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1、2023年辽宁教师招聘考试考试真题卷本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.教学和智育是_。A同一关系B因果关系C隶属关系D交叉关系 2.在一学期结束后，对评价对象的学习状况进行测验，这种测验叫做_。A形成性测验B描述性测验C总结性测验D诊断性测验 3.在教育工作中，试图让小学低年级学生像高年级学生一样听报告、搞活动、发表感想，这实际上忽视了儿童身心发展的_。A顺序性B阶段性C个别差异性D不平衡性 4.一些事例显示，对“狼孩”进行的补救教育都不是很成功，这表明人的发展具有_。A顺序性
2、B可逆性C模仿期D关键期 5.“举一反三”和“触类旁通”所说的是_。A创造性B学习迁移C发现教学法D学会学习 6.兼具敏感、细心、情感体验、深刻等积极品质和多疑、孤僻等消极品质的气质类型是_。A胆汁质B多血质C抑郁质D黏液质 7.当一个人的外表具有魅力时，他（她）的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为_。A宽大效应B晕轮效应C罗森塔尔效应D刻板印象 8.学记中“不陵节而施”体现的教学原则是_。A循序渐进B因材施教C启发性D巩固性 9.皮亚杰所划分的认知发展阶段中，1115岁属于_阶段。A感知运算B前运算C具体运算D形式运算 10.新课程的课程价值观是_。A以学生发展为本B科学与人文
3、交融C回归生活世界D民主化 11.义务教育的基本内涵是：国家与社会有义务确保全体适龄儿童接受法定年限的学校教育，家长有义务送适龄子女接受法定年限的学校教育和_。A学校有义务为适龄儿童提供公平的教育B适龄儿童有义务接受法定年限的学校教育C公共机构有对适龄儿童开放并教育的义务D企事业单位和个人不得雇佣学龄儿童 12.国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)中提出要提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例，2012年达到_。A3%B2.5%C4%D4.5% 13.2008年，我国高等教育的入学率为23.3%。根据美国学者马丁特罗的观点，我国高等教育处于_。A精英阶段B大众化阶段C
4、普及化阶段D全民化阶段 14.walk is expected to last all day，SO bring packed lunchAA：aBThe；CThe；aDA； 15. do you clean your classroom0nee a dayAHow manvBHow longCHow oftenDHow much 16.please stop Its time for classAtalkBto talkCtalkedDtalking 17.I，ve looked everywhere，but I havent found any black inkThenIm afraid
5、 there is leftAnothingBno oneCnoneDneither 18.Do you need any help，LucyYesThe job is I could do myselfA1ess thanBmore thanCno more thanDnot more than 19.ItS difficult this work todayAto finishBfinishCfinishingDfinished 20.Im very sorry I took your ring mistakeAbyBoverCthroughDabout 21.Of the two coa
6、ts。Id choose the 0ne to spare some money for a bookAcheapestBcheaperCmore expensiveDmost expensive 22.He his soccer everywhere，but he didnt itA1ook for，foundB1ooked for，findC1ooked after，find outD1ooked at，found 23.Einstein。the famous scientist，was born March，1892AatBonCinDto 24.Go along this street
7、 and then right at the fourth crossingAturnBwalkCgetDtake 25.MrGreen to the manager nowYoud better call him laterAtalkBtalkedCis talkingDwas talking 二、多项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，有多个符合题意） 1.以下属于建构主义教学模式的有（）A支架式B认知学徒式C接受式D抛锚式E随机进入式2.我国中小学常用的教学方法有（）A讲授法B讨论法C谈话法D实验法E案例教学法3.中学生在认知方面需要加强培养的有（）A直觉思维B形象思维C推理能力
8、D抽象思维E概括能力4.我国义务教育阶段的课程计划的特征有（）A科学性B义务性C基础性D强制性E普遍性5.以下属于学生的问题心理与行为的有（）A攻击性行为B吸烟酗酒C成绩差D厌学E过度焦虑6.发现法是一种旨在培养学生的探究思维能力的教育方法，其过程因学科不同而异，至少包括以下哪些环节（）A分析、比较并提出假设B从事操作，验证假设C评估教学结果D引起学生兴趣，形成探究动机7.新课程改革的基本价值取向是“为了每一个孩子的发展”，这句话意味着（）。A关注每一个学生B关注学生的道德生活和人格养成C关注学生思维能力的发展D关注学生的可持续发展8.下列属于我国课程改革的发展趋势的有（）。A改变学生的学习方
9、式，鼓励学生在教师的引导下自主地探究学习、合作学习B以学生的全面主动发展作为课程目标的基本价值取向C在课程内容上改变课程内容繁、难、偏、旧的状况，既要体现内容的基础性，又要及时反映最新的科技发展成果D课程结构的综合化、均衡化和选择性9.贯彻集体教学与因材施教相结合原则，要做到（）。A正确对待个别差异，充分发挥每一个学生的潜力B利用集体教学、小组合作教学与个别辅导相结合的教学形式C注意培养学生实事求是、尊重科学的态度D充分了解学生，从实际出发进行教学10.后进生通常指那些学习积极性不高、学习成绩暂时落后、纪律较差的学生。后进生心理特征主要有（）。A不适度的自尊心B意志力薄弱C自信、好强D学习动机
10、不强11.教学是学校教育中最基本的活动，在整个教育体系中居于中心地位，其重要意义在于（）。A教学是开展学校教育的基本途径B教学是社会历史经验再生产的主要方式C教学为个人全面发展提供科学的基础和实践D教学是解决个体经验和人类社会历史经验之间矛盾的强有力工具之一12.下列哪些属于以情感陶冶(体验)为主的教学方法（）。A情境教学法B发现法C欣赏教学法D激励法13.政治经济制度对教育的作用主要表现在（）。A政治经济制度决定教育目的性质B政治经济制度决定受教育的权利C政治经济制度决定思想品德教育的内容D政治经济制度决定教育的领导权14.国外课程改革的基本理念包括（）。A强调价值观教育和道德教育B注重信息
11、素养的养成C注重创造性与开放性思维的培养D注重基础学力的提高15.现代教育的特征主要有（）。A科学性B公共性和生产性C终身性和未来性D国际性16.下列属于日常性班级活动的有（）。A竞赛型活动B班会C座谈会D值勤17.下列选项中，构成教育政策的要素有（）。A政策目标B实现政策的手段C政策导向D政策对象18.下列选项中，属于常用的教育学研究方法的有（）。A调查研究B比较研究C历史研究D观察研究19.教育科学知识主要包括在以下哪些课程之中（）A教育行政法B教育心理学C教育管理学D教育学20.学生的动机强度对掌握和应用学习策略有较强的影响，主要体现在（）。A学生掌握和运用策略的意识B学生对学习的兴趣C
12、学生的人生目标D学生对材料的敏感程度21.教育的（）是全民教育的主要内涵。A民主化B基础性C普及化D强制性22.环境是影响人发展的重要因素。按生活环境的性质来分，环境可分为（）。A大环境B小环境C自然环境D社会环境23.下列选项中，将学生置于主体地位的教学模式有（）。A讨论式B练习式C讲授式D启发式24.课堂教学环境包括（）A校园人文环境B校园自然环境C课堂物理环境D课堂社会环境25.在培养和激发学生的学习动机时，下列做法正确的有（）。A积极的鼓励可以强化对学生学习成绩和态度的肯定或否定B少量的表扬、鼓励有助于激发学生的学习动机C及时的评价可以激发学生的上进心、自尊心、集体主义感等D少量的评价、指责难以激发学生的学习动机