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1、2023年考研中医考试考前冲刺卷（3）本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.设非齐次线性微分方程y+P(x)y=Q(x)有两个不同的解y1(x)，y2(x)，C为任意常数，则该方程的通解是_ACy1(x)-y2(x)By1(x)+Cy1(x)-y2(x)CCy1(x)+y2(x)Dy1(x)+Cy1(x)+y2(x) 2.设f(x，y)与(x，y)均为可微函数，且y(x，y)0已知(x0，y0)是f(x，y)在约束条件(x，y)=0下的一个极值点，下列选项正确的是_A若fx(x0，
2、y0)=0，则fy(x0，Y0)=0B若fx(x0，y0)=0，则fy(x0，Y0)0C若fx(x0，y0)0，则fy(x0，Y0)=0D若fx(x0，y0)0，则fy(x0，Y0)0 3.n阶矩阵A具有n个不同的特征值是A与对角矩阵相似的A充分必要条件B充分而非必要条件C必要而非充分条件D既非充分也非必要条件 4.设随机变量(X，Y)服从二维正态分布，且X与Y不相关，fX(x)，fY(y)分别表示X，Y的概率密度则在Y=y的条件下，X的条件概率密度fX|Y(x|y)为AfX(x)BfY(y)CfX(x)fY(y)D 5.假定一个表单里有一个文本框Textl和一个命令按钮组CommandGro
3、up1，命令按钮组是一个容器对象，其中包含Command1和Command2两个命令按钮，如果要在Command1命令按钮的某个方法中访问文本框Value属性值，下面_是正确的。AThis.Thisform.Text1.ValueBThis.Parent.Parent.Text1.ValueCParent.Parent.Text1.ValueDThis.Parent.Text1.Value 6.设A，B为n阶实对称矩阵，则A，B合同的充分必要条件是_AA与B相似Br()=r()CA，B的正惯性指数相同DA，B与同一个对角阵合同 7.设A，B为n阶矩阵，则下列结论正确的是_A若A，B有相同的特征
4、值，则ABBA的特征值中非零特征值的个数与A的秩相等C若AB，则A，B与同一个对角阵相似D若A可对角化，且AB，则A，B与同一个对角阵相似 8.设1(x)，2(x)，3(x)是微分方程y+P(x)y+Q(x)y=f(x)的三个线性无关的特解，则该方程的通解为_AC11(x)+C22(x)+C33(x)BC11(x)-2(x)4-C21(x)-3(x)+C32(x)-3(x)+1(x)CC11(x)-2(x)+C22(x)+3(x)D 9.一般说来，_即狭义的德育A政治教育B思想教育C法制教育D道德教育 10.德国教育家赫尔巴特提出过的著名德育原则是_A社会化活动原则B教育性教学原则C自然后果原
5、则D知行统一原则 11.李由于被同学揭发私拿了水果摊上的一个苹果，被老师叫到了办公室。老师问道：“李，你私拿别人的东西，这已经是第几次了”李低着头回答：“第五次了。”“你为什么不改呢”“我、我也晓得不对，就是、就是有时忍不住。”如试图对李进行教育，教师应从哪方面入手_A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为 12.运用奖励和惩罚，是德育工作的_A比较法B榜样法C评价法D自我教育法 13.“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法_A实际锻炼B榜样示范C陶冶教育D品德评价 14.在中小学生品德形成发展中德育起_A决定作用B条件作用C主导作用D保证作用 15.我国商、周的奴
6、隶社会“六艺”教育中的_主要是德育内容A礼B射C御D书 16.学校进行德育的基本途径是_A教学B劳动C课外活动D班主任工作 17.课外校外教育是对课堂教学的一种_A延展B必要补充C深化D变革 18.赫尔巴特说：“我不承认有任何无教育的教学”，“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段”。表明德育应该具有_A个体性功能B教育性功能C文化性功能D社会性功能 19.德育任务不包括_A形成学生社会主义和共产主义的道德观B培养学生坚定的政治立场C传授学生基础知识和基本技能，并充分发展学生智力D养成学生良好的道德行为习惯 20.采用两难故事对儿童道德判断发展水平进行研究的是_A科尔伯格B艾里克森C
7、皮亚杰D罗杰斯 21.德育过程中，对学生知、情、意、行的培养提高过程的顺序是_A以知为开端，知、情、意、行依次进行B以情为开端，情、知、意、行依次进行C以意为开端，意、知、情、行依次进行D视具体情况，可有多种开端 22.德育的基本方法包括四大类，即语言说理、形象感染、实际训练和_A操行评定B训练法C参观D品德评价 23.学校对学生进行德育的重要而又特殊的途径是_A课外校外教育B各科教学C社会实践活动D班主任工作 24.教育性教学原则主要体现在教学过程的_A间接经验与直接经验相结合的规律中B教师主导作用与学生主体作用相统一的规律中C传授知识与思想品德教育相统一的规律中D掌握知识和发展智力相统一的
8、规律中 25.前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指_A知行统一原则B教育影响的一致性与连贯性原则C尊重信任与严格要求学生相结合原则D集体教育与个别教育相结合的原则 26.我国学校教育的主要内容有_A道德教育、心理教育、思想教育、法制教育B道德教育、思想教育、法制教育、政治教育C道德教育、思想教育、政治教育、心理教育D思想教育、政治教育、青春期教育、道德教育 27._德育方法是教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染A语言说理法B榜样示范法C实际锻炼法D陶冶教育法 28.德育过程的基本矛盾是_A社会对受教育者的德育要求与受教育者的品德基础的矛盾B正确思想与错误思想的
9、矛盾C德育要求与个人需求的矛盾D知与不知的矛盾 29.德育能够“齐风俗，一民心”，是因为具有_A社会性功能B个性生存功能C个体享用功能D经济性功能 30.学校德育对政治、经济、文化发生影响，是因为具有_A发展性功能B个体性功能C教育性功能D社会性功能 31.德育个体性功能的本质体现与最高境界是_A适应性功能B生存功能C享用性功能D发展功能 32.由于德育具有_的特点，才使得有些人感到日常生活中的奉献是一种幸福，而不是“牺牲”A政治性B享用性C发展性D社会性 33.由于58岁的儿童，通常表现为服从外部规则，接受权威指定的规范，所以此时儿童的道德属于_A他律道德阶段B自律道德阶段C权威道德阶段D公
10、众道德阶段 34.“三军可夺帅，匹夫不可夺志”体现出人具有的_A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为 35.学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是_A各科教学活动B共青团、少先队组织的活动C班主任工作D校会、班会、周会、晨会、时事政策学习 36.法制教育按照教育内容的分类，属于_A德育B智育C体育D美育 37.“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是_A从学生实际出发的原则B集体教育和个别教育相结合的原则C知行统一的原则D尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则 38.运用先进典型对学生进行思想品德教育的方法是德育的_A引导法B榜样法C谈话法D讨论法 39.教
11、师对学生进行说服教育的独自方式是_A谈话B讲解和报告C阅读D讨论 40.设随机变量X服从参数为A(A0)的指数分布，事件A=X0，B=X2，C=X2，D=X=5，则下列结论一定正确的是AA，B，C相互独立BA，B，D相互独立CB，C，D相互独立DA，B，C，D两两独立 41.设随机变量(X，Y)服从二维正态分布，且X与Y不相关，fX(x)，fY(y)分别表示X，Y的概率密度，则在Y=y的条件下，x的条件概率密度fX|Y(x|y)为_Afx(x)BfY(y)CfX(x)fY(y)D 42.已知0P(B)1，且P(A1+A2)|B=P(A1|B)+P(A2|B)，则是下列选项成立的是_ABP(A1
12、B+A2B)=P(A1B)+P(A2B)CP(A1+AsD(B)=P(A1)P(B|A1)+P(A2)P(B|A2/su 43.设A是n阶矩阵，是n维列向量若秩，则线性方程组_AAX=必有无穷多解BAX=必有唯一解 44.设1，2，n均为n维向量，下列结论不正确的是_A若对于任意一组不全为零的数k1，k2，ks，都有k11+k22+kss0，则1，2，n线性无关B若1，2，s线性相关，则对于任意一组不全为零的数k1，k2，ks，有k11+k22+kss=0C1，2，s线性无关的充分必要条件是此向量组的秩为sD1，2，s线性无关的必要条件是其中任意两个向量线性无关 45.从现代认知心理学的观点看
13、，创造力培养的最好途径是_A进行发散性思维训练B进行反省认知训练C加强基本技能训练D在重视基础知识、基本技能的同时，注意解决问题策略训练 46.隐性课程大体分为制度性、关系性、_ 四种类型。_A社区性和团体性B社区性和校园环境C校园环境和家庭环境D社会性和家庭环境 47.以僧为师，以史为师，成为古代 _ 教育的一大特点。_A印度B中国C巴比伦D埃及 48.1985年中共中央关于教育体制改革的决定明确规定把发展 _ 的责任交给地方。_A基础教育B中学教育C中等教育D职业教育 49.明显反映了“中体西用”的精神，体现了半殖民地半封建特点的学制是_A壬寅学制B癸卯学制C壬子癸丑学制D壬戌学制 50.教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了_A社会本位的思想B个人本位的思想C社会效率论思想D教育无目的论的思想