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2、道的突破。传统的书店存在着各种各样的弊端，如由于书店受面积所限，书籍太少，而且大多仅能提供本书店的有限信息，查找、检索、订购费时费力，由于店面租金的原因，缺乏灵活性，同时过多的员工增加了书店的经营成本。相比之下，网上书店具有全面的图书查询信息功能，齐全的图书品种，方便快捷的配送服务，低廉的销售价格，直接准确的数据积累，灵活多样的宣传营销平台，先进的互联网技术，完善的售后服务等优势，并且中国人口基数大，且互联网用户增长快，网上书店拥有众多的潜在客户。所有这些都为中国网上书店的发展带来了机会。 网上书店在我国的发展已在逐步的上升，越来越受到大家的关注，可以预言，网上书店将走出内外环境制约的阶段，迎
3、来快速发展的美好前景。 2.本人对课题提出的任务要求及实现预期目标的可行性分析 1.本人对课题任务所提出的任务要求： (1)实现图书详细情况的查询; (2)实现图书的选购; (3)实现购物车功能; (4)实现用户信息更新功能; (5)实现图书选购模拟结算功能。 (6)测试所有功能，找出不合理和不能解决问题，请教指导老师帮助尽量完成解决问题。 2.实现预期目标的可行性分析： 主要从经济可行性，技术可行性和操作可行性三个角度分析。 在经济可行性方面：确保该系统的经济效益超过其开发成本。该系统的经济投入主要是开发软件和人力资源方面的资金投入; 必须最大程度地在经济能力上赢得广大市场许可。 技术可行性
4、：系统是在Visua Studio 20*环境下开发的，并采用过SQL Server 20*作为数据库平台来实现系统的方案。对于其中遇到的一些技术难点的预期解决方法以自己思考，从网络和书本查找为主，辅以向指导教师和其他一些有过相关经验的人请教。 操作可行性：该系统采用的是业界比较流行的前后台方式实现，为主流的实现方式，所以操作简单，安全可靠，比较适合广大用户所理解并能快速、独立的使用这个系统。 3.本课题需要重点研究的、关键的问题及解决的思路 本课题需要重点研究的关键的问题： 1.购物车功能; 2.模拟结算功能。 关键解决思路： 由于用户选择的书并不一定要定购，因此没有必要对数据库进行操作。只
5、是将用户选购的书号和数量存放于购物车中。 (1)在购买商品时，在浏览/查看商品时点击商品的购物车标识就可以把商品加到购物车中。 (2)浏览购物车，购物车列表，序号，商品名称，购买的商品数量，商品价格，所有商品总价。 (3)删除购物车中商品，从购物车中将商品拿出或删除。 (4)编辑购物车中的商品，修改购物车中已存在商品的数量。 (5)清空购物车，把购物车中的商品全部拿出。 由于用户在结账过程中需要使用到用户的个人信息，并对用户所购的商品进行记录，所有要求用户必须注册并且登陆，所有在进入服务台前要验证用户是否登录，以便结账。根据客户购物车中的信息，以及客户所选择的送货方式和付款方式，连同客户对应的
6、个人信息生成订单，以便于后续进行送货处理。 4.完成本课题所必须的工作条件(如工具书、实验设备或实验环境条件、某类市场调研、计算机辅助设计条件等)及解决的办法必须条件： 采用C#.NET语言和SQLSever 20*来实现系统方案。并利用Fash、Firework和Photoshop来实现界面的美观，并查看C#的相关书籍。 需要的工具书与参考文献： 1匡松、张潍鑫 . ASP.NET开发宝典 M. 中国铁道出版社，20*.5 2郭常圳。C#网络应用开发例学与实践 M. 清华大学出版社 2023.11 3明日科技。 2.0开发技术大全M. 人民邮电出版社 20*.2 4张蓓。ASP.NET通用模
7、块及典型系统开发实例导航M. 中国青年电子出版社，2023.7 5张海藩。软件工程(第五版)。清华大学出版社M，20*.2 6宾晟、周峰、孙更新。ASP.NET网络程序开发原理与实践教程M. 电子工业出版社，2023.1 7张树亮、李超。ASP.NET2.0+SQL Server网络应用系统开发案例精解M. 清华大学出版社， 2023.9 8马军。2.0网络应用系统开发M.人们邮电出版社，2023.6 9范玉婵。Photoshop CS3 技术解析与精彩案例 M 清华大学出版社 20*.5 10 张润彤。电子商务概论(第二版)M.电子工业出版社。20*.3 5.完成本课题的工作方案及进度计划
8、20*年12月15日-20*年12月29日 选题，为相关设计做准备。 20*年12月30日-20*年1月29日查询相关知识，编写开题报告。 20*年1月30日-20*年3月9日学习相关知识，并完成系统的需求分析编写系统详细设计。 20*年3月10 日-20*年3月20 日 完成前台系统设计。 20*年3月20日-20*年4月25 日 完成前台子系统编程，并将各组员子系统进行融合。 20*年4月26日-20*年5月2日 组员一起完成系统测试，完善系统。 20*年5月3日-20*年5月15日 书写文档并完成论文初稿。 20*年5月16日-20*年6月5日 完成论文及答辩幻灯片。 6.指导教师审阅意见 指导教师(签字)： *年*月*日