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上善若水,第二单元 自然界中的水,第一节 水分子的运动,我们缺水吗？,地球上水资源的分布,可供人类直接利用淡水资源占全球储水量的0.3%,冰76%,河流湖泊1%,深层地下水,浅层地下水,看一看 说一说,仔细观察一杯黄泥水，说一说黄泥水中有哪些成分？如果给你一架扫描隧道显微镜你有会看到什么？,黄泥水的成分,想一想,把黄泥水变成纯净的水，你有哪些办法？,合作实验,1、过滤操作需要的仪器有：_；2、注意事项：_；3、动手实验。,“一贴二低三靠”,实验室中的过滤操作与生产生活中的下列物品在原理上有哪些相似之处？,合作实验,1、蒸馏操作需要的仪器有：_；2、注意事项：_；3、动手实验。,从物质组成方面分析两杯水的区别,黄泥水 净化后的 纯净水,回顾思考,回顾净化黄泥水的实验，我们采取哪些步骤把黄泥水变成纯净的水？每一步的作用是什么？,感悟方法，思维升华,回顾已学过的过滤和蒸馏的原理，我们分离混合物的依据是什么？,拓展应用,你能否用尽可能多的方法将混在一起的铁粉、木屑、砂子、食盐这四种物质分开?,课堂总结,我的收获,敬 请 指 导,谢 谢！,