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1、2023年甘肃心理咨询师考试真题卷（9）本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.谈话中不恰当提问的表现形式是。A：开放式询问B：解释性询问C：引导性询问D：间接性询问 2.咨询师选择谈话内容的原则是。A：符合求助者的接受能力和兴趣B：可把思维障碍的症状加以讨论C：能够改变求助者的个性和态度D：尽可能挖掘求助者的所有情况 3.对会谈法临床价值的评价是。A：不能够用来预测学习成绩B：信度和效度完全是可靠的C：即使单独使用效果也很好D：该方法操作简便且较为完善 4.一般资料的整理包括求助者
2、的。A：精神状态B：生活状况C：身体状态D：测验结果 5.求助者目前状态的整理包括。A：居住条件和经济状况B：躯体感觉和体检报告C：家庭情况和婚姻状况D：生活方式和价值取向 6.验证临床资料的可靠性时采用的方法一般是。A：录音资料B：测验资料C：既往经验D：反复追问 7.了解求助者既往史的内容不应该包括。A：医疗机构的质量和职业规范执行情况B：目前的心理诊断及咨询过程是否正确C：对以往心理测验的效果进行正确评价D：到医院就诊的原因是躯体的还是心理的 8.确定心理与行为问题的关键点的原则是。A：求助者提供的资料不能作为分析问题的依据B：咨询师凭借经验可以对初期资料作定性分析C：资料分析时既要可靠
3、真实又要符合客观逻辑D：求助者家属提供的资料最有可靠性和真实性 9.对判断病与非病的原则的理解正确的是。A：背离一条原则者就可定为可疑精神病症状B：背离两条原则者才可定为可疑精神病症状C：背离三条原则者才可定为可疑精神病症状D：背离一条原则者不能定为可疑精神病症状 10.对求医行为的理解不正确的是。A：神经症者常常有强烈的求治愿望B：由家属陪同者求治的愿望不强烈C：神经症儿童反复向家长诉说痛苦D：重性精神病的患者很少主动求医 11.对症状自知力的理解正确的是。A：求助者能认识自己异常但不能做出解释，说明自知力完整B：求助者能认识问题存在但不能分析原因，说明自知力完整C：求助者能找出问题原因及与
4、症状的关系，说明自知力完整D：求助者出现某些思维障碍和行为的异常，说明自知力丧失 12.对心理咨询范围的理解正确的是。A：心理咨询对某些问题不一定能起到作用B：心理咨询师应给予对方承诺以求得信任C：与心理有关系的问题都应该妥善的解决D：咨询师不包揽一切，但可提出指导性意见 13.对初步印象不正确的理解是，对求助者。A：行为问题的归类诊断形成大致判断B：心理问题的病因种类形成大致判断C：心理问题的归类诊断形成大致判断D：行为问题的严重程度形成大致判断 14.评估求助者一般心理健康水平的手段是。A：逐个使用国内通用的诊断及鉴别诊断标准进行衡量B：选择有效测评工具对求助者问题进行质量系统控制C：逐个
5、使用国际通用的诊断及鉴别诊断标准进行衡量D：逐个使用“心理健康水平评估十项指标”进行衡量 15.对心理诊断目标的理解正确的是。A：与一般心理学研究的目标有一定的相似之处B：确定个体的行为与常模偏离的程度和距离C：寻求人类总体或某一群体的共同心理规律D：探求某种心理与行为问题的自然分布情况 16.对心理诊断的理解正确的是。A：外延方面分为广义和狭义两种B：不采用心理评估一诊断的概念C：不应限制在临床心理学范围内D：能确切说明治疗前的决策过程 17.对心理诊断适用范围的理解不正确的是。A：对于精神病学只有辅助作用B：不适合于心理疾病边缘状态C：适合于心理问题和心理障碍D：基本不涉及精神病学的问题
6、18.对一般心理问题的理解正确的是。A：问题内容虽未泛化但人格存在明显的异常B：此类型心理紊乱的咨询效果一般不会太好C：反应强度不剧烈并未严重影响思维逻辑性D：时间性质有近期发生而有可能持久的特点 19.判断严重心理问题时应该考虑到求助者。A：是否经历较强烈的既往性刺激B：生理和心理年龄是否受到影响C：外在的冲突是否属于道德性质D：是否存在着器质性的病变基础 20.在摄入性谈话中，对倾听的理解不正确的是。A：自然随意地倾听，不可随便打断B：全神贯注地倾听，不进行评论C：自然随意地倾听，给予恰当评论D：全神贯注地倾听，不要随便打断 21.对释义的理解正确的是。A：它是控制会谈和转换话题中不大常用
7、的技巧B：使用释义技巧时没必要先征得求助者的同意C：指重复并评价对方话题后顺便提出另一问题D：释义能使求助者感到咨询员所提问题很合理 22.对引导概念的理解正确的是。A：咨询师通过暗示转换话题B：咨询师直接建议转换话题C：把目前话题转向另一话题D：经由中介转换出新的话题 23.谈话中不正确的操作是。A：交谈中一般不做笔录和录音B：即使对方同意也不可做录像C：谈话信息依靠临场记忆整理D：征得求助者同意后可做笔录 24.不恰当提问的消极作用不包括。A：可造成互相依赖和责任转移B：容易使咨询师产生防卫心理C：可减少对方自我探索的主动性D：可产生不准确信息而延误确诊 25.修饰性反问引起的不良后果是。
8、A：对求助者毫无益处B：对方自我探索过多C：使求助者过分依赖D：谈话内容过于具体 二、多项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，有多个符合题意） 1.对个性相对稳定性原则的理解正确的是。A：在没有重大外界变革的情况下，一般不易改变B：在存在重大外界变革的情况下，一般不易改变C：在没有重大外界变革的情况下，可能发生改变D：在存在重大外界变革的情况下，可能发生改变 2.求助者的会在一定程度上影响咨询关系。A：咨询动机B：期望程度C：职业理念D：咨询技巧 3.深入对方内心去体验求助者的情感和思维，在咨询中被称为技术。A：共情B：情感反应C：通情达理D：同理心 4.缺乏共情导致的咨询障碍的表现是
9、。A：求助者感到失望，受伤害B：影响求助者自我探索C：影响咨询师准确地理解求助者，并对其做有针对性的反应D：求助者充满期待 5.关于积极关注，正确的是。A：关注求助者言行的积极面B：对求助者的消极情绪予以关注C：积极关注有利于建立咨询关系，并且积极关注本身具有咨询效果D：咨询师针对求助者的问题，客观地分析其现有不足，并帮助分析其拥有的资源 6.求助者的主要问题往往是的问题。A：最先提出B：最后提出C：最困扰自己D：最需要解决 7.咨询师应对不同的求助对象、不同的心理问题采取相应的会谈方式，其中应考虑到的求助者因素包括。A：性格特征B：年龄特征C：性别特征D：问题特征 8.下列关于近期目标和长期
10、目标的说法正确的有。A：近期目标是一般的、普遍的B：长期目标是特殊的、具体的C：以长期目标为指导，确定近期目标D：从近期目标着手，最终实现长期目标 9.有效咨询目标的基本要素包括。A：属于心理学性质B：具体可行C：解决求助者的实际困难D：双方可接受 10.教材中把咨询划分为。A：回访阶段B：咨询阶段C：巩固阶段D：诊断阶段 11.关于制定心理咨询方案，下列说法中正确的是。A：咨询方案可以使咨询双方明确行动目标B：有咨询方案可以满足求助者的知情权C：咨询方案是必须的D：制定咨询方案，便于操作、便于检查 12.关于倾听技术，错误的做法有。A：不做正确与否的评价B：轻视求助者的问题，认为求助者小题大
11、做、无事生非C：急于下结论D：打断求助者的话转移话题，使求助者无所适从 13.开放式询问的实施方法有。A：带“什么”的询问往往可以获得一些事实、资料B：用“如何”询问事件过程C：用“为什么”探讨原因D：用“愿不愿”提问以促进求助者的自我剖析 14.内容反应使得求助者有机会。A：获得更多帮助B：深化谈话的内容C：重新组合那些零散的事件和关系D：再次来剖析自己的困扰 15.咨询师说的以下表述属于情感表达的是。A：“我为你感到高兴”B：“这件事让你感到很沮丧”C：“我觉得你很坦然”D：“我很抱歉没有听清你刚才说的话” 16.面质技术是。A：一种影响性技术B：参与性技术的一种C：咨询师指出求助者身上的
12、矛盾D：矫正求助者的价值观 17.使用面质应注意的要点包括。A：立足事实B：以良好的咨询关系为基础C：话语直率犀利D：避免尝试性威风扫地 18.自我开放的主要形式有。A：咨询师公开自己的困扰让求助者分担B：咨询师把自己对求助者的体验感受告诉求助者C：咨询师暴露与求助者所谈内容有关的个人经验D：咨询师把会谈的重点转移到自己身上 19.影响性概述与参与性概述的区别有。A：影响性概述是咨询师将自己叙述的主题、意见等组织整理后，简明扼要地表达出来B：参与性概述是咨询师将对方叙述的所有内容经组织整理后，简明扼要地表达出来C：影响性概述对求助者的影响更为主动、积极和深刻D：参与性概述对求助者的影响更为主动
13、、积极和深刻 20.以下技术属于影响性技术的是。A：内容表达B：内容反应C：情感反应D：情感表达 21.非言语行为的作用主要包括。A：加强言语B：配合言语C：实现反馈D：传达情感 22.阻抗可能表现为。A：沉默B：理论交谈C：心理外归因D：故意不按时赴约 23.求助者阻力主要的原因包括。A：负性事件对求助者的影响B：成长带来的痛苦C：功能性行为失调D：对抗咨询或咨询师的心理动机 24.咨询师应对阻抗的要点包括。A：通过建立良咨询关系解除求助者的戒备心理B：正确地进行诊断和分析C：以诚恳帮助对方的态度对待阻力D：把求助者当成对手认为阻抗是求助者有意识给咨询设置障碍 25.求助者对咨询师提出毫无意义的问题，可能属于的阻抗。A：谈论小事类型B：假提问题类型C：谈话方式上D：谈话内容上