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1、苏州高新区文星小学校三年级下册语文期末模拟班级： 姓名： 学号： 1、 正确、工整地抄写下列内容。（2分）“别走，”裁缝把顾客叫住，“我知道您是个急性子。依我看，我做的活儿最适合您这种性子的顾客啦。” 二、看拼音，写词语。（6分）走进果园，空气中弥漫着花的fnfng（ ），jio mi（ ）的花儿竞相开放，mfng（ ）在花丛中不知pjun（ ）地飞来飞去，让人们尽情xnshng（ ）它们的wdo（ ）。三、用“”选出加点字的正确读音。（6分）1.妈妈没回家，他只好到一个作（zu zu）坊里写作（zu zu）业。2.跟老板折腾（zh zh）了半天，总算让他同意打折（zh zh）了。3.身段匀称
2、（chn chng）的鹿忽然看到了自己的腿，不禁（jn jn）撅起了嘴，皱起了眉头。四、选择题。(10分)1.选出多音字的读音都相同的一项（ ）A.散文散乱 零散 散装 B.劳累 累计 累赘 累加 C.挣脱挣扎 挣钱 挣揣 D.涨价 涨潮 涨红 高涨2.“日新月异”中“异”的解释正确的一项是（ ）A.奇异;特别 B.有分别;不相同 C. 惊奇;奇怪 D.另外的:别的3.下列句子中划横线词语解释有误的是（ ）A.“漏”真厉害，像胶一样，粘住我了。(严厉)B.这种设计，在建桥史上是一个创举。(从来没有过的重要行动或做法)C.就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。(不高兴，不振
3、作)D.他刚才说的话自相矛盾，肯定是在说谎。(自己说话做事前后抵触)4.词语搭配有误的一组是（ ）A.欣赏舞蹈 展示节目 B.发现问题 发表演说C.心情痛苦 拨动琴弦 D.保护公物 改进技术5.下列关于文学常识的表述不正确的一项是（ )A. 火烧云选自萧红的呼兰河传。B.法布尔的昆虫记被誉为“昆虫的史诗”。C.北宋画家张择端画了一幅名扬中外的画清明上河图。D.伊索寓言搜集整理了很多英国的民间故事,如狐狸和乌鸦狼和小羊。五、按要求完成练习。(11分)1.用修改符号修改病句。（2分）爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记给奶奶送金黄的红苹果。2.改成转述句。（2分） 贼蹲在屋顶上想：“莫非漏比我还厉害？”
4、3.可是您无论在秋天、夏天还是春天穿棉袄，人家都会笑话的。（用加点的词语造句） 4.学校大队部通知各班文艺委员在5月26日下午2:30在综合楼三楼少先队活动室召开“庆六一”文艺汇演会议，请你代替学校大队部写一份通知。（5分）六、根据课文内容填空。(18分)1.泥融 ，沙暖 。（绝句）2. 芦芽短，正是 (惠崇春江晚景)3. 凌晨四点,牵牛花吹起了 ；五点左右,艳丽的蔷薇 ；七点,睡莲 ；中午十二点左右，午时花开花了，下午三点，万寿菊 .4.通过学习,我们知道了改进造纸术的是东汉的 ；设计并修建了赵州桥的是 。5.大家都说李川是个坏孩子,但我从没见过他做坏事，妈妈让我不要轻信传闻，她告诉我:“
5、， 。”6.九月九日忆山东兄弟是一首书写 的千古绝唱，作者是 代诗人，当时诗人在长安恰逢 佳节倍感孤独，非常思念家乡亲人，写出了“ ， ”的诗句。7.惠崇春江晚景中的“ ”描写的是隔着疏落的翠竹望去，几枝桃花摇曳身姿的情景。七、阅读短文，完成练习。（17分）(一)狐假虎威(8分）虎求百兽而食之，得狐。狐曰:“子无敢食我也。天帝使我长百兽，今于食我，是逆甲天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然，故送与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。注释求:搜求,寻找。无敢:不敢。长:首领。这里用作动词，当首领。逆:违反。不信:不真实，说假话。走:跑，逃
6、走。然:正确，有道理。遂:于是,就。畏:害怕。1.下面句子朗读停顿划分正确的一项是（ ）(1.5分)A.虎/求百/兽而食/之 B.子无/敢食我/也C.观百兽/之见/我而敢/不走乎 D.虎/不知/兽畏已/而走也2.结合注释，下面对画线句子理解正确的一项是（ ）(1.5分)A.老虎请求百兽给它送食物，百兽把狐狸送给了它。B.老虎希望得到一百只野兽来吃，只得到了一只狐狸。C.老虎寻找各种野兽与它们一起进食，只遇到了一只狐狸。D.老虎寻找各种野兽来吃，抓到一只狐狸。3.“兽见之皆走”是因为（ ）(1.5分)A.野兽知道狐狸是老天爷派来当它们的首领的，因此害怕它。B.野兽看到了狐狸身后的老虎，都害怕老虎
7、。C.野兽看到了狐狸和老虎一块儿，知道了狐狸的厉害，都想躲避狐狸。D.狐狸事先和野兽打好了招呼,它们一块儿来蒙骗老虎。4.下面的词语和“狐假虎威”蕴含道理相似的一项是（ ）(1.5分)A.仗势欺人 B.见机行事 C.借花献佛 D.取长补短5.老虎看了眼前的这一切心里会想些什么呢?结合短文,展开想象写一与。（2分） (二)我给奶奶送阳光(9分)鹿儿已经四岁了。清晨，她睁开眼一看，朝阳从东面的窗户射进来，照得满屋亮堂堂的。鹿儿想到外面去玩，打开了房门，绕过了小溪，向对面的草地走去。紫花开遍大地，芬芳扑鼻;小鸟在空中飞，叽叽喳喳。整个大地沐浴着灿烂的阳光。鹿儿高兴得跳了起来。鹿儿跳哇蹦啊，乌黑的头发
8、在阳光下闪闪发亮。她索性伸出双脚坐在了草地上。小小的围裙里充满了阳光。看到了可爱的阳光，鹿儿心里油然升起了一个美好的想法:“啊!多好的阳光啊，我要把它带回去，作为礼物送给我的奶奶。”鹿儿把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。鹿儿的奶奶腿坏了,不能出屋，嘴里总是念叨:“多想见到阳光啊!”鹿儿刚一进门，就直奔奶奶的房里去了。“奶奶，奶奶，我从田野里给您带来礼物了，您瞧,这里面是阳光。”鹿儿一边说着，一边打开了包得严严实实的围裙。可是，不知为什么，围裙里的阳光都没有了，包得严严实实的，怎么都没了呢?跑哪儿去了呢?鹿儿简直要哭出声来了。奶奶看着鹿儿的表情,高兴极了，安慰她说:“我的好宝宝，不要担心，阳光都
9、跑到你心里去了。”1.根据意思，从短文中找出相应的词语。(2分)形容思想感情自然而然地产生。（ ）2.文中画横线的句子应该读出（ ）的语气。(2分)A.高兴,惊喜 B.奇怪,着急 C.失望，生气3.鹿儿为什么送奶奶阳光？下面哪一项与短文的内容不符合？（ ）(2分）A.因为今天阳光灿烂。 B. 因为奶奶腿坏了，不能出屋。C.因为鹿儿答应过奶奶，要送奶奶礼物的。 D.因为奶奶特别想见到阳光。4.联系短文内容,想想“阳光都跑到你心里去了”这句话的含义是什么。(3分) 八、习作。(30分)题目： 真有趣要求：补全题目，可以填“小实验”“小游戏”“爸爸讲的故事”等。2.写好以后认真修改，有语病可以用修改符号修改，不少于300字。