《2023年宁夏考研中医考试真题卷（6）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年宁夏考研中医考试真题卷（6）.docx（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年宁夏考研中医考试真题卷（6）本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.期望价值理论的特征是用数量化的形式来说明理论，其公式为：Ts=MsPsIs，其中Ms、Ps、Is分别是A成就需要、期望水平、诱因价值B成功倾向、动机水平、诱因函数C期望水平、诱因价值、成就需求D诱因价值、成功倾向、期望价值 2.中世纪初期意大利的萨莱诺大学只教医学，博洛尼亚大学只教法律，法国的巴黎大学侧重文科。大约到14世纪，一般的大学都有_、_、_、_等四个系A文科、理科、工科、农科B文科、理科、法学、医
2、学C法学、医学、文科、神学D神学、文科、理科、哲学 3.商代已经有了比较正规的学校教育场所，已根据不同年龄学生在教育上的不同要求，有了大学、小学之分。其中，商代大学特有的名称是A成均B辟雍C国学D瞽宗 4.根据智力的性别差异，以下说法中不正确的是A男女两性在智力发展的总体水平上是平衡的B男生在数学能力、空间能力和抽象推理能力方面占优势，女生在言语能力、记忆能力方面占优势C在诸如完成老师要求、挣大钱等附属动机上男生高于女生D在对失败的归因上，男生女生都更容易归结为学习能力差、努力程度不够等内部因素 5.学习者中心课程理论主要包括经验主义课程论和A永恒主义课程论B改造主义课程论C要素主义课程论D存
3、在主义课程论 6.教育现代化是指基于教育传统，积极地吸收国外优秀教育成果，创造适应大工业生产和社会化生活方式的教育。不包括A理论层面现代化B观念层面现代化C制度层面现代化D物质层面现代化 7.唐代参加科举的考生主要有两种：一是由学校出身，二是由州县考送，它们分别叫A生徒；乡贡B生徒；州贡C监生；乡贡D监生；贡士 8.西汉最著名的儒家学者董仲舒向汉武帝提出的三大文教政策，不包括A独尊儒术B兴太学以养士，建议中央建立太学，直接掌控教育大权C重视选举，任贤使能D肯定教育的作用，批判谶纬神学 9.维果茨基认为，儿童有两种发展水平：一种是儿童现有的发展水平，另一种是依靠他人的启发和帮助可以达到的发展水平
4、。在这两种发展水平之间的差距是A文化历史发展论B内化学说C最近发展区D社会建构主义 10.巴比伦的寺庙学习有两极：初级学校和高级学校，教学方法是A师徒传授式B班级授课制C灌输和体罚D个别教学 11.元朝始设的一种设在乡镇地区最基层的、以民间子弟为教育对象的地方官学，后经过明朝的继承和完善，更趋完善的是A乡学B社学C小学D蒙学 12.人本主义心理学家罗杰斯，提出的学习理论是A认知发现学习理论B联结学习理论C自由学习理论D认知建构学习理论 13.在加涅的信息加工学习理论中，学习迁移属于A概括阶段B习得阶段C保持阶段D反馈阶段 14.测验失败引起学生条件性的紧张与焦虑等情绪反应，属于A条件作用的获得
5、B经典型条件反射C高级条件作用D回避条件作用 15.无论哪一类学术论文，形成格式上都要遵循的逻辑顺序是A前言正文结论B摘要正文结论C绪论本论结论D序言本论结论 16.学习完“香蕉、苹果、葡萄”后，再学习“水果”，这种学习属于A下位学习B上位学习C组合学习D平行学习 17.1919年5月，美国实用主义教育家杜威来华讲学，其学生_等在此期间也大力宣传他的主张，于是，_一时成为全国范围内的最重要的教育思潮，给当时的学制改革以深刻的影响A胡适、陶行知、蒋梦麟；实用主义教育思想B晏阳初、陶行知、黄炎培；实用主义教育思想C陶行知、蔡元培、吴玉章；现实主义教育思想D朱其慧、李大钊、陶行知；平民教育思潮 18
6、.1976年联邦德国颁布_，规定正规高等学校修业年限为四年，无特殊情况不得延迟毕业。这是联邦德国战后第一部有权威的高等教育方面的法律A高等学校总纲法B改组和统一普通公立学校的总纲计划C高等教育方向指导法D巴尔福教育法 19.从发展动因上看，孟子的性善论关于人的身心发展观点属于A交互作用论B外铄论C内发论D多因素论 20.在对课题研究进行设计时，不包括A确定研究方法B论证课题依据C制定研究计划D选择研究对象 21.在论述教育与经济发展的关系中，首次提出“庶富教”这一思路的教育家是A孔子B孟子C苟子D墨子 22.1839年11月，在澳门成立的由美国人布朗主持并任教师，最早设立于中国本土的比较正式的
7、专门为华人开办的教会学校是A英华书院B马礼逊学校C崇信义塾D宏艺书塾 23.提出培养“经世”的人才和“口中说出，笔下写出，不如身上做出”的“习行”教学方法的著名思想家、教育家是A黄宗羲B顾炎武C王夫之D颜元 24.加德纳的多元智能理论，提出了智力是多元的，主要有言语语言智力、逻辑数理智力、视觉空间智力、_、身体运动智力、_、_、自然观察智力和存在智力。A音乐节奏智力、自我反省智力、人际交往智力B分析判断智力、音乐节奏智力、创造智力C音乐节奏智力、实践智力、自省智力D创造智力、人际交往智力、自省智力 25.1862年_的颁布，各州普遍设立了赠地学院。1876年创办的_被称为是美国的第一所现代化大
8、学。A赠地法案；威斯康星大学B莫雷尔法案；约翰霍普金斯大学C高等教育法；斯坦福大学D富尔法案；弗吉尼亚大学 26.以下不是文艺复兴时期人文主义教育的基本特征的是A人本主义B平民性C古典主义D宗教性 27.18世纪法国著名思想家提出“教育万能论”，否定遗传因素的影响，把人的成长归因于教育与环境，并要求彻底改造旧学校，主张由国家创办世俗教育。该著名思想家是A爱尔维修B狄德罗C拉夏洛泰D康多塞 28.根据叶克斯-多德逊定律，对一个简单的任务，需要一个_的唤醒水平；对于一个较为复杂的任务，_的唤醒水平更有利A较高；较低B较低；中等强度C较高；中等强度D较低；较高 29.提出体谅模式的英国学校德育专家和
9、价值澄清模式的代表人物分别是A麦克菲尔；班杜拉B皮亚杰；西蒙C科尔伯格；哈明D麦克菲尔；拉斯 30.下列不属于近代教育的特征的是A教育的世俗化B教育的等级性C教育的法制化D公立教育的崛起 31.1929年3月，国民党在南京召开的第三次全国代表大会上提出了中华民国的教育宗旨是_；1937年，抗日战争爆发后，国民政府提出了_的教育方针。A以党治国；战时须作平时看B三民主义；抗战与建国兼顾C以党治国；适应抗战需要D三民主义；战时须作平时看 32.1908年，我同出现的第一本教育心理学著作是由房东岳翻译的日本小原又一的_。1924年_编写了我国第一本教育心理学教科书。A教育实用心理学；廖世承B教育实验
10、心理学；廖世承C教育心理学；廖世凯D发展教育心理学；廖世凯 33.在借鉴工程管理科学的某些原理基础上形成的，将教学过程看做一个“输入产出”的系统过程，强调以系统分析的方法对教学系统的“输入产出”过程及系统的组成因素进行全面分析、组合，以获得最佳教学设计方案。这种教学设计的模式是A系统分析模式B目标模式C过程模式D非指导性模式 34.第斯多惠认为，在个人的发展过程中，共有三个因素发挥了影响，分别是A天资、教育、自由自主B遗传、教育、环境C遗传、教育、历史文化D天资、教育、机遇 35.关于体液平衡失调的叙述，下列错误的是A成年男性体液总量占体重的60%B细胞内液大部分在骨骼肌内，占体重的40%C组
11、织问液和血浆称细胞外液，占体重的20%D位于体腔内的液体称为第三间隙，属于功能性细胞外液E体液的主要成分是水和电解质 36.心脏按压时，按压部位及抢救者双手的摆放是A两肋弓交点上两横指，双手平行叠放B两肋弓交点上两横指，双手垂直叠放C胸骨左缘两横指，双手平行叠放D胸骨左缘两横指，双手垂直叠放E心前区，双手垂直叠放 37.患者男性，创伤后休克25小时，经抢救后血压恢复正常，但一直未排尿液，膀胱不充盈，导尿导出尿液100ml。为确定是否为急性肾衰竭，可行下列哪一项检查A中心静脉压测定BPSP试验C血常规D尿钠测定E血细胞比容 38.护理昏迷患者时，下列选项正确的是A测口温时护士要扶托体温计B用干纱
12、布盖眼以防角膜炎C保持病室安静，光线宜暗D防止患者坠床，使用约束带E每隔3小时给病人鼻饲流质 39.适用于内镜消毒的消毒剂是A过氧乙酸B戊二醛C环氧乙烷D乙醇E碘伏 40.急性肾功能衰竭少尿期，叙述不正确的是A尿钠浓度40mmol/LB尿比重1.010C肾小管上皮细胞管型D血钾浓度直线上升E补液后尿量不增加 41.超声波雾化器在使用过程中，水槽内的水温超过多少时应及时调换冷蒸馏水A30B40C50D60E70 42.测中心静脉压时，玻璃管的零点应与下面哪项处在同一水平面A右心室中点B右心房中点C锁骨中点D腋中线E胸骨柄中点 43.危重患者护理中首先观察：A意识状态的改变B有无脱水、酸中毒CT、
13、P、R、BP、瞳孔D肢体活动情况E大小便情况 44.风湿性心瓣膜病最常见的并发症是A亚急性感染性心内膜炎B充血性心力衰竭C栓塞D心律失常E肺部感染 45.有助于类风湿性关节炎诊断的辅助检查是A血常规B血沉C类风湿结节活组织检查DX线检查EC反应蛋白 46.治疗高血钾引起的心脏停搏可选用A阿托品B肾上腺素C溴苄铵D氯化钙E氯化钾 47.在下列抗休克措施中，错误的是A吸氧、静脉输液B平卧位C置热水袋加温D测中心静脉压E观测尿量 48.类风湿性关节炎最具特征性的关节症状是A肿胀明显B关节畸形C晨起僵硬D疼痛明显E关节发红 49.有协助排便作用的肌束是A膈肌B腹肌C肛提肌D肛门内括约肌E肛门外括约肌 50.从结果入手是下列哪一种健康教育模式的特点A健康信念模式B健康促进模式C保健教育过程模式D自我调节模式E保健系统模式