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16小真的长头发学生预学案设计课题小真的长头发时间建议1015分钟预学内容熟读课文1.课文共有()个自然段。2默读两遍、朗读三遍，读通、读顺课文。预习字词1.读一读本课的生字，给下面的字写出或补全音节。_um_ _栅 揉 沫 碍2工整地描一描下面的生字。3查字典，给能组成词语的生字打“”。(优悠)闲清(闪闲)座(倚椅)冰激(绫凌)泡(末沫)木(棒捧)4借助工具书理解下列词语，并选词填空。绷紧麻烦悠闲卖力遗憾碍事(1)丁叔叔非常愿意帮助别人，从来不觉得()。(2)妹妹们正在()地工作。内容感知小真想象自己的长头发能套住_，能变成松松软软的_。把头发烫起来，就会变成_！_和_听了，觉得羡慕极了！资料搜集搜集关于想象的诗歌或童话。阅读质疑1.例：为什么说“小真的头发快点儿长长就好了”？2读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：