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1、2023年甘肃教师资格考试考试考前冲刺卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.教师随意私拆、学生的信件、日记属于侵犯学生_的行为。A人身自由权B身心健康权C隐私权D受教育权 2.以下对师生关系的表述不准确的是（）。A教学上是授受关系B人格上是平等关系C本质上是朋友关系D道德是促进关系 3.当前我国学校课程的基本形式是_。A活动课程B综合课程C广域课程D学科课程 4.在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识，常常会让学生联系自己的实际生活中的相关情境或者设置模拟情
2、境，这主要体现的是教学过程中_的特点。A知情意的统一B掌握知识与发展智力的统一C直接经验与间接经验相D教师主导作用与学生能动性相结合 5.“教学相长”、“长善救失”、“藏息相辅”等教学原则是在_一书中提出的。A论语B学记C大学D孟子 6.以下对班级授课制的优点描述不正确的是_。A有利于提高教学效率B有利于发挥教师主导作用C有利于发挥集体的教育功能D有利于培养学生兴趣、特长和发展个性 7.制度化教育建立的典型表现特征是_。A学校的产生B学制的建立C教育实体的出现D定型的教育组织形式的出现 8.孔子说；“学而不思则罔，思而不学则殆。”表明孔子很强调_。A启发式教学B学习与思考想结合C因材施教D学习
3、与行动相结合 9.教师职业的最大特点在于职业角色的_。A多样化B专业化C单一化D崇高化 10.第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师发现真理。”这体现了教学的_。A直观性原则B启发性原则C巩固性原则D因材施教原则 11.与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是_。A激发学生积极思考B确立学生的主体地位C严格遵守职业道德D建立民主平等的师生关系 12.将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的_A课程功能的角度B教育阶段的作用C课程制定者或管理制度的角度D课程核心组织的角度 13.在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过
4、程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是_。A直观性原则B启发性原则C循序渐进原则D巩固性原则 14.校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体_A社会文化B精神文化C人文文化D地方文化 15.校园文化的核心是_。A学校的物质文化B学校的精神或观念文化C学校组织和制度文化D学校的非正规文化 16.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在：认识的间接性、交往性、教育性和（）。A有差异性的认识B有个性的认识C有指导的认识D.有基本的认识17.教学工作的中心环节是_。A备课B上课C布置批改作业D成绩考评 18.最早在教学理论上提出班级授课制思想
5、的是（）。A泰勒B夸美纽斯C裴斯泰洛齐D凯洛夫19.“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的_。A导向性原则B疏导原则C教育一致性与连贯性原则D因材施教原则 20.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和_。A人生观教育B价值观教育C素质教育D心理健康教育 21.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫做_。A常规管理B平行管理C民主管理D目标管理 22.班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是_。AA年龄影响力BB性别影响力CC个性影响力 I)学术影响力 23.作为人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性
6、的因素是_。A遗传B环境C教育D主观能动性 24.最早实施义务教育的国家是_。A美国B英国C法国D德国 25.学校实现教育目的的基本途径是_。A教学B课外活动C生产劳动D社会活动 26.衡量受教育者道德修养水平的重要标志_。A道德知识B道德情感C道德意志D道德行为 27.教育学萌芽的标志是_的提出。_A教育价值B教育规律C教育问题D教育现象 28.社会主义教育事业的_主要表现在教育的领导权和教育目的的制定上。_A公平性B民主性C阶级性D社会性 29.教育是一种公共职能，学校之间特别是公立学校一般并不存在竞争，这体现了学校的哪一种独特性_A公益性B垄断性C独立性D非自愿性 30.我国近代教育史上
7、第一个现代学制系统是_。A壬寅学制B戊戌学制C癸卯学制D壬戌学制 31.学校教师指导家庭教育向家长宣传国家教育政策法规，普及教育学心理学知识，提出家教的一般建议和要求，这属于_。A一般性指导B针对性指导C.分类指导D个别指导 32.以下哪一个儿童个体发展的特点是对残疾儿童教育的重要依据_A顺序性B不平衡性C分化与互补的协调性D个别差异性 33.就教师的工作目的而言，教师的使命是_。A教书育人B科学研究C社会服务D管理学生 34.教师专业化尝试是从建立专门的_开始的。_A教育行政机构B学校制度C师资培训机构D教育法律法规 35.20世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是_的具体实践。_A社会
8、本位价值取向B个人本位价值取向C文化本位价值取向D马克思主义的人的全面发展学说 36.整合了所有具体的教育评价标准，也是教育评价的最高准则的是_。A教育方针B教育法规C评价目的D教育目的 37.以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即_。A德育B智育C美育D技术教育 38.美育之“超美育”功能指的是_。A.美育的超越性功能B美育的直接性功能C美育的间接性功能D美育的附加功能 39.对教学模式研究最有代表性、影响最广泛的是美国学者_。A乔伊斯和韦尔B柯尔伯格C杜威D布鲁纳 40.罗杰斯的非指导性教学的精髓是_。A以学生为本B让学生自发地学习C给学生以安全感D排除对学习者自身的威胁 41.陶行知先生
9、提出的“接枝如接知”体现了教学的_。A理论联系实际原则B直观性原则C因材施教原则D启发性原则 42.在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互启发、商量获取知识的教学方法即是_。A练习法B实验法C谈话法D讨论法 43.我国多数中小学的班级组织机构的建制形式属于_。A直线式B职能式C螺旋式D直线职能式 44.为了防止考试焦虑症的发生，学校咨询人员可以提前较长时间就对这些学生进行集体辅导，讲授自我放松、缓解紧张的方法，这属于学校咨询与辅导的_任务。_A早期干预B缺陷矫正C问题预防D发展指导 45.驾驶执照考试、体育达标测验都属于_。A诊断性测验B安置性测验C常模参照性测验D标准参照性测验 46.1986年，我国颁布了_。A中华人民共和国学位条例B中华人民共和国高等教育法C中华人民共和国义务教育法D中华人民共和国教育法 47.1972年，埃德加富尔在_一书中确定了“终身教育”思想，并提出未来社会是“学习化社会”。A学会关心B学会做事C学会生存D教育：财富蕴藏其中 48.我国最早的专科学校可以追溯到东汉末年的_。A弦琴学校B鸿都门学C国子监D航海学校 49.在教育思想史上第一次提出教育具有服务于社会与服务于个人闲暇生活的思想家是_。A柏拉图B亚里士多德C苏格拉底D昆体良 50.我国乃至人类历史上最早专门论述教育问题的著作是_。A学记B礼记C史记D左传