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1、气候与季节苏教版小学科学三年级下册课件学习目标:1.知道气候特征是一定地区的规律性天气现象。2.知道季节是根据特定气候划分的时间段。3.了解四季的气候特征。4.知道一些动植物的季节性变化。自学指导:请同学们认真阅读课本51-52页的文字和图片,思考以下问题:1、什么叫气候?什么叫季节?2、说一说你的家乡各个季节的气候特征?3、在不同的季节里,动物、植物有什么变化?(10分钟后汇报交流,比一比看谁看得最认真,坐姿最端正。)春 季春季气候特点春季气候特点春季是冬季与夏季的过渡季春季是冬季与夏季的过渡季节,冷暖空气势力相当,而节,冷暖空气势力相当,而且都很活跃。且都很活跃。1气温变化幅度大气温变化幅
2、度大 2空气干燥多大风空气干燥多大风 3北方多沙尘天气北方多沙尘天气 4南方多阴雨天气南方多阴雨天气 夏季夏季气候特点夏季气候特点夏季是一年当中气温最高的时期,夏季是一年当中气温最高的时期,是一年中天气变化最剧烈、最复是一年中天气变化最剧烈、最复杂的时期杂的时期。1降雨集中降雨集中 2灾害性天气多灾害性天气多:如雷电、冰如雷电、冰雹、雷雨大风、洪涝、干旱、雹、雷雨大风、洪涝、干旱、台风等也都多发生于此时。台风等也都多发生于此时。3天气天气 酷热酷热4日照时间长日照时间长 秋 季秋季气候特点秋季气候特点 秋天是一个黄金季节,秋高气秋天是一个黄金季节,秋高气爽、月明风清、丹桂飘香、霜露爽、月明风清
3、、丹桂飘香、霜露雁行。雁行。1白天渐短、黑夜渐长白天渐短、黑夜渐长 2气压升高、气温下降气压升高、气温下降 3湿度减小、风力加大湿度减小、风力加大 4初秋有雾、晚秋见霜初秋有雾、晚秋见霜 冬季冬季气候特点冬季气候特点冬季是一年中最寒冷的季节。冬季是一年中最寒冷的季节。1日照短,太阳辐射到地球的能量少。日照短,太阳辐射到地球的能量少。2气候寒冷,冷空气一个接着一个。气候寒冷,冷空气一个接着一个。3河水结冰,大雪纷飞,时有冰雹、冻雨河水结冰,大雪纷飞,时有冰雹、冻雨不同的季节里,一般不同的季节里,一般植物植物的变化的变化春季春季 发芽发芽 长叶长叶 开花开花夏季夏季 结果结果 枝繁叶茂枝繁叶茂秋季
4、秋季 果实成熟果实成熟 叶片枯黄叶片枯黄 落叶落叶渐渐渐渐冬季冬季 叶片落光叶片落光 寒风瑟瑟寒风瑟瑟春天:春天:由于经历整个寒冬的食物供给不足,由于经历整个寒冬的食物供给不足,动物普遍干瘦,且毛色枯黄。由于动物普遍干瘦,且毛色枯黄。由于天气回暖,此时哺乳动物开始退去天气回暖,此时哺乳动物开始退去厚重的绒毛。并逐渐开始迁往食物厚重的绒毛。并逐渐开始迁往食物渐渐丰富的安全地带。渐渐丰富的安全地带。不同的季节里,一般不同的季节里,一般动物动物的变化的变化夏天:夏天:动物体型优美,毛色光润。动物们会选在动物体型优美,毛色光润。动物们会选在这个时候组建家庭,孕育后代。这个时候组建家庭,孕育后代。秋天:
5、初秋受气候影响,早晚温差较大,秋天:初秋受气候影响,早晚温差较大,便于植物的果实锁住更多的糖分,因此便于植物的果实锁住更多的糖分,因此秋天的果实营养价值最高,动物会选择秋天的果实营养价值最高,动物会选择在这个时候或储蓄食物、或储蓄脂肪过在这个时候或储蓄食物、或储蓄脂肪过冬。根据不同种类的需求,大致上将这冬。根据不同种类的需求,大致上将这些动物划分为:储蓄脂肪的(大多哺乳些动物划分为:储蓄脂肪的(大多哺乳动物)、储蓄食物的(松鼠、蚂蚁类动动物)、储蓄食物的(松鼠、蚂蚁类动物)、减缓消耗的(冬眠类动物)、寻物)、减缓消耗的(冬眠类动物)、寻找新食源的(候鸟等会迁徙的动物)等。找新食源的(候鸟等会迁徙的动物)等。冬天:冬天:动物的体型相对较胖,受气候影响,动物的体型相对较胖,受气候影响,开始换上密实暖和的绒毛。有些动物甚开始换上密实暖和的绒毛。有些动物甚至毛色也会发生极大变化,如北极雪兔。至毛色也会发生极大变化,如北极雪兔。夏秋季节毛色为棕灰色(枯草色),而夏秋季节毛色为棕灰色(枯草色),而到了冬天,毛色通体雪白,颜色差异相到了冬天,毛色通体雪白,颜色差异相当大。当大。