明丽中午中午长江长江热烈热烈下午下午雾雾长江长江平平 静静夜夜渔火灯标长江月亮渔火灯标长江月亮幽静神秘幽静神秘 这这一天，正是中秋。一天，正是中秋。写法提炼1、首尾呼应。2、抓住事物主要特点来描写景物。3、运用多种修辞手法，来润色文章。课文内容回顾：课文内容回顾：课文按顺序描写了三峡的秋天，课文按顺序描写了三峡的秋天，从、到的美丽从、到
3、的美丽景色，歌颂了三峡的，表现了作景色，歌颂了三峡的，表现了作者。者。时间时间早晨早晨中午中午下午下午夜晚夜晚雄奇壮丽雄奇壮丽对祖国大好河山的热爱对祖国大好河山的热爱总结拓展，升华主题总结拓展，升华主题1、我们欣赏了美文美景，那么作者在字里行间、我们欣赏了美文美景，那么作者在字里行间向我们传递着怎样的情感呢？向我们传递着怎样的情感呢？2.说说带说说带秋秋字或与字或与秋秋相关的成语，背背相关相关的成语，背背相关的古诗。（的古诗。（秋高气爽、春花秋月、春华秋实、平秋高气爽、春花秋月、春华秋实、平分秋色、各有千秋、暗送秋波、明察秋毫、老气分秋色、各有千秋、暗送秋波、明察秋毫、老气横秋、一叶知秋横秋、
4、一叶知秋春种一粒粟，秋收万颗子春种一粒粟，秋收万颗子、不知明镜里，何处得秋霜不知明镜里，何处得秋霜、停车坐爱枫林晚，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花霜叶红于二月花你还知道更多吗？）你还知道更多吗？）课堂检测课堂检测1、回顾课文，完成下面表格。、回顾课文，完成下面表格。时间时间景物景物特点特点句子摘录句子摘录早上早上露水、橘柚树露水、橘柚树群峰、长江群峰、长江下午下午平静平静夜夜幽静、神秘幽静、神秘2、背诵你喜欢的段落。、背诵你喜欢的段落。课外大搜集课外大搜集 古往今来，有许多文人墨客用华丽的篇章，赞颂了“母亲河”的豪迈与伟大。运用一切学习资源，课下搜集与“母亲河”有关的诗句，或精彩片段，摘抄在我们的学习笔记上。