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1、2023年黑龙江教师资格证考试考前冲刺卷（3）本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.教学认识的主要方式是_。A直接经验B科学实验C社会实践D间接经验2.“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自_。A学记B论语C孟子D中庸3.教育者单纯强调人的自然性就会导致_。A教育万能论B儿童中心论C环境决定论D遗传决定论4.一般来讲，小学阶段相当于人生发展的_。A幼儿期B少年期C童年期D青年期5.我国在建国后颁布了关于改革学制的决定，从而废除了旧学制，实行新学制，其时间是_。A194
2、9年10月1日B1950年10月1日C1951年10月1日D1952年10月1日6.当代教师素质能力的集中体现是_。A教师的个人修养B教师的专业素养C教师的个性品质D师生关系7.与家庭教育、社会教育相比，学校教育_。A并不重要B是教育的主体形式C是必要的有益的补充D教育形式更为灵活，是非制度化的教育8.小学德育过程的基本矛盾是（）。A教育者与德育内容B受教育者与教育者C德育要求与受教育者已有品德水平D教育者与德育方法9.强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是_。A巴班斯基B赞科夫C加里宁D凯洛夫10.启发的首要问题是调动学生学习的_。A创造性B
3、交往性C多样性D主动性11.小学班主任工作的中心环节是_。A了解学生B班会活动C建立学生档案D组织和培养班集体12.以实践作业为主的兴趣小组属于_。A技术小组B学科小组C艺术小组D体育小组13.教师对学生的学习起_作用。A主体B辅导C从属D主导14.世界上最早系统地论述教学理论的专著是_。A中国古代的学记B古代印度的吠陀C柏拉图的理想国D亚里士多德的政治学15.1939年，明确提出以马克思主义为指导，主编教育学的教育家是_。A凯洛夫B赞可夫C布鲁纳D维果斯基16.强调成熟机制对人的发展起决定作用的是_。A弗洛伊德B威尔逊C格塞尔D皮亚杰17.决定教育性质的根本因素是_。A政治制度B生产关系C生
4、产力D生活方式18.我国教育目的的理论基础是_。A我国的政治政策B我国的教育方针C马克思主义全面发展学说D恩格斯个人发展学说19.个体身心发展的不均衡性要求_。A教育教学工作要抓关键期B教育工作要循序渐进C因材施教、有的放矢D教育工作要根据不同年龄分阶段进行20.人区别于动物的重要标志是_，它是把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。A劳动B潜能C知识D意识21.泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是_。A陈述式B列举式C概括式D二维图表式22.内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于_。A人自身的内在需要B社会环
5、境的要求C教育要求的内化D个体的理想和目标23.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是_。A德育B劳动技术教育C体育D智育24.德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的_功能的两大含义。A社会性B个体性C教育性D享用性25.教师对学生指导、引导的目的是促进学生的_。A自由发展B自主发展C自愿发展D自动发展二、多项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，有多个符合题意） 1.在学校教育总巩固学生的优良行为，有哪些心理学原则 2.简述桑代克的联结学习理论。 3.简述耶克斯一多德森定律。 4.简述学习迁移发生的条件。 5.结合实际谈谈教师在运用表扬与批评时，要考虑到哪些条件。 6.
6、影响士气的因素有哪些。 7.结合实际谈谈教师应如何解决个别学生的纪律问题。 8.简述吉尔福特的多重策略。 9.群体动力具体表现在哪些地方？ 10.如何提高知识直观的效果？ 11.态度与品质的形成经历哪几个阶段？ 12.皮亚杰将儿童的认知发展划分为哪几个阶段？ 13.试述如何激发学生的学习动机？ 14.问题解决具有哪些基本特点？ 15.简述教学中的感知规律。 16.简述智力与创造性的关系。 17.简述问题解决的基本过程。 18.试述加涅提出的“学习的信息加工模式”。 19.简述学习动机的成败归因理论。 20.简述性格的特征差异。 21.论述建构主义学习理论对当今基础教育课程改革的影响。 22.班集体的教育作用是什么 23.简述德育工作的途径。 24.简述身心发展的一般规律。 25.简述世界近代教育的特征。