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1、2023年浙江考研心理学考试真题卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.A、B两变量线形相关，变量A符合正态分布的等距变量，变量B也符合正态分布且被认为划分为两个类别，计算这两个变量是相关的，那么A、B变量属于_。A积差相关B点二列相关C二列相关D肯德尔和谐系数 2.激进建构主义学习理论以_的理论为基础。A皮亚杰B布鲁纳C奥苏伯尔D维果茨基 3.在非典严重时期，只要有发烧的病人都需进行隔离，此时_。A宽松的反应标准使值提高B宽松的反应标准使值降低C严格的反应标准使值提高D严格的反应
2、标准使值降低 4.贾维克和埃思曼所做的白鼠跳台实验证明：脑电活动的反响回路是_的神经基础。A瞬时记忆B短时记忆C长时记忆D陈述性记忆 5.对一个测验使用者来说_。A只需选择一个常模团体B要选择现有的对应的常模团体C必须选用两个常模团体D必须选用多个常模团体 6.个体对客观现象的延续性和顺序性的反映是_知觉。A空间B时间C方位D运动 7.下面依赖继时性认知风格的是_。A解代数题B空间操作C记忆D做立体几何题 8.进行方差分析时，P值和值是_。AP值是研究者指定的B值是研究者指定的C两者意义相同，数值不同D两者意义相同，数值相同 9.以两个等值但题目不同的测验来测量同一群体，求其两者得分的相关性，
3、被称为_。A内部一致性信度B复本信度C重测信度D评分者信度 10.采用经验标准法编制的自陈量表是_。A卡特尔16种人格因素问卷B明尼苏达多相人格问卷C加州心理问卷D艾森克人格问卷 11.表象的形象在头脑中可以放大、缩小、翻转的特性叫表象的_。A灵活性B直觉性C可操作性D间接性 12.切断弓形束的病人将会产生与_相同的症状。A接受性失语症B运动性失语症C布洛卡区受损D听视失语症 13.“沉着、冷静、忍耐力强、不灵活”属于_气质特征。A多血质B胆汁质C黏液质D抑郁质 14.从平均数0，标准差为2的总体(无论正态与否)中随机抽样，样本平均数的分布随着样本容量的_而趋于正态分布。 15.一批数据中各个
4、不同数值出现的次数情况是_。A次数分布B概率密度函数C累积概率密度函数D概率 16.假设80个被试被分配到5个不同的实验条件组，那么要考察各组被试在某症状测量上的差异，F比率的自由度为_。A5，79B5，78C4，79D4，75 17.斯皮尔曼根据人们完成智力作业时成绩的相关程度，提出能力由_两个因素组成的。A晶体智力和流体智力B一般能力和特殊能力C一般能力和创造能力D认知能力和操作能力 18.加涅的学习结果不包括_。A智力技能B认知策略C言语信息D问题解决 19.斯滕伯格用_解释了短时记忆信息提取过程的四个独立加工阶段。A减数法B加因素法C开窗实验D内因联想测验 20.合作互惠，具有明显的功
5、利性属于塞尔曼对儿童同伴关系划分的_。A单向帮助阶段B双向帮助阶段C共享阶段D友谊的最高阶段 21.对同一个被试来说，在噪音强度不变的情况下，信号强度越大，则_。A噪音分布fN(X)与信号加噪音分布fSN(X)之间的分离程度越大，敏感性越低B噪音分布fN(X)与信号加噪音分布fSN(X)之间的分离程度越大，敏感性越高C噪音分布fN(X)与信号加噪音分布fSN(X)之间的分离程度越小，敏感性越高D噪音分布fN(X)与信号加噪音分布fSN(X)之间的分离程度越小，敏感性越低 22.在伊索寓言中，狐狸吃不到葡萄就说葡萄酸，这种“自己得不到的东西就说它不好的心理”属于哪种心理防御机制A否认B压抑C反向
6、D文饰 23.当个体遇到难以克服的障碍而使目标无法达成时，会产生不愉快的情绪反应，这种心理现象是下列哪种反应A压力B挫折C焦虑D愤怒 24.把失恋的痛苦转化为发奋学习的动力，这种挫折后的反应属于哪种防御机制A转移B补偿C升华D文饰 25.下列哪种策略是不良的压力应对策略A放松训练B调整情绪C依赖药物D接受心理辅导 26.健康的概念是指哪种状态A身体健康B生理无残疾C心理健康D身心健康 27.当自己不顺心时，却把火发到别人身上，这种“找替罪羊的做法”属于哪种心理防卫机制A转移B投射C退行D补偿 28.一个学生在高考前夕，因害怕考试失败而突然放弃高考。这种退缩行为是由于下列哪种心理作用的结果A广泛
7、性焦虑障碍B考试焦虑C社会恐惧症D强迫症 29.下列哪种反应是对挫折的积极应对反应A升华B投射C退行D幻想 30.假设以某校一年级105名学生的数学考试成绩作为成绩总体，采用简单随机抽样方法从这105名学生的数学成绩总体中抽取一个容量为20的样本，求得这20个样本数据的次数分布，称为_。A抽样分布B总体分布C样本分布D正态分布 31.机能系统说由_通过对大脑损伤病人的临床治疗中总结提出的。A布鲁德曼B加尔C弗洛伦斯D鲁利亚 32.对暗适应产生的原因是_。A视杆细胞的视紫红质被分解B视杆细胞的视紫红质合成增多C视锥细胞的视紫红质被分解D视锥细胞的视紫红质合成增多 33.关于标准差，下面哪个说法是
8、正确的_A标准差可以是负数B标准差必定大于或等于零C标准差无单位D同一资料的标准差一定比均数小 34.获得同一感，防止同一感混乱，体验忠诚的实现属于_。A学前期B儿童早期C学龄期D青年期 35.马赫带可以用_来解释。A明暗对比B侧抑制C暗适应D视觉感受野 36.属于外显记忆测验方法的是_。A知觉辨认B词干补笔测验C自由回忆D补笔测验 37.从控制的严密程度来看，控制最严密的实验设计是_。A真实验设计B准实验设计C非实验设计DB和A 38.教师想了解学生对作文的态度，让学生填写了问卷，与部分学生座谈，与个别学生谈话，找到了问题及原因。他用的是_。A观察法B调查法C测验法D实验法 39.对一般人来
9、说大脑两半球机能是不对称的，其右半球占优势的功能是_。A言语功能B数学计算功能C空间形象知觉功能D抽象思维功能 40.16 PF中某纬度描述为：高分者热情、稳定而成熟，能面对现实；低分者情绪激动，易生烦恼。这一维度是指_。A兴奋性B敢为性C稳定性D世故性 41.项目反应中的参数不包括_。A区分度B难度C猜测度D拟合度 42.奥苏伯尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术，其精神实质是_。A强调直观教学B强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系C强调发现教学D强调学习是完形的认知，在于学生形成良好的认知地图 43.回归分析是哪种统计分析的延伸和推广_A方差分析B秩次方差分析C相关分析D
10、两因素方差分析 44.平行的铁轨向远方延伸时，看起来趋向于相交，因此，在画面上两条直线越趋于接近，就表示距离越远，这是哪种深度线索在起作用_A纹理变化B线条透视C视野中的高度D遮挡 45.人在知觉事物时，从复杂的刺激环境中将一些有关内容抽出来组织成知觉对象，而其他部分成为背景，反映了知觉的哪种特性_A整体性B恒常性C选择性D理解性 46.相同要素说是由_提出来的。A鲁宾斯坦B沃尔弗C贾德D桑代克 47._提出了一个感觉强度与刺激强度的所谓心理关系的对数定律，同时制定了心理物理学的基本方法。A冯特B韦伯C费希纳D史蒂文斯 48.伊扎德认为_是人格系统的核心动力。A动机B意志C情绪D认知 49.归因偏差不包括_。A立场性偏差B认知性偏差C动机性偏差D性别偏差 50.下列不属于冯宗良对学习的分类的是_。A知识的学习B技能的学习C社会规范的学习D问题解决的学习