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1、2023年安徽小学教师资格证考试模拟卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.学校管理的基本途径是。A：教学活动B：沟通C：教劳结合D：协调 2.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展规律的反映。A：顺序性B：不平衡性C：阶段性D：个别差异性 3.是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。A：教育方针B：教育政策C：教育目的D：教育目标 4.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指。A：发展性功能B：个体性功能C：教育性功能D：社会性功能 5.美国各门课程
2、中多样化的实践活动，日本的综合实践活动反映出对在课程中地位的重视。A：知识B：能力C：直接经验D：间接经验 6.欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的。A：学科课程B：活动课程C：综合课程D：融合课程 7.教学活动的本质是。A：认识活动B：实践活动C：交往活动D：课堂活动 8.布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是。A：百科全书式课程理论B：综合课程理论C：实用主义课程理论D：结构主义课程理论 9.把两个或两个以上年级的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级
3、学生进行教学的组织形式是。A：分层教学B：合作学习C：小班教学D：复式教学 10.罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属A：非指导性教学模式B：结构主义课程模式C：发展性教学模式D：最优化教学模式 11.最早在教学理论上提出班级授课制思想的是。A：泰勒B：夸美纽斯C：裴斯泰洛齐D：凯洛夫 12.“矮子里找个高个”、“水涨船高”是一种。A：相对评价B：绝对评价C：定性评价D：定量评价 13.从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为。A：正式评价和非正式评价B：相对评价和绝对评价C：形成性评价和总结性评价D：正确评价和错误评价 14.墨家以为教。A
4、：“弃圣绝智”B：“兼爱”和“非攻”C：“弃仁绝义”D：“克己复礼” 15.中国乃至世界最早的教育专著是战国后期的。A：大学B：中庸C：学记D：论语 16.主张“教育即生活”、“在做中学”的教育家是。A：夸美纽斯B：赫尔巴特C：康德D：杜威 17.我国的小学产生于。A：夏朝B：殷商C：西周D：东周 18.智力也叫认识能力，其核心是。A：观察力B：记忆力C：思维力D：想象力 19.古代印度的主要教育内容是婆罗门教的经典。A：旧约圣经B：新约圣经C：吠陀D：古兰经 20.我国义务教育的年限为。A：5年B：6年C：9年D：12年 21.注重学生基础学力培养的课程是。A：基础型课程B：拓展型课程C：研
5、究型课程D：学校课程 22.认为“一切知识都是从感官的知觉开始的”教育家是。A：洛克B：卢梭C：夸美纽斯D：赫尔巴特 23.属于班级授课制的特殊形式的是。A：现场教学B：个别教学C：复式教学D：小组教学 24.“学不躐等”反映了教学原则。A：巩固性B：启发性C：因材施教D：循序渐进 25.古罗马的昆体良在论演说家的教育中，提出了的学习过程理论。A：“模仿、理论、练习”B：“明了、联想、系统、方法”C：“困难、问题、假设、验证、结论”D：“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之” 26.夸美纽斯主张把广泛的自然知识传授给普通人的。A：“泛德教育”B：“泛体教育”C：“泛美教育”D：“泛智教育”
6、27.教学过程是一种特定的。A：实践活动B：认识活动C：课外活动D：兴趣活动 28.我国于1862年在北京的首先采用班级授课制这一教学组织形式。A：奏定学堂B：南洋公学C：乡学D：京师同文馆 29.教师职业最大的特点在于职业角色的。A：系统化B：专门化C：复杂化D：多样化 30.允许成绩优秀的学生跳级，体现了原则。A：启发性B：直观性C：因材施教D：巩固性 31.明代以后使科举考试形成固定格式的是。A：八股文B：程朱理学C：“四书”、“五经”D：六艺 32.实施义务教育需要一系列的办学条件，其中最重要的是。A：办学经费和设备B：办学经费和师资C：基础设施和师资D：经费和设施 33.提出“博学之
7、、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程理论是在中。A：礼记中庸B：学记C：朱子全书论学D：论语 34.关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定颁布于年。A：1985B：1993C：1995D：1999 35.小学教育所处的年龄段一般称为期。A：幼儿B：童年C：少年D：青年 36.外铄论的代表人物是美国行为主义心理学家。A：华生B：洛克C：格塞尔D：卢梭 37.古代埃及设置最多的学校是。A：文法学校B：琴弦学校C：文士学校D：骑士学校 38.把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量的是。A：弗洛伊德B：威尔逊C：格塞尔D：华生 39.学生的学习是人类学习的一种特殊形式，其特殊性之一是
8、他们的学习是一种学习。A：直接性B：多样化C：复杂化D：规范化 40.在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是。A：生物起源说B：神话起源说C：心理起源说D：劳动起源说 41.世界上最早的教育理论著作是。A：论语B：理想国C：学记D：大教学论 42.人民教师职业道德法的核心是。A：热爱学生B：为人师表C：忠诚于人民教育事业D：团结互助 43.从以下几种活动中，挑选出教学过程的活动：。A：备课B：排课表C：批改作业D：教研活动 44.小学教育的出发点和归宿是。A：小学教育培养目标B：小学教育内容C：小学教育方法D：小学教育目的 45.“因材施教”体现了人的身心发展的。A：顺序性B
9、：互补性C：差异性D：阶段性 46.战国后期出现的是我国最早专门论述教育问题的著作，系统阐述了教育的作用和任务地位等，是罕见的世界教育思想遗产。A：论语B：春秋C：学记D：战国策 47.我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学教材始于。A：20世纪50年代以后B：20世纪60年代以后C：20世纪70年代以后D：20世纪80年代以后 48.把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是。A：柏拉图B：拉伯雷C：卢梭D：裴斯泰洛齐 49.我国小学阶段，德育内容主要体现在中。A：班级教育活动B：思想品德课C：全校思想政治教育活动D：班会和校会 50.教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式生获取或巩固知识的方法是。A：讲授法B：讨论法C：谈话法D：指导法